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端午節(jié)主題班會(huì)教案端午節(jié)主題班會(huì)教案「篇一」2015小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。2.通過活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。3.在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩活動(dòng)時(shí)間:2015年6月18日活動(dòng)對(duì)象:一(1)班活動(dòng)過程:(一)活動(dòng)序幕女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)女:(面對(duì)著男主持問),你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?男:這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈。女:看來你知道的還不少嘛。男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。女、男(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。(二)端午故事女:端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。1.《屈原與端午節(jié)》男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)2.《孝女曹娥舍身救父》女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)李思雪來說一說。3.《秋瑾舍身為革命》男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!(三)端午習(xí)俗1.懸艾葉、菖蒲女:過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊。賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。男,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?女:別著急,我馬上請(qǐng)和給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎!(鼓掌)男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。2.端午詩(shī)會(huì)女:端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩(shī)篇。男:那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)(1)節(jié)令門?端陽(yáng)(清)李靜山(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封(3)七律?端午老舍3.賽龍舟女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?男:這還用說,就是賽龍舟嘛。女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。(游戲:賽龍舟))4.品棕樂女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。男:端午節(jié)吃粽子,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。女:一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料??梢娢覈?guó)的粽子南北風(fēng)味有別。男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國(guó)盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
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薄敖K于”說明大家動(dòng)了很多腦筋,想了很多辦法,最后才找到了一個(gè)好辦法。6.學(xué)生熟讀課文、理解內(nèi)容之后,再讓他們練習(xí)用自己的話說說端午節(jié)的由來。先可以在小組里說一說、評(píng)一評(píng),然后再在全班交流。還可以布置學(xué)生回家后把端午節(jié)的由來說給家長(zhǎng)、好伙伴聽。7.建議本課教學(xué)3課時(shí)。教學(xué)資料1.詞語(yǔ)解釋輔佐:協(xié)助。愛戴:衷心敬愛與擁護(hù),多用于對(duì)長(zhǎng)輩。誣陷:誣告陷害。無中生有:指沒有事實(shí)依據(jù)而憑空捏造。讒言:陷害人的壞話。流放:將罪犯驅(qū)逐到邊遠(yuǎn)的地方去生活或勞動(dòng)的刑罰。汨羅江:發(fā)源于江西,流入洞庭湖。祭奠:為死去的人舉行儀式,表示追念。祈禱:宗教儀式之一。以贊美、稟告、感謝、懇求等方式,向天、地、神等禱告,求福消災(zāi)。課文中的“祈禱”包含有“懇求”的意思。2.介紹屈原的生平及其作品。3.課外拓展閱讀《語(yǔ)文同步讀本》(四年級(jí)下冊(cè))中的《文成公主進(jìn)藏》和《獵人海力布》。端午節(jié)主題班會(huì)教案「篇四」會(huì)計(jì)122班班會(huì)主題:我們的節(jié)日---端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日第十四周星期一活動(dòng)地點(diǎn):東勝現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理學(xué)校會(huì)計(jì)122班活動(dòng)對(duì)象:會(huì)計(jì)122班全體學(xué)生主持人:賈鵬、彭玉琴一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過本次班會(huì)主題了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)的相關(guān)歷史背景,傳承中華文化。2、利用本次班團(tuán)會(huì)讓學(xué)生在端午節(jié)到來之前做相關(guān)的準(zhǔn)備工作,參加一些有正面影響力的傳統(tǒng)節(jié)日比賽和習(xí)俗,跟父母學(xué)習(xí)節(jié)日粽子、涼糕等的由來及做法。3、通過一系列活動(dòng)、小品等培養(yǎng)學(xué)生組織能力、上臺(tái)表演的能力以及語(yǔ)言情感表達(dá)的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的端午節(jié)的歷史故事。2、準(zhǔn)備一些經(jīng)典、有意義的描寫端午節(jié)經(jīng)典詩(shī)詞。3、制作活動(dòng)的PPT及互動(dòng)環(huán)節(jié)的小游戲。三、活動(dòng)程序:班會(huì)主題------主持人介紹------閱讀歷史故事------分析故事背景-------朗讀詩(shī)詞-------互動(dòng)游戲-------學(xué)生討論------總結(jié)歸納四、具體活動(dòng)過程:見PPT資料五、活動(dòng)總結(jié):1、由班主任老師總結(jié)歸納這次我們的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)主題班會(huì)。通過本次班團(tuán)會(huì)的開展,重在引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,讓學(xué)生在誦讀中了解傳統(tǒng)文化知識(shí),認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化中培養(yǎng)愛國(guó)情懷,傳承千年文化代代相傳?!段覀兊墓?jié)日---端午節(jié)》主題班會(huì)教案端午節(jié)主題班會(huì)教案「篇五」教材分析這是一篇精讀課文,介紹了我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來。課文首先介紹了五月初五端午節(jié)的一些習(xí)俗——吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、插艾葉等,然后說這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念我國(guó)古代的詩(shī)人屈原的,至今已有兩千多年的歷史。課文的第3、4自然段講屈原遭陷害被流放到南方。秦國(guó)攻打楚國(guó),占領(lǐng)了楚國(guó)的首都,屈原萬(wàn)分悲憤,就在五月初五投江自盡了。這部分內(nèi)容集中表現(xiàn)了屈原的愛國(guó)精神。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人,他忠誠(chéng)愛國(guó),很有才干。輔佐楚王實(shí)行的一系列改革使國(guó)家漸漸強(qiáng)盛起來,人民的生活也得到了改善,深受百姓愛戴。但他卻遭到權(quán)貴的誣陷,被楚王流放到南方。但他仍然熱愛祖國(guó),關(guān)注人民的疾苦,寫了很多愛國(guó)詩(shī)歌。楚國(guó)被秦國(guó)侵占后,屈原萬(wàn)分悲憤,在五月初五投汨羅江自盡。課文第5、6自然段講屈原投江后,楚國(guó)百姓十分悲痛,想出各種辦法祭奠他。得知屈原投江后,老百姓先是“放聲大哭”“他們像潮水一樣涌到屈原投江的地方”,說明百姓十分愛戴屈原,來救他的人很多。接著講人們沒有撈到他的尸體時(shí),又把“大米、雞蛋”等食物投到江里祭奠他,祈禱江里的水族不要傷害屈原的尸體。有人還把雄黃酒倒進(jìn)水里想藥昏蛟龍,使它無法張口。這些都體現(xiàn)了人們對(duì)屈原的愛戴之情。然后講有人夢(mèng)見“屈原的容顏十分消瘦”,大家想出了往江中投粽子的辦法,讓屈原能夠吃到。以后每年五月初五,人們祭奠屈原都往水中投粽子,這一天也逐漸成了我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。課文最后一自然段講人們祭奠屈原的活動(dòng),逐漸演變?yōu)榻裉烊藗冊(cè)诙宋绻?jié)吃粽子和賽龍舟等習(xí)俗。課文有些內(nèi)容為學(xué)生所熟悉,如端午節(jié)的一些習(xí)俗。有的內(nèi)容學(xué)生不太清楚,如端午節(jié)的由來及其意義。這有助于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引發(fā)他們的探究心理。教學(xué)目標(biāo)1.朗讀課文。2.用自己的話說說端午節(jié)的由來,學(xué)習(xí)復(fù)述課文。3.認(rèn)識(shí)“粽、檐、輔、措、誣、頌”6個(gè)生字,會(huì)寫“佩、戴、措、施、疏、頌、駕、尸、俗”9個(gè)字,掌握“佩帶、愛戴、措施、誣陷、傳頌、尸體、習(xí)俗”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的由來,復(fù)述課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。教學(xué)建議1.課前布置學(xué)生閱讀有關(guān)書籍或訪問家長(zhǎng),了解端午節(jié)的一些習(xí)俗及屈原這個(gè)歷史人物。2.要求認(rèn)識(shí)的6個(gè)生字,可以讓學(xué)生在自讀課文時(shí),借助拼音把字音讀準(zhǔn)。然后同桌或小組同學(xué)間交流記憶字形的方法,并互相檢查是否會(huì)認(rèn)這些字。最后教師有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生糾正讀音、識(shí)記字形。要求會(huì)寫的9個(gè)字中,“戴”“駕”2個(gè)字字形較復(fù)雜,要重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。3.學(xué)生初讀課文后,讓他們說說讀后知道了什么,使學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來和愛國(guó)詩(shī)人屈原有一個(gè)大致的了解。4.教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到屈原是一個(gè)憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩(shī)人。他“忠誠(chéng)愛國(guó),很有才干”“在他的輔佐下,楚國(guó)實(shí)行了一系列的改革,國(guó)家漸漸強(qiáng)盛起來,人民的生活也得到改善”,所以百姓對(duì)他十分愛戴。即使他被流放,也“依然熱愛自己的祖國(guó),關(guān)注人民的疾苦”,還寫了很多愛國(guó)詩(shī)歌。當(dāng)秦國(guó)占領(lǐng)了楚國(guó)的首都時(shí),他十分悲憤,在五月初五投汨羅江自盡。正因?yàn)榍哂袕?qiáng)烈的愛國(guó)精神,所以在他投江自盡后,人們十分
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