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文檔簡介
湖北省隨州市2025年數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、認(rèn)真計算。1.口算。25×40=30×80=150÷5=367÷7≈2.5+6.6=7.6-6=6+3×0=34×25≈2.列豎式計算.(第一題要驗算)20-10.99=3.52+9.6=13.12-7.8=3.脫式計算。(450-175)÷5154﹢120÷675×4﹢86二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.240÷32=240÷8×4(________)5.24×50=25×1.(_____)6.2千克鐵和2千克棉花一樣重.(_____)7.?dāng)?shù)學(xué)書封面的面積大約是300厘米。(______)8.大月都是單月,雙月都是小月。(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.下面物體中,面積最接近平方米的是()A.教室前面 B.試卷表面 C.方桌10.與320÷4÷2得數(shù)相等的算式是()。A.320÷(4×2) B.320÷(4÷2) C.320÷6 D.320÷(4+2)11.小紅4分鐘做了120個仰臥起坐,小明3分鐘做了117個仰臥起坐,他們倆誰做得快一些?()A.小紅快 B.小明快 C.一樣快12.一個三位數(shù)除以4的商仍然是一個三位數(shù),那么被除數(shù)的百位不可能是()。A.3 B.4 C.5 D.613.正方形的面積是64平方米,求其邊長的正確方法是().A.64÷2 B.64÷4C.把64寫成兩個相同的數(shù)相乘,其中一個數(shù)就是它的邊長四、快樂填空。14.一批桌子共36張,將這批桌子平均分給6個班級,平均每個班級分到,也就是()張桌子。如果平均分給9個班,那么8個班分得這批桌子的。15.一個邊長為8米的正方形鋼板,每平方米重70千克,這塊鋼板重________。16.量一量。17.□60÷7,商的最高位是百位,□里最小應(yīng)填(________)。18.60個305是(_____)。19.從1里面減去4個,得到的結(jié)果是(________)。20.北京延慶是“2022年北京-張家口冬季奧林匹克運動會”的一個重要舉辦地,位于北京市西北部、距離市區(qū)約90千米的延慶區(qū)小海坨山區(qū)域?qū)⒁劳鞋F(xiàn)有山體地形修建臨時場地設(shè)施,用作雪車、雪橇大項和滑雪大項中的高山滑雪比賽場地。逢此良機,北京石京龍滑雪場生意興隆。中午有365位客人離開,下午又來了678位客人,現(xiàn)在場內(nèi)有1215位客人,上午來了(_______)位客人。21.8個比6個多(______)個,就是(______)。22.一個長方形的長是20厘米,寬是12厘米,周長是(______)厘米,面積是(______)平方厘米。23.邊長6米的正方形,周長是(_____)米,面積是(______)平方米五、作圖題。24.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?請你連一連。25.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米26.幫小動物找家。六、解決問題27.工程隊要修一條15千米的山路,第一周修了4.5千米,第二周修了6.8千米,兩周一共修了多少千米?還剩多少千米?28.用一根56厘米長的鐵絲,圍成一個最大的正方形,這個正方形的面積是多少平方厘米?29.菜園里有一塊長方形菜地(如圖),菜地中間有一條2米寬的長方形小路,小路左邊是正方形的四季豆菜地,右邊是長方形的西紅柿菜地。四季豆和西紅柿菜地的面積一共有多少平方米?30.希望小學(xué)共有35人去劃船,已知大船每條租金40元,能坐9人,小船每條租金20元,能坐4人.怎樣租船最合算?至少需要多少錢?
參考答案一、認(rèn)真計算。1、1000;2400;30;529.1;1.6;6;900【分析】按照小數(shù)的加減法、整數(shù)的乘除法以及估算方法直接口算得解?!驹斀狻?5×40=100030×80=2400150÷5=30367÷7≈522.5+6.6=9.17.6-6=1.66+3×0=634×25≈900【點睛】此題考查了整數(shù)乘除法的口算能力及估算能力,注意細(xì)心解答即可。2、9.01;13.12;5.32【詳解】20-10.99=9.01驗算:3.52+9.6=13.1213.12-7.8=5.323、55;174;386【分析】有括號的混合運算先算括號里,再算括號外。沒有括號的混合運算按照先乘除后加減的運算順序進(jìn)行計算?!驹斀狻浚?50-175)÷5=275÷5=55154﹢120÷6=154﹢20=17475×4﹢86=300﹢86=386【點睛】重點考查學(xué)生對于混合運算的運算順序的掌握情況。二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【解析】略5、×【詳解】略6、√【解析】略7、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知,計量數(shù)學(xué)書封面的面積用“平方厘米”作單位。【詳解】由分析可知:數(shù)學(xué)書封面的面積大約是300平方厘米;故答案為:×【點睛】本題考查長度單位和面積單位的認(rèn)識,常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米。8、×【分析】一年中,1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天,4、6、9、11月是小月有30天,由此得解?!驹斀狻?、10、12月是大月,但他們是雙月,9、11月是小月,它們是單月;故答案為:×【點睛】此題考查了對大月、小月的認(rèn)識,充分聯(lián)系實際,能更快解決此類問題。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【詳解】略10、A【解析】略11、B【分析】分別求出小紅和小明每分鐘各做多少個,然后比較即可?!驹斀狻?20÷4=30(個);117÷3=39(個);30<39;所以小明做的快一些。故選B?!军c睛】本題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的應(yīng)用,能夠正確計算是本題的關(guān)鍵。12、A【分析】根據(jù)題意,一個三位數(shù)除以4,也就是除以一個一位數(shù),要使商仍然是一個三位數(shù),那么被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),然后再進(jìn)一步解答。【詳解】根據(jù)題意與分析可得:被除數(shù)的百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)4,那么可能是4、5、6、7、8、9,不可能是1、2、3。故答案為:A【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),所得的商是三位數(shù),否則是兩位數(shù)。13、C【詳解】略四、快樂填空。14、;6;【分析】根據(jù)題意,一批桌子共36張,將這批桌子平均分給6個班級,即將36張桌子看為單位“1”平均分為6份,每一份是,36÷6=6(張),所以一份是6張桌子;如果平均分給9個班,即將單位“1”平均分為9份,每個班級分到其中的1份,8個班分得其中的8份即,由此解答?!驹斀狻?6÷6=6(張)一批桌子共36張,將這批桌子平均分給6個班級,平均每個班級分到,也就是6張桌子。如果平均分給9個班,那么8個班分得這批桌子的?!军c睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)意義的理解,把一個整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。15、4480千克【分析】這塊鋼板的重量=正方形鋼板的面積×每平方米的重量,其中正方形鋼板的面積=邊長×邊長,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?!驹斀狻?×8×70=64×70=4480(千克)故答案為:4480千克【點睛】此題重點考察了正方形的面積,已知正方形的面積和每平方米的重量,即可求出總重量。16、【詳解】略17、7【解析】略18、18300【解析】略19、【分析】先算4個,再用1減去所得的積即可?!驹斀狻?個為。1-=得到的結(jié)果是:。故答案為:【點睛】根據(jù)題意,先弄清運算順序或等量關(guān)系,然后再列式或方程進(jìn)行解答。20、902【解析】略21、2【解析】略22、64240【分析】長方形的周長=(長+寬)×2,長方形的面積=長×寬。【詳解】(20+12)×2=32×2=64(厘米)20×12=240(平方厘米)所以長方形的周長是64厘米,面積是240平方厘米。故答案為:64;240。【點睛】熟記長方形的周長和面積公式,并靈活運用公式解決問題。23、2436【詳解】講評:根據(jù)周長=邊長×4和面積=邊長×邊長列式解答.五、作圖題。24、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形,對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?!驹斀狻俊军c睛】此題考查學(xué)生對圖形的認(rèn)識,對軸對稱圖形的理解。25、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),再從圖中的事物中找出符合的事物;200千克應(yīng)是一只老虎的體重;20米應(yīng)是一座大樓的高度;40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重;35毫米應(yīng)是一根釘子的長度;2千克應(yīng)是一個菠蘿的質(zhì)量;2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程;400克應(yīng)是2個蘋果的質(zhì)量;20分米應(yīng)是一張床的長度,由此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實際,把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。26、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊,再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。六、解決問題27、11.3千米;3.7千米【分析】第一周修的長度+第二周修的長度=兩周一共修的長度;山路總長-兩周一共修的長度=還剩下的長度?!驹斀狻?.5+6.8=11.3(千米)15-11.3=3.7(千米)答:一共修了11.3千米,還剩3.7千米?!军c睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)加法和減法的意義列式解答問題的能力,計算時要仔細(xì)、認(rèn)真,正確計算出結(jié)果。28、196平方厘米【分析】根據(jù)正方形的周長=4×邊長,求出正方形的邊長。然后代入正方形的面積公式,解答即可。【詳解】56÷4=14(厘米)14×14=196(平方厘米)答:這個正方形的面積是196平方厘米。【點睛】本題考查了正方形的周長和面積公式。解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)正方形的
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