廣東省深圳市龍華區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題

廣東省深圳市龍華區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題。（共20題，共40分）1．龍龍?jiān)谏蠈W(xué)的路上，聽到人們的交談聲、商店里播放的音樂聲。這些聲音屬于()。A．人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音B．自然界的聲音C．兩類聲音都有2．聲音進(jìn)入人耳后，會(huì)引起()的振動(dòng)。A．外耳道 B．聽覺神經(jīng) C．鼓膜3．華華的桌面上有一根橡皮筋和一個(gè)三角板，她可以利用這兩種材料研究的問題是()。A．聲音的強(qiáng)弱與橡皮筋振動(dòng)幅度的關(guān)系B．聲音的高低與橡皮筋松緊的關(guān)系C．以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以研究4．用相同的力擊打三根粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的空心鋼管，發(fā)出聲音最高的鋼管應(yīng)該是()。A．最短的 B．最長(zhǎng)的 C．長(zhǎng)度居中的5．龍龍敲擊音叉后，用振動(dòng)的音叉去觸碰靜止的小球，小球來回?cái)[動(dòng)(如下圖)。為了讓小球擺動(dòng)的幅度更大，龍龍可以()。A．用更大的力敲擊音叉B．用更小的力敲擊音叉C．力度不變，看運(yùn)氣6．食物在人體內(nèi)的消化和吸收過程是比較復(fù)雜的，下列說法中不正確的是()。A．吃了不潔凈的食物，容易引發(fā)胃腸道疾病B．我們平時(shí)要養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣C．吃飯時(shí)隨便咀嚼幾口就可以吞咽，身體的消化器官都會(huì)將食物消化掉7．華華在廚房幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)切好放在盤子里的土豆一會(huì)兒就變了顏色。查閱資料后華華得知：土豆中含有酚類物質(zhì)，這類物質(zhì)在削皮或切開后與空氣中的氧氣接觸，會(huì)逐漸氧化變黑，進(jìn)而導(dǎo)致土豆變色。如果你是華華，為了盡可能地避免土豆變色，你會(huì)給媽媽提出的建議是()。A．切好的土豆要盡快放在陽光下直曬B．切好的土豆要放在冷水里，減少其與空氣中的氧氣接觸C．切好的土豆放在陰涼處，防止陽光直曬8．華華想檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉，需要準(zhǔn)備下列哪一種實(shí)驗(yàn)材料?()A．碘酒 B．白酒 C．白醋9．龍龍制作了一輛氣球動(dòng)力小車，測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)小車不走直線，最有可能的原因是()。A．氣球吹得不夠大 B．地面摩擦力太大 C．車軸安裝不正10．改進(jìn)小車后，龍龍參加了班級(jí)的自制小車爭(zhēng)霸賽，下表記錄了三名同學(xué)的小車從同一起點(diǎn)到達(dá)同一終點(diǎn)的時(shí)間。根據(jù)數(shù)據(jù)可知，()的小車速度最快。參賽選手龍龍華華科科比賽用時(shí)(秒)13.210.18.9A．龍龍 B．華華 C．科科11．龍龍參加比賽時(shí)，有點(diǎn)緊張，做了幾次深呼吸后感覺好多了。下列說法正確的是()。A．龍龍吸氣時(shí)，胸腔縮小，氣體吸入肺中B．龍龍呼氣時(shí)，胸腔不變，氣體從肺里排出體外C．龍龍吸氣時(shí)，腹部收縮，胸腔擴(kuò)大，氣體吸入肺中12．華華用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車時(shí)，第一次小車行駛了130厘米，第二次華華想讓小車行駛200厘米，下列做法可行的是()。A．更換彈力更大的橡皮筋B．減少橡皮筋纏繞的圈數(shù)C．增加小車的質(zhì)量13．想要設(shè)計(jì)一輛能連續(xù)運(yùn)動(dòng)10分鐘以上的小車，比較合適的動(dòng)力裝置是()。A．橡皮筋 B．電動(dòng)機(jī) C．氣球14．華華改裝了一輛磁力小車，用一塊條形磁鐵靠近小車時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)方向如圖所示，由此可以推斷磁力小車上條形磁鐵的磁極方向?yàn)?)。A．甲處為N極，乙處為S極B．甲處為S極，乙處為S極C．甲處為S極，乙處為N極15．將三塊磁鐵分別靠近甲、乙、丙三種物質(zhì)，拿起磁鐵后現(xiàn)象如右圖。下列說法正確的是()。A．甲可能是木屑 B．乙可能是鐵屑 C．丙一定是木屑16．龍龍用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量1個(gè)鉤碼的重力，如圖所示。此彈簧測(cè)力計(jì)最多可以測(cè)()個(gè)鉤碼的重力。A．1 B．2 C．317．舉重運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前會(huì)在手上涂抹白色粉末，其目的是()。A．增大摩擦力 B．減小摩擦力 C．為了美觀18．下列人或物體的運(yùn)動(dòng)利用了彈力的是()。A．蹦床B．火箭發(fā)射C．拔河19．2024年11月4日，神舟十八號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。在返回艙即將落地的時(shí)候，返回艙的反推發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，利用()進(jìn)行減速，實(shí)現(xiàn)軟著陸，增加著陸安全性。A．重力 B．反沖力 C．彈力20．華華給氣球充氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣球會(huì)慢慢鼓起來，變成不同的形狀，如圖所示。下列說法正確的是()。A．充氣后的氣球鼓起來，說明空氣有質(zhì)量B．充氣后的氣球鼓起來，說明空氣占據(jù)一定的空間C．充氣后的氣球鼓起來，說明空氣有固定的形狀二、判斷題。（共5題，共10分）21．人唱歌時(shí)，把手輕輕地放在喉結(jié)處，能感受到聲帶的振動(dòng)。（）22．拉伸彈簧會(huì)產(chǎn)生彈力，壓縮彈簧則不會(huì)產(chǎn)生彈力。（）23．鳥在天上飛，依然受到重力的作用。（）24．口腔是人體的消化器官。（）25．學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂對(duì)聽力會(huì)有損傷。（）三、綜合探究。（共5題，共50分）26．華華準(zhǔn)備用杯子自制一個(gè)小樂器，她在家中找到了形狀、厚薄相同但材料、大小不同的杯子進(jìn)行制作。杯子編號(hào)甲乙丙丁杯子材質(zhì)不銹鋼玻璃玻璃PE淋膜紙杯口直徑10厘米12厘米10厘米10厘米（1）華華用木筷敲擊玻璃杯時(shí)能聽到聲音，此時(shí)聲音通過()傳播到華華耳朵里。A．液體 B．固體 C．氣體（2）華華想要探究杯子發(fā)出聲音的高低與材料的關(guān)系，她可以選擇()杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙（3）華華用木筷敲擊乙杯子的杯口，開始時(shí)是輕輕敲，隨著敲擊力度的增加，聽到的聲音越來越。(選填“高”、“低”、“強(qiáng)”或“弱”)（4）華華準(zhǔn)備用4個(gè)乙杯子、水和木筷自制一個(gè)敲擊類樂器，請(qǐng)你在下圖畫出各杯子的水位高度，讓小樂器從左到右發(fā)出的聲音越來越高。（5）杯中加入水后，華華調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)1號(hào)杯子發(fā)出的聲音偏高，調(diào)整的方法為：。（6）華華利用4個(gè)紙杯和2根棉線制作了一個(gè)“新型”土電話，如圖所示。此時(shí)，華華對(duì)著杯子說話，甲、乙、丙三名同學(xué)在另外三個(gè)地方聽。下列關(guān)于新型土電話的說法中，請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為正確的，并做出解釋。①同學(xué)丙處可以聽見聲音，同學(xué)甲和同學(xué)乙處均聽不見聲音；②同學(xué)甲、乙、丙處均可以聽見聲音；③同學(xué)甲、乙、丙處均聽不見聲音。我選擇(選填①、②或③)，理由是：。27．龍龍找來了兩個(gè)相同的透明塑料袋，分別標(biāo)為A和B。龍龍用A袋裝了一袋空氣，將自己呼出的氣體吹入B袋，扎緊袋口。根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，他分析比較了兩個(gè)袋中的氣體成分。氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸计渌鼩怏w空氣(A袋)78%21%0.03%0.97%呼出體外的氣體(B袋)78%16%4%2%（1）A、B袋中氣體都含有、、及其它氣體。（2）A袋氣體中的氧氣含量比B袋中的。(選填“多”或“少”)（3）A袋氣體中的二氧化碳含量比B袋中的。(選填“多”或“少”)28．龍龍和小紅是四年級(jí)學(xué)生，他們參加了百米賽跑。比賽結(jié)束后，龍龍的呼吸很快恢復(fù)到正常。而不愛運(yùn)動(dòng)的小紅卻恢復(fù)得很慢，大家猜測(cè)這與肺活量有關(guān)。因此龍龍和小紅用簡(jiǎn)易肺活量袋測(cè)量了肺活量，龍龍測(cè)得肺活量是2500毫升，小紅測(cè)得肺活量為4000毫升?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù)：小學(xué)四年級(jí)男生肺活量在1100毫升~2600毫升，小學(xué)四年級(jí)女生肺活量在900毫升~2000毫升。（1）體育老師判斷小紅的肺活量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，老師判斷的依據(jù)是()。A．女生的肺活量絕對(duì)不可能大于男生B．小紅和龍龍都是四年級(jí)學(xué)生，肺活量應(yīng)該相同C．國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)里，四年級(jí)女生的肺活量為900~2000毫升，小紅平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，肺活量達(dá)不到4000毫升（2）小紅肺活量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的原因可能是：。（3）小紅按照正確的方法重新測(cè)了一次肺活量，數(shù)據(jù)是1250毫升，她將自己的肺活量與全班同學(xué)的肺活量進(jìn)行了對(duì)比，班級(jí)肺活量數(shù)據(jù)如下圖所示：觀察全班同學(xué)的肺活量數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：。（4）小紅對(duì)自己的肺活量不是很滿意，想要提高肺活量，你會(huì)建議小紅怎么做?建議：。29．龍龍?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究運(yùn)動(dòng)方式與摩擦力大小的關(guān)系。分別用A、B、C三種方式拉動(dòng)紙盒；在回形針上逐個(gè)增加墊圈，直至紙盒開始運(yùn)動(dòng)；多次測(cè)量，記錄用A、B、C三種方式使紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的最少墊圈數(shù)，以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄。要改變的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)方式摩擦力(墊圈數(shù))選取的數(shù)值第一次第二次第三次A.直接拉動(dòng)10個(gè)11個(gè)10個(gè)10個(gè)B.墊滾木拉動(dòng)2個(gè)3個(gè)4個(gè)?C.裝輪子拉動(dòng)2個(gè)2個(gè)2個(gè)2個(gè)（1）探究運(yùn)動(dòng)方式與摩擦力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變的條件是()。A．小車的運(yùn)動(dòng)方式 B．墊圈的個(gè)數(shù) C．小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（2）表中“選取的數(shù)值”項(xiàng)下有一處數(shù)據(jù)缺失，你認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是()。A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè)（3）分析實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的結(jié)論是()。A．直接拉動(dòng)紙盒與裝輪子拉動(dòng)紙盒時(shí)的摩擦力一樣大B．摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)C．摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式無關(guān)（4）華華還想繼續(xù)探究拉力大小對(duì)小車運(yùn)動(dòng)快慢的影響，她用細(xì)線、小車、回形針、墊圈等材料在光滑的桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，表中是她記錄的數(shù)據(jù)。墊圈數(shù)量從起點(diǎn)到終點(diǎn)用的時(shí)間選取的數(shù)值第一次第二次第三次5個(gè)5.12秒5.88秒5.10秒5.12秒10個(gè)3.07秒3.48秒3.79秒3.48秒15個(gè)2.38秒2.40秒2.45秒2.40秒實(shí)驗(yàn)中，小車的動(dòng)力來自()。A．小車的重力 B．車輪的摩擦力 C．墊圈的重力（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄推測(cè)，要讓小車在2秒內(nèi)從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)，墊圈的數(shù)量范圍是()。A．6~9個(gè) B．11~14個(gè) C．16個(gè)以上（6）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。30．龍龍?jiān)趦蓚€(gè)相同的玻璃杯中分別加入100毫升30℃的水和100毫升50℃的水，并將甲、乙兩顆大小相同的糖塊分別放入這兩杯水中，糖塊在水中完全溶解所需的時(shí)間如下表所示。糖塊水的體積(毫升)水溫(℃)完全溶解需要的時(shí)間甲100303分20秒乙100502分30秒（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以推斷龍龍想要探究的問題是()。A．水的體積對(duì)糖塊溶解快慢的影響B(tài)．糖塊大小對(duì)糖塊溶解快慢的影響C．水的溫度對(duì)糖塊溶解快慢的影響（2）龍龍把另一顆與甲、乙相同的丙糖塊放入100毫升40℃的水中，請(qǐng)你推測(cè)它完全溶解可能需要的時(shí)間，并說明理由。我認(rèn)為丙糖塊完全溶解需要的時(shí)間可能是，理由是：。（3）請(qǐng)你寫出一種可以加快糖塊溶解的辦法：。

答案解析部分1．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】周圍的聲音【解析】【分析】聲音分為自然界聲音和人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音，龍龍?jiān)谏蠈W(xué)的路上，聽到人們的交談聲、商店里播放的音樂聲、修路機(jī)器發(fā)出的嘈雜聲，這些聲音屬于人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。2．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】耳朵的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生震動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳，引起鼓膜振動(dòng)。耳朵的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)--產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。3．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱；聲音的高低的影響因素【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的強(qiáng)弱是由振動(dòng)物體的振動(dòng)幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)，振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱；聲音的高低是由振動(dòng)物體的振動(dòng)快慢決定的，振動(dòng)得越快，聲音就越高，振動(dòng)得越慢，聲音就越低。龍龍用一根橡皮筋和一個(gè)三角板，他可以利用這兩種材料研究“聲音的強(qiáng)弱與橡皮筋振動(dòng)幅度的關(guān)系”，也可以研究“聲音的強(qiáng)弱與橡皮筋振動(dòng)幅度的關(guān)系”。故C選項(xiàng)正確。4．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】聲音的高低；聲音的高低的影響因素【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。當(dāng)我們擊打鋼管時(shí)，鋼管振動(dòng)發(fā)出聲音。而聲音的高低（音調(diào)）是由物體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高。用相同的力擊打三根粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的空心鋼管，發(fā)出聲音最高的鋼管應(yīng)該是最短的。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱；聲音的高低；聲音的高低的影響因素【解析】【分析】為了讓小球擺動(dòng)的幅度更大，龍龍可以用更大的力敲擊音叉?。這是因?yàn)槁曇舻捻懚扰c物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)，反之則越弱。因此，用更大的力敲擊音叉會(huì)使音叉的振動(dòng)幅度增大，從而使得小球擺動(dòng)的幅度更大?。6．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】口腔中的初步消化；消化器官及其作用【解析】【分析】吃飯時(shí)不能隨便咀嚼幾口就吞咽。充分咀嚼食物是非常重要的消化過程?？谇恢械难例X可以將食物切碎、磨碎，唾液腺分泌的唾液含有淀粉酶，能夠初步分解食物中的淀粉。如果咀嚼不充分，大塊的食物進(jìn)入食管和胃，會(huì)增加胃的消化負(fù)擔(dān)。胃需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去研磨這些大塊食物，而且可能會(huì)導(dǎo)致消化不良。同時(shí)，食物在腸道中的消化和吸收也會(huì)受到影響，因?yàn)闆]有經(jīng)過充分咀嚼的食物，其表面積較小，腸道中的消化酶不能很好地與食物充分接觸，從而影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。7．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)【解析】【分析】切好的土豆放在冷水里是比較好的方法。水可以隔絕土豆與空氣的接觸，因?yàn)樗械难鯕夂肯鄬?duì)較少，這樣就能減少土豆中的酚類物質(zhì)與空氣中氧氣的接觸機(jī)會(huì)，從而減緩氧化反應(yīng)的速度，盡可能地避免土豆變色。8．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)【解析】【分析】淀粉是一種多糖，它具有遇碘變藍(lán)的特性。當(dāng)?shù)饩频卧诤械矸鄣奈镔|(zhì)上時(shí)，碘分子會(huì)進(jìn)入淀粉分子的螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部，形成一種藍(lán)色的復(fù)合物，這種反應(yīng)是淀粉的特征性反應(yīng)。9．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)小車【解析】【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的唯一形式，沒有外力作用的時(shí)候，物體會(huì)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，車軸不正或牽引力不在小車中間位置都有可能導(dǎo)致車輛行駛中，不能保持直線方向，而是自行偏向一側(cè)。10．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】距離與時(shí)間；速度【解析】【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)速度有兩種方法，相同時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)距離，相同距離比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間，距離相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越快，所以科科的小車運(yùn)動(dòng)速度最快。11．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】呼吸的形成；呼吸系統(tǒng)【解析】【分析】龍龍吸氣時(shí)，腹部收縮，這是因?yàn)殡跫∈湛s，膈頂部下降，導(dǎo)致腹部臟器被擠壓，看起來腹部收縮。同時(shí)胸腔擴(kuò)大，符合吸氣時(shí)的生理變化，氣體吸入肺中。所以選項(xiàng)C正確。12．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】橡皮筋動(dòng)力小車【解析】【分析】橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車是利用了橡皮筋的彈力。當(dāng)橡皮筋被拉伸后，它具有彈性勢(shì)能，在恢復(fù)原狀的過程中，彈力會(huì)對(duì)小車做功，使小車運(yùn)動(dòng)。彈力越大，對(duì)小車做的功就越多，小車獲得的動(dòng)能就越大，行駛的距離也就越遠(yuǎn)。更換彈力更大的橡皮筋，能使小車獲得更多的能量，從而有可能行駛更遠(yuǎn)的距離。13．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)小車【解析】【分析】電動(dòng)機(jī)是利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能來驅(qū)動(dòng)小車的。只要有持續(xù)穩(wěn)定的電源供應(yīng)，電動(dòng)機(jī)就可以持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。例如，我們可以使用電池為電動(dòng)機(jī)提供電能。如果選擇合適容量的電池，就可以保證電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，從而使小車能夠連續(xù)運(yùn)動(dòng)10分鐘以上。而且電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速和扭矩等性能可以通過電路進(jìn)行控制，能夠較好地滿足小車長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)的要求。14．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】電能和磁能；電磁鐵的磁性【解析】【分析】從圖中可以看出，當(dāng)條形磁鐵靠近小車時(shí)，小車向右運(yùn)動(dòng)。這說明條形磁鐵與小車上的磁鐵之間是排斥力的作用。因?yàn)闂l形磁鐵的磁極與小車上條形磁鐵靠近的一端是同極，才會(huì)產(chǎn)生排斥力使小車向右運(yùn)動(dòng)。假設(shè)條形磁鐵的左端是N極，根據(jù)排斥力可知，小車上靠近左端（甲處）的磁極也為N極，這與選項(xiàng)不符；假設(shè)條形磁鐵的左端是S極，那么小車上靠近左端（甲處）的磁極也為S極，符合題意。15．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】電能和磁能【解析】【分析】鐵、鈷、鎳等物質(zhì)是磁性材料，能夠被磁鐵吸引。而木屑等非磁性材料不會(huì)被磁鐵吸引。乙可能是鐵屑，選項(xiàng)B正確。16．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)【解析】【分析】讀圖可知，一個(gè)鉤碼重力是2N，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程為5N，最多能夠測(cè)量2個(gè)鉤碼的重力。17．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用【解析】【分析】涂抹白色粉末主要目的不是為了美觀。雖然白色粉末可能會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員的手看起來比較整潔，但這與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際運(yùn)動(dòng)需求相比，只是次要的效果。其核心作用是從物理角度出發(fā)，通過增大摩擦力來保障運(yùn)動(dòng)員在舉重過程中的安全和穩(wěn)定發(fā)揮。18．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】反沖力；彈力【解析】【分析】蹦床是利用彈力的典型例子。當(dāng)人落在蹦床上時(shí)，蹦床的床面會(huì)發(fā)生彈性形變?；鸺l(fā)射是依靠反沖力，拔河依靠拉力。19．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】反沖力【解析】【分析】當(dāng)返回艙距離地面約一米時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生強(qiáng)大的推力，這個(gè)推力與返回艙的運(yùn)動(dòng)方向相反，從而產(chǎn)生反作用力來抵消返回艙的下墜勢(shì)頭，將返回艙的速度進(jìn)一步降低，使其在接觸地面時(shí)的速度極低，確保航天員不會(huì)因著陸速度而遭受過大沖擊，實(shí)現(xiàn)軟著陸。20．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】當(dāng)給氣球充氣時(shí)，空氣不斷地進(jìn)入氣球內(nèi)部。由于空氣會(huì)占據(jù)一定的空間，所以氣球內(nèi)部的空間被空氣逐漸填滿，氣球就會(huì)慢慢鼓起來。這就像往一個(gè)容器里倒水一樣，水會(huì)占據(jù)容器的空間，使容器被填滿。空氣也是如此，它能夠占據(jù)氣球內(nèi)部的空間，從而改變氣球的形狀。21．【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。人唱歌時(shí)，是通過呼出的氣流沖擊聲帶，使聲帶發(fā)生振動(dòng)。聲帶的振動(dòng)引起周圍空氣的振動(dòng)，這種振動(dòng)以聲波的形式傳播出去，形成我們聽到的歌聲。22．【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】彈力【解析】【分析】物體受外力作用發(fā)生形變后，若撤去外力，物體能恢復(fù)原來形狀的力，叫作彈力，所以拉伸或者壓縮彈簧都會(huì)產(chǎn)生彈力。23．【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】重力【解析】【分析】在地球上的物體都會(huì)受到重力的作用。24．【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】口腔中的初步消化【解析】【分析】口腔里各部分的作用分別是：牙齒的作用是切斷磨碎食物；舌頭用來攪拌、運(yùn)輸食物；唾液用來潤(rùn)滑食物，消化部分淀粉。25．【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)聽力【解析】【分析】耳機(jī)音量過高且長(zhǎng)期佩戴確實(shí)會(huì)逐漸損傷聽力，因此使用耳機(jī)時(shí)音量不宜過大（不超過最大音量的60%），時(shí)間也不要超過2~3小時(shí)，我們要保護(hù)自己的聽力。26．【答案】（1）C（2）B（3）弱（4）略（5）可以向1號(hào)杯子中加入適量的水（6）②；聲音可以通過棉線傳播?！局R(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播；聲音的高低；聲音的高低的影響因素【解析】【分析】（1）當(dāng)華華用木筷敲擊玻璃杯時(shí)，玻璃杯振動(dòng)發(fā)出聲音。聲音首先通過玻璃杯（固體）傳播，使玻璃杯周圍的空氣也振動(dòng)起來。這些振動(dòng)的空氣以聲波的形式向外傳播，最后進(jìn)入華華的耳朵。在這個(gè)過程中，從聲源（玻璃杯）到華華耳朵之間的主要傳播介質(zhì)是空氣，也就是氣體。

（2）華華想要探究杯子發(fā)出聲音的高低與材料的關(guān)系，只改變材料一個(gè)條件，她可以選擇甲和丙杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色。其中響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)。當(dāng)華華用木筷輕輕敲擊乙杯子的杯口時(shí)，杯子振動(dòng)幅度較小，發(fā)出的聲音響度較小，也就是比較弱。隨著敲擊力度的增加，杯子振動(dòng)的幅度增大。

（4）用木筷敲擊裝水的杯子，發(fā)聲是因?yàn)楸雍退恼w振動(dòng)。水越多，整體振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低；水越少，整體振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高。所以從左到右水位逐漸升高，就能使發(fā)出的聲音越來越高。

（5）可以向1號(hào)杯子中加入適量的水。這樣杯子和水的整體質(zhì)量增加，振動(dòng)會(huì)變慢，頻率降低，從而使聲音的音調(diào)降低。

（6）我選擇②，理由是：聲音可以通過棉線傳播。當(dāng)華華對(duì)著杯子說話時(shí)，杯子的振動(dòng)引起棉線的振動(dòng)，棉線將這種振動(dòng)傳導(dǎo)到另外三個(gè)杯子，使得杯子也產(chǎn)生振動(dòng)，從而發(fā)出聲音被甲、乙、丙三名同學(xué)聽見。土電話的原理就是固體（棉線）能夠傳聲，只要棉線連接著各個(gè)杯子，聲音就可以沿著棉線傳播到各個(gè)杯子處。27．【答案】（1）氮?dú)猓谎鯕?；二氧化碳?）多（3）少【知識(shí)點(diǎn)】呼吸的形成；吸入氣體和呼出氣體；呼吸系統(tǒng)【解析】【分析】（1）A、B袋中氣體都含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳及其它氣體。理由：從表格中可以清晰地看到，A袋（空氣）的成分有氮?dú)?8%、氧氣21%、二氧化碳0.03%和其它氣體0.97%；B袋（呼出體外的氣體）的成分有氮?dú)?8%、氧氣16%、二氧化碳4%和其它氣體2%。所以兩袋氣體中都包含氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和其它氣體這幾種成分。

（2）從表格中可以看出，A袋（空氣）中氧氣含量為21%，B袋（呼出體外的氣體）中氧氣含量為16%，21%＞16%，所以A袋氣體中的氧氣含量比B袋中的多。

（3）A袋氣體中的二氧化碳含量比B袋中的少。28．【答案】（1）C（2）連續(xù)吹了好幾口氣。（3）小紅肺活量低于大多數(shù)同學(xué)（4）合理進(jìn)行體育鍛煉【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量肺活量【解析】【分析】（1）根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，四年級(jí)女生的肺活量為900-2000毫升。而小紅平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，從常理推斷，她的肺活量不太可能達(dá)到4000毫升，這與正常范圍偏差較大，所以體育老師可以據(jù)此判斷小紅的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，選項(xiàng)C正確。

（2）肺活量存在較大的個(gè)體差異性，受年齡、性別、身材、呼吸肌