職業(yè)特質(zhì)評(píng)估方案舉例以麻醉師非技術(shù)技能為例職業(yè)特質(zhì)與列車運(yùn)

職業(yè)特質(zhì)評(píng)估方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例職業(yè)特質(zhì)與列車運(yùn)行安全主講人：?？?1職業(yè)特質(zhì)評(píng)估方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例連慶泉和上官王寧在《麻醉醫(yī)生非技術(shù)技能》中給出一個(gè)以ANTS為標(biāo)準(zhǔn)的案例。職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例（1）評(píng)估方法問卷調(diào)查（Questionnaire）基于以前評(píng)估研究的結(jié)果，問卷調(diào)查能夠找尋到更多的特殊病例對(duì)象內(nèi)容。調(diào)查問卷被送到了50個(gè)參加這個(gè)項(xiàng)目的顧問麻醉醫(yī)生手上，最后匿名收回。職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例手術(shù)室內(nèi)操作者試驗(yàn)（Operatingroomusertrials）手術(shù)室內(nèi)操作者試驗(yàn)是在手術(shù)室和模擬人訓(xùn)練課程中對(duì)新手麻醉醫(yī)生進(jìn)行日常培訓(xùn)時(shí)實(shí)施的。職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例參加操作者試驗(yàn)的邀請(qǐng)函連同問卷一起寄給50個(gè)參加評(píng)估研究的顧問麻醉醫(yī)生，其中20名顧問麻醉醫(yī)生同意參與該試驗(yàn)。在試驗(yàn)中，參與的顧問麻醉醫(yī)生招募新手麻醉醫(yī)生，他們同意在預(yù)定的培訓(xùn)項(xiàng)目期間采用ANTS系統(tǒng)被評(píng)估。職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例（2）結(jié)果問卷調(diào)查（Questionnaire）31/50顧問（62%）返回調(diào)查表。所有的被調(diào)查者均表示他們認(rèn)為ANTS評(píng)估系統(tǒng)對(duì)支持麻醉培訓(xùn)很有用，雖然只有21位顧問麻醉醫(yī)生，報(bào)道自從9個(gè)月前開始培訓(xùn)研究以來(lái)一直有參考這個(gè)系統(tǒng)。分類元素任務(wù)管理計(jì)劃和準(zhǔn)備區(qū)分優(yōu)先次序提供和維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)確定并利用資源團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員活動(dòng)交換信息利用權(quán)利和威信評(píng)估能力支持他人情勢(shì)判斷覺察收集信息了解并識(shí)別預(yù)期決策識(shí)別選項(xiàng)權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)并作出選擇再次評(píng)估ANTS系統(tǒng)框架表職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例他們指出，作為一個(gè)自我反思的引導(dǎo)，通過非正式的使用ANTS系統(tǒng)輔助教學(xué)，并且和同事和新手麻醉醫(yī)生討論這個(gè)系統(tǒng)。職業(yè)特質(zhì)訓(xùn)練方案舉例—以麻醉師非技術(shù)技能為例手術(shù)室內(nèi)操作者試驗(yàn)（Operatingroomusertrials）總共38份反饋表，來(lái)自5個(gè)不同醫(yī)院的17名顧問麻醉醫(yī)生。每個(gè)反饋表都是在每次使用ANTS評(píng)估系統(tǒng)后完成的。共有24份反饋表