語言學(xué)概論知識點解析

語言學(xué)概論知識點解析姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.語言學(xué)的研究對象是什么？

A.人類社會的符號系統(tǒng)

B.人類社會的物質(zhì)生產(chǎn)

C.人類社會的政治制度

D.人類社會的藝術(shù)創(chuàng)作

2.語言的符號性質(zhì)是指什么？

A.語言是一種物質(zhì)產(chǎn)品

B.語言是一種抽象符號系統(tǒng)

C.語言是一種情感表達(dá)工具

D.語言是一種社會關(guān)系體現(xiàn)

3.語言的社會功能包括哪些？

A.交際、思維、記錄、保存、教育

B.政治統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、法律規(guī)范

C.文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)表達(dá)、娛樂休閑

D.生物學(xué)適應(yīng)、生理需求、心理調(diào)適

4.語言學(xué)的三個基本問題是什么？

A.語言是什么、語言怎么來、語言有什么用

B.語音、詞匯、語法

C.語言結(jié)構(gòu)、語言功能、語言發(fā)展

D.語言起源、語言演變、語言規(guī)范

5.語言的線性特點表現(xiàn)在哪些方面？

A.語音序列的線性排列

B.語義單位的線性組合

C.語法結(jié)構(gòu)的線性組織

D.以上都是

6.語音、詞匯、語法是語言的哪個層面的組成部分？

A.語言現(xiàn)象

B.語言體系

C.語言功能

D.語言結(jié)構(gòu)

7.語言的歷時研究主要關(guān)注什么？

A.語言的演變歷史

B.語言的現(xiàn)狀描述

C.語言的未來發(fā)展

D.語言的類型學(xué)特征

8.語言的共時研究主要關(guān)注什么？

A.語言的靜態(tài)結(jié)構(gòu)

B.語言的動態(tài)變化

C.語言的民族特性

D.語言的跨文化比較

答案及解題思路：

1.答案：A

解題思路：語言學(xué)的研究對象是人類社會的符號系統(tǒng)，即語言，因此選擇A。

2.答案：B

解題思路：語言的符號性質(zhì)是指語言作為一種抽象的符號系統(tǒng)，能夠代表現(xiàn)實世界中的事物或概念，因此選擇B。

3.答案：A

解題思路：語言的社會功能包括交際、思維、記錄、保存、教育等方面，這些都是語言在社會生活中的重要作用，因此選擇A。

4.答案：A

解題思路：語言學(xué)的三個基本問題是關(guān)于語言的本質(zhì)、起源和用途的根本性問題，因此選擇A。

5.答案：D

解題思路：語言的線性特點體現(xiàn)在語音序列、語義單位和語法結(jié)構(gòu)的線性排列和組織上，因此選擇D。

6.答案：D

解題思路：語音、詞匯、語法是構(gòu)成語言結(jié)構(gòu)的三個基本層面，因此選擇D。

7.答案：A

解題思路：歷時研究關(guān)注的是語言的歷史演變過程，因此選擇A。

8.答案：A

解題思路：共時研究關(guān)注的是語言在特定時間點的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，因此選擇A。二、填空題1.語言學(xué)的研究領(lǐng)域包括語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)等。

2.語言的符號性質(zhì)包括任意性、線條性、結(jié)構(gòu)性、可變性等。

3.語言的音位系統(tǒng)由音素、音位、聲位三個層次組成。

4.語言的語法結(jié)構(gòu)包括詞法、句法、語用三個層面。

5.語言的歷時研究包括歷史語言學(xué)、語言演變、語言接觸、語言消亡等。

6.語言的共時研究包括結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、功能主義語言學(xué)、語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等。

7.語言的交際功能包括信息傳遞、情感表達(dá)、社會互動、文化傳承等。

8.語言的審美功能包括音樂性、節(jié)奏性、象征性、寓意性等。

答案及解題思路：

1.答案：語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)

解題思路：根據(jù)語言學(xué)概論知識點，語音學(xué)是研究語音的科學(xué)，形態(tài)學(xué)是研究詞匯形態(tài)變化規(guī)律的科學(xué)，句法學(xué)是研究句子結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)，語義學(xué)是研究語言意義科學(xué)。這些領(lǐng)域共同構(gòu)成了語言學(xué)的研究范圍。

2.答案：任意性、線條性、結(jié)構(gòu)性、可變性

解題思路：這些性質(zhì)是語言符號的基本特征。任意性指語言符號與意義之間沒有必然聯(lián)系，線條性指語言符號的線性排列，結(jié)構(gòu)性指語言符號組合的規(guī)則性，可變性指語言符號隨時間變化的可能性。

3.答案：音素、音位、聲位

解題思路：音位系統(tǒng)是語言中區(qū)分意義的最小語音單位，音素是音位系統(tǒng)中的最小語音單位，聲位是音位在特定語言中的實現(xiàn)形式。

4.答案：詞法、句法、語用

解題思路：詞法是研究詞的構(gòu)成和變化規(guī)律，句法是研究句子結(jié)構(gòu)，語用是研究語言在實際交際中的運用。

5.答案：歷史語言學(xué)、語言演變、語言接觸、語言消亡

解題思路：這些概念涉及語言隨時間的發(fā)展變化，包括語言的起源、發(fā)展、接觸和消亡等過程。

6.答案：結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、功能主義語言學(xué)、語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)

解題思路：這些是不同的語言學(xué)理論流派，它們從不同的角度研究語言的結(jié)構(gòu)和功能。

7.答案：信息傳遞、情感表達(dá)、社會互動、文化傳承

解題思路：這些功能描述了語言在人類交際和社會生活中的作用。

8.答案：音樂性、節(jié)奏性、象征性、寓意性

解題思路：這些功能體現(xiàn)了語言在藝術(shù)和審美方面的價值。三、名詞解釋1.語言學(xué)

解釋：語言學(xué)是研究人類語言的科學(xué)，包括語言的結(jié)構(gòu)、功能、起源、發(fā)展以及與其他學(xué)科的關(guān)系等。它旨在揭示語言的本質(zhì)和規(guī)律，為人類語言的交流、教學(xué)和傳播提供理論支持。

2.語言符號

解釋：語言符號是指語言中用來表達(dá)意義的單位，包括語音、詞匯、語法等。語言符號具有任意性、系統(tǒng)性、組合性和創(chuàng)造性等特點。

3.語音

解釋：語音是語言的物理表現(xiàn)形式，是語言符號的載體。語音包括音素、音節(jié)、語調(diào)等要素，它們共同構(gòu)成了語言的聲學(xué)特征。

4.詞匯

解釋：詞匯是語言的基本單位，由詞組成。詞匯包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等，它們通過組合形成句子，表達(dá)具體意義。

5.語法

解釋：語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則，它規(guī)定了語言成分的排列組合方式，包括詞法、句法、語用等方面。語法是語言表達(dá)的重要基礎(chǔ)。

6.語言的歷時研究

解釋：語言的歷時研究是語言學(xué)的一個分支，主要研究語言隨時間發(fā)展變化的過程。它關(guān)注語言的歷史演變、語言系統(tǒng)的變遷以及語言與社會文化變遷的關(guān)系。

7.語言的共時研究

解釋：語言的共時研究是語言學(xué)的一個分支，主要研究某一特定時間點上語言的狀態(tài)。它關(guān)注語言系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和語言在不同社會環(huán)境中的使用情況。

8.語言的交際功能的

解釋：語言的交際功能是指語言在人類社會交往中的作用，包括表達(dá)、交流、溝通、協(xié)調(diào)等。語言是人們進(jìn)行社會互動的重要工具，其交際功能體現(xiàn)在語言的實用性、有效性和適應(yīng)性等方面。

答案及解題思路：

1.語言學(xué)

答案：語言學(xué)是研究人類語言的科學(xué)。

解題思路：理解語言學(xué)的定義和范圍，結(jié)合人類語言的特點和研究目的進(jìn)行解釋。

2.語言符號

答案：語言符號是指語言中用來表達(dá)意義的單位，具有任意性、系統(tǒng)性、組合性和創(chuàng)造性等特點。

解題思路：掌握語言符號的定義和特性，結(jié)合實例說明其任意性和系統(tǒng)性。

3.語音

答案：語音是語言的物理表現(xiàn)形式，包括音素、音節(jié)、語調(diào)等要素。

解題思路：理解語音的定義和構(gòu)成要素，結(jié)合語音學(xué)的基本知識進(jìn)行解釋。

4.詞匯

答案：詞匯是語言的基本單位，由詞組成，包括名詞、動詞、形容詞等。

解題思路：掌握詞匯的定義和分類，結(jié)合詞匯在句子中的作用進(jìn)行解釋。

5.語法

答案：語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則，包括詞法、句法、語用等方面。

解題思路：理解語法的定義和內(nèi)容，結(jié)合語言結(jié)構(gòu)規(guī)則進(jìn)行解釋。

6.語言的歷時研究

答案：語言的歷時研究是研究語言隨時間發(fā)展變化的過程。

解題思路：理解歷時研究的定義和目的，結(jié)合語言歷史演變的知識進(jìn)行解釋。

7.語言的共時研究

答案：語言的共時研究是研究某一特定時間點上語言的狀態(tài)。

解題思路：理解共時研究的定義和特點，結(jié)合語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的知識進(jìn)行解釋。

8.語言的交際功能的

答案：語言的交際功能是指語言在人類社會交往中的作用，包括表達(dá)、交流、溝通等。

解題思路：理解交際功能的定義和作用，結(jié)合語言在人際交往中的作用進(jìn)行解釋。四、簡答題1.簡述語言學(xué)的定義和研究對象。

答案：

語言學(xué)是研究人類語言的科學(xué)，它主要研究語言的結(jié)構(gòu)、功能、起源、發(fā)展、變異以及語言與其他學(xué)科的關(guān)系等。研究對象包括自然語言和人工語言，涉及語音、詞匯、語法、語義、語用等多個方面。

解題思路：

首先明確語言學(xué)的定義，即研究人類語言的科學(xué)。然后闡述其研究對象，包括語言的結(jié)構(gòu)、功能等，并結(jié)合自然語言和人工語言這兩個實例進(jìn)行說明。

2.簡述語言與言語的區(qū)別。

答案：

語言是語言的系統(tǒng)，是說話者、聽話者和語境之間共享的符號系統(tǒng)；言語是語言的實際使用，是說話者通過聲音、文字等形式表達(dá)思想、情感的行為。

解題思路：

先定義語言和言語的基本概念，然后闡述它們之間的區(qū)別，即語言是符號系統(tǒng)，言語是語言的實際應(yīng)用。

3.簡述語言的符號性質(zhì)。

答案：

語言的符號性質(zhì)主要體現(xiàn)在符號與符號所代表的意義之間具有任意性、線性、組合性和約定性等特征。

解題思路：

從符號與意義的關(guān)系入手，闡述語言的符號性質(zhì)，包括任意性、線性等，并舉例說明。

4.簡述語言的音位系統(tǒng)。

答案：

音位系統(tǒng)是語言中用以區(qū)分意義的語音單位，包括元音、輔音、聲調(diào)等。音位系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、區(qū)別性、有限性和分布性等特點。

解題思路：

首先解釋音位系統(tǒng)的概念，然后闡述其特點，如系統(tǒng)性、區(qū)別性等，并結(jié)合具體語音單位進(jìn)行說明。

5.簡述語言的語法結(jié)構(gòu)。

答案：

語言的語法結(jié)構(gòu)是指語言中句子成分之間的關(guān)系和句子結(jié)構(gòu)的規(guī)則。它包括詞法、句法和語篇結(jié)構(gòu)等層次，是語言表達(dá)的基礎(chǔ)。

解題思路：

先定義語法結(jié)構(gòu)，然后闡述其層次，如詞法、句法等，并強調(diào)其在語言表達(dá)中的重要性。

6.簡述語言的歷時研究。

答案：

語言的歷時研究是對語言的歷史發(fā)展變化的研究，包括語言的歷史形態(tài)、歷史演變過程以及語言發(fā)展的規(guī)律等。

解題思路：

解釋歷時研究的概念，然后闡述其研究內(nèi)容，如語言的歷史形態(tài)、演變過程等，并指出其研究目的。

7.簡述語言的共時研究。

答案：

語言的共時研究是對特定時期內(nèi)語言狀態(tài)的研究，包括語言的結(jié)構(gòu)、功能、分布以及語言與其他社會文化現(xiàn)象的關(guān)系等。

解題思路：

先定義共時研究，然后闡述其研究內(nèi)容，如語言的結(jié)構(gòu)、功能等，并指出其研究時間范圍。

8.簡述語言的交際功能。

答案：

語言的交際功能是指語言在人際交往中的運用，包括信息傳遞、情感表達(dá)、協(xié)調(diào)關(guān)系、社會互動等。

解題思路：

先解釋交際功能的定義，然后闡述其在人際交往中的作用，如信息傳遞、情感表達(dá)等。五、論述題1.論述語言的社會功能及其在人類生活中的重要性。

答案：

語言的社會功能體現(xiàn)在多個方面，包括溝通、表達(dá)、思維、記錄等。在人類生活中，語言的重要性不容忽視。語言是人們交流思想、傳遞信息的主要工具，是人類社會互動的橋梁。語言是人類思維的基礎(chǔ)，通過語言，人們能夠進(jìn)行抽象思考和創(chuàng)造性思維。語言還承載著文化、歷史和社會規(guī)范，對個人和社會的認(rèn)同、文化傳承和社會秩序有著深遠(yuǎn)的影響。

解題思路：

闡述語言的社會功能：溝通、表達(dá)、思維、記錄。

分析語言在人類生活中的重要性：作為交流工具、思維基礎(chǔ)、文化傳承的載體。

結(jié)合實際案例或數(shù)據(jù)說明語言的作用。

2.論述語言符號的性質(zhì)及其在語言學(xué)研究中的應(yīng)用。

答案：

語言符號具有任意性、系統(tǒng)性和層級性。任意性指的是語言符號與所指之間的關(guān)系是社會約定的；系統(tǒng)性指語言符號按照一定的規(guī)則組織成一個系統(tǒng)；層級性則表現(xiàn)為語言符號之間的層次關(guān)系。在語言學(xué)研究中，這些性質(zhì)有助于我們理解語言的構(gòu)造、演變和認(rèn)知過程。

解題思路：

闡述語言符號的性質(zhì)：任意性、系統(tǒng)性和層級性。

解釋這些性質(zhì)在語言學(xué)研究中的應(yīng)用：幫助理解語言的構(gòu)造、演變和認(rèn)知。

結(jié)合具體的語言學(xué)研究案例進(jìn)行分析。

3.論述語言的語音、詞匯、語法三者的關(guān)系。

答案：

語音、詞匯和語法是語言的三個基本組成部分。語音是語言的聲音表現(xiàn)，詞匯是語言的詞匯系統(tǒng)，語法是語言的規(guī)則體系。三者之間相互依存、相互制約。語音是詞匯和語法的物質(zhì)基礎(chǔ)，詞匯是語音的具體表達(dá)，語法則是詞匯的組織原則。

解題思路：

闡述語音、詞匯、語法三者的定義。

分析三者之間的關(guān)系：相互依存、相互制約。

結(jié)合具體的語言現(xiàn)象或語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行說明。

4.論述語言的歷時研究在語言學(xué)發(fā)展史上的地位。

答案：

歷時研究是語言學(xué)的一個重要分支，關(guān)注語言隨時間推移而發(fā)生的變化。它在語言學(xué)發(fā)展史上占有重要地位，有助于我們了解語言的起源、演變和發(fā)展規(guī)律。歷時研究為比較語言學(xué)研究、歷史語言學(xué)、社會語言學(xué)等領(lǐng)域提供了理論和方法。

解題思路：

闡述歷時研究的定義和內(nèi)容。

分析其在語言學(xué)發(fā)展史上的地位：了解語言的演變規(guī)律。

結(jié)合具體的歷時研究案例或理論進(jìn)行闡述。

5.論述語言的共時研究在語言學(xué)發(fā)展史上的地位。

答案：

共時研究關(guān)注某一特定時間點的語言狀態(tài)，研究語言的結(jié)構(gòu)、分布和功能。它在語言學(xué)發(fā)展史上具有重要地位，為結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、功能主義語言學(xué)等提供了重要的理論基礎(chǔ)。共時研究有助于我們理解語言的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和功能。

解題思路：

闡述共時研究的定義和內(nèi)容。

分析其在語言學(xué)發(fā)展史上的地位：提供結(jié)構(gòu)主義和功能主義語言學(xué)的基礎(chǔ)。

結(jié)合具體的共時研究案例或理論進(jìn)行說明。

6.論述語言在人類文化傳承中的作用。

答案：

語言是文化傳承的重要載體，通過語言，文化得以傳播和繼承。語言在人類文化傳承中扮演著關(guān)鍵角色，包括傳遞歷史知識、價值觀和道德規(guī)范，塑造民族認(rèn)同和文化自覺。

解題思路：

闡述語言在文化傳承中的作用：傳遞知識、價值觀和規(guī)范。

結(jié)合具體的文化現(xiàn)象或語言實踐進(jìn)行說明。

7.論述語言在現(xiàn)代社會中的作用。

答案：

在現(xiàn)代社會，語言的作用日益凸顯。它是經(jīng)濟(jì)、政治、科技和文化交流的重要工具。語言在全球化背景下，促進(jìn)了跨文化交流和合作，同時也帶來了語言多樣性的挑戰(zhàn)。

解題思路：

闡述語言在現(xiàn)代社會的作用：經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化。

結(jié)合全球化背景下的語言現(xiàn)象進(jìn)行分析。

8.論述語言教學(xué)的重要性及其在人才培養(yǎng)中的作用。

答案：

語言教學(xué)是培養(yǎng)人才的重要途徑。它不僅有助于學(xué)生掌握語言技能，提高溝通能力，還能促進(jìn)思維發(fā)展、文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。在人才培養(yǎng)中，語言教學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。

解題思路：

闡述語言教學(xué)的重要性：技能掌握、思維發(fā)展、文化素養(yǎng)。

結(jié)合教育領(lǐng)域的實際案例或理論進(jìn)行說明。六、案例分析題1.分析漢語語音系統(tǒng)中的聲母、韻母和聲調(diào)。

案例：請分析《現(xiàn)代漢語詞典》中“的、地、得”三個字的發(fā)音及其聲母、韻母和聲調(diào)。

答案：

“的”字的聲母是“d”，韻母是“e”，聲調(diào)是第四聲。

“地”字的聲母是“d”，韻母是“i”，聲調(diào)是第三聲。

“得”字的聲母是“d”，韻母是“e”，聲調(diào)是第二聲。

解題思路：

首先查找《現(xiàn)代漢語詞典》中這三個字的條目。

分析每個字的發(fā)音，包括聲母、韻母和聲調(diào)。

比較三個字的聲母和韻母是否相同，聲調(diào)有何區(qū)別。

2.分析英語語法中的名詞、動詞和形容詞的構(gòu)成。

案例：請分析以下英語單詞的構(gòu)成：“traveler”、“sailed”、“quick”。

答案：

“traveler”是名詞，由“travel”加上后綴“er”構(gòu)成，表示“從事…的人”。

“sailed”是動詞的過去式，由“sail”加上后綴“ed”構(gòu)成。

“quick”是形容詞，表示“快的”，由“quickly”的副詞形式加上后綴“k”構(gòu)成。

解題思路：

確定每個單詞的詞性。

分析單詞的構(gòu)成部分，包括詞根、前綴和后綴。

了解不同詞性的構(gòu)成規(guī)則。

3.分析漢語詞匯中的偏旁部首及其意義。

案例：請分析“木”、“水”、“火”這三個部首的意義及其在漢字中的應(yīng)用。

答案：

“木”部首表示與樹木、木材相關(guān)的意義，常用于與植物、建筑相關(guān)的漢字。

“水”部首表示與水相關(guān)的意義，常用于與液體、江河湖泊相關(guān)的漢字。

“火”部首表示與火相關(guān)的意義，常用于與燃燒、火焰相關(guān)的漢字。

解題思路：

查閱《漢字部首表》了解每個部首的基本意義。

分析部首在漢字中的應(yīng)用，觀察具有相同部首的漢字的意義是否與部首意義相關(guān)。

4.分析英語中的詞綴及其功能。

案例：請分析以下詞綴：“un”（表示否定）、“ful”（表示充滿）、“ize”（使動詞化）。

答案：

“un”詞綴表示否定意義，如“unhappy”（不快樂的）。

“ful”詞綴表示充滿、含有某物，如“beautiful”（美麗的）。

“ize”詞綴表示使動詞化，如“organize”（組織）。

解題思路：

查閱英語詞綴表了解常見詞綴的意義和功能。

分析詞綴在單詞中的應(yīng)用，觀察其如何改變原單詞的意義。

5.分析語言的歷時變化對語言教學(xué)的影響。

案例：請分析古代漢語與現(xiàn)代漢語在詞匯、語法等方面的差異對現(xiàn)代漢語教學(xué)的影響。

答案：

詞匯方面：古代漢語中的一些詞匯在現(xiàn)代漢語中可能已經(jīng)不再使用，這可能導(dǎo)致學(xué)生在閱讀古文時遇到困難。

語法方面：古代漢語的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語存在差異，如古代漢語中的“賓語前置”在現(xiàn)代漢語中不再常見。

解題思路：

比較古代漢語與現(xiàn)代漢語在詞匯、語法等方面的差異。

分析這些差異對語言教學(xué)可能產(chǎn)生的影響，如教學(xué)難度、學(xué)生理解等。

6.分析語言的共時變化對語言教學(xué)的影響。

案例：請分析網(wǎng)絡(luò)流行語對英語教學(xué)的影響。

答案：

網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn)使得英語教學(xué)中需要包含更多當(dāng)代文化元素，以滿足學(xué)生的實際需求。

網(wǎng)絡(luò)流行語的使用可能使得某些傳統(tǒng)英語表達(dá)變得過時，影響學(xué)生的語言表達(dá)能力。

解題思路：

分析網(wǎng)絡(luò)流行語的特點和流行原因。

探討網(wǎng)絡(luò)流行語對英語教學(xué)的影響，包括教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的調(diào)整。

7.分析跨文化交流中語言障礙的成因及解決辦法。

案例：請分析在跨文化交流中，語言障礙可能由哪些因素造成，并提出相應(yīng)的解決辦法。

答案：

因素：文化差異、語言差異、溝通技巧不足等。

解決辦法：學(xué)習(xí)對方語言、了解對方文化、提高跨文化溝通技巧、尋求專業(yè)翻譯服務(wù)等。

解題思路：

分析跨文化交流中可能出現(xiàn)的語言障礙。

提出針對性的解決辦法，如提高語言能力、學(xué)習(xí)文化知識等。

8.分析人工智能在語言學(xué)研究中的應(yīng)用及其影響。

案例：請分析人工智能在自然語言處理、機器翻譯等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及對語言學(xué)研究的影響。

答案：

應(yīng)用：自然語言處理、機器翻譯、語言識別、情感分析等。

影響：提高語言研究的效率和準(zhǔn)確性，推動語言研究方法的發(fā)展，促進(jìn)跨學(xué)科研究。

解題思路：

了解人工智能在語言學(xué)研究中的應(yīng)用領(lǐng)域。

分析人工智能對語言學(xué)研究的影響，包括研究方法的創(chuàng)新和成果的拓展。七、綜合題1.比較漢語言和英語語言的語音、詞匯、語法特點。

漢語言語音特點：聲調(diào)、音節(jié)、四聲等。

英語語音特點：元音、輔音、重音、節(jié)奏等。

漢語言詞匯特點：漢字、詞綴、成語等。

英語詞匯特點：拼寫、詞根、派生詞、外來詞等。

漢語言語法特點：主謂賓結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)等。

英語語法特點：主謂賓結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)、冠詞、介詞等。

2.