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文檔簡介
山東省濟寧市微山縣2023-2024學年四年級下學期語文期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識。根據(jù)句子語境,看拼音,寫詞語。1.在我的窗前,有一棵báihuà,仿佛túshàng銀霜,在jìjìng中站立著。2.在ménglóng的月色中,我和媽媽漫步在用téngluó等各種綠植zhuāngshì的林蔭道上。3.對suìdào及其附近的路面進行變形guāncè,可保證后續(xù)安全。補充詞語,并選詞填空。4.把下面的四字詞語補充完整。雞相聞局不姍姍依山水車馬右盼5.媛媛十分內(nèi)向,在陌生人面前總是一副的樣子。6.夜晚,城市的街道上,燈火輝煌。7.每到冬季,的天鵝,就會呼朋引伴地趕來濕地公園過冬。8.下面加點字的注音沒有錯誤的一項是()A.倘若(tǎng)慰藉(wèn)實施(shī)B.埋藏(màn)蔬菜(shū)疙瘩(gē)C.澎湃(péng)煤炭(tàn)嗡嗡(wēng)D.哼唱(chàng)叫囂(xiào)發(fā)掘(jué)9.下列加點詞語解釋不正確的一項是()A.四時田園雜興(復雜的內(nèi)心世界)B.白發(fā)誰家翁媼(老翁和老婦)C.欣喜若狂(如,像)D.枝折花落(斷)10.下面句子使用的說明方法是()有一種叫做“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實很多。A.舉例子 B.作比較 C.分類別 D.列數(shù)字11.選擇正確的詞語填在橫線上,恰當?shù)囊豁検牵ǎ敔斈杲畔?,可他仍像____一樣任勞任怨,一刻不得閑;生活上也很節(jié)儉,不舍得花錢,奶奶開玩笑地說他是____。A.小蜜蜂變色龍 B.領(lǐng)頭羊鐵公雞C.老黃牛鐵公雞 D.老黃牛哈巴狗12.下面說法有誤的一項是()A.冰心,原名謝婉瑩,她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。B.《卜算子·詠梅》中,“詠梅”是這首詞的題目。C.納米是一種非常小的長度單位,肉眼根本看不到。D.《母雞》一文主要寫了老舍很討厭這只母雞。句子訓練。13.我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。(縮句)14.誰怎么呼喚。它不肯回來。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句)15.媽媽對小明說:“我去上班了,你自己寫作業(yè)。”(改為轉(zhuǎn)述句)16.春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。(讀一讀,注意加點的部分,再仿照著寫一寫。)積累運用。17.待到山花爛漫時,?!珴蓶|18.“兒童急走追黃蝶,”出自宋代詩人的《》,詩中描寫了兒童的。19.《清平樂·村居》的作者是,詞牌名是,這首詞中描寫美麗景色的句子是:“,。”20.所有的綠集中起來,,,靜靜地交叉在一起。21.英國的華茲華斯說:“詩是強烈感情的自然流露,。22.鄉(xiāng)村的生活有“日長籬落無人過,”的美好;有“最喜小兒亡賴,”的無憂無慮。23.羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是:“采得白花成蜜后,?”24.冰心在《繁星》中這樣寫道:“母親啊!天上的風雨來了,;心中的風雨來了,。”25.杜甫在《江畔獨步尋花》中寫道:“,可愛深紅愛淺紅?”26.口語交際。小明要參加朗誦比賽,為此他每天晚上練到很晚。這天,鄰居張伯伯說:“小明啊,你真刻苦,每天夜里12點了,我們都睡覺了,你還在練習朗誦!”小明謙虛地說:“張伯伯過獎了,我還需要繼續(xù)努力?!睆埐獜娬{(diào)的意思是:。小明的理解是:。正確的回答是:。二、閱讀與思考。(20分)課內(nèi)閱讀。飛向藍天的恐龍(節(jié)選)早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。27.從文中找出下列詞語的近義詞。相像——血緣——展現(xiàn)——28.“根據(jù)這一假說”中的假說是指。29.文中加點的詞語能不能去掉?為什么?________________________________________________________________________________________30.為什么說這塊恐龍化石是“點睛之筆”呢?________________________________________________________________________________________課外閱讀。①劉天明是一家“大篷車”歌舞團的節(jié)目主持人。為了生活,他們常年在外漂泊,東奔西走到各地演出。②這天,他們來到一個江南小城,在一家半新不舊的劇院里舉行演出。劉天明想,票白天已經(jīng)全部推銷出去了,晚上的演出又可以放松了。說實話,歌舞團經(jīng)常在這樣的環(huán)境中演出,演員們大可不必用盡全力,反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個交代。③果然,演出開始后,觀眾的熱情并不是很高,掌聲稀稀拉拉的。但讓劉天明感到奇怪的是,每個節(jié)目演完后,總有一雙手在使勁地拍著巴掌,那掌聲聽起來分外清晰響亮。④劉天明悄悄地與燈光師打了招呼,借著燈光,他終于看清了使勁拍巴掌的人,那是一位老太太。每個節(jié)目結(jié)束后,老太太就舉起雙手,拍起響亮的巴掌??粗咸呐e動,聽著那孤單而響亮的掌聲,劉天明心中一動,他覺得哪怕整個劇場只有老太太一個觀眾,他也要把今晚的節(jié)目主持好。于是,他很快調(diào)整了心態(tài),開始一絲不茍地主持節(jié)目。同時,劉天明也關(guān)照演員要好好表演。⑤隨著演出的進行,老太太響亮的掌聲也感染著周圍的觀眾,觀眾的掌聲漸漸變得越來越多。臺下熱烈的氣氛也感染著劉天明和舞臺上的演員,他們的節(jié)目也越演越精彩。⑥演出結(jié)束后,觀眾們依依不舍地散去。劉天明看到那位老太太和她身邊的一位中年男子正緩緩離座,他急忙走過去向老人表示謝意。老太太微笑著點了點頭,中年人卻對劉天明說:“我父母原來也是流浪的藝人,父親在臺上演出的時候,母親總是在臺下為父親鼓掌。后來,觀看父親表演的人越來越少,掌聲也稀拉了,父親為此郁郁寡歡,生病去世了。但是,我母親每次觀看演出,總是要使勁地鼓掌,她說人要有一顆感恩的心,給別人鼓掌,也是為自己加油?!敝心耆苏f完,攙扶著老太太走了。⑦“給別人鼓掌,也是為自己加油?!笨粗鴿u漸遠去的母子倆,劉天明的雙眼濕潤了。他終于明白,擁有感恩的心,哪怕一個人的掌聲也可以成就一臺最精彩的演出。31.給短文加一個合適的題目。32.根據(jù)下面的解釋,在文中找出相應(yīng)的詞語寫在橫線上,并選擇其中的一個詞語寫一個句子。①形容做事十分認真、細致,一點兒也不馬虎。②形容舍不得離開。③寫句子:。33.文中第④自然段說劉天明“調(diào)整了心態(tài)”,調(diào)整前的心態(tài)是,調(diào)整后的心態(tài)是。34.觀眾們觀看演出時剛開始的反應(yīng)是,后來的反應(yīng)是。35.讀了這篇短文,你明白了什么?請寫一寫。________________________________________________________________________________________三、習作樂園(30分)36.生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?請以此為主題寫一篇習作,題目自擬。注意使用恰當?shù)恼f明方法,要把你想說明的東西描述清楚,不少于400字。
答案解析部分【答案】1.白樺;涂上;寂靜2.朦朧;藤蘿;裝飾3.隧道;觀測【解析】【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個字寫正確,即可順利作答。1.“白樺”的“樺”是木字旁,右邊是“華”;“涂上”的“涂”是三點水,右邊是“余”;“寂靜”的“靜”是青字旁,右邊是“爭”;
故答案為:白樺;涂上;寂靜2.“朦朧”都是月字旁,左右結(jié)構(gòu);“藤蘿”都是草字頭,左右結(jié)構(gòu);“裝飾”的“裝”上面是“壯”下面是“衣”;
故答案為:朦朧;藤蘿;裝飾3.“隧道”的“隧”是耳刀旁,左右結(jié)構(gòu);“觀測”的“測”是三點水,右邊是“則”;
故答案為:隧道;觀測【答案】4.犬;促;安;來遲;傍;水;龍;左顧5.局促不安6.車水馬龍7.姍姍來遲【解析】【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記,同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析,把每個字寫正確;結(jié)合成語意思,進行正確運用,便于順利作答。4.“雞犬相聞”指人煙稠密?!熬执俨话病敝感那榛颦h(huán)境狹小擁擠,使人感到不安、不自在?!皧檴檨磉t”指慢騰騰地來晚了?!耙郎桨敝傅乩砦恢每拷綆X和水流?!败囁R龍”形容車馬來往不斷,非常熱鬧?!白箢櫽遗巍毕蜃笥覂蛇吙?形容得意、猶豫等神態(tài)。
故答案為:犬;促;安;來遲;傍;水;龍;左顧;5.結(jié)合“媛媛十分內(nèi)向”,應(yīng)該選擇“局促不安”,指感到不安、不自在。
故答案為:局促不安6.結(jié)合對句子的理解,這句描述“城市的街道”應(yīng)該選擇“車水馬龍”,意思是形容車馬來往不斷,非常熱鬧。
故答案為:車水馬龍7.這句結(jié)合“就會呼朋引伴地趕來濕地公園過冬”,應(yīng)該選擇“姍姍來遲”,意思是慢騰騰地來晚了。
故答案為:姍姍來遲8.【答案】C【解析】【分析】閱讀各項,A項中“慰藉(wèn)”應(yīng)讀wèi;
B項中“埋藏(màn)”應(yīng)讀mái;
C項中加點字的注音正確,符合詞語表達的意思;
D項中“叫囂(xiào)”應(yīng)讀xiāo;
故答案為:C
【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。9.【答案】A【解析】【分析】結(jié)合對詩句和詞語表達的意思,A項中“四時田園雜興”意思是一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想?!半s興”指很多的感想。
BCD三項中對詞語的理解和表述正確;
故答案為:A
【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習對詩句和詞語的理解,體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別,結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。10.【答案】B【解析】【分析】這句中“比鋼鐵結(jié)實很多”運用了作比較的說明方法;結(jié)合句子的意思,進行分析作答;
故答案為:B
【點評】題目考查對說明方法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點,進行分析和判斷,確定句子運用的說明方法,做出正確選擇。11.【答案】C【解析】【分析】“爺爺年近古稀,可他仍像____一樣任勞任怨,一刻不得閑;”這句結(jié)合“任勞任怨,一刻不得閑”的表述,應(yīng)該選擇“老黃牛”,比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。“生活上也很節(jié)儉,不舍得花錢,奶奶開玩笑地說他是”結(jié)合這句中“生活上也很節(jié)儉,不舍得花錢”應(yīng)該選擇“鐵公雞”,形容生活中小氣,吝嗇,一毛不拔的人;
故答案為:C
【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力,要結(jié)合句子表達的意思,對各項中詞語的意思進行分析,選擇最貼近句子意思的詞語進行運用作答。詞語書寫要正確。12.【答案】D【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容以及對古詩的理解,ABC三項表述正確,符合句子表達的意思;D項中《母雞》這篇課文,主要描寫自己一開始討厭母雞,最后非常喜歡母雞的情感變化;這項表述錯誤;
故答案為:D
【點評】題目考查對作家作品、詩詞課文理解等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識,結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。【答案】13.科學家發(fā)現(xiàn)了化石。14.任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。15.媽媽對小明說,她去上班了,讓小明自己寫作業(yè)。16.秋天的傍晚,怎樣的迷人啊!柔和的夕陽,飄落的楓葉,平靜的心情?!窘馕觥俊军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求,進行書寫。作答時要認真審題,把自己想要表達的意思想清楚,然后用流暢的語言表達出來。13.這句縮寫時應(yīng)該把“在遼寧西部首次”“保存有羽毛的恐龍”等起修飾說明作用的部分去掉,保留句子的主干;
故答案為:科學家發(fā)現(xiàn)了化石。14.這句中“誰怎么呼喚”與“它不肯回來”之間是條件關(guān)系,應(yīng)該用“任憑;也”進行連接作答;
故答案為:任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。15.結(jié)合句子表述的意思,這句改寫時應(yīng)該把“我”改成“她”;把“你”改成“小明”,前面加上“讓”,把句子中的冒號和引號改成逗號,進行作答;
故答案為:媽媽對小明說,她去上班了,讓小明自己寫作業(yè)。16.“融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情”結(jié)構(gòu)相同,這句運用了排比的修辭手法,結(jié)合對句子的理解,進行仿寫作答。
故答案為:秋天的傍晚,怎樣的迷人?。∪岷偷南﹃?,飄落的楓葉,平靜的心情?!敬鸢浮?7.她在叢中笑18.飛入菜花無處尋;楊萬里;宿新市徐公店;天真可愛(快樂自由)19.辛棄疾;清平樂;茅檐低?。幌锨嗲嗖?0.擠在一起;重疊在一起21.它源于寧靜中回憶起來的情感22.惟有蜻蜓蛺蝶飛;溪頭臥剝蓮蓬23.為誰辛苦為誰甜24.鳥兒躲到它的巢里;我只躲到你的懷里25.桃花一簇開無主【解析】【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累,根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點,進行準確作答,書寫要正確。17.“待到山花爛漫時,她在叢中笑”意思是等到滿山遍野開滿鮮花之時,她卻在花叢中笑,這句話出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。
故答案為:她在叢中笑18.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”出自楊萬里《宿新市徐公店》,意思是兒童們奔跑著,追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中,孩子們就再也找不到它們了。這句描寫了兒童的天真爛漫。
故答案為:飛入菜花無處尋;楊萬里;宿新市徐公店;天真可愛(快樂自由)19.“茅檐低小,溪上青青草”出自辛棄疾《清平樂村居》,意思是草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了翠綠的小草;這首詞的詞牌名是“清平樂”;
故答案為:辛棄疾;清平樂;茅檐低??;溪上青青草20.結(jié)合課文《綠》,所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。書寫時“擠”是提手旁,右邊是“齊”;“重疊”的“疊”下面不是“宜”;
故答案為:擠在一起;重疊在一起21.結(jié)合對名言的積累和掌握,“詩是強烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感”是英國詩人華茲華斯的名句;
故答案為:它源于寧靜中回憶起來的情感22.“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”意思是白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經(jīng)過;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”出自辛棄疾《清平樂村居》,意思是最令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。
故答案為:惟有蜻蜓蛺蝶飛;溪頭臥剝蓮蓬23.“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”意思是蜜蜂啊,你采盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嘗香甜。
故答案為:為誰辛苦為誰甜;24.結(jié)合課文《繁星》,“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!睍鴮憰r“躲”是身字旁,右邊是“朵”;
故答案為:鳥兒躲到它的巢里;我只躲到你的懷里25.“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”意思是一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管,你喜歡深紅色,還是淺紅色的桃花?
故答案為:桃花一簇開無主26.【答案】小明夜里練習朗誦,影響了大家休息。;張伯伯在夸他練習朗誦用功。;對不起,影響您休息了,我以后一定注意練習時間?!窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題目表述,張伯伯的話說明小明夜里聯(lián)系朗誦,影響了鄰居的休息;小明卻認為張伯伯在夸獎自己勤奮;結(jié)合題目的表述,根據(jù)自己的理解,進行作答。
故答案為:小明夜里練習朗誦,影響了大家休息。張伯伯在夸他練習朗誦用功。對不起,影響您休息了,我以后一定注意練習時間。
【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求,進行書寫。作答時要認真審題,把自己想要表達的意思想清楚,然后用流暢的語言表達出來。作答時要注意文明禮貌,態(tài)度要真誠、懇切?!敬鸢浮?7.相似;親緣;展示28.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。29.不能去掉。“可能”表示一種推測,如果去掉,句子的意思就變成了鳥類一定是一種小型恐龍的后裔,句子的意思發(fā)生了改變,所以不能去掉,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性。30.因為這塊化石是我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)的,而且遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),所以說這塊恐龍化石是“點睛之筆”?!窘馕觥俊军c評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學習和理解,結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷,即可順利作答。27.“想像”意思是彼此有相同點或共同點,與“相似”意思相近;“血緣”指人們通過共同的血統(tǒng)關(guān)系而聯(lián)系在一起,與“親緣”意思相近;“展現(xiàn)”指清楚明顯地表現(xiàn)出來,與“展示”意思相近;
故答案為:相似;親緣;展示28.結(jié)合上下文,“根據(jù)這一假說”中“假說”指的是鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。
故答案為:鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。29.“鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。”這句中的“可能”表示推測,意思是對于鳥類是一種小型恐龍的后裔,只是一種推測,而沒有確鑿的證據(jù)。這句中“可能”體現(xiàn)了文章語言的嚴謹,因此不能去掉;
故答案為:不能去掉?!翱赡堋北硎疽环N推測,如果去掉,句子的意思就變成了鳥類一定是一種小型恐龍的后裔,句子的意思發(fā)生了改變,所以不能去掉,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性。30.結(jié)合文中句子,因為這塊化石是我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)的,而且遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),所以說這塊恐龍化石是“點睛之筆”。結(jié)合自己的理解,進行作答。
故答案為:因為這塊化石是我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)的,而且遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),所以說這塊恐龍化石是“點睛之筆”?!敬鸢浮?1.給別人鼓掌或者最精彩的演出32.一絲不茍;依依不舍;小明做事一絲不茍,深受班主任的信任33.演員們大可不必用盡全力,反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個交代;開始一絲不茍地主持節(jié)目,劉天明也關(guān)照演員要好好表演。34.觀眾的熱情并不是很高,掌聲稀稀拉拉的;老太太響亮的掌聲也感染著周圍的觀眾,觀眾的掌聲漸漸變得越來越多,演出結(jié)束后,觀眾們依依不舍地散去。35.對于別人的付出,我們要懂得感恩,鼓勵和支持能給予他人非常大的力量。人要有一顆感恩的心,給別人鼓掌,也是為自己加油。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作答。31.結(jié)合文中描寫,文中寫一位老太太因為作為流浪藝人,因為得不到觀眾的掌聲,最后郁郁寡歡而生病去世,此后老太太觀看演出時,就會堅持使勁為演員鼓掌的事,可以用“給別人鼓掌或者最精彩的演出?!弊鳛闃祟}。
故答案為:給別人鼓掌或者最精彩的演出。32.結(jié)合對詞語的理解,“一絲不茍”意思是形容做事十分認真、細致,一點兒也不馬虎?!耙酪啦簧帷币馑际切稳萆岵坏秒x開。結(jié)合詞語的意思,進行運用作答。
故答案為:一絲不茍;依依不舍;小明做事一絲不茍,深受班主任的信任。33.結(jié)合上下文,劉天明調(diào)整前的心態(tài)是認為演員們大可不必用盡全力,反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個交代;調(diào)整心態(tài)后他認為開始一絲不茍地主持節(jié)目,劉天明也關(guān)照演員要好好表演。結(jié)合對句子的理解,進行作答。
故答案為:演員們大可不必用盡全力,反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個交代;開始一絲不茍地主持節(jié)目,劉天明也關(guān)照演員要好好表演。34.結(jié)合上下文,觀眾們觀看演出時剛開始時觀眾的熱情并不是很高,掌聲稀稀拉拉的,后來老太太響亮的掌聲也感染著周圍的觀眾,觀眾的掌聲漸漸變得越來越多,演出結(jié)束后,觀眾們依依不舍地散去。結(jié)合文中描寫,進行理解作答。
故答案為:觀眾的熱情并不是很高,掌聲稀稀拉拉的;老太太響亮的掌聲也感染著周圍的觀眾,觀眾的掌聲漸漸變得越來越多,演出結(jié)束后,觀眾們依依不舍地散去。35.結(jié)合文中描寫,文
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