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文檔簡介
第1
課時上、下、前、后
第2單元位置一、探究新知上下上下（）在（）的（）面
（）在（）的（）面（）在（）的（）面汽車火車上汽車輪船上輪船火車下還可以怎樣說？電風(fēng)扇、電燈在教室的什么位置？黑板上面有什么？低頭往下看，你能看到些什么？想象：如果你再往上看，穿透屋頂，穿透這棟樓房，你的上面還會有些什么？觀察我們的教室,你能看到些什么？二、實踐應(yīng)用我們躲在哪？我們躲在哪？躲在的上面，的前面躲在的上面躲在的下面躲在的后面還可以怎樣說？小英小寧強強方方亮亮方方的前面是（），
方方的后面是（），
小英在小寧的（）面。亮亮強強前游泳比賽游泳比賽拍手操拍手操
我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手舉起來。
第2
課時左、右
第2單元位置這是右手。
另一只手是……探究新知看看你的兩只手。左右兩只手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。鞏固練習(xí)說一說你的前、后、左、右各是哪個同學(xué)。(1)把放在的上面。(2)把放在的左邊。(3)把放在的右邊。2.（1）（）在最左邊，（）在最右邊。
（2）在的（）邊。
（3）在
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