安徽省巢湖市2024年八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第1框 網(wǎng)絡(luò)改變世界教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

安徽省巢湖市2024年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1框網(wǎng)絡(luò)改變世界教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容安徽省巢湖市2024年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1框網(wǎng)絡(luò)改變世界

1.網(wǎng)絡(luò)的起源與發(fā)展

2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界的改變

3.網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的影響

4.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范與法治觀念核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性與價(jià)值。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握安全使用網(wǎng)絡(luò)的方法和技巧。

3.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

4.培養(yǎng)法治觀念，了解網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在信息傳播、社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的變革。

②掌握網(wǎng)絡(luò)生活的基本規(guī)則，包括網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德、個(gè)人信息保護(hù)等，能夠安全、文明、理性地使用網(wǎng)絡(luò)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①分析網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，學(xué)會(huì)批判性思維，辨別網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性和價(jià)值。

②在網(wǎng)絡(luò)空間中維護(hù)個(gè)人和社會(huì)的合法權(quán)益，了解網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)，處理網(wǎng)絡(luò)糾紛。

③培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，克服網(wǎng)絡(luò)沉迷，保持良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

④將網(wǎng)絡(luò)道德與法治觀念內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則，形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)。

-課程平臺(tái)：學(xué)校道德與法治教學(xué)平臺(tái)、教育資源網(wǎng)站。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)新聞、案例視頻、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范相關(guān)文章。

-教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、案例分析、角色扮演。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活影響的視頻片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的興趣和思考。

2.提問：視頻展示了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活哪些方面的改變？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到生活的方方面面。

二、新課講授（15分鐘）

1.講解網(wǎng)絡(luò)的起源與發(fā)展：簡要介紹網(wǎng)絡(luò)的誕生、發(fā)展歷程及其對(duì)社會(huì)的影響。

2.分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界的改變：闡述網(wǎng)絡(luò)在信息傳播、社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的作用，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界的重要意義。

3.討論網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的影響：分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、生活帶來的便利，以及可能帶來的負(fù)面影響，如網(wǎng)絡(luò)成癮、隱私泄露等。

三、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)使用者和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管者，討論如何在網(wǎng)絡(luò)生活中維護(hù)自身權(quán)益和遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

2.案例分析：選取與網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問題，并提出解決方法。

3.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范測試：發(fā)放網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范測試題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的理解程度。

四、學(xué)生小組討論（15分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e：舉例說明如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，如檢查信息來源、核實(shí)事實(shí)等。

2.網(wǎng)絡(luò)道德與法治觀念：舉例說明在網(wǎng)絡(luò)生活中如何維護(hù)自身權(quán)益和遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如不傳播謠言、尊重他人隱私等。

3.網(wǎng)絡(luò)沉迷與戒斷：討論網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害以及如何克服網(wǎng)絡(luò)沉迷，如設(shè)定上網(wǎng)時(shí)間、尋求心理支持等。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界和個(gè)人生活的影響。

2.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范與法治觀念的重要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)遵守的相關(guān)規(guī)定。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

本節(jié)課重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：理解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，掌握網(wǎng)絡(luò)生活的基本規(guī)則。

2.教學(xué)難點(diǎn)：分析網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**信息意識(shí)提升**：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息的重要性，學(xué)會(huì)從海量信息中篩選和獲取有價(jià)值的信息，提高了信息檢索和處理的能力。

2.**網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)增強(qiáng)**：學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)安全使用的基本知識(shí)和技能，包括設(shè)置復(fù)雜密碼、安裝殺毒軟件、避免點(diǎn)擊不明鏈接等，能夠更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

3.**網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知**：學(xué)生了解并認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，能夠在網(wǎng)絡(luò)交流中尊重他人，不傳播不良信息，不侵犯他人隱私，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.**法治觀念培養(yǎng)**：學(xué)生通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，了解了網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)了法治意識(shí)。

5.**批判性思維能力**：學(xué)生在分析網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，能夠運(yùn)用批判性思維，不盲目接受網(wǎng)絡(luò)信息，能夠辨別信息的真實(shí)性和價(jià)值，提高了獨(dú)立思考的能力。

6.**問題解決能力**：學(xué)生在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活中的問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，如處理網(wǎng)絡(luò)糾紛、解決網(wǎng)絡(luò)成癮等問題，提高了問題解決能力。

7.**社會(huì)責(zé)任感**：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為對(duì)社會(huì)的影響，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，愿意為構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

8.**學(xué)習(xí)興趣激發(fā)**：通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

9.**跨文化交流能力**：學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，了解了不同文化背景下的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，提高了跨文化交流的能力。

10.**終身學(xué)習(xí)能力**：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中自主學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們共同探討了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，了解了網(wǎng)絡(luò)在信息傳播、社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的變革。

2.我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的影響，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也可能帶來一些負(fù)面影響，如網(wǎng)絡(luò)成癮、隱私泄露等。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范與法治觀念的重要性，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，了解并遵守網(wǎng)絡(luò)法律。

4.通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生提高了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何安全、文明、理性地使用網(wǎng)絡(luò)。

當(dāng)堂檢測：

1.**選擇題**

-網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

A.提高學(xué)習(xí)效率

B.促進(jìn)社會(huì)交往

C.增加娛樂方式

D.以上都是

-以下哪項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范？（）

A.尊重他人隱私

B.不傳播謠言

C.隨意泄露個(gè)人信息

D.不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2.**填空題**

-網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界的改變主要體現(xiàn)在_______、_______、_______等方面。

-在網(wǎng)絡(luò)生活中，我們應(yīng)該遵守_______、_______、_______等道德規(guī)范。

3.**簡答題**

-簡述網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的影響。

-如何在網(wǎng)絡(luò)生活中維護(hù)自身權(quán)益和遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范？

4.**案例分析題**

-以下是一則關(guān)于網(wǎng)絡(luò)謠言的案例，請(qǐng)分析案例中存在的問題，并提出解決方法。

案例描述：某地發(fā)生一起交通事故，網(wǎng)上出現(xiàn)多篇關(guān)于事故原因和責(zé)任的謠言，導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用窨只?，影響了社?huì)穩(wěn)定。

檢測結(jié)束后，教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法治觀念的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)1.網(wǎng)絡(luò)改變世界

①網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的起源與發(fā)展

②網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息傳播的影響

③網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)交往的改變

④網(wǎng)絡(luò)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)

2.網(wǎng)絡(luò)生活新空間

①網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響

②網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人工作的影響

③網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活的影響

3.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

①尊重他人隱私

②不傳播謠言

③遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

4.網(wǎng)絡(luò)法治觀念

①網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地

②了解網(wǎng)絡(luò)安全法

③遵守個(gè)人信息保護(hù)法

5.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升

①安全使用網(wǎng)絡(luò)

②文明理性上網(wǎng)

③負(fù)責(zé)任地參與網(wǎng)絡(luò)生活教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響，包括網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界的改變、網(wǎng)絡(luò)生活新空間、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法治觀念等。在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我有幾點(diǎn)反思和總結(jié)。

首先，我覺得課堂氛圍很重要。我盡量營造一個(gè)輕松、互動(dòng)的課堂環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上能夠自由發(fā)言，積極思考。通過播放視頻、進(jìn)行案例分析等方式，激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們參與度很高，這讓我感到很欣慰。

在教學(xué)策略上，我采用了多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，這些方法有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。特別是角色扮演，讓學(xué)生在模擬真實(shí)情境中，更直觀地感受到網(wǎng)絡(luò)行為的影響，提高了他們的實(shí)踐能力。

在課堂管理方面，我注意到部分學(xué)生容易分心，尤其是在討論環(huán)節(jié)。為了解決這個(gè)問題，我采取了以下措施：一是提前告知學(xué)生討論的規(guī)則和注意事項(xiàng)；二是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，給予他們充分的表達(dá)機(jī)會(huì)；三是及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，確保課堂秩序。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，了解了網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法治觀念的重要性，這在一定程度上提高了他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。另外，個(gè)別學(xué)生在討論中過于依賴他人，缺乏獨(dú)立思考的能力，這也是我需要關(guān)注和改進(jìn)的地方。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)