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文檔簡(jiǎn)介
第二章方程與不等式
第07講一元二次方程及其應(yīng)用
(思維導(dǎo)圖+4考點(diǎn)+4命題點(diǎn)15種題型(含6種解題技巧))
01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航命題點(diǎn)二根的判別式
>題型01不解方程,判斷一元二次方程根的情況
02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航
??題型02根據(jù)根的情況確定一元二次方程中字母
03考點(diǎn)突破?考法探究
的值/取值范圍
考點(diǎn)-----元二次方程及解法??題型03利用根的判別式求代數(shù)式的值
考點(diǎn)二根的判別式??題型04以開(kāi)放性試題的形式考查根的判別式
考點(diǎn)三一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系命題點(diǎn)三一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系
考點(diǎn)四一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用?題型01不解方程,求方程中參數(shù)的值
>題型02不解方程,求出與方程兩根有關(guān)的代數(shù)式
04題型精研?考向洞悉
的值
命題點(diǎn)——元二次方程及其解法
命題點(diǎn)四一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用
??題型01已知一元二次方程的解求未知數(shù)/代數(shù)式
?題型01變化率問(wèn)題
的值
?題型02幾何圖形問(wèn)題
??題型02選用合適的方法解一元二次方程
?題型03以真實(shí)問(wèn)題情境為背景考查一元二次方
??題型03以注重過(guò)程性學(xué)習(xí)的形式考有解一元二
程的實(shí)際應(yīng)用
次方程
>題型04以數(shù)學(xué)文化為背景考查一元二次方程的
■?題型04配方法的應(yīng)用
實(shí)際應(yīng)用
??題型05以開(kāi)放性試題的形式考直解一元二次方
程
考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航
中考考點(diǎn)考查頻率新課標(biāo)要求
理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解數(shù)
★★
一元二次方程及其解法
字系數(shù)的一元二次方程
會(huì)用一元二次方程根的判別式判別方程是否有實(shí)根
★
一元二次方程根的判別式
及兩個(gè)實(shí)根是否相等
一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系★★了解一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系
變化率問(wèn)題★★
利潤(rùn)問(wèn)題★★
能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境理解方程的意義;
一元二次方程的實(shí)
循環(huán)問(wèn)題★能針對(duì)具體問(wèn)題列出方程;
際應(yīng)用
能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)方程解的合理性.
面積問(wèn)題★
其它問(wèn)題★
【考情分析1]本專題包括利用根的判別式確定一元二次方程解的情況、已知方程解的情況確定方程中未知
字母的值及利用根與系數(shù)關(guān)系求解某些特定形式的代數(shù)式的值,試題形式多樣,難度一般,常與完全平方公
式的各種變形結(jié)合考查.
【考情分析2】一元二次方程的應(yīng)用的考查多以解答題形式出現(xiàn),難度一般,主要涉及的問(wèn)題有變化率問(wèn)題、
利潤(rùn)問(wèn)題、幾何圖形問(wèn)題等.解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要檢驗(yàn)所求解是否滿足實(shí)際意義,注意取舍.
【命題預(yù)測(cè)】本考點(diǎn)內(nèi)容以考查一元二次方程的相關(guān)概念、解一元二次方程、根的判別式、韋達(dá)定理(根
與系數(shù)的關(guān)系X一元二次方程的應(yīng)用題為主,既有單獨(dú)考查,也有和二次函數(shù)結(jié)合考察最值問(wèn)題,年年考
查,分值為12分左右.預(yù)計(jì)2025年各地中考還將繼續(xù)考查上述的幾個(gè)題型,復(fù)習(xí)過(guò)程中要多注意各基礎(chǔ)考
點(diǎn)的鞏固,特別是解法中公式法的公式,不要和后續(xù)二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)的縱坐標(biāo)公式記混了.
知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航
知
識(shí)
糕
理
元
二
次
方
程
及
其
應(yīng)定義a#0易忽略
用a#0
根的判別式使用條件一■
學(xué)習(xí)誤區(qū)
根與系數(shù)關(guān)系前提
學(xué)
法只有一個(gè)實(shí)根一兀一次方程
指
方程根的個(gè)數(shù)對(duì)方程類型的暗示有二個(gè)實(shí)根元二^方程
導(dǎo)
有實(shí)數(shù)根兩種可能
首選直接平方法
其次考慮因式分解法
選用合適的方法解方程
對(duì)任何方程都能用公式法
有特殊要求時(shí)用配方法
實(shí)際應(yīng)用審、設(shè)、列、解、驗(yàn)、答
考點(diǎn)突破?考法探究I
考點(diǎn)-----元二次方程及解法
一、一元二次方程基礎(chǔ)
一元二次方程的定義:只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做一元二次方程.
一元二次方程的一般形式:a/+6x+c=o(aKO),它的特征:等號(hào)左邊是一個(gè)關(guān)于未知數(shù)的二次多項(xiàng)
式,等號(hào)右邊是0.其中:a/是二次項(xiàng),a是二次項(xiàng)系數(shù),版是一次項(xiàng),b是一次項(xiàng)系數(shù),c是常數(shù)項(xiàng).
【易錯(cuò)/熱考】如果明確了a/+bx+c=0為一元二次方程,就隱含了a40這個(gè)條件.
一元二次方程的根的定義:能使一元二次方程左、右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元二次方程的解(根).
判斷一個(gè)數(shù)是不是一元二次方程的根:將此數(shù)代人這個(gè)一元二次方程的左、右兩邊,看是否相等,若相等,
則是方程的根;若不相等,則不是方程的根.
二、一元二次方程的解法
基本思路:通過(guò)“降次”,將一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,分別解兩個(gè)一元一次方程,得到的
兩個(gè)解就是原方程的解.
1.直接開(kāi)平方法(基礎(chǔ))
例:形如a/=b(aWO)的一元二次方程:
當(dāng)b>0時(shí),則小=2=,x2=-此時(shí)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
當(dāng)b=0時(shí),則%=%=0,此時(shí)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
當(dāng)b<0時(shí),則方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
2.配方法(基礎(chǔ))
配方的實(shí)質(zhì):將方程化為(①c+32="(a/0)的形式,當(dāng)mN。時(shí),直接用直接開(kāi)平方法求解.
用配方法解一元二次方程的一般步驟:
1)移項(xiàng):將常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)右邊,含未知數(shù)的項(xiàng)移到等號(hào)左邊;
2)二次項(xiàng)系數(shù)化為1:如果二次項(xiàng)系數(shù)不是1,將方程兩邊同時(shí)除以二次項(xiàng)系數(shù);
3)配方:方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一般的平方,把方程化為(x+p)2=q的形式;
4)求解:若q》0時(shí),直接用直接開(kāi)平方法求解.
3.公式法
用公式法解一元二次方程的一般步驟:
1)把方程化為一般形式,確定a、b、c的值(若系數(shù)是分?jǐn)?shù)通常將其化為整數(shù),方便計(jì)算);
2)求出廿-4?c的值,根據(jù)其值的情況確定一元二次方程是否有解;
3)如果〃—4ac?0,將a、b、c的值代入求根公式:x-皿;
2a
4)最后求出和々
【補(bǔ)充說(shuō)明】求根公式的使用條件:。,0且從-4比》0
4.因式分解法
依據(jù):如果兩個(gè)一次因式的積為0,那么這兩個(gè)因式中至少一個(gè)為0,即若ab=0,則a=0或b=0.
步驟:
1)將方程右邊的各項(xiàng)移到方程左邊,使方程右邊為0;
2)將方程左邊分解為兩個(gè)一次因式相乘的形式;
3)令每個(gè)因式分別為零,得到兩個(gè)一元一次方程;
4)求解.
【易錯(cuò)易混】利用因式分解法解方程時(shí),含有未知數(shù)的式子可能為零,所以在解方程時(shí),不能在兩邊同時(shí)
除以含有未知數(shù)的式子,以免丟根,需通過(guò)移項(xiàng),將方程右邊化為0.
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2023?湖北孝感?一模)已知一元二次方程(%-2)(久+3)=0,將其化成二次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù)的一般形式后,
它的常數(shù)項(xiàng)是.
2.(2025?云南昆明?一模)若關(guān)于x的方程(m+l)x2+mx-1=0是一元二次方程,則m的取值范圍是()
A.THH-1B.m=1C.m>1D.m#=0
3.(2024?廣東深圳?中考真題)已知一元二次方程第2—3%+m=0的一個(gè)根為1,則zn=.
4.(2024?山東德州?中考真題)把多項(xiàng)式久2一3刀+4進(jìn)行配方,結(jié)果為()
2
A.(x-3)2—5B.(%-+—
c卜一3+與D-(x+l)2+;
5.(2024?山東東營(yíng)?中考真題)用配方法解一元二次方程,一2%-2023=0時(shí),將它轉(zhuǎn)化為(x+a/=6的
形式,則心的值為()
A.-2024B.2024C.-1D.1
考點(diǎn)二根的判別式
根的判別式的定義:一般地,式子/―4ac叫做一元二次方程以2+6x+c=o(awO)根的判別式,通常用
希臘字母△表示,即A=Z?2—4ac.
根的情況與判別式的關(guān)系:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),一元二次方程。f+加:+。=0(。wO)的根的情況由其系數(shù)a,b,
c,即A=Z?2—4ac確定.
—b+,b2—4ac
1)△=〃一4〃0>()0方程a/+b%+c=O(〃wO)有兩個(gè)不相等的實(shí)根:x=-----------;
2a
2)△=82一4〃(尸00方程〃%2+法+。=0(〃。0)有兩個(gè)相等的實(shí)根:X1=X2=——;
2a
3)A=Zj2-4acV0o方程ox?+bx+c-0(awO)無(wú)實(shí)根.
【補(bǔ)充說(shuō)明】由此可知,一元二次方程有解分兩種情況:1)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;2)有兩個(gè)不相等的實(shí)
數(shù)根.
【易錯(cuò)易混】
1)使用一元二次方程根的判別式時(shí),應(yīng)先將方程整理成一般形式,再確定a,b,c的方程;
2)當(dāng)A=^—4近=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,不能說(shuō)方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根.
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2023?吉林?中考真題)一元二次方程/-5x+2=0根的判別式的值是()
A.33B.23C.17D.V17
2.(2024?吉林長(zhǎng)春?中考真題)若拋物線y=x2-x+c(c是常數(shù))與無(wú)軸沒(méi)有交點(diǎn),貝股的取值范圍是.
3.(2023?四川瀘州?中考真題)若一個(gè)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是關(guān)于x的一元二次方程/-10久+m=。的
兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其面積為11,則該菱形的邊長(zhǎng)為()
A.V3B.2A/3C.V14D.2V14
4.(2024?上海寶山?一模)一次函數(shù)y=-3x-a不經(jīng)過(guò)第三象限,關(guān)于x的方程a久?-3久+1=0的解的個(gè)
數(shù)為.
5.(2024?四川眉山?二模)已知關(guān)于x的一元二次方程/一3久=1-3爪有實(shí)數(shù)根.
(1)求爪的取值范圍;
(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為的、久2,且滿足/2+冷2-久1久2415,求小的取值范圍.
考點(diǎn)三一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系
若一元二次方程af+6x+c=0(aW0)的兩個(gè)根是石,々,則西,々與方程的系數(shù)a,b,c之間有如下
關(guān)系:x1+x2=—\x1?x2=^
【補(bǔ)充說(shuō)明】
1)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系的使用條件:a/0且/J?-4ac20.
2)當(dāng)一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)為1時(shí),如必+。%+2=0,其兩根關(guān)系為乂1+%2=-「,x1?x2^q.
3)以兩個(gè)數(shù)XI,%為根的一元二次方程(二次項(xiàng)系數(shù)為1)是――(%+%2)》+國(guó)?/=0.
4)運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系和運(yùn)用根的判別式一樣,都必須先把方程化為一般形式,以便正確確定a、b、c的
值.
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2024?黑龍江綏化?中考真題)小影與小冬一起寫(xiě)作業(yè),在解一道一元二次方程時(shí),小影在化簡(jiǎn)過(guò)程中寫(xiě)
錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),因而得到方程的兩個(gè)根是6和1;小冬在化簡(jiǎn)過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)了一次項(xiàng)的系數(shù),因而得到方程的兩
個(gè)根是-2和-5.則原來(lái)的方程是()
A.%2+6%+5=0B.x2—7%+10=0
C.x2—5%+2=0D.%2—6%—10=0
2.(2024.四川巴中.中考真題)已知方程/-2%+憶=0的一個(gè)根為-2,則方程的另一個(gè)根為.
3.(2024?四川眉山?中考真題)已知方程/+%—2=0的兩根分別為的,氣,則工+工的值為.
X1X2
4.(2023?青海西寧?中考真題)先化簡(jiǎn),再求值:(下今―京)+",其中a,b是方程/+x—6=。的
兩個(gè)根.
考點(diǎn)四一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用
用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:
審:理解并找出實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系;
設(shè):用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù);
列:找到所列代數(shù)式中的等量關(guān)系,以此為依據(jù)列出方程;
解:求解方程;
驗(yàn):考慮求出的解是否具有實(shí)際意義;
答:實(shí)際問(wèn)題的答案.
一元二次方程的常見(jiàn)問(wèn)題及數(shù)量關(guān)系:
常見(jiàn)問(wèn)題數(shù)量關(guān)系
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2024.江蘇南通?中考真題)紅星村種的水稻2021年平均每公頃產(chǎn)7200kg,2023年平均每公頃產(chǎn)8450kg.求
水稻每公頃產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率.設(shè)水稻每公頃產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為x.列方程為()
A.7200(1+x)2=8450B.7200(1+lx)=8450
C.8450(1-x)2=7200D.8450(1-2%)=7200
2.(2024?四川眉山?中考真題)眉山市東坡區(qū)永豐村是“天府糧倉(cāng)”示范區(qū),該村的“智慧春耕”讓生產(chǎn)更高效,
提升了水稻畝產(chǎn)量,水稻畝產(chǎn)量從2021年的670千克增長(zhǎng)到了2023年的780千克,該村水稻畝產(chǎn)量年平
均增長(zhǎng)率為久,則可列方程為()
A.670X(1+2%)=780B.670X(1+%)2=780
C.670X(1+x2)=780D.670X(1+%)=780
3.(2024?四川內(nèi)江?中考真題)某市2021年底森林覆蓋率為64%,為貫徹落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)
展理念,該市大力發(fā)展植樹(shù)造林活動(dòng),2023年底森林覆蓋率已達(dá)到69%.如果這兩年森林覆蓋率的年平均
增長(zhǎng)率為“,則符合題意得方程是()
A.0.64(1+x)=0.69B.0.64(1+%)2=0.69
C.0.64(1+2x)=0.69D.0.64(1+2x)2=0,69
4.(2023?浙江衢州?中考真題)某人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有36人患了流感.設(shè)每一輪傳染中平均
每人傳染了萬(wàn)人,則可得到方程()
A.x+(1+%)=36B.2(1+x)=36C.1+x+x(l+x)=36D.1+x+x2—36
5.(2023?浙江湖州?中考真題)某品牌新能源汽車2020年的銷售量為20萬(wàn)輛,隨著消費(fèi)人群的不斷增多,
該品牌新能源汽車的銷售量逐年遞增,2022年的銷售量比2020年增加了31.2萬(wàn)輛.如果設(shè)從2020年到2022
年該品牌新能源汽車銷售量的平均年增長(zhǎng)率為無(wú),那么可列出方程是()
A.20(1+2%)=31.2B.20(1+2x)-20=31.2
C.20(1+久尸=31.2D.20(1+x)2-20=31.2
6.(2021?山西?中考真題)2021年7日1日建黨100周年紀(jì)念日,在本月日歷表上可以用一個(gè)方框圈出4個(gè)
數(shù)(如圖所示),若圈出的四個(gè)數(shù)中,最小數(shù)與最大數(shù)的乘積為65,求這個(gè)最小數(shù)(請(qǐng)用方程知識(shí)解答).
|2021年M<|7月
曰一二三四五六
3
12
建黨節(jié)
4567S910
11121314151617
181920212:2324
25262728293031
7.(2022?遼寧丹東?中考真題)丹東是我國(guó)的邊境城市,擁有豐富的旅游資源.某景區(qū)研發(fā)一款紀(jì)念品,每
件成本為30元,投放景區(qū)內(nèi)進(jìn)行銷售,規(guī)定銷售單價(jià)不低于成本且不高于54元,銷售一段時(shí)間調(diào)研發(fā)現(xiàn),
每天的銷售數(shù)量y(件)與銷售單價(jià)x(元/件)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
銷售單價(jià)無(wú)(元/件)354045
每天銷售數(shù)量y(件)908070
(1)直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若每天銷售所得利潤(rùn)為1200元,那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
題型精研?考向洞悉
命題點(diǎn)—元二次方程及其解法
A題型01已知一元二次方程的解求未知數(shù)/代數(shù)式的值
2
1.(2024?四川涼山?中考真題)若關(guān)于x的一元二次方程(a+2)/+x+a-4=0的一個(gè)根是x=0,貝必的
值為()
A.2B.-2C.2或-2D.|
2.(2024?山東煙臺(tái)?中考真題)若一元二次方程2/—4%—1=0的兩根為m,n,則3爪2-4m+層的值
為.
3.(2024?四川南充?中考真題)已知機(jī)是方程/+4x-1=0的一個(gè)根,貝卜爪+5)(m-1)的值為.
4.(2023?湖南婁底?中考真題)若加是方程一一2%-1=0的根,貝。血2+與=.
>題型02選用合適的方法解一元二次方程
方法技巧
已知a,b,c分別為二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù),常數(shù)項(xiàng).
1)當(dāng)a=l,b為偶數(shù),cW0時(shí),首選配方法;
2)當(dāng)b=0時(shí),首選直接開(kāi)平方法;
3)當(dāng)c=0時(shí),可選因式分解法或配方法;
4)當(dāng)a=l,bWO,cWO時(shí),可選配方法或因式分解法;
5)當(dāng)aWl,bWO,cWO時(shí),可選公式法或因式分解法.
1.(2024?安徽?中考真題)解方程:%2-2%=3
2.(2022?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)解方程:(2x+3)2=(3久+2/
3.(2024.貴州?模擬預(yù)測(cè))計(jì)算
(1)再_(V3)+(兀+V3)+V27+|V3-2|
(2)從下列方程中任選一個(gè)方程,并用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?/p>
①/-8x-1=0②(無(wú)+3)2=(1一2x)2③(2乂+3/—25=0
4.(2024?湖南衡陽(yáng)?一模)(1)用配方法解方程:%2=2%—1;
(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒(2x-1)=4x-2.
>題型03以注重過(guò)程性學(xué)習(xí)的形式考查解一元二次方程
1.(2021?浙江嘉興?中考真題)小敏與小霞兩位同學(xué)解方程3(久-3)=(x-3)2的過(guò)程如下框:
小霞:
小敏:
移項(xiàng),得3(久一3)——3>=0,
兩邊同除以(久-3),得
提取公因式,得0-3)(3-乂-3)=0.
3=x—3,
則%—3=0或3—%—3=0,
則%=6.
解得%1=3,x2=0.
你認(rèn)為他們的解法是否正確?若正確請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)打“鏟;若錯(cuò)誤請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)打“x”,并寫(xiě)出你的解答過(guò)程.
2.(2024?貴州黔東南.一模)下面是小明用配方法解一元二次方程2/+敘-8=0的過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并
完成相應(yīng)的任務(wù).
解:移項(xiàng),得2/+4%=8,……第一步
二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得產(chǎn)+2刀=4,..…第二步
配方,得。+2)2=8,……第三步
由此可得%+2=±2^/2,......第四步
所以,=-2+2V2,%2=-2-2V2.……第五步
(1)小明同學(xué)的解答過(guò)程,從第步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤;
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.
3.(2024?浙江舟山?一模)解一元二次方程--2%-3=0時(shí),兩位同學(xué)的解法如下:
解法一:解法二:
2
%—2%=3a=lfb=—2,c=—3
x(x—2)=3b2—4ac=4-12=—8
%=1或%—2=3爐—4這<o
???/=1或第2—5???此方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
(1)判斷:兩位同學(xué)的解題過(guò)程是否正確,若正確,請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)打“?。蝗翦e(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)打“x”.
(2)請(qǐng)選擇合適的方法求解此方程.
4.(2024?江西?一模)課堂上,文U老師展示了一位同學(xué)用配方法解/-4應(yīng)x-4=0的過(guò)程,如下:
解:原方程可化為/—4/工=4,第一步
配方,得/一2?“2/+(4/)2=4+(4魚(yú)>,第二步
即0—4岳)2=36,第三步
直接開(kāi)平方,得久-4/=±6,第四步
所以X1=4&+6,x2=4-\/2—6.第五步
(1)這位同學(xué)的解題過(guò)程從第_____步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤;
(2)請(qǐng)你正確求解該方程.
>題型04配方法的應(yīng)用
【利用配方法求代數(shù)式的最值】求多項(xiàng)式以2+bx+c(a,4c為常數(shù),且。/0)的最
值時(shí),要先把多項(xiàng)式配方成++”的形式.若a>0,則代數(shù)式ox?+Zzr+c有最小值;若a<0,則代
數(shù)式or?+法+。有最大值.
1.(2022?山東德州?中考真題)已知M=a2-a,N=a—2(a為任意實(shí)數(shù)),則M—N的值()
A.小于0B.等于0C.大于0D.無(wú)法確定
2.(2023?江蘇連云港?中考真題)若卬=5/一4孫+V一2y+8x+3(%,y為實(shí)數(shù)),則皿的最小值
為.
3.(2024?河北石家莊?一模)(1)發(fā)現(xiàn),比較4機(jī)與62+4的大小,填或,,=":
①當(dāng)?n=3時(shí),4m_m2+4;
②當(dāng)m=2時(shí),4m_m2+4;
③當(dāng)?n=-3時(shí),4m_m2+4;
(2)論證,無(wú)論機(jī)取什么值,判斷4機(jī)與爪2+4有怎樣的大小關(guān)系?試說(shuō)明理由;
(3)拓展,試通過(guò)計(jì)算比較.7+2與2/+以+6的大小.
4.(2023?江蘇揚(yáng)州?二模)(1)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在研究函數(shù)y=£+:的圖像時(shí)提出了下列問(wèn)題:
①函數(shù)y=x+:的自變量x的取值范圍是一
②容易發(fā)現(xiàn),當(dāng)x>0時(shí),y>0;當(dāng)x<0時(shí),y<0.由此可見(jiàn),圖像在第一象限;
③閱讀材料:當(dāng)光>0時(shí),y=尤+£=(?I+?。?(7%-^)2+2>2.
當(dāng)?=專時(shí),即x=l時(shí),y有最小值是2.
請(qǐng)仿照上述過(guò)程,求出當(dāng)尤<0時(shí),y的最大值;
(2)當(dāng)x>0時(shí),求y=/+:+16的最小值;
(3)如圖,四邊形力BCD的對(duì)角線力C,BD相交于點(diǎn)。,XAOB、△COD的面積分別為4和9,求四邊形4BCD
面積的最小值.
?題型05以開(kāi)放性試題的形式考查解一元二次方程
'.,以開(kāi)放性試題的形式考查直接解一元二次方程,解題時(shí)可以根據(jù)題目選擇不同的方法
解決問(wèn)題有利于培優(yōu)策略性思維。
1.(2023?貴州六盤(pán)水?一模)(1)小明解分式方程*=1-T的過(guò)程如下:
XX
去分母,得2%+3=1-(%一1),…第一步
去括號(hào),得2x+3=1-乂+1,…第二步
移項(xiàng),得2x+x=1+1—3,...第三步
合并同類項(xiàng),得3x=-1,…第四步
系數(shù)化為1,得x=—:第五步
檢驗(yàn):當(dāng)x=-1時(shí),X力。,…第六步
是原分式方程的解?…第七步
上述解答過(guò)程是從第_步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤的,請(qǐng)寫(xiě)出正確的解答過(guò)程;
(2)在初中階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程的三種解法,它們分別是配方法、公式法和因式分解法,
請(qǐng)從下列一元二次方程中任選兩個(gè),并解這兩個(gè)方程.
①K2+6%—3=0;②%2—4%=0;③%2—7%=7;④久2—9=0.
2.(2023?貴州黔東南?一模)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程的三種解法,他們分別是配方法、公式法和因式
分解法,請(qǐng)從下列一元二次方程中任選兩個(gè),并解這兩個(gè)方程.
①/=25;②/+6%=-4;④%2—4%—7=0;@x2+2%=0
命題點(diǎn)二根的判別式
>題型01不解方程,判斷一元二次方程根的情況
方法技巧
一元二次方程根的情況與判別式的關(guān)系:
1)A=>2—4ac>0o方程以2+法+。=0(。/0)有兩個(gè)不相等的實(shí)根:X=-=-------
2a
2)4二/72-4僅尸00方程1%2+法+。=0(〃。0)有兩個(gè)相等的實(shí)根:X1=X2=——;
2a
3)A=Z?2-4acV0u>方程以2+bx+c=0(a*0)無(wú)實(shí)根.
1.(2024?上海?中考真題)以下一元二次方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的是()
A.x2—6x—0B.x2—9=0
C.x2—6x+6=0D.%2—6%+9=0
2.(2024?四川自貢.中考真題)關(guān)于x的一元二次方程J+k久-2=0的根的情況是()
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
3.(2023?四川廣安?中考真題)已知a,b,c為常數(shù),點(diǎn)P(a,c)在第四象限,則關(guān)于龍的一元二次方程a/+
bx+c=0的根的情況為()
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法判定
晚題型02根據(jù)根的情況確定一元二次方程中字母的值/取值范圍
方法技巧
1)有根4八20;2)有兩個(gè)不等根6A>0;
3)有兩個(gè)相等根0;4)無(wú)實(shí)數(shù)根4A<0.
【易錯(cuò)點(diǎn)】根據(jù)一元二次方程依2+法+。=。根的情況確定字母參數(shù)的值或取值范圍時(shí),若二次項(xiàng)系數(shù)含
有所求的字母參數(shù),則不要忽略隱含條件a=0,否則這個(gè)參數(shù)的取值范圍會(huì)增大,導(dǎo)致解題錯(cuò)誤.
1.(2024?山東泰安?中考真題)關(guān)于久的一元二次方程2K2-3x+k=0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是()
A.fc<—B.fc<—C.kN-D.k<—
8888
2.(2024?黑龍江大興安嶺地?中考真題)關(guān)于x的一元二次方程(爪-2)/+4x+2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m
的取值范圍是()
A.m<4B.m>4C.m2—4且mK2D.mW4且m#2
3.(2024.江蘇徐州?中考真題)關(guān)于x的方程/+kx+l=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則左值為
4.(2024?廣東廣州?中考真題)關(guān)于x的方程/-2x+4-血=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.
(1)求爪的取值范圍;
1-m2.m-1m-3
(2)化簡(jiǎn):
\m-3\2m+1
5.(2024?四川南充?中考真題)已知右,比2是關(guān)于光的方程/-2kx+k2-k+l=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍.
(2)若k<5,且k,亞都是整數(shù),求k的值.
>題型03利用根的判別式求代數(shù)式的值
1.(2023.廣東廣州.中考真題)已知關(guān)于x的方程/一(2k-2)x+/c2-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則—1尸-
的化簡(jiǎn)結(jié)果是()
A.-1B.1C.-1-2kD.2k-3
2.(2023?甘肅蘭州?中考真題)關(guān)于尤的一元二次方程/+法+。=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則爐—
2(1+2c)=()
A.-2B.2C.-4D.4
3.(2024?四川雅安?模擬預(yù)測(cè))關(guān)于尤的一元二次方程a——法+1=0(a40)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則爐-
2(2a—1)的值是()
A.-4B.4C.2D.-2
4.(2024?安徽六安?模擬預(yù)測(cè))已知關(guān)于光的一元二次方程——%+工口=。有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,設(shè)此方
4
程的一個(gè)實(shí)數(shù)根為b,令TH=4爐—4b—5a+4,則()
A.m>—2B.m>—2C.m<—2D.m<-2
>題型04以開(kāi)放性試題的形式考查根的判別式
1.(2023?甘肅武威?中考真題)關(guān)于%的一元二次方程/+2x+4c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,貝肥=
(寫(xiě)出一個(gè)滿足條件的值).
2.(2024.江蘇南通?中考真題)已知關(guān)于尤的一元二次方程產(chǎn)―2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.請(qǐng)寫(xiě)出
一個(gè)滿足題意的女的值:
3.(2023?山東濟(jì)南?中考真題)關(guān)于x的一元二次方程/一4x+2a=。有實(shí)數(shù)根,貝b的值可以是(寫(xiě)
出一個(gè)即可).
4.(2023?浙江杭州?中考真題)設(shè)一元二次方程/+bx+c=0.在下面的四組條件中選擇其中廠組力c的值,
使這個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,并解這個(gè)方程.
①b=2,c=l;②b=3,c=l;③b=3,c=—l;④b=2,c=2.
注:如果選擇多組條件分別作答,按第一個(gè)解答計(jì)分.
命題點(diǎn)三一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系
>題型01不解方程,求方程中參數(shù)的值
1.(2024?四川樂(lè)山?中考真題)若關(guān)于尤的一元二次方程/+2x+p=0兩根為/、*2,且己+^=3,則P
的值為()
22
A.--B.-C.-6D.6
33
2.(2023.湖南岳陽(yáng)?中考真題)已知關(guān)于久的一元二次方程%2+2mx+m2-m+2=0有可個(gè)不相等的實(shí)數(shù)
根,且%1+不+?冷=2,則實(shí)數(shù)m.
3.(2024.四川內(nèi)江.中考真題)已知關(guān)于%的一元二次方程第2—p%+1=0(p為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)
根%1和%2?
⑴填空:%1+%2=,%1%2=;
111
Q)求了+7,久1+
XiXoAi
(3)已知西+媛=2p+1,求p的值.
4.(2023?湖北?中考真題)已知關(guān)于x的一元二次方程久2—(2m+l)x+m2+m=0.
(1)求證:無(wú)論加取何值時(shí),方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為〃,b,若(2a+b)(a+2b)=20,求償?shù)闹?
>題型02不解方程,求出與方程兩根有關(guān)的代數(shù)式的值
方法技巧
利用根與系數(shù)的關(guān)系還可以求出關(guān)于21、山的代數(shù)式的值,涉及到的變形如下:
已知一元二次方程。+fcr+c=O(aw0)的兩個(gè)根%i,%
①k+X;=(玉+%2)2-2%%2
②L^=X]+X2
X[x2X1X2
③X21X]=X:+x??_(.+々)2-2X]二
X]x2XJ2XjX2
22
④(xrx2)=(xj+x2)-4xtx2
⑤(2(2
|Xj-x21^xrxp=^Xj+xp-4XJX2
22
⑥x,-x?=±J(x1-x9)=iJCx,+xO-4x,x?
1.(2024.四川成都?中考真題)若m,n是一元二次方程/-5x+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則小+0-2)2的值
為.
2.(2024.四川瀘州?中考真題)已知的,叼是一元二次方程,一3尤一5=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則(修一中四+
3X1X2的值是.
3.(2023?湖北鄂州?中考真題)若實(shí)數(shù)a、b分別滿足a?-3a+2=0,/-36+2=0,且a46,貝壯+!=.
4.(2023?內(nèi)蒙古通遼?中考真題)閱讀材料:
材料1:關(guān)于x的一元二次方程a%2=0(口。0)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根久1,冷和系數(shù)。,4。有如下關(guān)系:
,bc
X1+X2=—~f%i%2=--
材料2:已知一元二次方程/-%-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為m,n,求租2九+77m2的值.
解::根,〃是一元二次方程%2一%—1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
m+n=1,mn=—1.
貝!)771272+mn2_mn(m4-n)=—1x1=—1.
根據(jù)上述材料,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),完成下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用:一元二次方程2久2+3%-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為久1,%2,則%1+%2=,
=;
(2)類比:已知一元二次方程2-+3%—1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為機(jī),n,求7712+荏2的值;
(3)提升:已知實(shí)數(shù)s,f滿足2s2+3s-1=0,2t2+3t-1=0且s力t,求工一工的值.
st
命題點(diǎn)四一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用
>題型01變化率問(wèn)題
1.(2024.山東淄博.中考真題)“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”隨著人們對(duì)身心健康的關(guān)注度越來(lái)越高.某市
參加健身運(yùn)動(dòng)的人數(shù)逐年增多,從2021年的32萬(wàn)人增加到2023年的50萬(wàn)人.
(1)求該市參加健身運(yùn)動(dòng)人數(shù)的年均增長(zhǎng)率;
(2)為支持市民的健身運(yùn)動(dòng),市政府決定從a公司購(gòu)買某種套裝健身器材.該公司規(guī)定:若購(gòu)買不超過(guò)wo套,
每套售價(jià)1600元;若超過(guò)100套,每增加10套,售價(jià)每套可降低40元.但最低售價(jià)不得少于1000元.已
知市政府向該公司支付貨款24萬(wàn)元,求購(gòu)買的這種健身器材的套數(shù).
2.(2023?遼寧大連?中考真題)為了讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)圖書(shū)的習(xí)慣,某學(xué)校抽出一部分資金用于購(gòu)買書(shū)籍.已
知2020年該學(xué)校用于購(gòu)買圖書(shū)的費(fèi)用為5000元,2022年用于購(gòu)買圖書(shū)的費(fèi)用是7200元,求2020-2022年
買書(shū)資金的平均增長(zhǎng)率.
3.(2023?湖南郴州?中考真題)隨旅游旺季的到來(lái),某景區(qū)游客人數(shù)逐月增加,2月份游客人數(shù)為1.6萬(wàn)人,
4月份游客人數(shù)為2.5萬(wàn)人.
(1)求這兩個(gè)月中該景區(qū)游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率;
(2)預(yù)計(jì)5月份該景區(qū)游客人數(shù)會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率不會(huì)超迎前兩個(gè)月的月平均增長(zhǎng)率.已知該景區(qū)5月1
日至5月21日已接待游客2.125萬(wàn)人,則5月份后10天日均接待游客人數(shù)最多是多少萬(wàn)人?
>題型02幾何圖形問(wèn)題
1.(2023?江蘇?中考真題)為了便于勞動(dòng)課程的開(kāi)展,學(xué)校打算建一個(gè)矩形生態(tài)園48CD(如圖),生態(tài)園一
面靠墻(墻足夠長(zhǎng)),另外三面用18m的籬笆圍成.生態(tài)園的面積能否為40m2?如果能,請(qǐng)求出的長(zhǎng);
如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
墻
AB
生態(tài)園
D'---------'C
2.(2023?山東東營(yíng)?中考真題)如圖,老李想用長(zhǎng)為70m的柵欄,再借助房屋的外墻(外墻足夠長(zhǎng))圍成一
個(gè)矩形羊圈A8CD,并在邊BC上留一個(gè)2m寬的門(mén)(建在EF處,另用其他材料).
A\p
BEFC
(1)當(dāng)羊圈的長(zhǎng)和寬分別為多少米時(shí),能圍成一個(gè)面積為640m2的羊圈?
(2)羊圈的面積能達(dá)到650n?嗎?如果能,請(qǐng)你給出設(shè)計(jì)方案;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
3.(2024?陜西西安?模擬預(yù)測(cè))有一塊矩形鐵皮如圖所示,長(zhǎng)為20m,寬為15m,現(xiàn)打算從該鐵皮上裁出兩
個(gè)完全相同的小矩形,每個(gè)小矩形的長(zhǎng)為2xm,寬為無(wú)m,使得裁完后剩余鐵皮(圖中陰影部分)的面積為
156m2,請(qǐng)計(jì)算裁出的每個(gè)小矩形的周長(zhǎng).
>題型03以真實(shí)問(wèn)題情境為背景考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用
1.(2024.黑龍江?模擬預(yù)測(cè))2024龍年春晚主題為“龍行矗矗(da),欣欣家國(guó)”,“篇”這個(gè)字引發(fā)一波熱門(mén)
關(guān)注.據(jù)記載,“篇”出自第一部楷書(shū)字典《玉篇》,“龍行矗疆”形容龍騰飛的樣子,昂揚(yáng)而熱烈.某服裝店
購(gòu)進(jìn)一款印有“疆”字圖案的上衣,據(jù)店長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),該款上衣1月份銷售量為150件,3月份銷售量為216件,
則該款上衣銷售量的月平均增長(zhǎng)率為()
A.20%B.22%C.25%D.26%
2.(2024.四川成都.二模)世界羽壇最高水平團(tuán)體賽成都2024“湯尤杯”將于4月27日至5月5日在成都高
新體育中心舉行,吉祥物“熊嘟嘟”“羽蓉蓉”14日下午首次公開(kāi)亮相.某商場(chǎng)銷售該吉祥物,已知每套吉祥物
的進(jìn)價(jià)為20元,如果以單價(jià)30元銷售,那么每天可以銷售400套,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),提高銷售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的
減少,即銷售單價(jià)每提高1元,銷售量相應(yīng)減少20套.
(1)若商家每天想要獲取4320元的利潤(rùn),為了盡快清空庫(kù)存,售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(2)銷售單價(jià)為多少元時(shí)每天獲利最大?最大利潤(rùn)為多少?
3.(23-24九年級(jí)上?全國(guó)?課后作業(yè))據(jù)
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