2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊舉一反三系列(滬科版2024)專題8.5 冪的運(yùn)算四大題型專項(xiàng)訓(xùn)練(40題)(滬科版2024)(解析版)_第1頁
2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊舉一反三系列(滬科版2024)專題8.5 冪的運(yùn)算四大題型專項(xiàng)訓(xùn)練(40題)(滬科版2024)(解析版)_第2頁
2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊舉一反三系列(滬科版2024)專題8.5 冪的運(yùn)算四大題型專項(xiàng)訓(xùn)練(40題)(滬科版2024)(解析版)_第3頁
2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊舉一反三系列(滬科版2024)專題8.5 冪的運(yùn)算四大題型專項(xiàng)訓(xùn)練(40題)(滬科版2024)(解析版)_第4頁
2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊舉一反三系列(滬科版2024)專題8.5 冪的運(yùn)算四大題型專項(xiàng)訓(xùn)練(40題)(滬科版2024)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題8.5冪的運(yùn)算四大題型專項(xiàng)訓(xùn)練(40題)【滬科版2024】【題型1冪的直接運(yùn)算】1.(23-24八年級(jí)·陜西西安·期末)計(jì)算:??2【答案】?24【分析】本題考查冪的運(yùn)算,合并同類項(xiàng),掌握相應(yīng)的運(yùn)算法則是關(guān)鍵.先進(jìn)行積的乘方,冪的乘方運(yùn)算,同底數(shù)冪乘法,最后合并同類項(xiàng)即可.【詳解】解:?=?16=?24x2.(23-24八年級(jí)·江蘇泰州·期中)計(jì)算(1)a(2)1【答案】(1)4(2)27【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪的除法,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則和單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則分別計(jì)算即可得到答案;(2)根據(jù)積的乘方的運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】(1)解:原式==4a(2)解:原式===273.(23-24八年級(jí)·江蘇無錫·階段練習(xí))計(jì)算:(1)x3(2)a?a(3)π?30(4)?3a2【答案】(1)x(2)0(3)?7(4)a【分析】本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算以及整式的混合運(yùn)算,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.(1)先算同底數(shù)冪相乘,再算同底數(shù)冪相除,即可作答.(2)先算同底數(shù)冪相乘、相除,再合并同類項(xiàng),即可作答.(3)先化簡零次冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、以及乘方運(yùn)算,再運(yùn)算加減,即可作答.(4)先分別運(yùn)算積的乘方,再算乘法,最后運(yùn)算加減,即可作答.【詳解】(1)解:x3(2)解:a?(3)解:π?3=1?9+1=?7;(4)解:?3a=9=9=4.(23-24八年級(jí)·江蘇宿遷·階段練習(xí))計(jì)算(1)a2(2)6m【答案】(1)0(2)6【分析】本題主要考查冪的運(yùn)算:(1)原式先計(jì)算同底數(shù)冪的乘法和積的乘方與冪的乘方,然后再合并即可;(2)原式先把362m變形為6【詳解】(1)解:a==0;(2)解:6===5.(23-24八年級(jí)·江蘇無錫·階段練習(xí))計(jì)算:(1)x??x(2)2x(3)?3a(4)3x【答案】(1)?(2)5(3)7(4)3【分析】本題考查了冪的運(yùn)算,掌握冪的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵(1)先算冪的乘方,再算同底數(shù)冪的乘法;(2)先算冪的乘方,再合并同類項(xiàng);(3)先算積的乘方和同底數(shù)冪的乘法,再合并同類項(xiàng);(4)先算冪的乘方,再乘同底數(shù)冪的乘法,最后合并同類項(xiàng).【詳解】(1)解:x?=x?=?(2)解:2=2=5(3)解:?3=9=7(4)解:3=3=3=36.(23-24八年級(jí)·全國·專題練習(xí))計(jì)算:(1)y(2)?0.125【答案】(1)y(2)?8【分析】本題考查冪的運(yùn)算,熟練掌握冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪相乘的運(yùn)算法則用其逆用是解題的關(guān)鍵.(1)先運(yùn)算冪的乘方計(jì)算,再用同底數(shù)冪相乘法則計(jì)算即可;(2)先逆用同底數(shù)冪的相乘法則變形,再逆用積的乘方法則計(jì)算即可【詳解】(1)解:原式==y(2)解:原式===1×=?8.7.(23-24八年級(jí)·江蘇·專題練習(xí))計(jì)算:(1)a2(2)s?tm【答案】(1)?a(2)?s?t【分析】(1)根據(jù)冪的乘方法則、同底數(shù)冪的乘法法則、同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算即可;(2)先把t?s變?yōu)?s?t本題考查了冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)解:a=a=a=?a=?a(2)解:s?t=s?t=?s?t=?s?t8.(23-24八年級(jí)·江蘇無錫·階段練習(xí))計(jì)算(1)m4(2)m?n(3)?2(4)?1【答案】(1)2(2)m?n(3)0(4)6【分析】(1)(2)(3)根據(jù)冪的乘方運(yùn)算法則,即可求解,(4)根據(jù)實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算法則,即可求解本題考查了,冪的乘方,實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是:熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則.【詳解】(1)解:m==2m(2)解:m?n===m?n(3)解:?2=?=0,(4)解:?=?1×4+9+1=6.9.(23-24八年級(jí)·江蘇鹽城·階段練習(xí))計(jì)算(1)b?(2)(a?b)(3)a(4)a【答案】(1)0;(2)?(a?b)(3)0;(4)3a【分析】本題考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,冪的乘方,合并同類項(xiàng)等知識(shí),熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法和合并同類項(xiàng)運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則計(jì)算即可;(3)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,合并同類項(xiàng)的相關(guān)運(yùn)算法則計(jì)算即可;(4)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,合并同類項(xiàng)的相關(guān)運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】(1)解:b?(?b)=b=0;(2)解:(a?b)2=?(a?b)=?(a?b)(3)解:a3=?a=0;(4)解:a2=a=3a10.(23-24八年級(jí)·廣西賀州·階段練習(xí))化簡求值:a2b6【答案】3a6【分析】本題主要考查了整式的化簡求值,先計(jì)算積的乘方,然后合并同類項(xiàng)化簡,最后代值計(jì)算即可得到答案.【詳解】解:a===3a當(dāng)a=1,b=?1時(shí),原式=3×1【題型2由冪的運(yùn)算進(jìn)行化簡求值】11.(23-24八年級(jí)·廣東東莞·期中)先化簡,再求值:2x23【答案】3x【分析】本題主要考查了整式的化簡求值,先計(jì)算積的乘方,再計(jì)算同底數(shù)冪乘法,然后合并同類項(xiàng)化簡,最后代值計(jì)算即可得到答案.【詳解】解;2=8=3x當(dāng)x=2時(shí),原式=3×212.(23-24八年級(jí)·山東德州·期中)先化簡再求值2m2n??2mn【答案】?8m5【分析】本題考查了整式化簡求值,運(yùn)用冪的公式進(jìn)行運(yùn)算,合并同類項(xiàng),代值計(jì)算,即可求解;掌握冪的運(yùn)算公式:am?a【詳解】解:原式=2=?16=?8m當(dāng)m=4,n=1原式=?8×=?8×=?113.(23-24八年級(jí)·黑龍江綏化·期中)先化簡,再求值:x?y6÷y?x【答案】x?y,3【分析】先進(jìn)行乘方運(yùn)算,再進(jìn)行同底數(shù)冪的除法法則,再代入求值即可.【詳解】解:原式=x?y當(dāng)x=2,y=?1時(shí),原式=2??1【點(diǎn)睛】本題考查同底數(shù)冪的除法,冪的乘方運(yùn)算.熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則,正確的計(jì)算,是解題的關(guān)鍵.14.(23-24八年級(jí)·江蘇泰州·階段練習(xí))先化簡,再求值:??2a3【答案】378【分析】利用積的乘方與冪的乘方運(yùn)算法則先計(jì)算乘方,然后算乘法,再算加法,結(jié)合絕對值和偶次冪的非負(fù)性確定a和b的值,從而代入求值.【詳解】解:原式=?=8=∵|a+12|+(b?2∴a+12=0解得:a=?12,∴原式=378×【點(diǎn)睛】本題考查整式的混合運(yùn)算—化簡求值,掌握冪的乘方amn=15.(23-24八年級(jí)·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))先化簡,再求值:(2x2)【答案】8x【分析】根據(jù)積的乘方,同底數(shù)冪的乘法,單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式可以化簡題目中的式子,然后將x=2代入化簡后的式子計(jì)算即可.【詳解】解:(2=8=8x當(dāng)x=2時(shí),原式=8×2【點(diǎn)睛】本題考查整式的混合運(yùn)算—化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.16.(23-24八年級(jí)·江蘇徐州·階段練習(xí))先化簡再求值:a3??b32+【答案】78【分析】先算乘方,再算加減,再把a(bǔ)、b的值代入進(jìn)行計(jì)算即可;【詳解】解:原式=a3?b6﹣18a3b=78當(dāng)a=12,b=2時(shí),原式=7【點(diǎn)睛】本題考查的是整式的混合運(yùn)算﹣化簡求值,熟知在有乘方、乘除的混合運(yùn)算中,要按照先乘方后乘除的順序運(yùn)算,其運(yùn)算順序和有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相似是解答此題的關(guān)鍵.17.(23-24八年級(jí)·全國·課后作業(yè))先化簡,再求值:a3?(﹣b3)2+(?12ab2)3,其中a=14【答案】78【分析】原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算得到最簡結(jié)果,將a與b的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】a3?(﹣b3)2+(?12ab2=a3b6-18a3?b=78把a(bǔ)=14,b=?4代入得,原式=7【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.18.(2015·湖北隨州·中考真題)先化簡,再求值:(2+a)(2﹣a)+a(a﹣5b)+3a5b3÷(﹣a2b)2,其中ab=?1【答案】5【分析】原式的第一項(xiàng)利用平方差公式化簡,第二項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,第三項(xiàng)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算除法運(yùn)算,合并得到最簡結(jié)果,最后把a(bǔ)b的值代入化簡后的式子計(jì)算即可求出值.【詳解】解:原式=4﹣a2+a2﹣5ab+3ab=4﹣2ab,當(dāng)ab=﹣12原式=4+1=5.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算—化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.19.(23-24八年級(jí)·江蘇宿遷·階段練習(xí))先化簡,再求值:a3??【答案】78a3【分析】本題考查了整式的混合運(yùn)算?化簡求值.先算乘方,再算乘法,后算加減,然后把a(bǔ),b的值代入化簡后的式子進(jìn)行計(jì)算即可解答.【詳解】解:a===7當(dāng)a=14,b=2時(shí),原式20.(23-24八年級(jí)·全國·階段練習(xí))先化簡再求值??2a3??b【答案】7a3【分析】首先計(jì)算乘方,然后計(jì)算乘法,再合并同類項(xiàng),然后將a=?13,【詳解】解:?=?=8=7a當(dāng)a=?13,原式=7×?【點(diǎn)睛】本題考查整式的化簡求值,積的乘方,冪的乘方,同底數(shù)的乘法,合并同類項(xiàng).正確進(jìn)行冪的運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.【題型3由冪的運(yùn)算求式子的值】21.(23-24八年級(jí)·江西吉安·期末)已知3m=4,(1)求3m+2n(2)求9m?n【答案】(1)20(2)16【分析】本題考查了同底數(shù)冪的乘除法的逆用、冪的乘方的逆用,熟練掌握各運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)3m+2n(2)根據(jù)9m?n【詳解】(1)解:原式=將3m=4,9∴3m+2n(2)解:原式=將3m=4,9∴9m?n的值為1622.(23-24八年級(jí)·江蘇揚(yáng)州·期中)已知am(1)a3m+2n(2)a2m?3n【答案】(1)108;(2)98【分析】本題主要考查同底數(shù)冪的乘法,同底數(shù)冪的除法,冪的乘方,解答的關(guān)鍵是對相應(yīng)的運(yùn)算法則的掌握.(1)利用同底數(shù)冪的乘法的法則進(jìn)行求解即可;(2)利用同底數(shù)冪的除法的法則及冪的乘方的法則進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)∵a∴a(2)∵a∴a23.(23-24八年級(jí)·江蘇泰州·期中)已知xa=6,(1)求xa?b(2)求x2a+b(3)當(dāng)x=2時(shí),求a+b的值.【答案】(1)9(2)48(3)3【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪乘除法及冪的乘方,解題關(guān)鍵是熟練掌握同底數(shù)冪乘除法則和冪的乘方法則.(1)根據(jù)已知條件,逆用同底數(shù)冪的除法法則,把冪寫成同底數(shù)冪相除的形式,再代入計(jì)算即可;(2)根據(jù)已知條件,逆用同底數(shù)冪相乘法則和冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算即可;(3)把已知條件中的等式中的x換成2,然后根據(jù)同底數(shù)冪相乘法則進(jìn)行計(jì)算,從而求出a+b即可.【詳解】(1)解:∵xa=6,∴xa?b(2)∵xa=6,∴x2a+b(3)當(dāng)x=2時(shí),2a即:2a+b∴a+b=3.24.(23-24八年級(jí)·山東濟(jì)寧·期中)已知3a=5,3b(1)求3a(2)求3a?b+c(3)字母a,b,c之間的數(shù)量關(guān)系為________.【答案】(1)25(2)100(3)c=a+2b【分析】本題主要考查同底數(shù)冪的乘除法及冪的乘方,熟練掌握各個(gè)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)冪的乘方可進(jìn)行求解;(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘除法可進(jìn)行求解;(3)由題意得3a【詳解】(1)解:∵3a∴3a(2)解:∵3a=5,3b∴3a?b+c(3)解:3a=5,3b∴3a∴c=a+2b;故答案為c=a+2b.25.(23-24八年級(jí)·廣西桂林·期中)已知xn=3,【答案】144【分析】本題考查了冪的乘方及積的乘方的運(yùn)算法則,熟記對應(yīng)法則是解題的關(guān)鍵.根據(jù)冪的乘方及積的乘方的運(yùn)算法則即可解答.【詳解】解:∵xn則xy26.(23-24八年級(jí)·江蘇南京·期中)(1)若2×8x×(2)若ya=2,yb=4,【答案】(1)x=3;(2)見解析【分析】本題主要考查冪的乘方和積的乘方及同底數(shù)冪的乘方,熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.(1)先變換,即2×8x×(2)利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則即可得證.【詳解】(1)解:2×=2×==2∵2∴7x+1=22,∴x=3.(2)證明:∵y(y∴y∴a+c=2b.27.(23-24八年級(jí)·山東菏澤·階段練習(xí))計(jì)算:(1)若am=4,an(2)若3x+y?3=0,求8x【答案】(1)1(2)8【分析】本題考查冪的乘方運(yùn)算及其逆運(yùn)算,同底數(shù)冪的除法逆運(yùn)算,同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確掌握相關(guān)運(yùn)算法則.(1)根據(jù)同底數(shù)冪的除法的逆運(yùn)算,以及冪的乘方的逆運(yùn)算,將am?3n化為am÷an(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,將8x?2y化為23x+y,再根據(jù)題意得到3x+y=3【詳解】(1)解:∵am=4,∴am?3n=a=4÷2=4÷8,=1(2)解:∵3x+y?3=0,∴3x+y=3,∴8x=2=2=8.28.(23-24八年級(jí)·江蘇蘇州·階段練習(xí))(1)已知:2m=3,2n(2)已知10α=20,10β【答案】(1)2725;(2)【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪除法計(jì)算,冪的乘方計(jì)算,冪的乘方的逆運(yùn)算:(1)根據(jù)冪的乘方計(jì)算法則求出23m=27,(2)先求出10α?β=102,則【詳解】解:(1)∵2m=3,∴23m=2∴23m(2)解:∵10α=20,∴10α∴10α?β∴α?β=2,∴25=====625.29.(23-24八年級(jí)·江蘇無錫·階段練習(xí))(1)若2x=3,求(2)若10a=5,10b【答案】(1)1296(2)25【分析】本題主要考查同底數(shù)冪的乘除法,冪的乘方的性質(zhì),熟練掌握冪的性質(zhì)并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則以及冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)根據(jù)冪的乘方以及同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算即可.【詳解】(1)解:∵2∴((2)解:∵10a=5∴1030.(23-24八年級(jí)·廣東深圳·階段練習(xí))(1)已知3m=2,3n=5,(2)已知2x?3y?2=0,求92x【答案】(1)?200;(2)81【分析】本題考查了同底數(shù)冪乘除法、冪的乘方及其逆運(yùn)算,能正確根據(jù)法則進(jìn)行變形是解題的關(guān)鍵.(1)將原式變形為3m(2)由2x?3y?2=0得2x?3y=2,通過計(jì)算將原式化簡變形為92x?3y【詳解】解:(1)∵3m=2,3n∴3====8×25÷=?200;(2)∵2x?3y?2=0,∴2x?3y=2;∴9======81.【題型4由冪的逆運(yùn)算求字母的值】31.(23-24八年級(jí)·福建三明·階段練習(xí))小杰在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)若am=an(a>0且(1)已知22×8(2)已知32×9【答案】(1)x=7(2)x=3【分析】本題考查了冪的混合運(yùn)算,熟練掌握同底數(shù)冪的乘法和除法及冪的乘方運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意利用冪的乘方化為底數(shù)為2,根據(jù)同底數(shù)冪的乘方進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)等式相等,指數(shù)相等,得出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可求解;(2)根據(jù)題意,利用冪的乘方化為底數(shù)為3,進(jìn)而根據(jù)底數(shù)相等,等式相等,指數(shù)相等,得出關(guān)于x的一元一次方程,解方程即可求解.【詳解】(1)解:∵22∴22∴22∴22+3x∴2+3x=23,解得:x=7.(2)∵32∴32∴32∴34x+4∴34x+4?∴4x+4?3x+3解得:x=3.32.(23-24八年級(jí)·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))冪的運(yùn)算性質(zhì)在一定條件下具有可逆性,如ambm=(ab)m,則(ab)m(1)已知2x+3?3(2)已知:3×2x+3×【答案】(1)x=7;(2)x=?4【分析】本題主要考查冪的乘方,積的乘方,同底數(shù)冪的乘法.(1)利用積的乘方的法則變形,得到6x+3=6(2)利用同底數(shù)冪的乘法法則變形,得到3x+3【詳解】(1)解:∵2x+3∴2×3x+3=6∴x+3=2x?2解得x=7;(2)解:∵3×2∴2x+3∴23∴3x+3解得x=?433.(23-24八年級(jí)·江蘇連云港·期中)冪的運(yùn)算性質(zhì)在一定條件下具有可逆性,如ambm=(ab)m,則(1)已知:2x+3?3(2)已知:3×2x+1×【答案】(1)7(2)1【分析】本題主要考查了冪的乘方、積的乘方的逆用、同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握運(yùn)算法則、正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.(1)利用冪的乘方、積的乘方的逆用變形,得到6x+3=6(2)利用冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法法則變形,得到3x+1【詳解】(1)解:∵2x+3∴2×3x+3=6∴x+3=2x?2解得:x=7,∴x的值為7;(2)解:∵3×2∴3×2∴2x+1∴23∴3x+1解得:x=1,∴x的值為1.34.(23-24八年級(jí)·山東菏澤·階段練習(xí))冪的運(yùn)算逆向思維可以得到am+n=am?an,am?n=【答案】2【分析】本題考查了冪的乘方、積的乘法的逆運(yùn)算,同底數(shù)冪的乘法.根據(jù)3m×9【詳解】解:∴3∵3====3m∴6m=12,解得m=2,∴m的值為2.35.(23-24八年級(jí)·江蘇淮安·期中)若am=an(a>0且a≠1,(1)如果2x=2(2)如果8x=2(3)如果3x+2?3【答案】(1)5(2)x=(3)x=2【分析】(1)根據(jù)am=an(a>0且a≠1,(2)根據(jù)冪的乘方法則計(jì)算即可;(3)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法逆用以及冪的乘方與積的乘方法則計(jì)算即可;本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法逆用以及冪的乘方與積的乘方,解題的關(guān)鍵是熟練利用冪的乘方與積的乘方對式子進(jìn)行變形.【詳解】(1)解:∵2x∴x=5,故答案為:5;(2)∵8x∴23∴23x∴3x=7,解得:x=7(3)∵3x+2∴3×32×3∴3x+1∴x+1=3,解得:x=2.36.(23-24八年級(jí)·廣西崇左·期中)若am=an(a>0且a≠1,m,利用上述結(jié)論解決下列問題:(1)若27×9n+1×(2)若22x+2?2【答案】(1)3(2)2【分析】本題主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論