2025年江蘇省淮安市淮陰區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題（原卷版+解析版）

絕密★啟用前二〇二五年春學(xué)期九年級(jí)第一次調(diào)研化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40I-127一、單選題（每小題2分，計(jì)30分）1.資源、能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。下列說法錯(cuò)誤的是A.使用新型可降解的塑料可減少“白色污染”B.地球上淡水約占全球水儲(chǔ)量的96.5%，所以可利用的淡水資源取之不盡用之不竭C.廢舊電池回收利用能減少對(duì)土壤的污染D.煤、石油、天然氣是不可再生的化石能源2.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱完全一致的是A.Ca(OH)2氫氧化鈣消石灰B.NaOH氫氧化鈉小蘇打C.NaHCO3碳酸氫鈉燒堿D.CaO氧化鈣石灰石3.化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用．下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A.CO（NH2）2 B.K2SO4 C.Ca（H2PO4）2 D.KNO34.同學(xué)在實(shí)驗(yàn)技能考試中在使用pH試紙測(cè)定某種酸溶液pH時(shí)，假如事先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕后再測(cè)定它的pH值，則這樣會(huì)使測(cè)得的pH值A(chǔ).減小 B.不變 C.增大 D.不確定5.宏觀辨識(shí)與微觀探析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)——酸溶液中都含有氫離子B.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來——溫度升高，分子變大C.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成D.氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學(xué)變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子6.為了全面營(yíng)造健康向上的校園無煙環(huán)境，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離煙草危害，樹立典型，南昌市衛(wèi)健委和市教育局聯(lián)合發(fā)文命名57所學(xué)校為“南昌市無煙學(xué)校”。下圖表示“禁止吸煙”標(biāo)志的是A. B. C. D.7.日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā) B.糧食釀酒 C.蘋果榨汁 D.玻璃破碎8.氯元素是最重要的“成鹽元素”，從原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是A.氯元素屬于非金屬元素B.氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和是17C.氯原子不穩(wěn)定，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子D.高氯酸鈉(NaClO4)中氯元素的化合價(jià)為+79.用FeCl3溶液吸收廢氣中SO2的反應(yīng)原理為：。通過兩組實(shí)驗(yàn)分別測(cè)得SO2的去除率變化情況如下圖，其中液氣比是指FeCl3溶液與含SO2廢氣的體積比。下列說法正確的是A.SO2去除率隨著溫度的升高而降低B.影響SO2去除率的因素只有液氣比C.吸收SO2后溶液的酸性變強(qiáng)D.液氣比由40L/m3增至50L/m3可明顯提高SO2去除率10.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色銅C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧D.水通電分解，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：211.下列說法正確的是A.人體缺少必須微量元素會(huì)得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑B.打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明此時(shí)氣體在水中的溶解度變小了C.如果高層住宅著火，立刻打開窗戶通風(fēng)，以保證人的正常呼吸D向火腿腸中添加工業(yè)用亞硝酸鈉，使其肉質(zhì)鮮美12.根據(jù)下圖，判斷下列說法不正確的是A.t1℃時(shí)，40g甲能完全溶于50g水中B.乙的溶解度隨溫度升高而增大C.t2℃時(shí)，丙和丁的溶解度相同D.加壓或升溫都能增加戊的溶解度13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.除去難溶性雜質(zhì) B.傾倒液體C.測(cè)定溶液的pH D.添加酒精14.向200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中加入12g氧化銅充分反應(yīng)，然后再加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液至固體質(zhì)量不再增加，下列說法錯(cuò)誤的是A.溶液顏色變化：無色→藍(lán)色→無色B.溶液為藍(lán)色時(shí)，溶液中最多有3種溶質(zhì)C.加入氫氧化鈉溶液后，溶液中H?Cu2?依次減少D.固體質(zhì)量不再增加時(shí)，溶液質(zhì)量為314.7g15.利用如圖所示裝置進(jìn)行“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)，探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈①，然后用氣囊鼓入空氣，再點(diǎn)燃酒精燈②B.實(shí)驗(yàn)過程中觀察到硫粉熔化，燃燒，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)槊髁恋乃{(lán)紫色C.該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是在同一裝置可觀察氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D.燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣中的SO2，防止污染空氣二、非選擇題（40分）16.某同學(xué)欲配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④______（填步驟名稱）（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是______（填名稱）。（3）計(jì)算所需NaCI的質(zhì)量為______g；量取時(shí)，應(yīng)該選擇______（填100mL、50mL或10mL）的量筒。（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用______（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線。（5）若用如圖觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。17.地殼中含量居前兩位的元素形成化合物的化學(xué)式為_______；空氣中含量最多的元素所形成的單質(zhì)常用作保護(hù)氣，結(jié)合性質(zhì)分析其原因_______；近日獲悉遼寧某供電公司鈉電池項(xiàng)目簽約，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖是_______。18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并回答問題：（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一瓶純凈的氧氣，可選用的裝置組合是______(填字母序號(hào))。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______，只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②收集并驗(yàn)滿氣體；③裝入藥品；④組裝儀器。正確的操作順序是______(填數(shù)字序號(hào))。（5）F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋，現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氫氣，則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______。19.以下是四組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與探究：【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等。猜想2：______?！緦?shí)驗(yàn)過程】四組同學(xué)各按以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。組別第一組第二組第三組第四組實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟稱量?jī)x器及所盛物質(zhì)混合或點(diǎn)燃前的總質(zhì)量，再稱量?jī)x器及物質(zhì)混合或點(diǎn)燃后的總質(zhì)量，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______，天平指針向右偏轉(zhuǎn)有紅色固體析出，溶液變色，天平指針不偏轉(zhuǎn)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________紅磷燃燒，產(chǎn)生____；氣球先膨脹后縮小；天平指針最終不偏轉(zhuǎn)無明顯現(xiàn)象發(fā)生，天平指針不偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想_______正確猜想2正確猜想2正確猜想2正確【討論交流】甲同學(xué)認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橛衉_______而造成天平指針向右偏轉(zhuǎn)，若在一個(gè)_______裝置中進(jìn)行該反應(yīng)，就能得到與其它三組相同的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為第四組的實(shí)驗(yàn)不能證明猜想2正確，他的理由是______?！就卣狗此肌空?qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和討論，歸納出用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的注意事項(xiàng)：______（任寫一點(diǎn)即可）。20.請(qǐng)根據(jù)以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣，涉及的方程式是___________；（2）圖B是學(xué)生制作的簡(jiǎn)易供氧器。在供氧使用時(shí)，左瓶中可放置的藥品是___________；A.高錳酸鉀 B.氯酸鉀和二氧化錳 C.大理石和稀鹽酸 D.過氧化氫溶液和二氧化猛（3）簡(jiǎn)易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是___________。（4）欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液制取16g氧氣，至少需要多少克該過氧化氫溶液？

絕密★啟用前二〇二五年春學(xué)期九年級(jí)第一次調(diào)研化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40I-127一、單選題（每小題2分，計(jì)30分）1.資源、能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。下列說法錯(cuò)誤的是A.使用新型可降解的塑料可減少“白色污染”B.地球上淡水約占全球水儲(chǔ)量的96.5%，所以可利用的淡水資源取之不盡用之不竭C.廢舊電池回收利用能減少對(duì)土壤的污染D.煤、石油、天然氣是不可再生的化石能源【答案】B【解析】【詳解】A.難降解塑料袋造成的污染叫做“白色污染”，使用新型可降解的塑料可減少“白色污染”，該選項(xiàng)說法正確；B.地球上的淡水資源很少，只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，且大部分難以利用，因此我們要節(jié)約使用，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.廢舊電池隨意丟棄會(huì)污染土壤和地下水，回收利用能減少土壤的污染，該選項(xiàng)說法正確；D.煤、石油、天然氣是不可再生的化石能源，該選項(xiàng)說法正確；故選B。2.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱完全一致的是A.Ca(OH)2氫氧化鈣消石灰B.NaOH氫氧化鈉小蘇打C.NaHCO3碳酸氫鈉燒堿D.CaO氧化鈣石灰石【答案】A【解析】【詳解】A、化學(xué)式Ca(OH)2，名稱氫氧化鈣，俗名消石灰、熟石灰，故A正確；B、化學(xué)式NaOH，名稱氫氧化鈉，俗名燒堿、火堿、苛性鈉，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)式NaHCO3，名稱碳酸氫鈉，俗名小蘇打，故C錯(cuò)誤；D、化學(xué)式CaO，名稱氧化鈣，俗名生石灰，故D錯(cuò)誤。故選A。3.化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用．下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A.CO（NH2）2 B.K2SO4 C.Ca（H2PO4）2 D.KNO3【答案】D【解析】【詳解】A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意；D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。4.同學(xué)在實(shí)驗(yàn)技能考試中在使用pH試紙測(cè)定某種酸溶液的pH時(shí)，假如事先用蒸餾水把試紙潤(rùn)濕后再測(cè)定它的pH值，則這樣會(huì)使測(cè)得的pH值A(chǔ).減小 B.不變 C.增大 D.不確定【答案】C【解析】【詳解】用水濕潤(rùn)pH試紙，相當(dāng)于稀釋了該溶液，使該酸性溶液的酸性減弱，則會(huì)使測(cè)得的pH值變大。故選C。5.宏觀辨識(shí)與微觀探析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)——酸溶液中都含有氫離子B.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來——溫度升高，分子變大C.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成D.氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學(xué)變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子【答案】B【解析】【詳解】A、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子，選項(xiàng)正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)闇囟壬?，分子間間隔變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成，同種分子構(gòu)成同種物質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，微觀解釋為化學(xué)變化中氫分子和氧分子分為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子結(jié)合成新的分子水分子，即在化學(xué)變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子，選項(xiàng)正確；故選B。6.為了全面營(yíng)造健康向上的校園無煙環(huán)境，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離煙草危害，樹立典型，南昌市衛(wèi)健委和市教育局聯(lián)合發(fā)文命名57所學(xué)校為“南昌市無煙學(xué)?！薄Ｏ聢D表示“禁止吸煙”標(biāo)志的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、圖中標(biāo)志是禁止攜帶火種，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖中標(biāo)志是禁止燃放煙花爆竹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中標(biāo)志是禁止煙火，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中標(biāo)志禁止吸煙，故選項(xiàng)正確。故選：D。7.日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā) B.糧食釀酒 C.蘋果榨汁 D.玻璃破碎【答案】B【解析】【詳解】A、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、糧食釀酒，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；C、蘋果榨汁，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玻璃破碎，只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。8.氯元素是最重要的“成鹽元素”，從原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是A.氯元素屬于非金屬元素B.氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和是17C.氯原子不穩(wěn)定，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子D.高氯酸鈉(NaClO4)中氯元素的化合價(jià)為+7【答案】B【解析】【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，弧線表示電子層，弧線上數(shù)字表示該層電子數(shù)，元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系?！驹斀狻緼、原子最外層電子數(shù)大于4，氯元素屬于非金屬元素，正確；B、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17，錯(cuò)誤；C、原子最外層電子數(shù)大于4，氯原子不穩(wěn)定，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子形成氯離子，正確；D、高氯酸鈉中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)、氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素化合價(jià)為x，化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；則(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7；正確；故選B。9.用FeCl3溶液吸收廢氣中SO2的反應(yīng)原理為：。通過兩組實(shí)驗(yàn)分別測(cè)得SO2的去除率變化情況如下圖，其中液氣比是指FeCl3溶液與含SO2廢氣的體積比。下列說法正確的是A.SO2去除率隨著溫度的升高而降低B.影響SO2去除率的因素只有液氣比C.吸收SO2后溶液的酸性變強(qiáng)D.液氣比由40L/m3增至50L/m3可明顯提高SO2去除率【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)圖示信息可知，當(dāng)溫度低于40℃時(shí)，二氧化硫的去除率隨溫度升高而增大，當(dāng)溫度高于40℃，SO2去除率隨著溫度的升高而降低，故A說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示信息可知，影響SO2去除率的因素有液氣比和溫度，故B說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)原理，生成鹽酸和硫酸，因此吸收SO2后溶液的酸性變強(qiáng)，故C說法正確；D、根據(jù)圖示信息可知，液氣比由在40L/m3時(shí)，SO2去除率已經(jīng)達(dá)到或接近100%，再升高溫度，去除率基本沒有變化，故D說法錯(cuò)誤；故選：C。10.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色的銅C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧D.水通電分解，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2【答案】C【解析】【詳解】A、一氧化碳在空氣中燃燒，放出大量的熱，藍(lán)色火焰呈藍(lán)色。A不正確；B、鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，鋁的表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。B不正確；C、由于濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴。所以打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧。C正確；D、水通電分解，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體分別是氧氣和氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2。D不正確。綜上所述：選擇C。

11.下列說法正確的是A.人體缺少必須微量元素會(huì)得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑B.打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明此時(shí)氣體在水中的溶解度變小了C.如果高層住宅著火，立刻打開窗戶通風(fēng)，以保證人的正常呼吸D.向火腿腸中添加工業(yè)用亞硝酸鈉，使其肉質(zhì)鮮美【答案】B【解析】【詳解】A、人體缺少必須微量元素會(huì)得病，應(yīng)適當(dāng)攝入含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑，攝入過多可能引起中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、汽水是二氧化碳?xì)怏w加壓后制成的，打開瓶蓋壓強(qiáng)變小，汽水自動(dòng)噴出來，說明氣體溶解度變小，故選項(xiàng)說法正確；C、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即打開窗戶通風(fēng)，會(huì)給燃燒提供充足的氧氣，火勢(shì)加劇，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、亞硝酸鈉有毒，不能作為食品添加劑使用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B12.根據(jù)下圖，判斷下列說法不正確的是A.t1℃時(shí)，40g甲能完全溶于50g水中B.乙的溶解度隨溫度升高而增大C.t2℃時(shí)，丙和丁的溶解度相同D.加壓或升溫都能增加戊的溶解度【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知，t1℃時(shí)，甲的溶解度為80g，則該溫度下，100g水中最多可溶解80g甲，則該溫度下，40g甲能完全溶于50g水中，不符合題意；B、由圖可知，物質(zhì)乙溶解后剩余固體的質(zhì)量隨溫度的升高逐漸減小，說明乙的溶解度隨溫度升高而增大，不符合題意；C、由圖可知，t2℃時(shí)，丙和丁的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，說明t2℃時(shí)，丙和丁的溶解度相等，不符合題意；D、由圖可知，壓強(qiáng)一定的情況下，戊的溶解度隨溫度的升高而減小，溫度一定的情況下，戊的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大，故加壓或降溫都能增加戊的溶解度，符合題意。故選D。13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.除去難溶性雜質(zhì) B.傾倒液體C.測(cè)定溶液的pH D.添加酒精【答案】B【解析】【詳解】A、過濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，符合題意；C、測(cè)定溶液的pH：用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，不能將pH試紙直接伸入溶液中，會(huì)污染原溶液，不符合題意；D、酒精具有可燃性，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，不符合題意。故選B。14.向200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中加入12g氧化銅充分反應(yīng)，然后再加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液至固體質(zhì)量不再增加，下列說法錯(cuò)誤的是A.溶液顏色變化：無色→藍(lán)色→無色B.溶液為藍(lán)色時(shí)，溶液中最多有3種溶質(zhì)C.加入氫氧化鈉溶液后，溶液中H?Cu2?依次減少D.固體質(zhì)量不再增加時(shí)，溶液質(zhì)量為314.7g【答案】D【解析】【詳解】氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，據(jù)此分析?！军c(diǎn)睛】A、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液顏色變化無色→藍(lán)色→無色，故A正確；B、溶液藍(lán)色時(shí)，溶液中最多有氯化銅、氯化鈉、氯化氫3種溶質(zhì)，故B正確；C、加入氫氧化鈉溶液后，溶液中H＋、Cu2+依次減少，故C正確；D、解：設(shè)反應(yīng)生成氯化銅質(zhì)量為x，固體質(zhì)量不再增加時(shí)加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量為y，反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀質(zhì)量為z，與氧化銅反應(yīng)鹽酸質(zhì)量為m，與剩余鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為n固體質(zhì)量不再增加時(shí)，溶液質(zhì)量=200g+12g+25g+75g-14.7g=297.3g，故D錯(cuò)誤。故選：D。15.利用如圖所示裝置進(jìn)行“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)，探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈①，然后用氣囊鼓入空氣，再點(diǎn)燃酒精燈②B.實(shí)驗(yàn)過程中觀察到硫粉熔化，燃燒，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)槊髁恋乃{(lán)紫色C.該實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)之一是在同一裝置可觀察氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D.燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣中的SO2，防止污染空氣【答案】A【解析】【詳解】A、要探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先用鼓氣囊鼓入空氣，同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈②至硫燃燒，觀察現(xiàn)象；然后停止鼓入空氣，再點(diǎn)燃酒精燈①，使硫在氧氣中繼續(xù)燃燒，觀察現(xiàn)象，所以A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到硫粉受熱先熔化，再燃燒，硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，都生成無色有刺激性氣味的氣體，正確；C、該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是在同一裝置中可以觀察兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即硫在空氣中燃燒和硫在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象，C正確；D、NaOH與SO2反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，所以燒杯中NaOH溶液的作用是吸收尾氣中的SO2，防止污染空氣，D正確。綜上所述：選擇A。二、非選擇題（40分）16.某同學(xué)欲配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④______（填步驟名稱）。（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是______（填名稱）。（3）計(jì)算所需NaCI的質(zhì)量為______g；量取時(shí)，應(yīng)該選擇______（填100mL、50mL或10mL）的量筒。（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用______（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線。（5）若用如圖觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）?！敬鸢浮浚?）溶解（2）玻璃棒（3）①.3②.100mL（4）膠頭滴管（5）偏大【解析】【小問1詳解】該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④溶解；【小問2詳解】配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒；【小問3詳解】所需NaCl的質(zhì)量為：60g×5%=3g，所需水的質(zhì)量=60g-3g=57g合57mL，選擇量筒的原則:保證一次性量完，所選量筒的規(guī)格和要量取的液體體積最接近。量取時(shí)，應(yīng)該選擇100mL的量筒；【小問4詳解】量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，為提高測(cè)量效率和準(zhǔn)確度，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線；【小問5詳解】若用如圖觀察方式量取水的體積，所取水的體積偏小，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念可知，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大。17.地殼中含量居前兩位的元素形成化合物的化學(xué)式為_______；空氣中含量最多的元素所形成的單質(zhì)常用作保護(hù)氣，結(jié)合性質(zhì)分析其原因_______；近日獲悉遼寧某供電公司鈉電池項(xiàng)目簽約，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖是_______?！敬鸢浮竣?SiO2②.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定③.【解析】【詳解】地殼中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe，故地殼中含量居前兩位的元素形成化合物為二氧化硅，化學(xué)式為：SiO2；空氣中含量最多的元素是氮元素，氮元素形成的單質(zhì)是氮?dú)?，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故可用作保護(hù)氣；在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，鈉是11號(hào)元素，則鈉原子核外電子排布為2、8、1，則鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：。18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并回答問題：（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一瓶純凈的氧氣，可選用的裝置組合是______(填字母序號(hào))。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______，只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②收集并驗(yàn)滿氣體；③裝入藥品；④組裝儀器。正確的操作順序是______(填數(shù)字序號(hào))。（5）F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋，現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氫氣，則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）AE（3）①.②.二氧化碳能溶于水，密度比空氣大（4）④①③②（5）排盡充氣袋內(nèi)的空氣【解析】【小問1詳解】根據(jù)儀器的特征和用途，儀器a的名稱是集氣瓶，故填：集氣瓶。【小問2詳解】根據(jù)氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體在加熱條件下的反應(yīng)，所以發(fā)生裝置選固體加熱型發(fā)生裝置A，根據(jù)收集氣體裝置選擇的依據(jù)：氣體的密度和溶解性，氧氣的密度比空氣大，氧氣不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集到的氣體較純凈，為得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇E作為收集裝置。故填：AE。【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石（或大理石，主要成分都是碳酸鈣）和稀鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是：二氧化碳能溶于水，密度比空氣大。故填：；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大。【小問4詳解】制取氧氣時(shí)，連接好裝置后，要先檢查裝置氣密性，然后裝入藥品，收集并驗(yàn)滿氣體，故填：④①③②?！拘?詳解】用F收集一袋較純凈的氫氣，則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是排盡充氣袋內(nèi)的空氣，故填：排盡充氣袋內(nèi)的空氣。19.以下是四組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與探究：【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等。猜想2：______?！緦?shí)驗(yàn)過程】四組同學(xué)各按以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。組別第一組第二組第三組第四組實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟稱量?jī)x器及所盛物質(zhì)混合或點(diǎn)燃前的總質(zhì)量，再稱量?jī)x器及物質(zhì)混合或點(diǎn)燃后的總質(zhì)量，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______，天平指針向右偏轉(zhuǎn)有紅色固體析出，溶液變色，天平指針不偏轉(zhuǎn)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________紅磷燃燒，產(chǎn)生____；氣球先膨脹后縮??；天平指針最終不偏轉(zhuǎn)無明顯現(xiàn)象發(fā)生，天平指針不偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想_______正確猜想2正確猜想2正確猜想2正確【討論交流】甲同學(xué)認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橛衉_______而造成天平指針向右偏轉(zhuǎn)，若在一個(gè)