廣東省深圳市龍華區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題_第1頁
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廣東省深圳市龍華區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題。(共20題,共40分)1.龍龍?jiān)谏蠈W(xué)的路上,聽到人們的交談聲、商店里播放的音樂聲。這些聲音屬于()。A.人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音B.自然界的聲音C.兩類聲音都有2.聲音進(jìn)入人耳后,會(huì)引起()的振動(dòng)。A.外耳道 B.聽覺神經(jīng) C.鼓膜3.華華的桌面上有一根橡皮筋和一個(gè)三角板,她可以利用這兩種材料研究的問題是()。A.聲音的強(qiáng)弱與橡皮筋振動(dòng)幅度的關(guān)系B.聲音的高低與橡皮筋松緊的關(guān)系C.以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以研究4.用相同的力擊打三根粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的空心鋼管,發(fā)出聲音最高的鋼管應(yīng)該是()。A.最短的 B.最長(zhǎng)的 C.長(zhǎng)度居中的5.龍龍敲擊音叉后,用振動(dòng)的音叉去觸碰靜止的小球,小球來回?cái)[動(dòng)(如下圖)。為了讓小球擺動(dòng)的幅度更大,龍龍可以()。A.用更大的力敲擊音叉B.用更小的力敲擊音叉C.力度不變,看運(yùn)氣6.食物在人體內(nèi)的消化和吸收過程是比較復(fù)雜的,下列說法中不正確的是()。A.吃了不潔凈的食物,容易引發(fā)胃腸道疾病B.我們平時(shí)要養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣C.吃飯時(shí)隨便咀嚼幾口就可以吞咽,身體的消化器官都會(huì)將食物消化掉7.華華在廚房幫媽媽做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)切好放在盤子里的土豆一會(huì)兒就變了顏色。查閱資料后華華得知:土豆中含有酚類物質(zhì),這類物質(zhì)在削皮或切開后與空氣中的氧氣接觸,會(huì)逐漸氧化變黑,進(jìn)而導(dǎo)致土豆變色。如果你是華華,為了盡可能地避免土豆變色,你會(huì)給媽媽提出的建議是()。A.切好的土豆要盡快放在陽光下直曬B.切好的土豆要放在冷水里,減少其與空氣中的氧氣接觸C.切好的土豆放在陰涼處,防止陽光直曬8.華華想檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉,需要準(zhǔn)備下列哪一種實(shí)驗(yàn)材料?()A.碘酒 B.白酒 C.白醋9.龍龍制作了一輛氣球動(dòng)力小車,測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)小車不走直線,最有可能的原因是()。A.氣球吹得不夠大 B.地面摩擦力太大 C.車軸安裝不正10.改進(jìn)小車后,龍龍參加了班級(jí)的自制小車爭(zhēng)霸賽,下表記錄了三名同學(xué)的小車從同一起點(diǎn)到達(dá)同一終點(diǎn)的時(shí)間。根據(jù)數(shù)據(jù)可知,()的小車速度最快。參賽選手龍龍華華科科比賽用時(shí)(秒)13.210.18.9A.龍龍 B.華華 C.科科11.龍龍參加比賽時(shí),有點(diǎn)緊張,做了幾次深呼吸后感覺好多了。下列說法正確的是()。A.龍龍吸氣時(shí),胸腔縮小,氣體吸入肺中B.龍龍呼氣時(shí),胸腔不變,氣體從肺里排出體外C.龍龍吸氣時(shí),腹部收縮,胸腔擴(kuò)大,氣體吸入肺中12.華華用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車時(shí),第一次小車行駛了130厘米,第二次華華想讓小車行駛200厘米,下列做法可行的是()。A.更換彈力更大的橡皮筋B.減少橡皮筋纏繞的圈數(shù)C.增加小車的質(zhì)量13.想要設(shè)計(jì)一輛能連續(xù)運(yùn)動(dòng)10分鐘以上的小車,比較合適的動(dòng)力裝置是()。A.橡皮筋 B.電動(dòng)機(jī) C.氣球14.華華改裝了一輛磁力小車,用一塊條形磁鐵靠近小車時(shí),小車的運(yùn)動(dòng)方向如圖所示,由此可以推斷磁力小車上條形磁鐵的磁極方向?yàn)?)。A.甲處為N極,乙處為S極B.甲處為S極,乙處為S極C.甲處為S極,乙處為N極15.將三塊磁鐵分別靠近甲、乙、丙三種物質(zhì),拿起磁鐵后現(xiàn)象如右圖。下列說法正確的是()。A.甲可能是木屑 B.乙可能是鐵屑 C.丙一定是木屑16.龍龍用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量1個(gè)鉤碼的重力,如圖所示。此彈簧測(cè)力計(jì)最多可以測(cè)()個(gè)鉤碼的重力。A.1 B.2 C.317.舉重運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前會(huì)在手上涂抹白色粉末,其目的是()。A.增大摩擦力 B.減小摩擦力 C.為了美觀18.下列人或物體的運(yùn)動(dòng)利用了彈力的是()。A.蹦床B.火箭發(fā)射C.拔河19.2024年11月4日,神舟十八號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。在返回艙即將落地的時(shí)候,返回艙的反推發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng),利用()進(jìn)行減速,實(shí)現(xiàn)軟著陸,增加著陸安全性。A.重力 B.反沖力 C.彈力20.華華給氣球充氣時(shí),發(fā)現(xiàn)氣球會(huì)慢慢鼓起來,變成不同的形狀,如圖所示。下列說法正確的是()。A.充氣后的氣球鼓起來,說明空氣有質(zhì)量B.充氣后的氣球鼓起來,說明空氣占據(jù)一定的空間C.充氣后的氣球鼓起來,說明空氣有固定的形狀二、判斷題。(共5題,共10分)21.人唱歌時(shí),把手輕輕地放在喉結(jié)處,能感受到聲帶的振動(dòng)。()22.拉伸彈簧會(huì)產(chǎn)生彈力,壓縮彈簧則不會(huì)產(chǎn)生彈力。()23.鳥在天上飛,依然受到重力的作用。()24.口腔是人體的消化器官。()25.學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂對(duì)聽力會(huì)有損傷。()三、綜合探究。(共5題,共50分)26.華華準(zhǔn)備用杯子自制一個(gè)小樂器,她在家中找到了形狀、厚薄相同但材料、大小不同的杯子進(jìn)行制作。杯子編號(hào)甲乙丙丁杯子材質(zhì)不銹鋼玻璃玻璃PE淋膜紙杯口直徑10厘米12厘米10厘米10厘米(1)華華用木筷敲擊玻璃杯時(shí)能聽到聲音,此時(shí)聲音通過()傳播到華華耳朵里。A.液體 B.固體 C.氣體(2)華華想要探究杯子發(fā)出聲音的高低與材料的關(guān)系,她可以選擇()杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙(3)華華用木筷敲擊乙杯子的杯口,開始時(shí)是輕輕敲,隨著敲擊力度的增加,聽到的聲音越來越。(選填“高”、“低”、“強(qiáng)”或“弱”)(4)華華準(zhǔn)備用4個(gè)乙杯子、水和木筷自制一個(gè)敲擊類樂器,請(qǐng)你在下圖畫出各杯子的水位高度,讓小樂器從左到右發(fā)出的聲音越來越高。(5)杯中加入水后,華華調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)1號(hào)杯子發(fā)出的聲音偏高,調(diào)整的方法為:。(6)華華利用4個(gè)紙杯和2根棉線制作了一個(gè)“新型”土電話,如圖所示。此時(shí),華華對(duì)著杯子說話,甲、乙、丙三名同學(xué)在另外三個(gè)地方聽。下列關(guān)于新型土電話的說法中,請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為正確的,并做出解釋。①同學(xué)丙處可以聽見聲音,同學(xué)甲和同學(xué)乙處均聽不見聲音;②同學(xué)甲、乙、丙處均可以聽見聲音;③同學(xué)甲、乙、丙處均聽不見聲音。我選擇(選填①、②或③),理由是:。27.龍龍找來了兩個(gè)相同的透明塑料袋,分別標(biāo)為A和B。龍龍用A袋裝了一袋空氣,將自己呼出的氣體吹入B袋,扎緊袋口。根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),他分析比較了兩個(gè)袋中的氣體成分。氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸计渌鼩怏w空氣(A袋)78%21%0.03%0.97%呼出體外的氣體(B袋)78%16%4%2%(1)A、B袋中氣體都含有、、及其它氣體。(2)A袋氣體中的氧氣含量比B袋中的。(選填“多”或“少”)(3)A袋氣體中的二氧化碳含量比B袋中的。(選填“多”或“少”)28.龍龍和小紅是四年級(jí)學(xué)生,他們參加了百米賽跑。比賽結(jié)束后,龍龍的呼吸很快恢復(fù)到正常。而不愛運(yùn)動(dòng)的小紅卻恢復(fù)得很慢,大家猜測(cè)這與肺活量有關(guān)。因此龍龍和小紅用簡(jiǎn)易肺活量袋測(cè)量了肺活量,龍龍測(cè)得肺活量是2500毫升,小紅測(cè)得肺活量為4000毫升?!秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù):小學(xué)四年級(jí)男生肺活量在1100毫升~2600毫升,小學(xué)四年級(jí)女生肺活量在900毫升~2000毫升。(1)體育老師判斷小紅的肺活量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,老師判斷的依據(jù)是()。A.女生的肺活量絕對(duì)不可能大于男生B.小紅和龍龍都是四年級(jí)學(xué)生,肺活量應(yīng)該相同C.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)里,四年級(jí)女生的肺活量為900~2000毫升,小紅平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng),肺活量達(dá)不到4000毫升(2)小紅肺活量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的原因可能是:。(3)小紅按照正確的方法重新測(cè)了一次肺活量,數(shù)據(jù)是1250毫升,她將自己的肺活量與全班同學(xué)的肺活量進(jìn)行了對(duì)比,班級(jí)肺活量數(shù)據(jù)如下圖所示:觀察全班同學(xué)的肺活量數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn):。(4)小紅對(duì)自己的肺活量不是很滿意,想要提高肺活量,你會(huì)建議小紅怎么做?建議:。29.龍龍?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究運(yùn)動(dòng)方式與摩擦力大小的關(guān)系。分別用A、B、C三種方式拉動(dòng)紙盒;在回形針上逐個(gè)增加墊圈,直至紙盒開始運(yùn)動(dòng);多次測(cè)量,記錄用A、B、C三種方式使紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的最少墊圈數(shù),以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄。要改變的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)方式摩擦力(墊圈數(shù))選取的數(shù)值第一次第二次第三次A.直接拉動(dòng)10個(gè)11個(gè)10個(gè)10個(gè)B.墊滾木拉動(dòng)2個(gè)3個(gè)4個(gè)?C.裝輪子拉動(dòng)2個(gè)2個(gè)2個(gè)2個(gè)(1)探究運(yùn)動(dòng)方式與摩擦力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),改變的條件是()。A.小車的運(yùn)動(dòng)方式 B.墊圈的個(gè)數(shù) C.小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(2)表中“選取的數(shù)值”項(xiàng)下有一處數(shù)據(jù)缺失,你認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是()。A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè)(3)分析實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的結(jié)論是()。A.直接拉動(dòng)紙盒與裝輪子拉動(dòng)紙盒時(shí)的摩擦力一樣大B.摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)C.摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式無關(guān)(4)華華還想繼續(xù)探究拉力大小對(duì)小車運(yùn)動(dòng)快慢的影響,她用細(xì)線、小車、回形針、墊圈等材料在光滑的桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),表中是她記錄的數(shù)據(jù)。墊圈數(shù)量從起點(diǎn)到終點(diǎn)用的時(shí)間選取的數(shù)值第一次第二次第三次5個(gè)5.12秒5.88秒5.10秒5.12秒10個(gè)3.07秒3.48秒3.79秒3.48秒15個(gè)2.38秒2.40秒2.45秒2.40秒實(shí)驗(yàn)中,小車的動(dòng)力來自()。A.小車的重力 B.車輪的摩擦力 C.墊圈的重力(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄推測(cè),要讓小車在2秒內(nèi)從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn),墊圈的數(shù)量范圍是()。A.6~9個(gè) B.11~14個(gè) C.16個(gè)以上(6)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:。30.龍龍?jiān)趦蓚€(gè)相同的玻璃杯中分別加入100毫升30℃的水和100毫升50℃的水,并將甲、乙兩顆大小相同的糖塊分別放入這兩杯水中,糖塊在水中完全溶解所需的時(shí)間如下表所示。糖塊水的體積(毫升)水溫(℃)完全溶解需要的時(shí)間甲100303分20秒乙100502分30秒(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以推斷龍龍想要探究的問題是()。A.水的體積對(duì)糖塊溶解快慢的影響B(tài).糖塊大小對(duì)糖塊溶解快慢的影響C.水的溫度對(duì)糖塊溶解快慢的影響(2)龍龍把另一顆與甲、乙相同的丙糖塊放入100毫升40℃的水中,請(qǐng)你推測(cè)它完全溶解可能需要的時(shí)間,并說明理由。我認(rèn)為丙糖塊完全溶解需要的時(shí)間可能是,理由是:。(3)請(qǐng)你寫出一種可以加快糖塊溶解的辦法:。

答案解析部分1.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】周圍的聲音【解析】【分析】聲音分為自然界聲音和人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音,龍龍?jiān)谏蠈W(xué)的路上,聽到人們的交談聲、商店里播放的音樂聲、修路機(jī)器發(fā)出的嘈雜聲,這些聲音屬于人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。2.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】耳朵的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生震動(dòng),振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳,引起鼓膜振動(dòng)。耳朵的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳,引起液體的振動(dòng),液體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)--產(chǎn)生了信號(hào),大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào),我們便感受到了聲音。3.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱;聲音的高低的影響因素【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的強(qiáng)弱是由振動(dòng)物體的振動(dòng)幅度決定的,振動(dòng)幅度越大,聲音就越強(qiáng),振動(dòng)幅度越小,聲音就越弱;聲音的高低是由振動(dòng)物體的振動(dòng)快慢決定的,振動(dòng)得越快,聲音就越高,振動(dòng)得越慢,聲音就越低。龍龍用一根橡皮筋和一個(gè)三角板,他可以利用這兩種材料研究“聲音的強(qiáng)弱與橡皮筋振動(dòng)幅度的關(guān)系”,也可以研究“聲音的強(qiáng)弱與橡皮筋振動(dòng)幅度的關(guān)系”。故C選項(xiàng)正確。4.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】聲音的高低;聲音的高低的影響因素【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。當(dāng)我們擊打鋼管時(shí),鋼管振動(dòng)發(fā)出聲音。而聲音的高低(音調(diào))是由物體振動(dòng)的頻率決定的,頻率越高,音調(diào)越高。用相同的力擊打三根粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的空心鋼管,發(fā)出聲音最高的鋼管應(yīng)該是最短的。5.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱;聲音的高低;聲音的高低的影響因素【解析】【分析】為了讓小球擺動(dòng)的幅度更大,龍龍可以用更大的力敲擊音叉?。這是因?yàn)槁曇舻捻懚扰c物體振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,聲音越強(qiáng),反之則越弱。因此,用更大的力敲擊音叉會(huì)使音叉的振動(dòng)幅度增大,從而使得小球擺動(dòng)的幅度更大?。6.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】口腔中的初步消化;消化器官及其作用【解析】【分析】吃飯時(shí)不能隨便咀嚼幾口就吞咽。充分咀嚼食物是非常重要的消化過程??谇恢械难例X可以將食物切碎、磨碎,唾液腺分泌的唾液含有淀粉酶,能夠初步分解食物中的淀粉。如果咀嚼不充分,大塊的食物進(jìn)入食管和胃,會(huì)增加胃的消化負(fù)擔(dān)。胃需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去研磨這些大塊食物,而且可能會(huì)導(dǎo)致消化不良。同時(shí),食物在腸道中的消化和吸收也會(huì)受到影響,因?yàn)闆]有經(jīng)過充分咀嚼的食物,其表面積較小,腸道中的消化酶不能很好地與食物充分接觸,從而影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。7.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)【解析】【分析】切好的土豆放在冷水里是比較好的方法。水可以隔絕土豆與空氣的接觸,因?yàn)樗械难鯕夂肯鄬?duì)較少,這樣就能減少土豆中的酚類物質(zhì)與空氣中氧氣的接觸機(jī)會(huì),從而減緩氧化反應(yīng)的速度,盡可能地避免土豆變色。8.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】淀粉的檢驗(yàn)【解析】【分析】淀粉是一種多糖,它具有遇碘變藍(lán)的特性。當(dāng)?shù)饩频卧诤械矸鄣奈镔|(zhì)上時(shí),碘分子會(huì)進(jìn)入淀粉分子的螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部,形成一種藍(lán)色的復(fù)合物,這種反應(yīng)是淀粉的特征性反應(yīng)。9.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)小車【解析】【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的唯一形式,沒有外力作用的時(shí)候,物體會(huì)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),車軸不正或牽引力不在小車中間位置都有可能導(dǎo)致車輛行駛中,不能保持直線方向,而是自行偏向一側(cè)。10.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】距離與時(shí)間;速度【解析】【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)速度有兩種方法,相同時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)距離,相同距離比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間,距離相同,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越快,所以科科的小車運(yùn)動(dòng)速度最快。11.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】呼吸的形成;呼吸系統(tǒng)【解析】【分析】龍龍吸氣時(shí),腹部收縮,這是因?yàn)殡跫∈湛s,膈頂部下降,導(dǎo)致腹部臟器被擠壓,看起來腹部收縮。同時(shí)胸腔擴(kuò)大,符合吸氣時(shí)的生理變化,氣體吸入肺中。所以選項(xiàng)C正確。12.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】橡皮筋動(dòng)力小車【解析】【分析】橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車是利用了橡皮筋的彈力。當(dāng)橡皮筋被拉伸后,它具有彈性勢(shì)能,在恢復(fù)原狀的過程中,彈力會(huì)對(duì)小車做功,使小車運(yùn)動(dòng)。彈力越大,對(duì)小車做的功就越多,小車獲得的動(dòng)能就越大,行駛的距離也就越遠(yuǎn)。更換彈力更大的橡皮筋,能使小車獲得更多的能量,從而有可能行駛更遠(yuǎn)的距離。13.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】設(shè)計(jì)小車【解析】【分析】電動(dòng)機(jī)是利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能來驅(qū)動(dòng)小車的。只要有持續(xù)穩(wěn)定的電源供應(yīng),電動(dòng)機(jī)就可以持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。例如,我們可以使用電池為電動(dòng)機(jī)提供電能。如果選擇合適容量的電池,就可以保證電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn),從而使小車能夠連續(xù)運(yùn)動(dòng)10分鐘以上。而且電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速和扭矩等性能可以通過電路進(jìn)行控制,能夠較好地滿足小車長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)的要求。14.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】電能和磁能;電磁鐵的磁性【解析】【分析】從圖中可以看出,當(dāng)條形磁鐵靠近小車時(shí),小車向右運(yùn)動(dòng)。這說明條形磁鐵與小車上的磁鐵之間是排斥力的作用。因?yàn)闂l形磁鐵的磁極與小車上條形磁鐵靠近的一端是同極,才會(huì)產(chǎn)生排斥力使小車向右運(yùn)動(dòng)。假設(shè)條形磁鐵的左端是N極,根據(jù)排斥力可知,小車上靠近左端(甲處)的磁極也為N極,這與選項(xiàng)不符;假設(shè)條形磁鐵的左端是S極,那么小車上靠近左端(甲處)的磁極也為S極,符合題意。15.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】電能和磁能【解析】【分析】鐵、鈷、鎳等物質(zhì)是磁性材料,能夠被磁鐵吸引。而木屑等非磁性材料不會(huì)被磁鐵吸引。乙可能是鐵屑,選項(xiàng)B正確。16.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)【解析】【分析】讀圖可知,一個(gè)鉤碼重力是2N,這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程為5N,最多能夠測(cè)量2個(gè)鉤碼的重力。17.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力;摩擦力的應(yīng)用【解析】【分析】涂抹白色粉末主要目的不是為了美觀。雖然白色粉末可能會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員的手看起來比較整潔,但這與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際運(yùn)動(dòng)需求相比,只是次要的效果。其核心作用是從物理角度出發(fā),通過增大摩擦力來保障運(yùn)動(dòng)員在舉重過程中的安全和穩(wěn)定發(fā)揮。18.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】反沖力;彈力【解析】【分析】蹦床是利用彈力的典型例子。當(dāng)人落在蹦床上時(shí),蹦床的床面會(huì)發(fā)生彈性形變?;鸺l(fā)射是依靠反沖力,拔河依靠拉力。19.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】反沖力【解析】【分析】當(dāng)返回艙距離地面約一米時(shí),反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生強(qiáng)大的推力,這個(gè)推力與返回艙的運(yùn)動(dòng)方向相反,從而產(chǎn)生反作用力來抵消返回艙的下墜勢(shì)頭,將返回艙的速度進(jìn)一步降低,使其在接觸地面時(shí)的速度極低,確保航天員不會(huì)因著陸速度而遭受過大沖擊,實(shí)現(xiàn)軟著陸。20.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】當(dāng)給氣球充氣時(shí),空氣不斷地進(jìn)入氣球內(nèi)部。由于空氣會(huì)占據(jù)一定的空間,所以氣球內(nèi)部的空間被空氣逐漸填滿,氣球就會(huì)慢慢鼓起來。這就像往一個(gè)容器里倒水一樣,水會(huì)占據(jù)容器的空間,使容器被填滿。空氣也是如此,它能夠占據(jù)氣球內(nèi)部的空間,從而改變氣球的形狀。21.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。人唱歌時(shí),是通過呼出的氣流沖擊聲帶,使聲帶發(fā)生振動(dòng)。聲帶的振動(dòng)引起周圍空氣的振動(dòng),這種振動(dòng)以聲波的形式傳播出去,形成我們聽到的歌聲。22.【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】彈力【解析】【分析】物體受外力作用發(fā)生形變后,若撤去外力,物體能恢復(fù)原來形狀的力,叫作彈力,所以拉伸或者壓縮彈簧都會(huì)產(chǎn)生彈力。23.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】重力【解析】【分析】在地球上的物體都會(huì)受到重力的作用。24.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】口腔中的初步消化【解析】【分析】口腔里各部分的作用分別是:牙齒的作用是切斷磨碎食物;舌頭用來攪拌、運(yùn)輸食物;唾液用來潤(rùn)滑食物,消化部分淀粉。25.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)聽力【解析】【分析】耳機(jī)音量過高且長(zhǎng)期佩戴確實(shí)會(huì)逐漸損傷聽力,因此使用耳機(jī)時(shí)音量不宜過大(不超過最大音量的60%),時(shí)間也不要超過2~3小時(shí),我們要保護(hù)自己的聽力。26.【答案】(1)C(2)B(3)弱(4)略(5)可以向1號(hào)杯子中加入適量的水(6)②;聲音可以通過棉線傳播?!局R(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播;聲音的高低;聲音的高低的影響因素【解析】【分析】(1)當(dāng)華華用木筷敲擊玻璃杯時(shí),玻璃杯振動(dòng)發(fā)出聲音。聲音首先通過玻璃杯(固體)傳播,使玻璃杯周圍的空氣也振動(dòng)起來。這些振動(dòng)的空氣以聲波的形式向外傳播,最后進(jìn)入華華的耳朵。在這個(gè)過程中,從聲源(玻璃杯)到華華耳朵之間的主要傳播介質(zhì)是空氣,也就是氣體。

(2)華華想要探究杯子發(fā)出聲音的高低與材料的關(guān)系,只改變材料一個(gè)條件,她可以選擇甲和丙杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色。其中響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)。當(dāng)華華用木筷輕輕敲擊乙杯子的杯口時(shí),杯子振動(dòng)幅度較小,發(fā)出的聲音響度較小,也就是比較弱。隨著敲擊力度的增加,杯子振動(dòng)的幅度增大。

(4)用木筷敲擊裝水的杯子,發(fā)聲是因?yàn)楸雍退恼w振動(dòng)。水越多,整體振動(dòng)越慢,頻率越低,音調(diào)越低;水越少,整體振動(dòng)越快,頻率越高,音調(diào)越高。所以從左到右水位逐漸升高,就能使發(fā)出的聲音越來越高。

(5)可以向1號(hào)杯子中加入適量的水。這樣杯子和水的整體質(zhì)量增加,振動(dòng)會(huì)變慢,頻率降低,從而使聲音的音調(diào)降低。

(6)我選擇②,理由是:聲音可以通過棉線傳播。當(dāng)華華對(duì)著杯子說話時(shí),杯子的振動(dòng)引起棉線的振動(dòng),棉線將這種振動(dòng)傳導(dǎo)到另外三個(gè)杯子,使得杯子也產(chǎn)生振動(dòng),從而發(fā)出聲音被甲、乙、丙三名同學(xué)聽見。土電話的原理就是固體(棉線)能夠傳聲,只要棉線連接著各個(gè)杯子,聲音就可以沿著棉線傳播到各個(gè)杯子處。27.【答案】(1)氮?dú)猓谎鯕?;二氧化碳?)多(3)少【知識(shí)點(diǎn)】呼吸的形成;吸入氣體和呼出氣體;呼吸系統(tǒng)【解析】【分析】(1)A、B袋中氣體都含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳及其它氣體。理由:從表格中可以清晰地看到,A袋(空氣)的成分有氮?dú)?8%、氧氣21%、二氧化碳0.03%和其它氣體0.97%;B袋(呼出體外的氣體)的成分有氮?dú)?8%、氧氣16%、二氧化碳4%和其它氣體2%。所以兩袋氣體中都包含氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和其它氣體這幾種成分。

(2)從表格中可以看出,A袋(空氣)中氧氣含量為21%,B袋(呼出體外的氣體)中氧氣含量為16%,21%>16%,所以A袋氣體中的氧氣含量比B袋中的多。

(3)A袋氣體中的二氧化碳含量比B袋中的少。28.【答案】(1)C(2)連續(xù)吹了好幾口氣。(3)小紅肺活量低于大多數(shù)同學(xué)(4)合理進(jìn)行體育鍛煉【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量肺活量【解析】【分析】(1)根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),四年級(jí)女生的肺活量為900-2000毫升。而小紅平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng),從常理推斷,她的肺活量不太可能達(dá)到4000毫升,這與正常范圍偏差較大,所以體育老師可以據(jù)此判斷小紅的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,選項(xiàng)C正確。

(2)肺活量存在較大的個(gè)體差異性,受年齡、性別、身材、呼吸肌

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