


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3/3Module4Unit2公開課教案【吉林長(zhǎng)春】年級(jí)小學(xué)一年級(jí)學(xué)科英語上課教師劉鑫班級(jí)一年九班課題Module4unit2It’sareddog.(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)依據(jù)根據(jù)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的基本特點(diǎn),本節(jié)課旨在創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式。教學(xué)重點(diǎn)在于充分利用教學(xué)資源,采用說、唱、玩、演的方式,培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá)。知識(shí)與技能1.能夠準(zhǔn)確讀出單詞cat,dog,and.2.能夠運(yùn)用“A+顏色+物體.”這一句型描述周圍的物品。過程與方法充分利用整體操練,小組操練,個(gè)體操練,游戲等方式讓學(xué)生認(rèn)讀重點(diǎn)單詞,并能準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)句型來描述周圍的物品。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過大家一起營(yíng)救被困的小鳥讓學(xué)生懂得樂于助人,并感知團(tuán)隊(duì)合作的力量。2.通過整體操練,小組操練,個(gè)體操練,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍回答問題,積極參與課堂活動(dòng)。重點(diǎn)1.單詞cat,dog,and.2.句型結(jié)構(gòu):A+顏色+物品.難點(diǎn)1.單詞cat,dog,and的正確發(fā)音。2.靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用“A+顏色+物品”去描述周圍的物品。本節(jié)課知識(shí)或思維導(dǎo)圖cat,dog,and.A+顏色+cat.A+顏色+dog.A+顏色+周圍的物品。教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與設(shè)計(jì)意圖工具媒體Step1:Warm-upGreetingandsingasong.Step2:Review1.學(xué)生分組。營(yíng)救被門困住的小鳥。分?jǐn)?shù)最高的小組就可以幫助小鳥飛出來。2.PPT游戲復(fù)習(xí)第一單元所學(xué)顏色單詞。(yellow,red,blue,black,white)Step3:Lead-in1.顏色單詞游戲中隱藏了一只第一單元所接觸到的變色龍。通過變色龍導(dǎo)出今天要向大家介紹兩位新朋友。即cat,dog.Step4:Presentation&practice1.單詞catPPT顯示一扇窗戶。新朋友藏在其后。讓學(xué)生猜這是什么動(dòng)物。最終公布答案cat。教師找學(xué)生用自然拼讀法拼讀單詞。鼓勵(lì)學(xué)生大膽大聲說出單詞。操練:整體操練。(魔法扇子游戲)2.單詞dog講解同cat操練:計(jì)時(shí)小組操練。用時(shí)最短并且讀得標(biāo)準(zhǔn)的小組加一分。3.單詞andppt呈現(xiàn)一只貓和一條狗的圖片,問學(xué)生們應(yīng)該怎么說,從而引出and整體操練。教師讓學(xué)生模仿PPT里的句子用and造句。例如:PanpanandKami.4.句型:A+顏色+所描述的物品。ppt呈現(xiàn)一只綠色的貓。通過觀察綠色和門的合體變成綠色的門;紅色和球的合體變成紅色的球,讓學(xué)生思考綠色的貓的表達(dá)方式。并呈現(xiàn)不同顏色的貓和不同顏色的狗進(jìn)一步操練。從而讓學(xué)生總結(jié)表達(dá)一只/條/個(gè)顏色的物品的句型結(jié)構(gòu)。5.回歸課文。教師讓學(xué)生根據(jù)圖片聯(lián)想發(fā)生了什么故事。教師播放視頻讓學(xué)生了解圖片中的故事。Step5:Practice教師領(lǐng)讀課文+學(xué)生整體指讀+個(gè)體朗讀。Step6:Summary教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。Step7:課外知識(shí)拓展Step8:Homework1.與爸爸媽媽分角色表演課文內(nèi)容。2.科學(xué)實(shí)驗(yàn):紅色+黃色=?集中注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,為上課做充分的準(zhǔn)備。增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),樂于助人。復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。增強(qiáng)學(xué)生的好奇心。集中注意力。呈現(xiàn)并講解本節(jié)課新授知識(shí)。通過整體操練—小組操練—個(gè)人操練模式鞏固新授知識(shí)并鼓勵(lì)學(xué)生大聲大膽地開口說英語。建立自信心,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。呈現(xiàn)并講解本節(jié)課新授知識(shí)。通過整體操練—小組操練—個(gè)人操練模式鞏固新授知識(shí)并鼓勵(lì)學(xué)生大聲大膽地開口說英語。建立自信心同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過觀察并找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生善于思考,善于總結(jié)的能力。尊重學(xué)生的想象力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說出自己的想法。激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。回顧總結(jié),鞏固所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建泉州市2025年高二下化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 機(jī)耕道路維護(hù)管理辦法
- 內(nèi)部成員沖突管理辦法
- 杭州學(xué)校宿舍管理辦法
- 民企職工公寓管理辦法
- 新疆引進(jìn)資金管理辦法
- 江西房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)管理辦法
- 酵母代謝通路優(yōu)化-洞察及研究
- 汽配倉儲(chǔ)采購管理辦法
- 張掖地區(qū)文冠果高效培育技術(shù)探討
- 中心靜脈壓的試題及答案
- 破碎安全培訓(xùn)
- 2025年國(guó)家人民衛(wèi)生出版社有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 護(hù)理不良事件報(bào)告制度、激勵(lì)機(jī)制及上報(bào)流程
- 北師大版4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷(5套)
- T-CEEMA 0203-2024 風(fēng)力發(fā)電機(jī)組狀態(tài)檢修導(dǎo)則
- TCUWA40055-2023排水管道工程自密實(shí)回填材料應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 小兒腸梗阻護(hù)理課件
- 2024-2025學(xué)年譯林版新七年級(jí)英語上冊(cè)Unit2《Hobbies》單元卷(含答案解析)
- 遼寧省大連市甘井子區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末生物學(xué)試題(原卷版)
- 5國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論