7.2做中華人文精神的弘揚(yáng)者 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題部編版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第七課第二框《做中華人文精神的傳承者》材解析二、學(xué)情分析重點(diǎn)與難點(diǎn)資源與工具六、方法與策略教法：情境體驗(yàn)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計(jì)課前小游戲：甲骨文猜猜看，出示十二生肖甲骨文，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)。出示本課學(xué)習(xí)人物：李右溪簡(jiǎn)介。呈現(xiàn)學(xué)習(xí)主題，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。八、作業(yè)設(shè)計(jì)

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