第6單元 課外閱讀（二）-統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 練習(xí)卷（含答案）VIP

第6單元闖關(guān)必刷06課外閱讀(二)

閱讀。

父親兩次舉起的手掌

徐元鵬

小時(shí)候，我很怕父親。

記得我剛開(kāi)始跟父親學(xué)木工的時(shí)候，他總是很?chē)?yán)厲。有一次，我趁父親不在，自蚱零啰

裝配了一個(gè)大衣柜。剛剛裝好，父親便回來(lái)了。他走到衣柜前，陰著臉，轉(zhuǎn)著圈看。然后他

用力把大衣柜推倒，拿起一根木料，瞪著我，指著裝錯(cuò)的地方質(zhì)問(wèn)：“你瞎了？”突然扔掉

木料,舉起厚重的巴掌,一下子打在我的頭上。

后來(lái)，每當(dāng)父親舉起巴掌時(shí)，我都心有余悸，生怕會(huì)落到我頭上。

然而，另外一件事，卻改變了我對(duì)父親的看法。有一天，我在家里偷偷把新買(mǎi)回來(lái)的座

鐘拆開(kāi)了，正在研究的興頭上，突然聽(tīng)見(jiàn)父親的腳步聲。匆忙之間，我慌亂地把座鐘拼湊在

一起。

父親進(jìn)屋后，一直沒(méi)有出去。將近中午時(shí)，他盯著座鐘說(shuō)：“嗯？怎么停了？"他邊說(shuō)

邊搬起座鐘，當(dāng)啷一聲，鐘擺在里面發(fā)出碰撞邊框的聲音。

我害怕地低下了頭，他幾步走過(guò)來(lái)。我把眼睛一閉，等著那滿(mǎn)是老繭的手落下?？墒悄?/p>

手掌只是輕輕地落在了我的頭上，不是痛打，倒像是撫摸。

那個(gè)年代，一臺(tái)座鐘可比一個(gè)木柜要值錢(qián)啊，為什么他不生氣反而高興呢？

一直到我成家立業(yè)多年后，父親才告訴我：“你跟我學(xué)木工是學(xué)手藝。做木工活好比做

人，一棒(sun)一眼都要套牢弄實(shí)，才能保證家具結(jié)實(shí)。做人，也要實(shí)在，不要投機(jī)取巧。

可你拆座鐘，那是鉆研，我不想讓孩子沒(méi)有前途……”

父親兩次舉起的手掌，讓我一生難忘。

1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。

自作聰明：______________________

心有余悸：_______________________

2.短文中畫(huà)：”的句子是對(duì)父親的、和的描寫(xiě)。這些描寫(xiě)讓我們

到了一位的父親。

3.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的表格。

第一次舉手掌第二次舉手掌

事件①_____@_____

父親的做法②______⑤_____

原因③_____⑥_____

4.本文中“我”難忘的是,告訴我們的道理是

5.你是如何理解短文中父親的“巴掌”的？用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。

課外閱讀。

愛(ài)到無(wú)力

丁立梅

①每年的慣例，春節(jié)期間，我們兄妹幾個(gè)約好日子，從各自的小家出發(fā)，回到母親身邊

來(lái)拜年。母親總是高興地忙這忙那。這個(gè)喜歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚(yú)，這個(gè)愛(ài)吃糯米糕，那

個(gè)好辣，母親都記著。端上來(lái)的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上

好多好吃的帶上。這個(gè)袋子里裝青菜，那個(gè)袋子里裝年糕、肉丸子。姐姐戲稱(chēng)我每次回家，

都像是“大掃蕩的確有點(diǎn)像。母親恨不得把她自己，也塞到袋子里，讓我?guī)Щ爻?，以便?/p>

無(wú)巨細(xì)地把我照顧好。

②這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們

的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉。突然，母親

想起什么似的說(shuō)：“我要到地里挑青菜了。”卻因找一把小鍬，屋里屋外亂轉(zhuǎn)了一通，最后在

窗臺(tái)邊找到它。姐姐說(shuō)：“媽老了?！眿屨娴睦狭藛?？我們順著姐姐的目光，一齊看過(guò)去。母

親在陽(yáng)光下發(fā)愣，“我要做什么？哦，挑青菜！”母親自言自語(yǔ)。背影看起來(lái)，真小啊，小得

像一枚褶皺的核桃。

③廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什

么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來(lái)。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔

住，連連說(shuō)：“快出去，別弄臟你的衣裳。”

④我繼續(xù)坐到屋前曬太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)限好，仿佛還是昔時(shí)的模樣，溫暖，無(wú)憂(yōu)。卻又不同

了，因?yàn)槲覀兌疾皇俏魰r(shí)的那一個(gè)了，一些現(xiàn)實(shí)無(wú)法回避：祖父臥床不起已好些時(shí)日，大小

便失禁，床前照料之人，只有母親。大冬天，母親雙手浸在冰冷的水里，給祖父洗弄臟的被

褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，視力急劇下降，去醫(yī)院檢查，竟是嚴(yán)重的青光眼，

母親愁得夜不成眠。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。手有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，

指頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。

⑤我再進(jìn)廚房，鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)了。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青

菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡。看到我，她恍然驚醒過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷歉意地

說(shuō)：“乖乖，餓了吧？飯就快好了?！边@一說(shuō)，我的淚差點(diǎn)流下來(lái)了。我說(shuō)：“媽?zhuān)€是我來(lái)

吧。"我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒(méi)再阻攔。

⑥回城的時(shí)候，我第一次沒(méi)大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒(méi)帶。母親內(nèi)疚得

無(wú)以復(fù)加，她的臉貼著我的車(chē)窗，反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。”

我背過(guò)臉說(shuō)：“媽?zhuān)抢锸裁炊加械摹?我怕我的淚會(huì)抑制不住掉下來(lái)。以前我總以為，青山

青，綠水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿(mǎn)的愛(ài)，供我們吮吸。而事實(shí)上，不是這

樣的，我的母親，終于愛(ài)到無(wú)力。（有刪改）

6.短文第③段寫(xiě)了的場(chǎng)景；第⑥段寫(xiě)了的場(chǎng)景，這一場(chǎng)景描寫(xiě)既突出表現(xiàn)了

母親對(duì),又流露出“我”對(duì)o

7.“姐姐戲稱(chēng)我每次回家，都像大掃蕩。”聯(lián)系上下文可知，句中的“大掃蕩”指的是,

從這個(gè)詞可以體會(huì)到母親對(duì)“我”o

8.短文中的母親給你留下了怎樣的印象？

9.下面對(duì)短文題目“愛(ài)到無(wú)力”理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.設(shè)下懸念，富有感染力，與短文結(jié)尾相呼應(yīng)。

B.突出了短文的中心，贊頌了母親的偉大，流露出“我”對(duì)母親的感激和心疼。

C.“愛(ài)到無(wú)力”是因?yàn)槟赣H已經(jīng)漸漸衰老，對(duì)孩子們的愛(ài)也漸漸減少。

閱讀

珍奇的稀有動(dòng)物---針輾（yan）

①針匐晏是一種僅分布在澳洲的奇特生物。外形與刺猬相似，背部和體側(cè)覆蓋著讓人望而

生畏的硬刺，這些硬刺是進(jìn)化了的毛發(fā)，成分為角蛋白，能夠脫落與再生。針雙晏的食物來(lái)源

是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類(lèi)和蚯蚓等。

②針疆長(zhǎng)著一支管狀的長(zhǎng)嘴，鼻孔就開(kāi)在長(zhǎng)嘴巴的喙尖。舌頭是針輾的重要武器，可以

伸出嘴外一尺多，舌尖上會(huì)分談一種很稠密的黏液，用來(lái)粘食蟻蟲(chóng)果度，據(jù)估計(jì)它一天可吃

上萬(wàn)只螞蟻、白蟻。針霞一般在白天活動(dòng)，一天有18小時(shí)外出覓食，它用鼻子探測(cè)尋找蟻

類(lèi)和蚯蚓及其他無(wú)脊椎動(dòng)物。它的口鼻可以發(fā)現(xiàn)、感受到十分細(xì)微的生物的信號(hào)，從而敏捷

地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地里、空凹的原木中、石頭縫里，甚至野兔和袋鼠的

洞穴中，因?yàn)檫@些動(dòng)物均奈何它不得。當(dāng)然，它也不去爭(zhēng)奪別人的食物。冬季蟄伏，它變得

十分遲鈍。在高山地區(qū)蟄伏時(shí)間長(zhǎng)達(dá)28周。其實(shí)，澳大利亞的冬季并不冷，更無(wú)冰天雪地，

北部和中部一些地區(qū)的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開(kāi)頭幾天出洞找食的針最動(dòng)作

較遲緩，出來(lái)次數(shù)較多。針輾走動(dòng)速度較慢，如滾動(dòng)狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球

一般深在水上，樣子十分逗人。

③8月至10月，是針輾襲擊大型蟻穴的季節(jié)。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻

后準(zhǔn)備了充足的脂肪養(yǎng)料，準(zhǔn)備飛出窩，建立新的家。此時(shí)，針輾用長(zhǎng)鼻嘴猛襲蟻巢，伸出

它充滿(mǎn)黏波的舌頭，粘住食物，卷入口腔。在粘住蟻后的同時(shí)，也會(huì)帶入許多臟土屑，但這

沒(méi)有關(guān)系。針輾每天吃許多臟土，臟土既幫助消化，又含有稀有元素。針輾的胃表皮粗糙，

和別的哺乳動(dòng)物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐，小針輾長(zhǎng)得很快，春夏時(shí)一下子大了許多。

10.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，對(duì)的打“鏟，錯(cuò)的打“X”。

（1）針鼠晏是種僅分布在澳洲的奇特生物。（）

（2）針霰的食物是白蟻。（）

（3）針^一般在白天活動(dòng)。（）

（4）針輾在冬季時(shí)會(huì)冬眠。（）

11.短文第②自然段主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)為了說(shuō)明O

12.“據(jù)估計(jì)它一天可吃上萬(wàn)只螞蟻、白蟻”中的“估計(jì)”詞可以去掉嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

13.針糠吃了臟土，卻沒(méi)有關(guān)系，為什么？

閱讀短文，回答后面問(wèn)題

（）

駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風(fēng)沙、善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具,

被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。

駱駝?dòng)袉畏?、雙峰兩種。我國(guó)所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝，身高2米，重約450公斤，壽命可

達(dá)35—40歲。駱駝原為野生，四千多年前被馴化，現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡，僅在

我國(guó)內(nèi)蒙西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn)，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源，植物稀少。駱駝長(zhǎng)期在沙漠生活，身

體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長(zhǎng)又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔

內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70-80℃

的高溫或冬季的嚴(yán)寒，駱駝全身披有約10厘米長(zhǎng)的褐色絨毛，冬天可以用來(lái)抗寒，夏季在

絨毛與皮膚間形成降溫的間隙，能防止高溫輻射熱。駱駝?dòng)畜@人的耐力，在氣溫50℃、失

水達(dá)體重的30%時(shí)，還能20天不飲水；它還能負(fù)重200公斤以每天75公里的速度連行4

天，駱駝的駝峰是用來(lái)儲(chǔ)存脂肪的，最多時(shí)能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5.駱駝的胃和

肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯存近百公斤。因而，在一時(shí)找不到食物和水的情況

下，它可以動(dòng)用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺(jué)特別靈敏，能在3里內(nèi)辨察和

感覺(jué)到遠(yuǎn)處的水源，在茫茫的沙漠里，這個(gè)本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。

野駱駝生活于極端干旱的戈壁和沙漠之中，那里人跡渺無(wú)，動(dòng)植物極其稀少。由于無(wú)水，

天敵也無(wú)法生存。自衛(wèi)能力不強(qiáng)的野駱駝，為了避開(kāi)天敵的侵害，憑著獨(dú)特的生理機(jī)能，選

擇了不毛之地棲居，生息繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站起行走，隨其父母漫步沙漠。

14.根據(jù)對(duì)內(nèi)容的理解，給短文添加一個(gè)合適的題目

15.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

人跡渺無(wú)：______________

不毛之地：____________

16.用簡(jiǎn)短的話(huà)概括一下每個(gè)自然段主要講了什么內(nèi)容

①;②

②;④

17.駱駝能在沙漠這么惡劣的環(huán)境中生存，你能從它們身上學(xué)到什么？

課外閱讀。

母親與讀書(shū)

大抵所有少年心中，都有一個(gè)英雄夢(mèng)，而我的，是成為齊天大圣孫悟空。猶記得四歲那

年，媽媽買(mǎi)的《西游記》不過(guò)是套薄薄的連環(huán)畫(huà)，卻足以令我對(duì)這個(gè)上得天、入得地的孫大

圣佩服得不得了。一把芭蕉扇能扇滅火焰山上的火，一雙火眼金睛能識(shí)別是人是妖，一個(gè)筋

斗就是十萬(wàn)八千里，豈能不是英雄？可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我的驚喜，還有媽媽

逼哄我讀書(shū)，那猶如末日般的記憶！

有時(shí)，媽媽會(huì)和顏悅色，“寶寶，咱們來(lái)讀讀《三字經(jīng)》，來(lái)，'人之初，性本善'”；

有時(shí)，媽媽會(huì)一臉莊重，“兒子，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，今天你必須要背過(guò)這

幾首詩(shī)”；更多時(shí)候，媽媽會(huì)字正腔圓地為我誦讀長(zhǎng)篇大論，說(shuō)是培養(yǎng)我的語(yǔ)感。那時(shí)，在

“高壓”式的閱讀訓(xùn)練下，我能在客人面前一字不落地背誦《三字經(jīng)》和近百首唐詩(shī)，高興

得媽媽常常對(duì)我又抱又親。那時(shí)，雖然閱讀能愉悅母親和滿(mǎn)足自己小小的虛榮心，但在心底，

我是抵觸閱讀的！討厭晦澀的唐詩(shī)宋詞，小小年紀(jì)，哪里明白什么“欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休。

卻道天涼好個(gè)秋”呢？有那個(gè)琢磨的時(shí)間，我更愿和小伙伴玩球、打游戲！也以為，我永遠(yuǎn)

也不會(huì)真心喜歡上閱讀。

小升初很快來(lái)臨，默寫(xiě)古詩(shī)詞是必考題目。當(dāng)許多同學(xué)為之困擾時(shí)，我卻可以輕松應(yīng)對(duì)。

也因?yàn)檎Z(yǔ)文的高分，得以進(jìn)入當(dāng)?shù)刈詈玫某踔?。看著錄取紅榜上自己的名字時(shí)，我心里略微

明白了，媽媽的堅(jiān)持還是有道理的。

上初中了，告別了《安徒生童話(huà)》和《一千零一夜》，我狂熱地喜歡上了偵探小說(shuō)。多

少次，趁父母睡熟，我躲在被窩里偷偷看，代價(jià)是第二天上課時(shí)的昏昏欲睡。我還常常模仿

偵探小說(shuō)里反派人物的口氣，故作陰沉地跟父母說(shuō)話(huà)，全然不顧媽媽眼底深深的擔(dān)憂(yōu)。一次，

媽媽勸我要讀適合自己的、健康向上的課外書(shū)，我卻振振有詞：“不是您讓我看書(shū)的嗎？我

看這些書(shū)挺好的啊，有什么不對(duì)?。俊眿寢寚@息著走開(kāi)了。一天晚上，我看完推理小說(shuō)后入

睡，夢(mèng)見(jiàn)有人拿著一把槍在追我，小說(shuō)里熟悉的場(chǎng)景讓我大聲呼叫、冷汗淋漓。聞聲趕來(lái)的

媽媽心疼地抱著我哭道：“兒子，你的心智尚未發(fā)育成熟，不足以承受這些，我們不看了，

好嗎？”在母親的淚水里，我突然明白：人生分好多個(gè)階段，一個(gè)階段只能閱讀一個(gè)階段的

書(shū)，閱讀不當(dāng)，也會(huì)讓成長(zhǎng)變得不快樂(lè)！

曾經(jīng)懵懂無(wú)知的少年漸漸長(zhǎng)大，如今的我，已學(xué)會(huì)甄別和選擇閱讀更適合自己身心成長(zhǎng)

的書(shū)籍?！墩撜Z(yǔ)》讓我沐浴圣賢光芒一路前行；《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我通往大自然的密鑰；《鋼

鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，做命運(yùn)的強(qiáng)者。而今，我吟誦唐詩(shī)宋詞，也不再覺(jué)得

它們晦澀枯燥，而是充滿(mǎn)了靈動(dòng)的生命力。

18.“可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我的驚喜，還有媽媽逼哄我讀書(shū)，那猶如末日般的

記憶！”這句話(huà)的意思是（）

A.讀《西游記》給“我”帶來(lái)了驚喜。

B.媽媽總是逼“我”讀書(shū)。

C.讀書(shū)是容易做噩夢(mèng)的。

D.小時(shí)后“我”不喜歡甚至厭惡讀書(shū)。

19.小時(shí)候，“我”讀書(shū)時(shí)有哪些誤區(qū)？

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財(cái)富的含義

①第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里沒(méi)有汽車(chē)的人家。

②幾個(gè)星期后，一輛嶄新的別克牌汽車(chē)，在大街上那家大的百貨店櫥窗里展出了。這輛

車(chē)已定在今夜以抽獎(jiǎng)的方式贈(zèng)送給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有多么不切?shí)際的想法，也從來(lái)沒(méi)有想到

過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚待我們這個(gè)在城里沒(méi)有汽車(chē)的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明

白無(wú)誤地表示這輛車(chē)已屬我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。

③父親開(kāi)著車(chē)緩緩地駛過(guò)擁擠的人群，我?guī)状蜗胩宪?chē)去，同父親一起享受這幸福的時(shí)

刻，卻都被父來(lái)趕開(kāi)了。最后一次，父親甚至向我哆號(hào)：“別待在這里，讓我清靜清靜！”

④我無(wú)法理解父親的感情。當(dāng)我國(guó)家向母親敘述時(shí)，母親卻似乎非常理解父來(lái)，她安慰

我說(shuō)：“不要煩惱。你父來(lái)正在思考一個(gè)道德問(wèn)題。我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢?。”難道

我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？“我不解地問(wèn)?！捌?chē)根本不屬于我們這就是問(wèn)題的關(guān)

鍵。"母親回答我。我敢斷底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車(chē)中彩明明是擴(kuò)音器里宣布

的！”“過(guò)來(lái)，孩子。母親溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根。上面的號(hào)碼分別是

348和349,中彩號(hào)碼光348?！澳憧催@兩張彩票有什么不同嗎？"母親問(wèn)。我看了好幾遍，

終于看到彩票的角蔣上用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K"字。"這'K'字代表凱特立克。”母親說(shuō)。

“吉米?凱特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“對(duì)?！蹦赣H把事情一五一十地跟

我講了。

⑤當(dāng)初父親對(duì)吉米說(shuō)。他買(mǎi)彩票的時(shí)候可以代吉米買(mǎi)1張，吉米咕噥說(shuō)：“為什么不可

以呢！”老板說(shuō)完就去干自己的事了，過(guò)后可能再也沒(méi)有想到過(guò)這事。號(hào)碼是348的那張是

給凱特立克買(mǎi)的?，F(xiàn)在可以看得出來(lái)那“K”字是用大拇指輕輕擦過(guò)的。

⑥不久，我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，又聽(tīng)到他在撥電話(huà)號(hào)碼，顯然電話(huà)是打給凱特立

克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)我們這兒，把汽車(chē)開(kāi)走了。

⑦直到成年之后，我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)母親常說(shuō)的那句“一個(gè)人

有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富”有了更深刻的認(rèn)識(shí)?；仡櫼酝臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親

打電話(huà)的時(shí)候是我們家富有的時(shí)候。

20.聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）咆哮：_______________

（2）歇斯底里：_______________

21.請(qǐng)你概括出短文第③——⑥自然段的意思。

22.第④自然段中的畫(huà)線(xiàn)的“道德問(wèn)題”是指o

23.如文的那5自然段“那字見(jiàn)用大時(shí)指輕輕擦過(guò)的”與上文中

相照應(yīng)，由此說(shuō)明父親O

24.“隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)母親常說(shuō)的那句，一個(gè)人有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富，有了更

深刻的認(rèn)識(shí)”中“深刻認(rèn)識(shí)”的意思是o

25.為什么說(shuō)“父親打電話(huà)的時(shí)候是我們家富有的時(shí)候”？

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背影（節(jié)選）

朱自清

①我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我大不能忘記的是他的背影。

⑦到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。

⑨我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢

探身下去，尚不大難?？墒撬ù┻~）過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手

（攀抓）著上面，兩腳再向上（蹬縮）；他肥胖的身子向左微（倒傾），顯出努力的樣子，

這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。

我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢

慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在

我的皮大衣上。于是撲撲衣上的塵土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)

信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背

影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

文段背景備注:

1917年，作者的祖母去世，父親任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng)的差事也交卸了，家里的經(jīng)濟(jì)

境況大不如前。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車(chē)去北京大學(xué)讀書(shū)，那年作者

20歲。在那特定的場(chǎng)合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印

象經(jīng)久不忘，并且?guī)啄曛螅肫鹉潜秤?，父親的影子出現(xiàn)在“晶瑩的淚光中”，使人不能

忘懷。1925年，作者有感于世事，便寫(xiě)了此文。

26.圈出文中括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~。

27.讀第一自然段，你認(rèn)為本文的寫(xiě)作順序是（）

A.順敘B.倒敘C.插敘D.補(bǔ)敘

28.如果把“我最不能忘記的是他的背影”改為“我忘不了的是他的背影”好嗎？（）

A.不好，強(qiáng)調(diào)出父親的背影讓作者難以忘記。

B.不好，強(qiáng)調(diào)了父親的背影給我留下了深刻的印象。

C.不好，改后的句子沒(méi)有原句程度深。

D.不好，改后的句子印象深刻。

29.文中第位自然段“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的

眼淚又來(lái)了?！边@里寫(xiě)到的“流淚”飽含作者什么感情？（）

A.離別傷感，對(duì)父親的憐愛(ài)而傷心流淚

B.為父親的以后的生活擔(dān)心流淚

C.想到祖母和慘淡的家境和悲傷流淚。

D.表達(dá)對(duì)父親深深地思念之情。

30.讀第a自然段畫(huà)線(xiàn)的句子，我“流下眼淚”的主要原因是（）

A.“我”看到父親年邁體胖。

B.“我”看到父親過(guò)鐵道時(shí)的艱難，想幫他。

C.“我”看到父親為自己買(mǎi)橘子的情景，很感動(dòng)。

D.“我，，看到年邁體胖的父親非常努力的背影。

31.文中對(duì)父親的外貌進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)，“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍,”

三個(gè)“布,，字（）

A.寫(xiě)出了父親年邁體胖，走路方便。

B.寫(xiě)出了父親走路時(shí)步履蹣跚。

C.襯托出我穿皮大衣的與眾不同。

D.襯托出父親生活的艱難與慘淡。

32.第Q自然段“于是撲撲衣上的塵土，心里很輕松似的?！贝司湓?huà)寫(xiě)父親心里輕松與寫(xiě)父親

艱難地過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)橘子不矛盾，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.“心里輕松”寫(xiě)出了父親終于把橘子交到了兒子手上。

B.詳細(xì)描寫(xiě)父親過(guò)鐵道的動(dòng)作，寫(xiě)出了父親對(duì)兒子的心意，讓他感到很輕松。

C.艱難地過(guò)鐵道可以寫(xiě)出父親年邁體胖。

D.高高地月臺(tái)讓作者的父親無(wú)法順利拿著橘子翻越。

閱讀短文，完成下面題目。

無(wú)聲的尊重

①一個(gè)冬日的傍晚，身在德國(guó)的我如往常一樣加入候車(chē)隊(duì)伍，等待回家的公交車(chē)。候車(chē)

者五六人，有序而安靜。此時(shí)，一個(gè)人牽著一只狗，從遠(yuǎn)處走來(lái)。

②漸行漸近，只見(jiàn)年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國(guó)牧羊犬配有專(zhuān)業(yè)的拉

桿這是導(dǎo)盲犬的標(biāo)準(zhǔn)裝備。哦，是一位盲人，男子徐徐走向車(chē)站，在候車(chē)隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處

停了下來(lái)。

③沒(méi)有人招呼那盲人男子，我也正猶豫著是否上前領(lǐng)他過(guò)來(lái)，卻看到候車(chē)隊(duì)伍中為首的

中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書(shū)籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車(chē)人也陸續(xù)

緊隨其后。我身旁一個(gè)短發(fā)女孩，瞥了一眼導(dǎo)盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺(jué)，稍作遲

疑便掐滅了剛剛點(diǎn)燃的煙，跟了過(guò)去。

④一個(gè)新的候車(chē)隊(duì)伍，在一人一狗的身后排開(kāi)。陌生的人們?cè)跓o(wú)聲之中達(dá)成的默契，令

我驚異。

⑤沉默依舊，直到公交車(chē)的到來(lái)?！澳缘纫幌?，我這就”司機(jī)剛要離開(kāi)駕駛座準(zhǔn)

備攙扶盲人男子上車(chē)，被男子禮貌地回絕了：“謝謝，不用。”盲人男子執(zhí)意在導(dǎo)盲犬的引

領(lǐng)下，自行上車(chē)。此時(shí)正值下班高峰，車(chē)上已滿(mǎn)是乘客。然而，自那名男子上車(chē)后，人們迅

速向后部集中，在原本狹促的車(chē)廂里為他騰出小塊空間。

⑥緊挨著司機(jī)身后，坐著一個(gè)六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出

了座位。雖然媽媽舉動(dòng)突然，但乖巧的小男孩沒(méi)有流露出一絲不悅。導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼，

便將主人引領(lǐng)到空座上。這些過(guò)程，盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫爾大街。”

⑧“好的，陛下！”司機(jī)—的回答惹得車(chē)內(nèi)一陣歡笑，汽車(chē)載著歡樂(lè)的人們繼續(xù)前行

⑨車(chē)上，人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導(dǎo)盲犬：即使在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它也搖頭晃

腦地努力保持直視前方的姿態(tài)，神情專(zhuān)注。與平日里對(duì)待寵物狗的情形不同，沒(méi)有人試圖靠

近去撫摸它，或是用手機(jī)拍照。

⑩小城不大，男子很快到站了，與司機(jī)簡(jiǎn)短道別后與導(dǎo)盲犬下了車(chē)。公交車(chē)內(nèi)沉默依舊，

而此時(shí)的我，在沉默中體會(huì)到了無(wú)聲的關(guān)愛(ài)、深沉的尊重。

?窗外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。心里，暖意濃濃...

33.關(guān)于文中的盲人，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.他是個(gè)年輕人，身材高大。

B.他有一只導(dǎo)盲犬為他引導(dǎo)。

C.他需要司機(jī)的幫助才能上車(chē)。

34.第④段中“陌生的人們?cè)跓o(wú)聲之中達(dá)成的默契”指的是（）

A.人們?cè)谝蝗艘还返纳砗笈砰_(kāi)一列新的隊(duì)伍。

B.人們把盲人男子領(lǐng)到空座上。

C.人們?cè)谲?chē)廂為盲人和導(dǎo)盲犬騰出小塊空間。

35.在第⑧段的括號(hào)里填上一個(gè)詞，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.詼諧幽默B.充滿(mǎn)譏諷C.緊張不已

36.對(duì)于短文的題目“無(wú)聲的尊重”，理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.因?yàn)槭敲と耍詻](méi)有人對(duì)他說(shuō)話(huà)。

B.大家用自己的行為默默關(guān)愛(ài)著盲人男子。

C.大家不想打擾導(dǎo)盲犬的工作。

37.短文的結(jié)尾寫(xiě)道“窗外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)”，這樣寫(xiě)的作用是（）

A.寫(xiě)出了天氣的寒冷。

B.襯托出盲人的堅(jiān)強(qiáng)。

C.反襯出人們心里的暖意。

38.陌生人們?yōu)槊と四凶幼隽耸裁矗坑煤?jiǎn)潔的語(yǔ)句填在表格中。

人物做的事情

—收起手中的書(shū)籍，走到盲人男子身后。

短發(fā)女孩—

一位媽媽

39.讀了短文，對(duì)于“尊重”，你有什么新的看法?

閱讀下文，回答問(wèn)題。

小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告（節(jié)選）

小樹(shù)非正常死亡原因主要有：

①有的攤跟往樹(shù)坑里例熱水、熱油、污水。他們做飯的注具離小樹(shù)不到一米，使小

樹(shù)經(jīng)常受水燙、火烤、煙熏而死亡。

②有的攤販把重物靠在小樹(shù)上，使小樹(shù)過(guò)早承重，造成根基不穩(wěn)而死亡。

③有的攤販只顧眼前利益，為使自己地盤(pán)大一點(diǎn)兒，用水泥把樹(shù)坑填滿(mǎn)，使小樹(shù)無(wú)

法吸收水分而死亡。

④集貿(mào)市場(chǎng)上人多車(chē)多，使許多小樹(shù)被人和車(chē)輛碰撞致死。

大量的事實(shí)告訴我，小樹(shù)的死亡，大多是人為因素造成的，并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大

關(guān)系。由于非正常死亡的樹(shù)木較多，園林部門(mén)每年又得增加投資去補(bǔ)種，這真是一筆巨大的

浪費(fèi)。

40.給文中加點(diǎn)字注音。

攤盟）粗）具煙顆）建（）

41.作者通過(guò)調(diào)查得出，導(dǎo)致小樹(shù)死亡的原因主要有種，這些都與

有直接的關(guān)系。

42.針對(duì)以上的這種情況，你能提幾條建議嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

參考答案

1.自以為聰明而亂作主張。文中指“我”自作主張裝配了一個(gè)大衣柜。指危險(xiǎn)的事情雖

然過(guò)去了，回想起來(lái)還感到害怕。文中指每當(dāng)父親舉起巴掌時(shí)，我都感到很害怕。

2.動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言嚴(yán)厲

3.“我”自作聰明裝配了