國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第1頁(yè)

國(guó)企筆試政策理論題型

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、兒童畫(huà)沒(méi)有原始藝術(shù)的那些歷史復(fù)載，但在形式體驗(yàn)上有許多相似之處。兒童有一種未被扭曲的直覺(jué)，充滿(mǎn)好奇心和新鮮感，能夠?qū)⒆约焊?/p>

興趣的特征強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來(lái)。兒童憑感性作畫(huà)，直取主要印象，還有那無(wú)拘無(wú)束的想象力。早期的兒童是自我中心主義者，兒童毫不顧忌地表

現(xiàn)自己的感受，不熟練的畫(huà)技并沒(méi)有成為自信的障礙，再加上富于幻想，種種夢(mèng)幻般的奇異景象就被隨手勾畫(huà)出來(lái)了。這就是在藝術(shù)上值得格

外重視的想象力和創(chuàng)造力。

本段文字意在表明（）。

A．兒童畫(huà)與原始藝術(shù)的相似之處

B．兒童是在憑自己的感性作畫(huà)

C．兒童畫(huà)具有純真的優(yōu)勢(shì)

D．藝術(shù)貴在真性情的流露

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)正確，第一句提到了兒童畫(huà)和原始藝術(shù)具有相似之處，接下來(lái)討論兒童畫(huà)的特點(diǎn)，最后一句點(diǎn)題，從兒童畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)角度

引申出藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力，即藝術(shù)貴在真性情的流露。ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤，均是對(duì)兒童畫(huà)所作的介紹，是為

了突出文章的中心“藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力”。

2、對(duì)歷史和傳統(tǒng)文化進(jìn)行青春化表達(dá)，既要放下身段，讓表述的話(huà)語(yǔ)更________，也要對(duì)歷史文化保持敬意。因此，在傳統(tǒng)文化的青春化表

達(dá)中更應(yīng)該注重文化內(nèi)涵精神的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．豐富傳播

B．生動(dòng)傳送

C．有趣傳導(dǎo)

D．鮮活傳遞

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，需體現(xiàn)“放下身段”地進(jìn)行青春化表達(dá)，B項(xiàng)“生動(dòng)”指有生氣、有活力，C項(xiàng)“有趣”指有意思、有趣味，D項(xiàng)“鮮活”指鮮

明生動(dòng)、有活力，均符合青春化特點(diǎn)，保留；A項(xiàng)“豐富”側(cè)重的是種類(lèi)多、數(shù)量大，與是否“放下身段”無(wú)關(guān)，無(wú)法體現(xiàn)青春化

特點(diǎn)，排除。

第二空，與“文化內(nèi)涵精神”搭配，根據(jù)“表述的話(huà)語(yǔ)”可知，是通過(guò)話(huà)語(yǔ)來(lái)展現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵與精神，D項(xiàng)“傳遞”指由一方

交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞送，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“傳送”指把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處，與“文化內(nèi)涵精

神”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分，多用于物理學(xué)或神經(jīng)方面，語(yǔ)境不相符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《青春化表達(dá)只是手段不是目的》

3、長(zhǎng)期以來(lái)，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、

具體、直觀(guān)，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在

考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)

練過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。

這段文字意在說(shuō)明：

A．考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B．考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C．考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

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國(guó)企筆試政策理論題型第2頁(yè)

D．考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定，進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性，即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申，考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此，文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系，“素質(zhì)教育”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再?lài)荚囖D(zhuǎn)，將會(huì)怎樣》

4、有人說(shuō)，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度，假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)

同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推

動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。

這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。

A．道德水準(zhǔn)

B．興趣愛(ài)好

C．價(jià)值取向

D．研究態(tài)度

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文中關(guān)于推動(dòng)力量的解釋就是對(duì)“有顏色力量”的解釋說(shuō)明，解釋中共有兩個(gè)要點(diǎn)：“決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果”和“決

定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)”，“價(jià)值取向”可以涵蓋這兩個(gè)方面的信息，因此C項(xiàng)正確。

5、《史記·夏本紀(jì)》載“海岱濰青州”，“?！敝负I，“岱”指泰山，“海岱”即先秦時(shí)期的海岱文化區(qū)。這一帶由于具有特殊而優(yōu)裕的自然地理環(huán)

境，成為我國(guó)古代文明的重要發(fā)祥地之一。在考古學(xué)上，無(wú)論是夷夏“東西說(shuō)”，還是華夏、東夷、苗蠻“三集團(tuán)”說(shuō)，都是把海岱作為一個(gè)獨(dú)立的

文化區(qū)域看待的。“東方曰夷”，我國(guó)古代東方海岱地域的東夷文化，是中國(guó)古代民族文化的主要構(gòu)成之一。海岱地區(qū)出土的古陶文符號(hào)，諸如文

字萌芽階段的大汶口文化陶文、鄒平丁公的龍山文化陶文等，都是石破天驚的重大發(fā)現(xiàn)；不僅如此，桓臺(tái)史家岳石文化階段出土的甲骨文，甚

至比安陽(yáng)殷墟甲骨文要早300多年。

根據(jù)這段文字，海岱文化區(qū)受到史學(xué)界重視的原因不包括：

A．具有悠久的歷史

B．中外文化交流的見(jiàn)證

C．有重大的考古發(fā)現(xiàn)

D．具有獨(dú)特的文化研究?jī)r(jià)值

《正確答案》

B

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這一帶由于具有特殊而優(yōu)裕的自然地理環(huán)境，成為我國(guó)古代文明的重要發(fā)祥地之一”可知，“具有悠久的歷史”屬于

海岱文化區(qū)受到史學(xué)界重視的原因，排除；

B項(xiàng)，“中外文化交流的見(jiàn)證”文段并未提及，故不屬于海岱文化區(qū)受到史學(xué)界重視的原因，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“海岱地區(qū)出土的古陶文符號(hào)，諸如文字萌芽階段······比安陽(yáng)殷墟甲骨文要早300多年”可知，“有重大的考古發(fā)

現(xiàn)”屬于海岱文化區(qū)受到史學(xué)界重視的原因，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在考古學(xué)上，無(wú)論是夷夏‘東西說(shuō)’，還是華夏、東夷、苗蠻‘三集團(tuán)’說(shuō)，都是把海岱作為一個(gè)獨(dú)立的文化區(qū)域看待

的”可知，“具有獨(dú)特的文化研究?jī)r(jià)值”屬于海岱文化區(qū)受到史學(xué)界重視的原因，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以古文字為媒——寫(xiě)在<海岱古文字概覽>出版之際》

6、深海中有著多樣化的生境，其中海山生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性最高，棲息著幾乎所有門(mén)類(lèi)的動(dòng)物。由于海洋生物有分層分布的特點(diǎn)，海山的

立體結(jié)構(gòu)可使其容納不同水層的生物，不同的水層又與不同環(huán)境條件相關(guān)聯(lián)，形成了多樣化的生境。海山其實(shí)就是海面下的島嶼，與島嶼中的

火山島有相同的起源，其和鄰近的陸坡（大陸架以下、水深約在2000米以?xún)?nèi)的部分）在生物構(gòu)成上有較高的相似性。全球3萬(wàn)多座海山中，僅有

約1%的海山開(kāi)展了生物調(diào)查。未來(lái)，更多水下機(jī)器人的應(yīng)用，將有助于我們深入到地形更加復(fù)雜的海山中，探測(cè)海山的奧秘。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．海山與大陸架下海拔-2000米內(nèi)的生物構(gòu)成接近

B．深海中的多樣化生境中海山系統(tǒng)的生物數(shù)量最龐大

C．目前水下生物機(jī)器人并未應(yīng)用于對(duì)海山的探測(cè)觀(guān)察

D．海山生態(tài)系統(tǒng)的高生物多樣性得益于其立體結(jié)構(gòu)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“海山其實(shí)就是海面下的島嶼······其和鄰近的陸坡（大陸架以下、水深約在2000米以?xún)?nèi)的部分）在生物構(gòu)成上有較

高的相似性”可知，缺少“鄰近”這一限制條件，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“深海中有著多樣化的生境，其中海山生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性最高”可知，“生物數(shù)量最龐大”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“未來(lái)，更多水下機(jī)器人的應(yīng)用，將有助于我們深入到地形更加復(fù)雜的海山中，探測(cè)海山的奧秘”可知，“并未應(yīng)用

于對(duì)海山的探測(cè)觀(guān)察”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“由于海洋生物有分層分布的特點(diǎn)，海山的立體結(jié)構(gòu)可使其容納不同水層的生物······形成了多樣化的生境”可知，

表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《這類(lèi)深海秘境人類(lèi)只探索過(guò)其中1%，那里是生命“孤島”還是“綠洲”？》

7、目前，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律體系已基本形成，但同黨和國(guó)家發(fā)展要求、人民群眾的期待、推進(jìn)生態(tài)文明治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo)相

比，相關(guān)法治建設(shè)仍有待加強(qiáng)。例如，新時(shí)期草原保護(hù)管理工作已由圍繞畜牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為主轉(zhuǎn)向生態(tài)保護(hù)為主，現(xiàn)行法律法規(guī)已難以滿(mǎn)足工

作需要，應(yīng)加快完善以草原法為核心的草原相關(guān)法律法規(guī)制度體系。建議立法機(jī)構(gòu)和相關(guān)部委積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域修法立法的調(diào)研和梳理工

作，按照輕重緩急將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂規(guī)劃，通過(guò)科學(xué)立法增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境法治的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時(shí)效性，為美麗中國(guó)建

設(shè)提供更嚴(yán)密的法治保障。

這段文字意在說(shuō)明：

A．黨和國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)有了新的發(fā)展要求

B．新時(shí)期草原保護(hù)工作亟須完善相關(guān)法律法規(guī)制度體系

C．要統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域法律法規(guī)立改廢釋纂工作

D．我國(guó)生態(tài)文明領(lǐng)域迫切需要環(huán)境法律體系的保障

《正確答案》

C

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇闡述我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律體系已基本形成，隨后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題，表示相關(guān)法治建設(shè)仍需加強(qiáng)，接著

通過(guò)“例如”列舉現(xiàn)行草原保護(hù)管理的相關(guān)法律法規(guī)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前工作需要，需加快完善立法的案例，然后對(duì)這一情況進(jìn)行分

析。后文針對(duì)“目前生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)法治建設(shè)有待加強(qiáng)”這一現(xiàn)象提出對(duì)策，建議相關(guān)部門(mén)針對(duì)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域進(jìn)行修法立法

系列工作，將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂規(guī)劃，對(duì)生態(tài)環(huán)境法治進(jìn)行多維度完善。故文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)

要將相關(guān)法律法規(guī)納入立改廢釋纂工作，對(duì)生態(tài)環(huán)境法治的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時(shí)效性進(jìn)行多維度增強(qiáng)。C項(xiàng)，“統(tǒng)

籌”即統(tǒng)一籌劃，對(duì)應(yīng)文段對(duì)策中的各相關(guān)部門(mén)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)法多維度的完善工作，“推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域法律法規(guī)立改

廢釋纂工作”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“黨和國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)有了新的發(fā)展要求”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇闡述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“新時(shí)期草原保護(hù)工作”為例子當(dāng)中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“需要環(huán)境法律體系的保障”即目前沒(méi)有法律體系對(duì)生態(tài)文明領(lǐng)域進(jìn)行保障，但文段首句提出“目前，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)

法律體系已基本形成”，說(shuō)明目前我們已有相關(guān)法律，且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要通過(guò)系列工作去完善法治保障，而非需要?jiǎng)?chuàng)造一部

新法律，表述與文意不符，另外，選項(xiàng)中“迫切需要”表明我國(guó)目前對(duì)于環(huán)境法律體系保障需求的急迫性，文段并未提及，無(wú)

中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)（人民政協(xié)新實(shí)踐）》

8、由于數(shù)字史學(xué)名聲日隆，大量快餐式研究層出不窮，一些研究者用不同的文獻(xiàn)套用數(shù)字分析工具的架構(gòu)，做出大量性質(zhì)雷同的研究，使史學(xué)

成果退變?yōu)榱魉€(xiàn)上的工業(yè)品，而不是彰顯研究者思想火花的成果，造成數(shù)字史學(xué)的虛假繁榮，這顯然不是健康的學(xué)術(shù)生態(tài)。造成這種虛假繁

榮的原因，正在于研究者忽略了數(shù)字史學(xué)的價(jià)值立場(chǎng)。曾經(jīng)，我們以為技術(shù)是中性的、科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，但現(xiàn)實(shí)讓我們看到立場(chǎng)無(wú)處不在。作

為歷史研究的基礎(chǔ)，史料并非存在于真空中，不可避免地具有一定的價(jià)值取向，數(shù)字史學(xué)當(dāng)然有助于我們更加高效地收集、整理史料，通過(guò)大

量占有史料，使學(xué)術(shù)研究更接近于歷史真實(shí)，但更為客觀(guān)地解讀史料，做出具有思想穿透力的研究，才是歷史學(xué)的使命。

這段文字意在說(shuō)明：

A．有效破解虛假繁榮有賴(lài)于研究的思想性

B．?dāng)?shù)字史學(xué)為學(xué)者提供了更加開(kāi)闊的視野

C．客觀(guān)地解讀史料才是歷史學(xué)研究的關(guān)鍵

D．?dāng)?shù)字史學(xué)研究不可缺少價(jià)值立場(chǎng)的判斷

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹問(wèn)題，當(dāng)前數(shù)字史學(xué)名聲日隆，大量快餐式研究層出不窮，其中有大量性質(zhì)雷同的研究，使史學(xué)成果退變?yōu)榱?/p>

水線(xiàn)上的工業(yè)品，而造成這種虛假繁榮現(xiàn)象的原因就是研究者忽略了數(shù)字史學(xué)的價(jià)值立場(chǎng)，后文介紹了價(jià)值立場(chǎng)對(duì)于歷史研

究的重要性，故文段意在強(qiáng)調(diào)價(jià)值立場(chǎng)對(duì)于數(shù)字史學(xué)研究是不可缺少的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“數(shù)字史學(xué)”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“提供了更加開(kāi)闊的視野”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字史學(xué)不可缺省價(jià)值判斷》

9、目前，與勞動(dòng)就業(yè)有關(guān)的相關(guān)法律法規(guī)都禁止企業(yè)在招聘中故意設(shè)置隱形就業(yè)歧視門(mén)檻，但在實(shí)際執(zhí)行中，由于職能部門(mén)對(duì)此多是“不告不

理”，企業(yè)即使故意設(shè)置“奇葩”招聘條件，也難以被依法懲處。同時(shí)，求職者依法維權(quán)的意識(shí)不強(qiáng)，也讓企業(yè)任性設(shè)置“奇葩”招聘條件有機(jī)可

乘。“奇葩”招聘損害了勞動(dòng)者合法權(quán)益，污染了就業(yè)市場(chǎng)生態(tài)，不能任由其肆意蔓延。對(duì)此，既要進(jìn)一步完善相關(guān)立法，清晰界定就業(yè)歧視的內(nèi)

涵和后果，倒逼企業(yè)在法律的嚴(yán)密約束下打消“奇葩”招聘的歪念；又要強(qiáng)化執(zhí)法，對(duì)企業(yè)“奇葩”招聘的不法行為，及時(shí)采取談話(huà)、對(duì)話(huà)、函詢(xún)等

方式，督促限期糾正并進(jìn)行曝光，提高違法成本。

這段文字意在說(shuō)明：

A．完善立法、加強(qiáng)執(zhí)法方可遏制“奇葩”亂象

B．良法善治應(yīng)成為治理“奇葩”招聘的切入點(diǎn)

C．消除“奇葩”招聘重在標(biāo)本兼治、久久為功

D．有關(guān)部門(mén)要通過(guò)執(zhí)法化解“奇葩”招聘困境

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第5頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出企業(yè)設(shè)置“奇葩”招聘條件這一問(wèn)題，并詳細(xì)分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，一是由于職能部門(mén)對(duì)此多是“不告不理”，二

是由于求職者依法維權(quán)的意識(shí)不強(qiáng)，隨后分析了這一問(wèn)題產(chǎn)生的危害，即損害了勞動(dòng)者合法權(quán)益，污染了就業(yè)市場(chǎng)生態(tài)，最

后通過(guò)“此”指代上文，并通過(guò)分號(hào)引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，從兩個(gè)方面提出對(duì)策，解決“奇葩”招聘難題既要完善相關(guān)立法，又要強(qiáng)化

執(zhí)法，故文段為“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策，B項(xiàng)“良法”對(duì)應(yīng)“完善相關(guān)立法”，“善治”對(duì)應(yīng)“強(qiáng)化執(zhí)

法”，概括全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段圍繞“‘奇葩’招聘”進(jìn)行論述，“‘奇葩’亂象”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“標(biāo)本兼治、久久為功”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“執(zhí)法”對(duì)應(yīng)對(duì)策的其中一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以良法善治促就業(yè)讓“奇葩”招聘難遁形》

10、①在大眾健身鍛煉中，長(zhǎng)跑是一項(xiàng)經(jīng)常被采用的、很好的健身手段

②每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身情況，靈活選擇運(yùn)動(dòng)方式

③經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能水平，預(yù)防部分代謝性疾病

④長(zhǎng)跑一般是指長(zhǎng)距離跑，路程在5公里以上的被劃分為長(zhǎng)跑

⑤但體重基數(shù)較大和一些下肢關(guān)節(jié)有勞損或傷病的人就不適宜長(zhǎng)跑

⑥在競(jìng)技體育比賽中，長(zhǎng)跑項(xiàng)目主要包括5千米、1萬(wàn)米、半程馬拉松、全程馬拉松等

將以上6個(gè)句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．④⑥①③⑤②

B．④①⑥③②⑤

C．③④⑥①⑤②

D．③②④⑥①⑤

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句指出經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的好處，④句下定義，介紹什么是長(zhǎng)跑，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，應(yīng)先介紹什么是長(zhǎng)

跑，再論述經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的好處，故④句更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀(guān)察，⑤句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出體重基數(shù)較大和一些下肢關(guān)節(jié)有勞損或傷病的人不宜長(zhǎng)跑，結(jié)合選項(xiàng)判斷⑤句前是②句

還是③句，②句指出每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身情況靈活選擇運(yùn)動(dòng)方式，無(wú)法和⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)。③句論述經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)

的好處，可與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《朋友圈里“曬跑”，但你真的跑對(duì)了？》

11、中華民族文脈綿延，我們于其中可以感受到一種歷史的辯證。反叛、創(chuàng)新的一派，實(shí)際上并未脫離傳統(tǒng)靜水流深的________，反過(guò)來(lái)還

會(huì)被巨大的傳統(tǒng)所吸納，成為傳統(tǒng)的新質(zhì)。一部中華詩(shī)詞史，幾乎就是這樣不斷裹挾著前進(jìn)的歷史，它不因變遷而________，卻能從一切創(chuàng)

造性的變革中增益光輝。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．滋養(yǎng)革新

B．養(yǎng)育失色

C．培育演進(jìn)

D．涵養(yǎng)耗損

《正確答案》

D

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“反叛、創(chuàng)新的一派”也受到了傳統(tǒng)的滋潤(rùn)、培育。A項(xiàng)“滋養(yǎng)”指養(yǎng)育、培養(yǎng)，C項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)

育成長(zhǎng)，在文中有比喻義，D項(xiàng)“涵養(yǎng)”指滋潤(rùn)養(yǎng)育、培養(yǎng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、飼養(yǎng)，對(duì)象一般是孩子、

動(dòng)物，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，“卻”提示轉(zhuǎn)折，橫線(xiàn)處與“增益光輝”意思相反，指逐漸發(fā)展沒(méi)落。A項(xiàng)“革新”指變革、更新，C項(xiàng)“演進(jìn)”指演變發(fā)展，

均不能體現(xiàn)出“沒(méi)落”之意，排除。D項(xiàng)“耗損”指消耗損失，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《延續(xù)詩(shī)詞的文脈》

12、在各種學(xué)術(shù)著作的前言或后記中，作者大多會(huì)客氣地寫(xiě)上一句“敬請(qǐng)批評(píng)指正”，事實(shí)上卻難有“____________”的大度，特別是對(duì)公開(kāi)的

批評(píng)心存芥蒂，更別說(shuō)自我批評(píng)了。究其原因，很多學(xué)者發(fā)表學(xué)術(shù)成果，不僅是為了商量學(xué)問(wèn)，而且還________了評(píng)職稱(chēng)、評(píng)項(xiàng)目、評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)

等諸多學(xué)術(shù)之外的現(xiàn)實(shí)考慮。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聞過(guò)則喜附加

B．以德報(bào)怨關(guān)乎

C．海納百川附帶

D．虛懷若谷衍生

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“卻”表轉(zhuǎn)折可知，橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)該表達(dá)作者難有樂(lè)于接受批評(píng)的大度，A項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意思是聽(tīng)到別人批評(píng)

自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，指虛心接受意見(jiàn)，D項(xiàng)“虛懷若谷”指胸懷像山谷那樣深而且寬廣，善于接受別人的意見(jiàn)

和觀(guān)點(diǎn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“以德報(bào)怨”指用恩惠回報(bào)別人的怨恨，C項(xiàng)“海納百川”比喻接納和包容的東西非常廣泛，雖

均能體現(xiàn)“大度”之意，但無(wú)法與“敬請(qǐng)批評(píng)指正”形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，很多學(xué)者發(fā)表學(xué)術(shù)成果，不僅是為了商量學(xué)問(wèn)，還有一些額外的現(xiàn)實(shí)考慮，A項(xiàng)“附加”指額外加上，

符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)，文段討論的是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的目的，而非產(chǎn)生的結(jié)

果，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《多一些“為學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)”的純粹》

13、人工智能是當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)詞匯之一，也是哲學(xué)研究的一大熱門(mén)主題。關(guān)于人工智能的哲學(xué)研究，目前學(xué)界關(guān)注較多的是主體性、倫理等

問(wèn)題，以及影響社會(huì)分工、推動(dòng)人的解放等多個(gè)論域。基于歷史視野來(lái)看，中國(guó)人工智能哲學(xué)近年來(lái)的“變熱”并非首次，而是擁有數(shù)十年的研究

傳統(tǒng)，并經(jīng)歷不同時(shí)期研究焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。雖然人工智能哲學(xué)與科技發(fā)展前沿緊密相連，但亦有必要在“向前看”之余“向后看”，厘清其發(fā)展源流。

這不僅是書(shū)寫(xiě)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)史和思想文化史的應(yīng)有之義，而且對(duì)于思考哲學(xué)如何在科技時(shí)代更好扮演自身角色具有一定借鑒意義。

如何理解文中的“向后看”？

A．回顧人工智能的變化軌跡

B．探討人工智能與哲學(xué)的關(guān)系

C．梳理人工智能哲學(xué)發(fā)展源

D．挖掘人工智能對(duì)人類(lèi)的影響

《正確答案》

C

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先介紹了人工智能是哲學(xué)研究的熱門(mén)主題，并簡(jiǎn)單介紹了學(xué)界對(duì)人工智能哲學(xué)研究的關(guān)注重點(diǎn)，接著介紹人工智能

哲學(xué)“變熱”擁有數(shù)十年的研究傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)折前提到人工智能哲學(xué)與科技發(fā)展前沿緊密相連，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)有必要在“向前看”之

余“向后看”，后文介紹了“向后看”的意義，根據(jù)“向前看”及“與科技發(fā)展前沿緊密相連”可知，“向后看”應(yīng)體現(xiàn)回顧人工智能哲

學(xué)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)，均與前文主題詞“人工智能哲學(xué)”不符，并非“向后看”的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《回溯中國(guó)早期人工智能哲學(xué)研究》

14、我國(guó)行政執(zhí)法歷來(lái)重視處罰、強(qiáng)制等手段，多采用“事先許可、事后抽檢、事故處罰”的監(jiān)管方式，理論上亦強(qiáng)調(diào)行政的高權(quán)性和相對(duì)人的

服從。然而，隨著行政任務(wù)的變遷和放松監(jiān)管改革的推進(jìn)，亟須豐富執(zhí)法工具箱來(lái)實(shí)現(xiàn)治理目標(biāo)。這就要求政府變革控制—命令式的監(jiān)管模

式，不僅應(yīng)當(dāng)放松監(jiān)管，還應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)尋求更優(yōu)的執(zhí)法方式。信用監(jiān)管機(jī)制本身就是一種新型的執(zhí)法方式，并且有諸多種類(lèi)的具體表現(xiàn)，具備相

當(dāng)?shù)撵`活性和包容度。面對(duì)有不同違法行為動(dòng)機(jī)和不同失信風(fēng)險(xiǎn)的相對(duì)人，可以差異化地采取不同程度的失信懲戒措施，以確?！斑^(guò)懲相當(dāng)”和增

進(jìn)相對(duì)人的遵從性。

這段文字意在說(shuō)明：

A．信用監(jiān)管機(jī)制更具靈活性和包容度

B．我國(guó)政府的監(jiān)管模式需要與時(shí)俱進(jìn)

C．要對(duì)違法行為采取差異化懲戒措施

D．信用監(jiān)管機(jī)制可豐富行政執(zhí)法方式

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹我國(guó)行政執(zhí)法歷來(lái)重視處罰、強(qiáng)制等手段，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)亟須豐富執(zhí)法工具箱來(lái)實(shí)現(xiàn)治

理目標(biāo)，后文提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)政府要重點(diǎn)尋求更優(yōu)的執(zhí)法方式，最后指出“信用監(jiān)管機(jī)制”是一種新型的執(zhí)法方式，并具體分

析其優(yōu)勢(shì)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)信用監(jiān)管機(jī)制可豐富行政執(zhí)法方式，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“信用監(jiān)管機(jī)制可豐富行政執(zhí)法方式”，“更具靈活性和包容度”非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“信用監(jiān)管機(jī)制”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以信用監(jiān)管提升行政執(zhí)法能力》

15、中國(guó)結(jié)是一種手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展

至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的銅器上也有中國(guó)結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝

中國(guó)結(jié)才真正成為了盛傳于民間的藝術(shù)。當(dāng)代多用來(lái)裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^(guān)對(duì)稱(chēng)精致，可以代表漢族悠

久的歷史，符合中國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀(guān)念，故命名為中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)代表著團(tuán)結(jié)幸福平安，特別是在民間，它精致的做工深受大眾的喜

愛(ài)。

下列有關(guān)“中國(guó)結(jié)”的表述，正確的是：

A．古時(shí)僅限于達(dá)官貴人所使用

B．古往今來(lái)主要用于室內(nèi)裝飾

C．其起源可追溯到舊石器時(shí)代

D．在周朝時(shí)多被用作儀禮記事

《正確答案》

C

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未論述古時(shí)中國(guó)結(jié)的使用人群范圍，“僅限于達(dá)官貴人”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)代多用來(lái)裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物”可知，“古往今來(lái)”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“后推展至漢朝的儀禮記事”及“周朝人隨身的佩戴玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾”可知，中國(guó)結(jié)在漢朝時(shí)被用作禮儀記事，在

周朝時(shí)常作為裝飾使用，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《百度百科中國(guó)結(jié)》

16、文學(xué)作品完成面世后，就像孩子長(zhǎng)大離開(kāi)父母，踏上自己的人生征途，它已是作家無(wú)法________的另一條生命。而當(dāng)作品進(jìn)入社會(huì)傳

播，無(wú)異于給忙碌的人們打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，不僅可以檢視以往崢嶸歲月留下的____________，看到盲目和疏忽，汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，還能夠更

好地感悟社會(huì)生活的紛繁復(fù)雜，人情世態(tài)的多姿多彩，以及風(fēng)土民俗的____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改變蛛絲馬跡一脈相承

B．復(fù)制只言片語(yǔ)異彩紛呈

C．駕馭吉光片羽百花齊放

D．操控雪泥鴻爪千奇百怪

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“踏上自己的人生征途”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出面世后的作品獲得獨(dú)立，作家無(wú)法掌控之意。C項(xiàng)“駕馭”比喻掌握

控制、支配，D項(xiàng)“操控”指掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無(wú)阻礙，均符合文意，保留。A項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，改

動(dòng)，文段通過(guò)比喻強(qiáng)調(diào)作品的獨(dú)立性，而非不能改變，排除；B項(xiàng)“復(fù)制”指仿原樣品制造，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“以往崢嶸歲月”可知，橫線(xiàn)處指過(guò)去發(fā)生的事，D項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡，符合文意，保留。C項(xiàng)“吉

光片羽”比喻殘存的珍貴文物，不符合語(yǔ)境，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，形容“風(fēng)土民俗”，D項(xiàng)“千奇百怪”意思是十分的奇怪，形容各種各樣奇怪的事物，風(fēng)土民俗往往是各具特

色的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《好作品如電流，貫通文學(xué)世界與現(xiàn)實(shí)生活》

17、嚴(yán)寒的南極是很多人心中的生命禁區(qū)，但一些頑強(qiáng)的生命還是在這片冰雪世界中找到了生存之道。在植物界中，苔蘚、地衣選擇在夾縫中

求生存，它們可以存在于那些沒(méi)有被冰雪覆蓋的區(qū)域。但是，這樣的無(wú)冰區(qū)在南極太過(guò)罕見(jiàn)，只占南極大陸面積的0.18%。在這些土壤、巖石

裸露的土地上，植被覆蓋的比例也非常有限——即使是在相對(duì)溫暖、植被覆蓋范圍最廣的南極半島，也只占據(jù)了無(wú)冰區(qū)的1.34%。不過(guò)，隨著對(duì)

南極大陸探索的深入，人們逐漸意識(shí)到，南極的植物不僅有這些苔蘚、地衣，還有一類(lèi)形態(tài)更加簡(jiǎn)單的生命，在更加廣闊的冰原中生存，成為

南極生態(tài)系統(tǒng)中不容忽視的生產(chǎn)者。它們就是南極冰原中的藻類(lèi)——“雪生藻類(lèi)”。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．雪生藻類(lèi)比苔蘚、地衣的生命形態(tài)更簡(jiǎn)單

B．苔蘚、地衣能夠在南極罕見(jiàn)的無(wú)冰區(qū)生存

C．南極大陸無(wú)冰區(qū)的植被覆蓋率還不到0.2%

D．南極半島是南極植被覆蓋范圍最廣的部分

《正確答案》

C

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“南極的植物不僅有這些苔蘚、地衣，還有一類(lèi)形態(tài)······它們就是南極冰原中的藻類(lèi)——‘雪生藻類(lèi)’”可知，表

述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“在植物界中，苔蘚、地衣······沒(méi)有被冰雪覆蓋的區(qū)域。但是，這樣的無(wú)冰區(qū)在南極太過(guò)罕見(jiàn)”可知，表述正

確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在這些土壤······也只占據(jù)了無(wú)冰區(qū)的1.34%”可知，南極大陸無(wú)冰區(qū)的植被覆蓋率為1.34%，“不到0.2%”表

述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“在相對(duì)溫暖、植被覆蓋范圍最廣的南極半島”可知，“南極半島”確為“植被覆蓋范圍最廣”的部分，表述正確，

排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《南極綠了，危險(xiǎn)信號(hào)！》

18、數(shù)據(jù)顯示，2023年國(guó)內(nèi)微短劇的體量接近電影的七成，其能量之大，___________。然而，短劇發(fā)展迅速的另一面是野蠻生長(zhǎng)。不少畫(huà)

風(fēng)媚俗、乏善可陳的內(nèi)容____________，讓其質(zhì)量飽受詬病。很多劇作方為了快速引流變現(xiàn)，粗制濫造、以量“取勝”。雖然短期內(nèi)可以快

速“圈錢(qián)”，但顯然不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可厚非層出不窮

B．名副其實(shí)粉墨登場(chǎng)

C．可見(jiàn)一斑大行其道

D．不言而喻甚囂塵上

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)由數(shù)據(jù)可以看出國(guó)內(nèi)微短劇能量很大，C項(xiàng)“可見(jiàn)一斑”比喻見(jiàn)到事物的一小部分也能推

知事物的整體，D項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就能明白，均符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)可厚非”指說(shuō)話(huà)做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之

處，應(yīng)予諒解，常形容某種做法，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“名副其實(shí)”指名聲或名稱(chēng)與實(shí)際完全一致，文段并未提及微

短劇獲得了名聲，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“野蠻生長(zhǎng)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)微短劇畫(huà)風(fēng)媚俗、乏善可陳的內(nèi)容很多之意，C項(xiàng)“大行其道”指在某范圍內(nèi)廣為

流傳，盛行一時(shí)，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“甚囂塵上”多指某種錯(cuò)誤或反動(dòng)言論十分囂張，文段并未提及言論，與文意不符，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《2024年，短劇路在何方》

19、候鳥(niǎo)遷徙過(guò)程中，最主要的威脅是棲息地退化與減少，比如水位劇烈波動(dòng)、濕地被圍墾成農(nóng)田，其次是水體污染、捕獵等。大多數(shù)長(zhǎng)壽命

的水鳥(niǎo)都有適應(yīng)棲息地變化的能力，但如果棲息地的波動(dòng)遠(yuǎn)超水鳥(niǎo)的適應(yīng)能力，同樣會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓸O大威脅。為此，我國(guó)通過(guò)持續(xù)完善法律制

度、保護(hù)和修復(fù)野生動(dòng)物棲息地、強(qiáng)化科學(xué)研究和資源監(jiān)測(cè)等方式，致力于讓包括候鳥(niǎo)在內(nèi)的野生動(dòng)物及其棲息地得到有效保護(hù)。

這段文字重在強(qiáng)調(diào)：

A．鳥(niǎo)類(lèi)的生存壓力主要來(lái)自棲息地的破壞

B．候鳥(niǎo)遷徙途中可能遭遇到多種安全威脅

C．對(duì)野生動(dòng)物及其棲息地的保護(hù)我們責(zé)無(wú)旁貸

D．我國(guó)對(duì)野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了不懈努力

《正確答案》

D

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹候鳥(niǎo)遷徙過(guò)程中最主要的和次要的威脅，并舉例說(shuō)明，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，如果棲息地的波動(dòng)遠(yuǎn)超水鳥(niǎo)

的適應(yīng)能力，會(huì)對(duì)水鳥(niǎo)造成極大威脅，最后給出對(duì)策，我國(guó)通過(guò)持續(xù)完善法律制度、強(qiáng)化科學(xué)研究和資源監(jiān)測(cè)等方式，致力

于保護(hù)包括候鳥(niǎo)在內(nèi)的野生動(dòng)物及其棲息地，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)為野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了諸多努力，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鳥(niǎo)類(lèi)的生存壓力主要來(lái)自棲息地的破壞”對(duì)應(yīng)原因分析，且“鳥(niǎo)類(lèi)”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“多種安全威脅”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且“候鳥(niǎo)”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策之前內(nèi)容，排除；

C項(xiàng)，“責(zé)無(wú)旁貸”多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事，強(qiáng)調(diào)不能不承擔(dān)責(zé)任，而文段強(qiáng)調(diào)我國(guó)為野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了

諸多努力，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《遷徙的鳥(niǎo)，你要去哪里？（把自然講給你聽(tīng)）》

20、ChatGPT是最新的聊天機(jī)器人模型，其基于算法得出的答案，越來(lái)越具有__________，人們很難分辨出和自己聊天的是智能機(jī)器人還是

真的人類(lèi)。正如科幻電影里的人工智能總會(huì)超出人類(lèi)控制一樣，人們無(wú)法理解算法背后的各種邏輯，以及在這些邏輯下運(yùn)行程序?qū)?huì)對(duì)人造成

的影響。故而，雖然ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外，但還是讓人類(lèi)社會(huì)有點(diǎn)____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隱蔽性手足無(wú)措

B．迷惑性措手不及

C．欺騙性誠(chéng)惶誠(chéng)恐

D．普遍性猝不及防

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“人們很難分辨出和自己聊天的是智能機(jī)器人還是真的人類(lèi)”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出ChatGPT基于算法

得出的答案使人難以分辨清楚的含義，B項(xiàng)“迷惑性”指讓人心中辨不清是非，摸不著頭腦的特性，C項(xiàng)“欺騙性”指善于用虛偽

的言行隱瞞真相，側(cè)重容易使人上當(dāng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“隱蔽性”指隱藏起來(lái)，不顯露，D項(xiàng)“普遍性”指的是事件發(fā)生

的常見(jiàn)性和必然性，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后語(yǔ)義相反，前文指出“ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外”，故橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出意外

的含義，B項(xiàng)“措手不及”指事情突然出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”形容十分小心謹(jǐn)慎、極為害怕

不安的樣子，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《ChatGPT會(huì)影響到人類(lèi)社會(huì)嗎》

21、時(shí)至今日，我們還未能看到吳宓的世界文學(xué)史講義。周軼群________吳宓的講義和大綱等史料，透過(guò)《希臘文學(xué)史》、散見(jiàn)于報(bào)紙雜志

上的文章、日記等材料勾勒出吳宓的世界文學(xué)史講義。在《希臘文學(xué)史》第一章中，吳宓將荷馬史詩(shī)與中國(guó)的《封神演義》《三國(guó)演義》等小

說(shuō)進(jìn)行對(duì)比，來(lái)加深和豐富讀者的閱讀與審美體驗(yàn)。在關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的文章和評(píng)論中，吳宓也________“比較”這一方法，在《〈石頭記〉

評(píng)贊》中，他提出可將《紅樓夢(mèng)》與西方文學(xué)進(jìn)行比較，如柏拉圖《筵話(huà)篇》、加斯蒂里遼《廷臣論》、斯當(dāng)達(dá)爾《愛(ài)情論》等。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深耕維持

B．查找保持

C．探繹沿用

D．挖掘延續(xù)

《正確答案》

D

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“方法”，且根據(jù)“也”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)“比較”這一方法同樣被用到關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的文章和評(píng)論

中，C項(xiàng)“沿用”指繼續(xù)使用，D項(xiàng)“延續(xù)”意思是照原來(lái)的樣子持續(xù)下去，均與“方法”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“維

持”指維系、保持，B項(xiàng)“保持”指維持下去，使不減弱或消失，均與“方法”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“史料”，D項(xiàng)“挖掘”指從深處挖出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“探繹”指探索演繹，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《吳宓和他“比較視野”下的<紅樓夢(mèng)>》

22、“當(dāng)時(shí)間的大潮前進(jìn)，思想的大潮后退之時(shí)，我們終是那要被甩掉的部分，終會(huì)有一些新的對(duì)象被談?wù)?，也終會(huì)有一些談?wù)撔聦?duì)象的新的

人?！蔽膶W(xué)評(píng)論家的這種不乏________的堅(jiān)守是基于自己所從事行業(yè)的自尊。一篇優(yōu)秀的點(diǎn)評(píng)跟那些常見(jiàn)的____________、言不及義式的

批評(píng)不同，可以在多重藝術(shù)維度的交融與互通中既感應(yīng)著作家的情緒律動(dòng)，又能有效直達(dá)讀者心靈。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤注信口開(kāi)河

B．悲壯隔靴搔癢

C．落寞過(guò)猶不及

D．溫情語(yǔ)焉不詳

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“終是那要被甩掉的部分······新的人”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)體現(xiàn)了文學(xué)評(píng)論家明知會(huì)被時(shí)代浪潮淘汰依然堅(jiān)守批評(píng)陣

地的悲涼和無(wú)奈，B項(xiàng)“悲壯”意思是悲哀而雄壯，C項(xiàng)“落寞”形容冷落凄涼，均符合文意，保留。A項(xiàng)“孤注”指把所有的錢(qián)并作

一次賭注，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“溫情”指溫和的感情，與文意不符，排除。

第二空，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與“言不及義”構(gòu)成并列，意為談不到關(guān)鍵之處，B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說(shuō)話(huà)、做事沒(méi)有抓住要害，不解決問(wèn)

題，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“過(guò)猶不及”形容事情要適得其中，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《作品背后的“人”是關(guān)注的重心——關(guān)于何向陽(yáng)的文學(xué)評(píng)論集<似你所見(jiàn)>》

23、調(diào)查研究的最終目的還是解決問(wèn)題，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，為改革增添動(dòng)力，這就要求對(duì)待在調(diào)查研究中暴露出的問(wèn)題，不能____________

，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，對(duì)于尚未研究透徹的調(diào)研成果，要及時(shí)分析原因，多方聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，要根除做做樣子，擺擺“花架子”的虛招，力戒

____________的作風(fēng)頑疾。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聽(tīng)之任之花拳繡腿

B．視而不見(jiàn)沽名釣譽(yù)

C．遮遮掩掩華而不實(shí)

D．秘而不宣荒腔走板

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線(xiàn)處成語(yǔ)意思應(yīng)體現(xiàn)前文“花架子”，即只徒做樣子，并不能真正解決問(wèn)題，A項(xiàng)“花拳繡腿”即只做些

表面上好看實(shí)際上并無(wú)用處的工作，C項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表好看，內(nèi)容空虛，均與前文對(duì)應(yīng)得當(dāng)，保留；B項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指

用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，文段并未體現(xiàn)使用不正當(dāng)?shù)氖侄?，排除；D項(xiàng)“荒腔走板”指說(shuō)話(huà)離題或舉動(dòng)超出適當(dāng)尺度，與

文段語(yǔ)境不相符，排除。

第一空，需體現(xiàn)“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，即對(duì)問(wèn)題有遮掩，C項(xiàng)“遮遮掩掩”符合文段語(yǔ)境，對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“聽(tīng)之任之”意思是任憑

事物存在發(fā)展而不去過(guò)問(wèn)，無(wú)法體現(xiàn)“不報(bào)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《年輕干部要提升調(diào)查研究的實(shí)效》

24、長(zhǎng)期以來(lái)，由于政府同社會(huì)智庫(kù)之間的智庫(kù)成果報(bào)送渠道不暢，從而導(dǎo)致智庫(kù)成果“體內(nèi)循環(huán)多、成果轉(zhuǎn)化少”等問(wèn)題。為此，要給社會(huì)智

庫(kù)與官方智庫(kù)的待遇，建立暢通的智庫(kù)成果快速報(bào)送渠道，、廣謀良策，充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)智庫(kù)的“”作用。

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第12頁(yè)

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．公平從善如流軍師

B．一致群策群力向?qū)?/p>

C．相同集思廣益顧問(wèn)

D．平等廣開(kāi)言路參謀

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題從第二空入手，頓號(hào)提示橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)與“廣謀良策”構(gòu)成近義并列，應(yīng)體現(xiàn)廣泛吸取意見(jiàn)之意，B項(xiàng)“群策群力”指大家共

同想辦法，一起出力，C項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)，D項(xiàng)“廣開(kāi)言路”形容盡量給人們創(chuàng)造發(fā)表意

見(jiàn)的機(jī)會(huì)，均能體現(xiàn)廣泛吸取意見(jiàn)之意，保留。A項(xiàng)“從善如流”形容聽(tīng)取正確的意見(jiàn)及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然，

不能體現(xiàn)廣泛吸取意見(jiàn)之意，排除。

第三空，根據(jù)主題詞“智庫(kù)”及“智庫(kù)成果快速報(bào)送”可知，橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出智庫(kù)輔助政府執(zhí)政的作用，C項(xiàng)“顧問(wèn)”指解答

疑問(wèn)的人，D項(xiàng)“參謀”泛指幫忙出主意的人，填入橫線(xiàn)處均可形象表達(dá)出智庫(kù)的積極作用，保留。B項(xiàng)“向?qū)А敝割I(lǐng)路人，政府

不會(huì)由一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)領(lǐng)路，此處程度過(guò)重，排除。

回到首空，根據(jù)文意，可知先前政府與社會(huì)智庫(kù)之間的渠道不暢，因此要給社會(huì)智庫(kù)一個(gè)更加“平等”的待遇，D項(xiàng)“平等”，符

合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“相同”指完全一樣，但“社會(huì)智庫(kù)”與“官方智庫(kù)”待遇不可能做到完全一樣，程度較重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)揮智庫(kù)作用，助常態(tài)化疫情防控更科學(xué)精準(zhǔn)》

25、當(dāng)年運(yùn)到通州碼頭的漕糧都是散裝的，經(jīng)過(guò)經(jīng)紀(jì)驗(yàn)收并經(jīng)驗(yàn)糧官________后才能裝進(jìn)布袋轉(zhuǎn)運(yùn)入倉(cāng)。每名負(fù)責(zé)驗(yàn)收轉(zhuǎn)運(yùn)的經(jīng)紀(jì)都必須在

各自查驗(yàn)過(guò)的糧食袋子上用炭書(shū)寫(xiě)上自己的密符，一旦有關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)糧食有問(wèn)題就會(huì)____________，通過(guò)印在袋子上的符號(hào)找到相關(guān)負(fù)責(zé)

人。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．準(zhǔn)驗(yàn)按圖索驥

B．核查抽絲剝繭

C．批準(zhǔn)追根溯源

D．校對(duì)順藤摸瓜

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“驗(yàn)糧官”，且根據(jù)“經(jīng)過(guò)經(jīng)紀(jì)驗(yàn)收”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)驗(yàn)糧官對(duì)驗(yàn)收過(guò)的糧食進(jìn)行核對(duì)、查驗(yàn)之意，A項(xiàng)“準(zhǔn)

驗(yàn)”指事實(shí)的驗(yàn)證，B項(xiàng)“核查”指審查核實(shí)，C項(xiàng)“批準(zhǔn)”指上級(jí)對(duì)下級(jí)的意見(jiàn)、建議或請(qǐng)求表示同意，均與“驗(yàn)糧官”搭配恰當(dāng)，

且符合文意，保留。D項(xiàng)“校對(duì)”指依據(jù)原稿或定本核對(duì)校樣，改正校樣上的差錯(cuò)，常用于書(shū)刊出版工作，與“驗(yàn)糧官”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“用炭書(shū)寫(xiě)上自己的密符”和“通過(guò)印在袋子上的符號(hào)找到相關(guān)負(fù)責(zé)人”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)按照線(xiàn)索尋找已知目

標(biāo)，A項(xiàng)“按圖索驥”指依照一定的線(xiàn)索去尋找事物，“圖”對(duì)應(yīng)書(shū)寫(xiě)的密符，“驥”對(duì)應(yīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“抽絲

剝繭”指分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，側(cè)重從細(xì)微處入手逐層分析，文段并無(wú)從細(xì)微處入手之意，排除；C

項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源，文段并未提及相關(guān)負(fù)責(zé)人就是糧食問(wèn)題的源頭，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《只有了解了通州的漕運(yùn)，才能更好地理解北京！》

26、目前，全世界機(jī)器人產(chǎn)業(yè)中，中國(guó)占據(jù)了38%的市場(chǎng)份額。從地面運(yùn)輸?shù)胶娇仗綔y(cè)、從家庭娛樂(lè)到醫(yī)療救災(zāi)，中國(guó)機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域已全

面覆蓋。無(wú)論從智能化程度看還是從運(yùn)動(dòng)能力看，中國(guó)的機(jī)器人都在國(guó)際舞臺(tái)有了____________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．立錐之地

B．一席之地

C．一隅之地

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第13頁(yè)

D．棲身之地

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)前文“目前，全世界機(jī)器人產(chǎn)業(yè)中，中國(guó)占據(jù)了38%的市場(chǎng)份額。從地面運(yùn)輸?shù)胶娇仗綔y(cè)、從家庭娛樂(lè)到醫(yī)療救災(zāi)，中國(guó)

機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域已全面覆蓋”可知，中國(guó)機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域拓寬，且在全世界機(jī)器人產(chǎn)業(yè)中擁有較高的市場(chǎng)份額，故橫線(xiàn)處

所填成語(yǔ)需體現(xiàn)出中國(guó)的機(jī)器人在國(guó)際舞臺(tái)有了一定地位，B項(xiàng)“一席之地”意思是放一個(gè)席位的地方，比喻應(yīng)有的一個(gè)位置，

符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“立錐之地”形容極小的一塊地方，也指極小的安身之處，C項(xiàng)“一隅之地”形容地方狹小，均側(cè)重狹小，排除；D項(xiàng)“棲身之

地”指暫時(shí)居住停留的地方，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《機(jī)器人防疫中國(guó)企業(yè)拿出硬實(shí)力》

27、在近代西學(xué)東漸的過(guò)程中，大量“外來(lái)語(yǔ)”甚至有“外”來(lái)居上之勢(shì)，蓋因“西學(xué)”較“中學(xué)”發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無(wú)論高興與否贊成與否，這種自然而然

的過(guò)程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶(hù)口”“講出身”，非要“正本清源”查“血統(tǒng)”，非祖宗八代“根正苗紅”不

可，一定要把這種帶有“殖民”色彩的“外來(lái)語(yǔ)”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門(mén)，則我們現(xiàn)在幾乎無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，從總體上來(lái)看，無(wú)論是方言還是外來(lái)語(yǔ).

都使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮、豐富、精確。

根據(jù)這段文字，以下哪項(xiàng)與作者支持的觀(guān)點(diǎn)不一致？（）

A．語(yǔ)言在交流、演變中的“功利性”是客觀(guān)規(guī)律，我們應(yīng)順其自然地接受它、利用它，而不要人為地去改變它

B．對(duì)語(yǔ)言的演變現(xiàn)象不妨持豁達(dá)的態(tài)度，不必動(dòng)輒大驚小怪、批評(píng)指責(zé)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)”是有害且不識(shí)時(shí)務(wù)的

C．堅(jiān)守正統(tǒng)語(yǔ)言是不切實(shí)際的，只有積極吸收、利用外來(lái)語(yǔ)，我們的語(yǔ)言才會(huì)更加生動(dòng)、新鮮

D．方言和外來(lái)語(yǔ)不是洪水猛獸，它們能夠使我們的日常用語(yǔ)更生動(dòng)、新鮮、豐富、精確

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，文段第一、二句話(huà)認(rèn)為西學(xué)較發(fā)達(dá)先進(jìn)，因此“外”來(lái)居上，難以人為改變，說(shuō)明語(yǔ)言演變的過(guò)程中的“功利性”是客

觀(guān)存在的，我們應(yīng)該接受并利用它。B項(xiàng)正確，文段第三句指出“外來(lái)語(yǔ)”在我們的溝通交流中是必不可少的，因此不必過(guò)分強(qiáng)

調(diào)正統(tǒng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段只是提出外來(lái)語(yǔ)會(huì)使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮，但不代表積極利用外來(lái)語(yǔ)是使語(yǔ)言生動(dòng)、新鮮的唯

一途徑。事實(shí)上，對(duì)于外來(lái)語(yǔ)，作者的態(tài)度是自然而然，不存在積極或消極性。D項(xiàng)正確，文段最后一句說(shuō)明“外來(lái)語(yǔ)”使我們

的語(yǔ)言更加生動(dòng)豐富。

28、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．為期一周的布魯塞爾會(huì)議將就各種國(guó)際性犯罪活動(dòng)以及國(guó)際之間的執(zhí)法合作問(wèn)題展開(kāi)廣泛的討論

B．吳菲生性好動(dòng)，像個(gè)野小子似的，為此，她沒(méi)少受媽媽的訓(xùn)斥和挨罵

C．大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進(jìn)了寬敞明亮的教室，坐上了嶄新的木制桌凳，廣大家長(zhǎng)對(duì)此十分滿(mǎn)意

D．他從小就受到唐詩(shī)宋詞的熏陶，這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦的旋律所蘊(yùn)涵的詩(shī)境

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“受媽媽的訓(xùn)斥”和“挨罵”重復(fù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“坐上了”與“桌凳”搭配不妥，應(yīng)改為“用上了嶄新的木制桌凳”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，

中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)混淆，應(yīng)改為“這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦蘊(yùn)涵詩(shī)境的旋律”。

29、現(xiàn)存最古老的地圖是蘇美爾人在公元前27世紀(jì)繪制的，這意味著人類(lèi)5000年來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成了在地圖上進(jìn)行戰(zhàn)略思考的習(xí)慣。幾千年進(jìn)化而來(lái)

的思維習(xí)慣不可避免地會(huì)影響人們的戰(zhàn)略思維。如果不是有意識(shí)地自我約束地緣思維，就難免被其誤導(dǎo)?！凹埳险劚边@個(gè)成語(yǔ)意味著，2000多

年前中國(guó)的哲人就已經(jīng)意識(shí)到依據(jù)地圖進(jìn)行戰(zhàn)略思維是不符合客觀(guān)世界的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．戰(zhàn)略思考時(shí)需警惕地緣思維的誤導(dǎo)

B．地緣思維與戰(zhàn)略思維二者相互矛盾

C．需防范地緣思維在對(duì)外戰(zhàn)略上的誤導(dǎo)

D．制定戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)該實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

A

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首句先指出現(xiàn)存最古老的地圖是在公元前27世紀(jì)繪制的，這意味著人類(lèi)已經(jīng)養(yǎng)成了在地圖上進(jìn)行戰(zhàn)略思考的習(xí)慣。接著

論述這種思維習(xí)慣會(huì)影響人們的戰(zhàn)略思維，然后以“如果”引導(dǎo)的句子進(jìn)行反面論證，并提出對(duì)策，指出需要有意識(shí)地約束地

緣思維。尾句通過(guò)“紙上談兵”進(jìn)行舉例論證，指出依據(jù)地圖進(jìn)行戰(zhàn)略思維是不符合客觀(guān)世界的。故文段論述的核心是應(yīng)避免

地緣思維對(duì)戰(zhàn)略思維的誤導(dǎo)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段論述的是地緣思維對(duì)戰(zhàn)略思維的誤導(dǎo)，“二者相互矛盾”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“戰(zhàn)略思維”而非“對(duì)外戰(zhàn)略”，主題詞范圍縮小，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“地緣思維”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以改革思維取代地緣思維》

30、很早以前就有一些歷史學(xué)家關(guān)注過(guò)運(yùn)河、鐵路、有軌電車(chē)、驛道、汽車(chē)等交通基礎(chǔ)設(shè)施如何建構(gòu)當(dāng)時(shí)的社會(huì)，____________________

。因?yàn)檫@確實(shí)與研究文本的生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)的傳統(tǒng)傳播學(xué)相去甚遠(yuǎn)，也很難想象這是一種有重要理論前景的媒介視角。彼得斯的《奇云》用

較大篇幅討論了基礎(chǔ)設(shè)施媒介，使傳播學(xué)界開(kāi)始重視這個(gè)媒介隱喻?；A(chǔ)設(shè)施媒介讓我們“看到”了媒介的它異性和背景性，看到了那個(gè)龐大和復(fù)

雜到無(wú)以復(fù)加而又通常完全透明的技術(shù)體系。基礎(chǔ)設(shè)施媒介讓我們“看到”除了傳遞信息外，媒介是怎樣調(diào)整我們的社會(huì)關(guān)系的。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．但研究建筑設(shè)施對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)的發(fā)展毫無(wú)益處

B．而且研究基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是對(duì)媒介研究的嘗試

C．但以往很少有人將這樣的研究看作是媒介研究

D．同時(shí)基礎(chǔ)設(shè)施也會(huì)成為社會(huì)中人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段中間，需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線(xiàn)前指出很早以前就有一些歷史學(xué)家關(guān)注過(guò)交通基礎(chǔ)設(shè)施如何建構(gòu)當(dāng)時(shí)

的社會(huì)，橫線(xiàn)后首先解釋原因，即上文內(nèi)容與傳統(tǒng)傳播學(xué)相去甚遠(yuǎn)，之后指出彼得斯的《奇云》使傳播學(xué)界開(kāi)始重視媒介隱

喻，隨后從兩方面介紹基礎(chǔ)設(shè)施媒介的作用，即基礎(chǔ)設(shè)施媒介反映了技術(shù)體系，也反映了媒介是怎樣調(diào)整社會(huì)關(guān)系的。故橫

線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)雖然之前有一些歷史學(xué)家關(guān)注交通基礎(chǔ)設(shè)施，但很少有人發(fā)現(xiàn)其媒介特質(zhì)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“建筑設(shè)施”、D項(xiàng)“人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)”均無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“對(duì)媒介研究的嘗試”與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《基于基礎(chǔ)設(shè)施隱喻視角的媒介研究》

31、同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻______，大多數(shù)人以短期的贏利為目的，將收藏視為一本萬(wàn)利的投資；另一種人源于個(gè)人愛(ài)好，作為精神的收

藏。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．天壤之別

B．涇渭分明

C．截然不同

D．南轅北轍

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“大多數(shù)人”和“另一種人”的對(duì)比可看出，同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻是差別很大的。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“涇渭分明”意為界限清楚或

是非分明?！澳限@北轍”指行動(dòng)和目的正好相反，均與句意不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“天壤之別”為名詞性成語(yǔ)，不能作謂語(yǔ)，其前應(yīng)

用“有”。因此C項(xiàng)正確。

32、幼兒園課程建設(shè)中，幼兒教師對(duì)課程理念____________，但落到實(shí)際行動(dòng)中卻收效甚微。文化的引領(lǐng)不是____________，需要在實(shí)

際行動(dòng)中落實(shí)。否則，即便具備了幼兒園課程文化意識(shí)，如果未能踐行，那么努力亦是徒勞。而缺乏課程意識(shí)的課程行為又是盲目的、局限

的。課程行為與課程意識(shí)____________，共同構(gòu)成幼兒園課程發(fā)展的意義。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第15頁(yè)

A．爛熟于心閉門(mén)造車(chē)不可分割

B．耳熟能詳紙上談兵互為表里

C．駕輕就熟坐而論道唇齒相依

D．如數(shù)家珍夸夸其談渾然一體

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“課程理念”。A項(xiàng)“爛熟于心”形容對(duì)某件事情或者事物的發(fā)展情況在心里記得很清楚，B項(xiàng)“耳熟能詳”形容聽(tīng)的次

數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)，D項(xiàng)“如數(shù)家珍”比喻對(duì)所講的事情非常熟悉，均與“課程理念”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“駕輕就

熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來(lái)容易，與“課程理念”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“需要在實(shí)際行動(dòng)中落實(shí)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有落實(shí)之意。B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不解決實(shí)際問(wèn)題，

符合文意，保留。A項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀(guān)辦事，不管客觀(guān)實(shí)際，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“夸夸其談”形容說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼?/p>

浮夸不切實(shí)際，文段強(qiáng)調(diào)的并非是否浮夸，而是是否落實(shí)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“互為表里”即互為表象及內(nèi)里，兩者聯(lián)系緊密，與“課程行為與課程意識(shí)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《幼兒園課程發(fā)展需文化引領(lǐng)》

33、廣大黨員要拿出勇于自我革命的態(tài)度，既不回避問(wèn)題，更不____________，刀口向內(nèi)、靶向?qū)?，方能刮骨療傷、除毒祛病。要自覺(jué)對(duì)

表對(duì)標(biāo)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)放進(jìn)去、把工作落實(shí)進(jìn)去，堅(jiān)決防止____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文過(guò)飾非天馬行空

B．三緘其口隔靴搔癢

C．敷衍塞責(zé)亡羊補(bǔ)牢

D．凌空蹈虛避重就輕

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，“既不······更不”表示并列，且由“刀口向內(nèi)、靶向?qū)骸笨芍?，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與“回避問(wèn)題”構(gòu)成并列，表意為不能正確面

對(duì)問(wèn)題，A項(xiàng)“文過(guò)飾非”指用漂亮的言辭掩飾過(guò)失和錯(cuò)誤，C項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”形容不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事，均符合文意，保

留；B項(xiàng)“三緘其口”形容說(shuō)話(huà)十分謹(jǐn)慎，并非是不正確面對(duì)，排除；D項(xiàng)“凌空蹈虛”指無(wú)史實(shí)根據(jù)的虛構(gòu)，形容不切實(shí)際，與

文意不符，排除。

第二空，由文意及“把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)放進(jìn)去、把工作落實(shí)進(jìn)去”可知，要杜絕脫離實(shí)際情況的現(xiàn)象，A項(xiàng)“天馬行空”形容

詩(shī)文、書(shū)法、言行等氣勢(shì)豪放不受拘束，也形容說(shuō)話(huà)做事不著邊際，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后，想

辦法補(bǔ)救，免得再受損失，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《勇于自我革命》

34、為新生經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航，立法是一條行之有效的捷徑。對(duì)于____________的職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)，有必要在立法上進(jìn)行探索。當(dāng)然，立

法也不是萬(wàn)能丹藥。職業(yè)陪伴師的出現(xiàn)，用經(jīng)濟(jì)力量在一定程度上彌補(bǔ)了人際交往、人際互助的不足，但并非____________之策。我們?cè)谕?/p>

進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)立法的同時(shí)，還需要加強(qiáng)社會(huì)保障制度建設(shè)，讓老有所依，進(jìn)一步________和繁榮大眾文化，滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化特別是社

會(huì)需求，共同擁抱更加溫暖的未來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如日中天正本清源弘揚(yáng)

B．方興未艾釜底抽薪活躍

C．異軍突起安然無(wú)虞發(fā)展

D．蔚然成風(fēng)一勞永逸豐富

《正確答案》

B

編號(hào)：1024458d6460094bd09200364170655e國(guó)企筆試政策理論題型

國(guó)企筆試政策理論題型第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)修飾“職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)”，且呼應(yīng)“新生經(jīng)濟(jì)”，表示職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)剛剛興起。B項(xiàng)“方興

未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，C項(xiàng)“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“如日

中天”比喻事物正發(fā)展到最興盛的階段，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，置于

此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前強(qiáng)調(diào)職業(yè)陪伴師的出現(xiàn)能在一定程度上彌補(bǔ)人際交往、人際互助的不足，所以轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)不

起作用之意。B項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，與橫線(xiàn)前的否定詞連用可以體現(xiàn)不起作用之意，符合文意，保留。C

項(xiàng)“安然無(wú)虞”指平安無(wú)事，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“繁榮”并列，且根據(jù)“滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化特別是社會(huì)需求”可知，此處強(qiáng)調(diào)要

讓大眾文化能夠滿(mǎn)足人們的需求。B項(xiàng)“活躍”指使活潑而積極地行動(dòng)，可與“繁榮”構(gòu)成并列，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)陪伴師走俏，立法應(yīng)加快》

35、“算法面前，人變成了工具？”這類(lèi)問(wèn)題引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴。推薦算法推送同類(lèi)信息令用戶(hù)心生厭倦，人們?nèi)找鎿?dān)憂(yōu)算法推薦服務(wù)催生的各

種“信息繭房”、倫理問(wèn)題等。更重要的是，算法推薦服務(wù)對(duì)社會(huì)生活、公眾認(rèn)知和意識(shí)形態(tài)具有越來(lái)越大的支配作用，必然要給予足夠的重視。

從公眾利益和國(guó)家安全層面看，絕不能任由推薦算法決定青少年的信息獲取和價(jià)值觀(guān)形成，絕不能任由推薦算法決定信息分發(fā)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)安

全失衡，絕不能因法律、技術(shù)監(jiān)管能力不到位使互聯(lián)網(wǎng)信息算法推薦服務(wù)在關(guān)鍵時(shí)刻帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。可以說(shuō)，____________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．健全算法領(lǐng)域法律法規(guī)迫在眉睫

B．政府需要靠技術(shù)對(duì)推薦算法進(jìn)行監(jiān)管

C．大數(shù)據(jù)時(shí)代，警惕算法風(fēng)險(xiǎn)實(shí)屬必要

D．加強(qiáng)推薦算法綜合治理是一道必答題

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在結(jié)尾，且出現(xiàn)“可以說(shuō)”，需對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹算法和人之間的問(wèn)題引發(fā)共鳴，之后列舉具體問(wèn)題，

接下來(lái)引出算法推薦服務(wù)的作用越來(lái)越大，必然要給予足夠的重視，后通過(guò)三個(gè)并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)不能讓算法推薦服

務(wù)帶來(lái)負(fù)面的影響。故前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，必須要進(jìn)行推薦算法的綜合治理，使其不能帶來(lái)負(fù)面影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“綜合治理”，“健全法律法規(guī)”只是其中一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)”只對(duì)應(yīng)文段的一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“警惕