6.2《做核心思想觀念的傳承者》同步教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)VIP

6.2《做核心思想理念的傳承者》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)情況分析學(xué)情分析核心思想理念是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，對(duì)青年的學(xué)習(xí)和立志很有意義，在青年的精神世界中起著重要的作用。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中要引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧和底蘊(yùn)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化中的倫理精髓、修養(yǎng)功夫和哲學(xué)思維等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響力。（二）課標(biāo)分析新課標(biāo)與本課內(nèi)容相關(guān)的要求為：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念。理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格。（三）教材分析本課明確了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝結(jié)的核心思想理念，以凝練簡(jiǎn)易的詞匯讓文化通俗易懂。本框“做核心思想理念的傳承者”主要探討了傳承核心思想理念的具體方向，主導(dǎo)性很強(qiáng)。本框也對(duì)學(xué)生提出了明確的要求：理解核心思想理念是思想理念的精華，知道其基本內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際理解踐行方式，線索雖然簡(jiǎn)單，但內(nèi)容豐厚。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠清晰闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念的主要內(nèi)容，包括講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等，理解其內(nèi)涵和歷史淵源。（政治認(rèn)同）2.通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及批判性思維的能力，學(xué)會(huì)將核心思想理念與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，探討傳承的方法和途徑。（健全人格）3.激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信，培養(yǎng)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)核心思想理念的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生在生活中自覺(jué)踐行這些理念，形成正確的價(jià)值觀。（責(zé)任意識(shí)、道德修養(yǎng)）三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：六個(gè)核心思想理念的認(rèn)知。難點(diǎn)：核心思想理念在現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn)、做法。四、教學(xué)方法講授法、案例分析法、情境教學(xué)法等。教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入老師：中央廣播電視總臺(tái)《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，可謂大放異彩，精心烹制了一場(chǎng)滿溢歡聲笑語(yǔ)的文化盛宴，今天就讓我們一起從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視角看看春晚的精彩瞬間。今天我們一起走進(jìn)《做核心思想理念的傳承者》通過(guò)文化盛宴探知核心思想理念。課堂展開(kāi)與深化老師：請(qǐng)同學(xué)們先在本課內(nèi)容中自主預(yù)習(xí)以下問(wèn)題：1.核心思想理念的地位？2.如何傳承“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”核心思想理念？老師：李子柒的春晚開(kāi)場(chǎng)秀《迎?！吠鹑缫粓?chǎng)視覺(jué)與文化的盛宴，將我們帶入了充滿煙火氣與詩(shī)意的傳統(tǒng)生活畫(huà)卷。她以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的影像，向世界展示了傳統(tǒng)中國(guó)春節(jié)的韻味。從《迎?！防?，我們能看到古雅的傳統(tǒng)服飾、精致的剪紙藝術(shù)，以及熱鬧的民俗場(chǎng)景，這些元素?zé)o一不在訴說(shuō)著歷史的厚重與文化的傳承。而這些元素背后，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念的生動(dòng)映照。像剪紙藝術(shù)，它蘊(yùn)含著中國(guó)人對(duì)美好生活的祈愿，體現(xiàn)“仁愛(ài)”與“和為貴”的理念，以吉祥圖案?jìng)鬟f人與人之間的美好祝福；熱鬧的民俗場(chǎng)景，展現(xiàn)了中華民族重視家庭、團(tuán)結(jié)和睦的“家國(guó)情懷”，大家在春節(jié)團(tuán)聚，共慶佳節(jié)，傳承著家族與民族的記憶。從《迎福》到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念，是一場(chǎng)從具體文化表現(xiàn)深入到精神內(nèi)核的探尋之旅，讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，也觸摸到了民族精神的脈絡(luò)。我們繼續(xù)了解核心思想理念包括哪些內(nèi)容呢？學(xué)生：學(xué)生閱讀老師：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活過(guò)程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。筆記區(qū)：1.核心思想理念的地位P54講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同。過(guò)渡：李子柒的《迎福》以美輪美奐的畫(huà)面和傳統(tǒng)民俗元素的巧妙融合，給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)難忘的視覺(jué)盛宴。那充滿煙火氣的場(chǎng)景，仿佛將我們拉回到兒時(shí)，和家人圍坐一起包餃子、貼春聯(lián)的溫馨時(shí)刻。當(dāng)我們沉浸在這濃濃的年味中，不難發(fā)現(xiàn)，節(jié)目里處處都藏著對(duì)美好生活的向往與祝福。你知道這是哪種核心思想理念嗎?學(xué)生：這種對(duì)他人的關(guān)懷與祝福，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“講仁愛(ài)”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。老師：接下來(lái)，就讓我們深入探尋“講仁愛(ài)”在春晚中的深刻內(nèi)涵與具體表現(xiàn)。學(xué)生：觀看視頻《奶奶的日歷》老師：結(jié)合視頻，你認(rèn)為什么樣的行為是愛(ài)呢？這種愛(ài)來(lái)源于哪種中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想觀念，你又會(huì)如何看待這種愛(ài)呢？學(xué)生：了解喜好、耐心傾聽(tīng)、溫情陪伴?！爸v仁愛(ài)”。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人等老師：（總結(jié)）講仁愛(ài)，它體現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)懷、理解與尊重中，從日常的噓寒問(wèn)暖，到關(guān)鍵時(shí)刻的慷慨相助，都彰顯著仁愛(ài)的力量。在家庭里，仁愛(ài)是親人之間的相互扶持；在社會(huì)中，仁愛(ài)是陌生人之間的善意與互助。它超越了階層、年齡和地域的界限，讓人與人之間的關(guān)系更加溫暖。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更應(yīng)將仁愛(ài)融入生活，以愛(ài)為紐帶，共同構(gòu)建和諧美好的世界，讓仁愛(ài)之光在每一個(gè)角落熠熠生輝。筆記區(qū)：1.“講仁愛(ài)”的內(nèi)涵及做法？P54內(nèi)涵：講仁愛(ài)，要求我們“親親”“仁民”“愛(ài)物”，即愛(ài)自己的親人，愛(ài)全社會(huì)的人，愛(ài)天地萬(wàn)物。做法：我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實(shí)現(xiàn)由愛(ài)親、愛(ài)他人、愛(ài)人類到愛(ài)萬(wàn)物的擴(kuò)展。老師：2025蛇年春晚首創(chuàng)視障版和聽(tīng)障版無(wú)障礙轉(zhuǎn)播，視障和聽(tīng)障朋友們將春晚重新演繹，通過(guò)手機(jī)同步轉(zhuǎn)播，打造一款獨(dú)屬于兩千余萬(wàn)聽(tīng)障朋友和近兩千萬(wàn)視障朋友的春晚，今夜所有人共度良宵。思考：“無(wú)障礙春晚”何以打動(dòng)人心？學(xué)生：老師：我國(guó)有2780萬(wàn)聽(tīng)障人士、1700萬(wàn)視障人士。無(wú)障礙春晚讓聽(tīng)障人士能通過(guò)實(shí)時(shí)字幕、手語(yǔ)翻譯“聽(tīng)”懂春晚，視障人士可借助音頻講解“看”到春晚，使他們感受到社會(huì)的尊重與關(guān)愛(ài)，促進(jìn)社會(huì)的公平與包容。讓特殊群體能與家人一起同步感受春晚的歡樂(lè)氛圍，共享團(tuán)圓時(shí)刻，實(shí)現(xiàn)了他們與健全人一同感受“共同的春晚，共同的年”的心愿，引發(fā)了強(qiáng)烈的情感共鳴老師：這正是以人民為中心的發(fā)展思想的體現(xiàn)。體現(xiàn)了哪種思想理念。學(xué)生：重民本老師：“春晚是人民共同的春晚，聽(tīng)障視障朋友也是人民中的一份子?！睙o(wú)障礙轉(zhuǎn)播是一座隱形的橋，使得聽(tīng)障視障朋友們也能與全國(guó)億萬(wàn)朋友一起感受新年的溫度，第一時(shí)間享受這份幸福和溫暖。筆記區(qū)：3.“重民本”的做法？P54①重民本，要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)人民在國(guó)家中的地位和作用，愛(ài)民保民利民。②我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。過(guò)渡：重民本的核心是重視人民的地位和作用，以民為本。而人民是社會(huì)的基礎(chǔ)，社會(huì)的有序運(yùn)行離不開(kāi)人與人之間的信任，守誠(chéng)信正是維護(hù)社會(huì)關(guān)系、保障人民之間良好互動(dòng)的重要準(zhǔn)則。學(xué)生：閱讀材料老師：小品《“騙”“假”不留》向我們傳遞了什么思想？學(xué)生：守誠(chéng)信老師：傳遞價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀，批判了騙子的欺詐行為，引導(dǎo)觀眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信風(fēng)氣的形成。生活中你遇到了這樣的事情，你會(huì)怎么做？學(xué)生：師：不能借給他，并且要告訴他誠(chéng)信考試，對(duì)他人也是公平的，考試后把這道題給他講會(huì)。筆記區(qū)：4.“守誠(chéng)信”的做法？P55①守誠(chéng)信，要求我們做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致。②我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)實(shí)守信的人。過(guò)渡：守誠(chéng)信是崇正義的基礎(chǔ)，只有人人都講誠(chéng)信，才能在社會(huì)交往中建立起公平公正的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)正義創(chuàng)造條件。生：閱讀材料師：思考：作為新時(shí)代青年我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)？生：師：我要以他們?yōu)榘駱?，勇于追?mèng)、堅(jiān)持不懈;勇于擔(dān)當(dāng)、敢于嘗試。始終堅(jiān)持國(guó)家利益至上，讓這種精神成為我們前行的動(dòng)力、奮斗的燈塔，激勵(lì)著我們不斷攀登新的高峰、創(chuàng)造新的輝煌!筆記區(qū)：5.“崇正義”的原因的做法？P56原因：實(shí)現(xiàn)社會(huì)的正義，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公共利益，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，堅(jiān)守民族大義，才能讓每個(gè)人有尊嚴(yán)的生活。做法：①崇正義，要求我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。②在面對(duì)個(gè)人利益選擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。過(guò)渡：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)跐M足了對(duì)公平正義的基本需求后，必然會(huì)追求更加和諧、融洽的社會(huì)關(guān)系和生活環(huán)境。師：正如春晚歌曲《我的家》所追求的狀態(tài)，我們一起欣賞。師：思考：歌曲《我的家》向我們傳遞了人與自然怎么相處？生：師：合唱歌曲《我的家》中，40多位生態(tài)文明建設(shè)者代表共唱“我的家，到處都是綠的”，展現(xiàn)20年來(lái)對(duì)“綠水青山就是金山銀山”理念的生動(dòng)實(shí)踐，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，人與自然和諧相處的美麗中國(guó)新畫(huà)卷。筆記區(qū)：6.“尚和合”的做法？P56①尚和合，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。②我們應(yīng)當(dāng)正確看待差異與矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。過(guò)渡：當(dāng)人們?cè)谏泻秃系倪^(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到人類的命運(yùn)是緊密相連的，就會(huì)從關(guān)注自身與周邊的和諧，上升到關(guān)注全人類的共同命運(yùn)，從而實(shí)現(xiàn)從尚和合的價(jià)值追求向求大同的價(jià)值追求的升華。我們學(xué)習(xí)最后一個(gè)核心思想觀念。師：欣賞歌曲《一起ChinaFun》由李宇春和易烊千璽共同演唱，通過(guò)歡快的旋律和富有感染力的歌詞，向全球觀眾傳遞出“全球同慶中國(guó)年”的溫暖與歡樂(lè)，讓世界感受到中國(guó)文化的魅力和包容，也向全球朋友發(fā)出熱情邀約歡迎來(lái)中國(guó)“打卡”，共度中國(guó)新年。思考：歌曲《一起ChinaFun》想表達(dá)什么觀點(diǎn)？生：師：天下大同。中國(guó)與世界緊密相連，唯有互相看見(jiàn)，交流互檢，方能彼此照亮。我們以開(kāi)放的姿態(tài)擁抱世界文化，正是文化自信的有力體現(xiàn)。筆記區(qū)：7.如何做到“求大同”P56①求大同，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓(xùn)，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會(huì)。②我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。以上就是6種核心思想觀念，請(qǐng)你列舉生活中關(guān)于核心思想理念的事例。講仁愛(ài)：“背母上學(xué)”的劉文祥重民本：西藏地震全國(guó)救援守誠(chéng)信：失信被執(zhí)行人老賴限制乘坐高鐵崇正義：河北邯鄲初中生被殺一審判決結(jié)果受到廣大民主支持尚和合：廣告牌：每一個(gè)動(dòng)物都值得被善求大同：北京天安門城樓：中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲師：作為新時(shí)代的青少年，你會(huì)如何接力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的火種？從這3個(gè)角度，任選其一，與大家分享學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生：師：在學(xué)習(xí)層面，要深入經(jīng)典，從浩如煙海的古籍、傳統(tǒng)技藝等入手，領(lǐng)悟其內(nèi)涵與智慧，為后續(xù)傳播筑牢根基。在創(chuàng)新層面，要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代科技、多元藝術(shù)形式，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)意轉(zhuǎn)化，使其重?zé)ㄉ鷻C(jī)。例如春晚機(jī)器人。在傳播層面，要借助微信、微博、小紅書(shū)及國(guó)際交流等渠道，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅在國(guó)內(nèi)深入人心，更走向世界舞臺(tái)，展現(xiàn)文化自信，講好中國(guó)故事。（三）課堂小結(jié)教師：同學(xué)們，今天我們一同探尋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念。這些思想理念歷經(jīng)歲月沉淀，跨越時(shí)空，對(duì)我們當(dāng)下的生活、學(xué)習(xí)、做人都有著深刻的指導(dǎo)意義。希望大家課后繼續(xù)深入思考，將這些理念融入日常，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與踐行者。六、作業(yè)設(shè)計(jì)課前：預(yù)習(xí)本課知識(shí)。課后：完成對(duì)應(yīng)習(xí)題選擇題。1．講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同是中華傳統(tǒng)文化中的核心理念。以下古語(yǔ)體現(xiàn)的內(nèi)容與中華傳統(tǒng)文化的核心理念對(duì)應(yīng)正確的是（A）選項(xiàng)古語(yǔ)核心理念A(yù)百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦?！渡袝?shū)》尚和合B民為貴，社稷次之，君為輕，——《孟子》講仁愛(ài)C公生明，偏生暗。--《荀子》重民本D老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》崇正義A B．B C．C D．D2．“養(yǎng)正則一身安，平天下則萬(wàn)事順?！薄罢闷渲?，曲曲得其外?！边@兩句名言啟示我們要弘揚(yáng)的中華文化的核心理念是（D）A．講仁愛(ài) B．求大同 C．尚和合 D．崇正義3．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，習(xí)近平總書(shū)記概括為“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”六方面內(nèi)容，這六個(gè)方面是中華傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。下