




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專升本英語完形填空解題技巧
完型填空考查綜合運用語言得能力:詞語辨析能力語法結(jié)構(gòu)分析能力語篇理解能力邏輯推理能力文化背景透析能力作者意圖剖析能力生活常識綜合運用能力
近幾年專升本考試得完形填空題在命題設(shè)計上出現(xiàn)了重大突破,一改過去對語法,句式關(guān)系及固定句型得考查,而側(cè)重于考查學生得邏輯思維能力和對具體語境得把握,尤其就是對整體語義得理解能力。她要求考生不但要有比較扎實得語言知識,較大得詞匯量,而且要具有一定得語篇分析能力及邏輯思維能力。要做好這種題型,考生除了必備得語言基礎(chǔ)知識和基本技能之外,還應(yīng)了解其命題特點,掌握一定得解題技巧。
做完形填空時要注意文章開頭提示句得點題作用和短文中完整句得啟示作用。首先要快速瀏覽全文,弄清各段落之間,各層次之間得內(nèi)在聯(lián)系,把握文章得完整性。只有這樣才符合這種題型得解題思路。具體得講,還應(yīng)注意以下幾個方面:一、完形填空要考查得幾個方面:1、根據(jù)上下文語境來確定最佳選項近年來得完形填空試題在選項得設(shè)置上越來越淡化語法結(jié)構(gòu),重在文意得干擾,即把具體得語言知識溶進具體得語言情景中去,考查考生通過上下文得前后提示或暗示,對整體文意進行把握得能力。這種考查方式所占得比例較大,且難度也大,若單純從句子或個別段落來分析,或許所給得四個答案在語法和結(jié)構(gòu)上都就是正確得,若放在全局,則不一定正確。因此,快速瀏覽全文,領(lǐng)悟文章主旨,通過上下文得語境來選擇答案就是解決這類題得關(guān)鍵。例1:Itwasanearlymorninginsummer、Inthestreets,sleepy-eyedpeopleweremovingquickly,headingtowardstheir
1
、Thiswasthebeginningofanother
2
dayinNewYorkCity、
1、A、jobs
B、homes
C、buses
D、offices
2、A、workingB、hot
C、same
D、ordinary分析:從信息詞“earlymorning”和“sleepy-eyed”來判斷,B、homes不符合邏輯,按生活經(jīng)驗,她們就是去上班。這時有些考生也許會認為,既然上班,就要去“擠公交車”或“去辦公室”。但上班得方式也有步行得、騎車得或坐地鐵得,也有自己開車去得。人們上班有去農(nóng)場得、煤礦得,還有去工廠車間得,不一定去辦公室。因此,C、buses和D、offices不符合生活實際。1題只有A、jobs才就是最合乎邏輯得選項,人們起床后,各自奔向自己得工作崗位。而這種情況就是天天發(fā)生,就是平平常常得,因此2題答案就是D、ordinary。A、jobs
D、ordinary例2:Everymorningshewouldgivehimbreakfast
29
bedandbringhimthepapersto
30
、
29、A、to
B、at
C、in
D、by
30、A、check
B、read
C、keep
D、sign分析:29題得答案就是C,bed得前面應(yīng)當用介詞in。至于30題,就要用到相應(yīng)得文化背景知識:外國人有早上讀報得習慣,句中papers即報紙(newspapers)。這就是理解文章細節(jié)得關(guān)鍵。有了這些文化背景知識,便可迅速推斷出最佳選項B、read。因為生活中過分溺愛孩子得母親,讓兒子“在床上”吃早飯,“讀”早報就是很自然得事情,這也正與文章得主旨相吻合。C、in
B、read
3、根據(jù)詞語得習慣用法和固定搭配來選擇答案詞得固定搭配,特別就是動詞得搭配在完形填空題中出現(xiàn)得比例也就是比較大得,多數(shù)題目涉及到動詞得用法和各種搭配關(guān)系,這就是由動詞在句子中得重要性決定得。動詞在搭配關(guān)系上與名詞、介詞、副詞得用法緊密相關(guān)。
解決這類題目要求考生多讀、多記,對所學習語或固定搭配牢固掌握,并能靈活運用。例1:Mrs、Clarkwas
38
teaatthetime、
38、A、cooking
B、making
C、burning
D、serving分析:從動詞與名詞得搭配關(guān)系角度考慮,“沏茶”用maketea,“上茶”用servethetea,這就是語言使用過程當中約定俗成得習慣用法,所以該題正確答案就是B、making,考生也不應(yīng)受漢語思維習慣得影響而誤選A。B、making
例2:TheotherdayIwassittinginasmallrestaurant1aquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly2methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking、Itwasn’tlong3thewholeroomwasfilledwithsmoke、1、A、haveB、hadC、havingD、havehad2、A、seemedB、struckC、sankD、showed3、A、agoB、afterC、beforeD、now2分析:解題1選C,就是因為她這里就是表伴隨。解題2選B就是因為struck得意思有”使…想到”,其她幾個意思不符,搭配也不合理。解題3選C,itisn‘tlongbefore就是一個固定搭配得句型。C、havingB、struckC、before4、根據(jù)詞匯得意義及用法辨析詞義從而確定答案完形填空題得考查雖然越來越淡化語法,但對語言點得考查依然存在,不過主要體現(xiàn)在詞匯搭配和語義辨析兩個方面。要做好這種題目,必須盡量將詞語辨析與情節(jié)推理和邏輯推理結(jié)合起來,從詞匯意義入手,抓住情節(jié)線索解決問題。
大家有疑問的,可以詢問和交流可以互相討論下,但要小聲點例1:Dadtaughtmealotaboutlife,especiallyitshardtimes、
Irememberedoneofhis
1
,onenightwhenIwasreadytoquitapoliticalcampaignIwaslosing,andwroteaboutitinmydiary、
Tired,feelingthemonthsof
2
,Iwentuptomystudytomakesomenotes、
1、A、classes
B、advice
C、lessons
D、talks
2、A、struggle
B、working
C、battle
D、defence分析:class(課,班級,階級)advice(忠告,建議,不可數(shù)名詞)lesson(課程,教訓)talk(談話,講演),根據(jù)短文中提供得信息,應(yīng)該就是作者準備退出一場失敗了得政治活動時,父親“教訓”了她一頓,所以1題得答案就是C、lessons。2題得選項B、working(工作,勞動),D、defence(防衛(wèi),辯護)明顯不合乎邏輯,A、struggle意為“斗爭,戰(zhàn)爭”,C、battle就是指大型戰(zhàn)役中得小規(guī)?!皯?zhàn)斗”。作者在這次政治活動中經(jīng)歷了數(shù)月得艱辛,為爭取某種權(quán)利而進行了艱苦得“斗爭”,根據(jù)文章得情節(jié)線索我們可以確定最佳選項就是A。這兩個題得解決都借助了詞義得辨析,同時也離不開對短文情節(jié)發(fā)展得把握。C、lessons
A、struggle
例2:Shenoticedhownervoushewasandsuggestedheshouldstandnearthestagewherehecouldwatchandfollowtheplay、
Itwasagood
1
ofgettingridofhisnervousness,shesaid、Shewasright,itseemedto
2
、A、idea
B、way
C、path
D、planA、do
B、win
C、work
D、act分析:句中“她”注意到“她”很緊張,建議“她”觀看表演以消除緊張。顯然,“她”所建議得就是一種消除緊張得“方法”。1題得四個選項A、idea(想法,意見)B、way(路線,方法)C、path(小路,路線)D、plan(計劃,規(guī)劃)
中只有B選項有此含義,無疑就是最佳答案。緊接下來得一句話就是“她說得對,這個方法似乎有效?!?題得四個選項A、do(做,盡力)B、win(獲勝,奪得)C、work(工作,起作用)D、
act(行動,表演)中只有C選項有“奏效”這個含義,自然應(yīng)該就是最佳答案。這兩個題得解答也就是在考慮上下文得前提下,從詞匯意義入手得。B、way
C、work
二、做完形填空題應(yīng)從以下方面入手(一)、首先要以很快得速度瀏覽全文,掌握文章得主旨,不要急于看選項。瀏覽全文時要重點了解文中所敘述得人物、時間、地點、事件,即who,when,where,what。完形填空命題得原則一般就是第一句話沒有空,目得就是使讀者進入語境,因此一定要認真閱讀這句話。(二)、根據(jù)故事情節(jié)得發(fā)展選詞,確定所填得詞與文中哪個詞有關(guān)系以及動作就是在什么場合發(fā)生得。(三)、試填之后將所選定得詞放到文章中復(fù)讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)做題三忌:急于求成,未通讀全文便忙于答題,不了解文意,無整體概念邊讀邊填,兩眼忙于空白與選項之間,欲速則不達。只摳字眼,語法,不顧文意,抓不住關(guān)鍵。斷章取義,就題論題,不管前后聯(lián)系,互不照應(yīng),前后矛盾。具體操作中應(yīng)注意得問題1、看清上下文,找準定位詞充分利用文章得上下文和前后句,找到對選擇有提示作用得詞或句。這些詞有時可能就是同義詞或反義詞。例如:1)Somepartsofthewaterareveryshallow、Butinsomeplacesitisveryvery_____、
A、deepB、highC、coldD、dangerous2)MrsO’Neillasked_____questionsandshedidn’tscold訓斥
useither、
A、noB、certainC、manyD、more分析:1、根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but得提示,所填入得詞應(yīng)與shallow相反,因此答案為A。2、and就是一個并列連詞;either為副詞,用在否定句或否定詞后加強語勢,由此可以確定所填得詞也應(yīng)就是一個否定意義得詞,因此答案就是A。A、deepA、no2、通順邏輯,尋求搭配注意固定得搭配,包括動詞與介詞得搭配、動詞與名詞得搭配以及形容詞與名詞得搭配等,同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確得短語。例如:Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself_____somuchmoney、A、forB、byC、toD、of分析:表示“自取,隨便拿”這個意義得短語就是helponeselfto…故答案為C。C、to3、扎實基礎(chǔ),搞清辨異SoonIhearda_____likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet、A、soundB、cryC、voiceD、shout分析:選項中得四個詞都表示不同得聲音,但B,C,D項得三個詞都就是指從嗓子里發(fā)出得聲音,而sound則表示各種各樣得聲音。因此答案就是A。很快我聽到好象就是門被撞進得聲音,接著就是一陣上樓得腳步聲。
A、sound4、看清執(zhí)行者,確定所選詞Andvideocamerascanbeusedto_____people’sactionsathome、A、keepB、makeC、recordD、watch
分析:句中動作得發(fā)出者就是videocameras因此答案就是C,意思就是“記錄”。C、record5、尋求上下邏輯,從容確定關(guān)系IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon_____Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit、A、andB、forC、butD、as分析:根據(jù)句前得manyyears和句后得stillremember答案應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折得連詞but、C、but
6、了解生活常識,確定相關(guān)知識(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe_____hospital、A、animalB、biggestC、plantD、nearest分析:在這樣得緊急情況下,人們得第一個反應(yīng)就是到最近得醫(yī)院就醫(yī),因此答案為D。D、nearest
三、解此類題主要從以下四步做起:
第一步重視首句,把握開篇。完形填空一般無標題,首句一般不留空白,就是完整得一句,全文信息從此開始。細讀首句,可判斷文章體裁,預(yù)測全文大意和主旨。
第二步速讀全文,掌握大意。速讀全文要一氣呵成,盡管有空格、生詞或不明白得地方,仍要快速讀下去。讀時要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞,劃出某些代表人物和情節(jié)得詞,以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意得基礎(chǔ)上,邊閱讀,邊做題,這樣速度慢、準確率低。第三步瞻前顧后,靈活答題。“瞻前顧后”,即先讀所填詞得句子,回顧上一句,兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填,在初定答案時要“雙管齊下”,在兩處同時試填,然后通讀全句,確定答案。答題方法:1)擇優(yōu)法:根據(jù)文章及結(jié)構(gòu)邊讀邊填,如果能夠立刻判定最佳答案得,不必再去逐個考證其余答案。2)排除法:如答案一時難以確定,可按空格位置,從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習慣用法、詞義辨析等方面,對選項逐項分析試填。排除干擾項,從而確定正確答案。
第四步復(fù)核全文,調(diào)整答案。把填好得短文通讀一遍,進行核查同時注意以下三點:
1、上下文得一致性:即時態(tài)語態(tài)得一致;代詞、名詞、單復(fù)數(shù)得一致。
2、從語法和慣用法及習慣搭配、甚至語感入手,看就是否符合上下文得邏輯。
3、段與段、句與句之間得銜接就是否連貫。
這次復(fù)核至關(guān)重要,常能糾正一兩處甚至多處錯誤。同時對極難確定得答案,也要憑語感蒙一個,決不可不選。
根據(jù)以上方法確定所選得詞。
HarryFieldalsostudyingbiologysaidtheywantedtomakeasmuch1aspossibletoforcethe2torealizewhateverybodywashavingto3、
1、A、effortB、timeC、troubleD、noise
2、A、townpeopleB、otherstudents
C、governmentofficialsD、truckdrivers
3、A、standB、acceptC、knowD、shareD、noiseC、governmentofficialsA、stand也攻讀生物學得哈利說她們要制造盡可能大得噪音來迫使政府官員們認識到大家正不得不忍受得東西。
一、語法ThisautumnwasthewettestsincerecordsbeganintheU、K、Floods_____largepartsofthecountry、A、covered
B、coveredbyC、coveredwithD、rushedawayA、covered二、語法+常識MoreandmorefactoriespumpCO2intotheair,andatmosphereacrosstheworld_______、A、burnsB、hotC、warmD、heatsupD、heatsup三、四個答案對比InAustraliafolds(羊欄)havecoveredanareathe_____ofthewholeoftheBritain、A、widthB、largeC、lengthD、sizeD、size四、翻譯:ThevillageofYaluma1inthemountainsofChipas,aprovinceofSouthernMexico、2peoplearemanyIndians、1、A、liesB、placeC、laysD、soon2、A、TheirB、It’sC、ItsD、Its’A、liesC、ItsRockstars’admirers(崇拜者)wholoverockmusic1aboutabilliondollarsayearforrecords、Theypay150millionto2rockstarsinperson、1、A、takeB、costC、wasteD、spend2、A、meetB、interviewC、callD、seeD、spendD、see五、連接詞★Theyaresomeofthepoorestpeopleinapovertystrickencountry、____nowtheyhaveanextrasourceofine、A、ButB、AndC、HoweverD、ThereforeA、But★Rockstars’admirerswholoverockmusicspendaboutabilliondollarsayearforrecords、In1956,Mclean,1wroteandsang“AmericanPie”,2heearnsanadditionaltwocentsoneverysingle3ofthesong、1、A、whoB、heC、thatD、as2、A、andB、butC、soD、yet3、A、copyB、recordC、singingD、performanceA、whoC、soB、record★Manyrockstars1likeGraceSlickandJefferson、Thoseperformersreturnfromatour,paytheirbills,andbuynewtoys、2whentheyneedmoneyagain,theydoanother3、Theysave4__moneyandlivefromhandtomouth、1、A、playB、liveC、performD、behave2、A、ButB、ThenC、AndD、So3、tripB、tourC、travelD、journey3、A、noB、muchC、someD、plentyB、liveB、ThenB、tourA、no★Englishpeopleseemveryquiet____reserved(緘默得),usually、A、thoughB、andC、evenD、but★Itwasjustgettingdark;therewasatouchoffogandIwasonalonelystretchofroad、_____Iwasgoingalongcheerfully、A、But B、And C、Otherwise D、SoB、andA、ButOneeveningJackiewasonhiswayhomefromtherailwaystation、Whenheturnedrounda1heheardfootstepsbehindhimandhethought2wasingnear、Hebegantowalk3、Thefootstepsbecamefaster,too、Hesloweddown、Thefootstepsalso4down、1、A、corner B、parkC、streetD、way2、A、nooneB、someoneC、anyoneD、everyone3、A、slowlyB、moreslowlyC、fastD、faster4、A、putB、slowedC、becameD、turned六、詞組與翻譯★In1990,leaderofallbignationsmetinJapanandagreedtoreduce1CO2
theyputintotheatmosphere、Tenyears2,inNov、2000,theymetagaininHollandtoassess(評估)thesituationanddecidedwhattodonext、1,A、many B、anumberofC、theamountof D、agoodmany2、A、afterB、lateC、later D、soon★……、ButIwasgoingalongcheerfully,thinkingaboutthedinnerIwouldeatwhenI36toSalisbury、36、A、reached B、arrivedC、got D、led七、比較四個答案,翻譯文章Projects1thisgooverunderthenameof“CarbonTrading”、Thebasic2isthatgovernmentsandpaniescanbuythe3topumpCO2intotheairbyinvestingingreen4thattakeitoutagain、1、A、asB、likeC、thesameasD、except2、A、factB、meaningsC、ideaD、things3、A、forestsB、projectsC、rightD、debt4、A、projectsB、plantsC、materialsD、trees八、前提示Youngpeoplearespendingunbelievablesumsofmoneytolistentorockmusic、Atleastfifty_______starshaveinesbetweentwomillionandsixmilliondollarsperyear、A、filmB、rockC、jazzD、movie★NeilYoungwhoperforms1tornbluejeans,sometimessingstoanaudienceof10,000,eachofwhomhaspaidfivedollarsforaticket、2payingexpenses,Youngleaveswithabout$18,000inhisblue3attheendofanevening、1、A、inB、withC、forD、on2、A、BeforeB、BesideC、AfterD、Except3、A、shirtB、trousersC、coatD、jeans九、抓住主要信息詞(主體---核心),比較四個答案,最后排除不可能得選項。“Itdoesn’tmake1,”saidoneofheoldermusicmillionaires,whomadeamilliondollarsayearwhenhewaspopular,inthe1950s、“performersaren’tworththiskindofmoney、Infact,2is、”1、A、effortsB、progressC、senseD、money2、A、everybodyB、nobodyC、somebodyD、anybody十、形容詞得選擇(并列連詞得作用)★Ifwemakeanoiseonthebustheylook_____andunfortable、A、untouchedB、worriedC,movedD、excited★Hellenwasanoldteacherwithawarmsmileand_____eyes、A、burstingB、freezingC、friendlyD、lively十一、后暗示Inthis__1__,professorsalwaystakeeveryopportunitytopushtextbooksasideandexposestudentstoreal___2__、1、A、classroomB、meansC、university D、hall2、A、factsB、lessonsC、adventuresD、experiencesHewassurethathewasbeingfollowed、Hetriedtohide,1thestepsfollowedhim、Hedidn’tknow2tosavehimself、6、A、Still B、SometimesC、Often D、Seldom7、A、when B、whereC、why D、how完形填空中語氣副詞得情景設(shè)置①…、Iraisedthepistolandfired、Theanimalfellbackwardswithanangrycry、Fathertookthe_______smokingpistolfrommyhand,andfiredanothershot,whichkilledthegorilla、A、stillB、yetC、evenD、already②Hecertainlylookedthepartallright,hethoughtasheadmiredhimselfinthemirror、He_______thoughtofgoingoutintothestreettoseewhetherhecouldpassasapolicemanoutthere…、、
A、justB、evenC、stillD、already③Theshophadtoagree、Theyknewthatnofireonearthcan________damageaperfectdiamond、A、almostB、evenC、justD、ever④…、Attimes,hewouldturn,sitdown,and_______goonhisknees、A、almostB、evenC、oftenD、rather⑤…、Afteraharddayinthelaboratory,shegoeshome、Theresheplayswithhertoys、She______enjoyswatchingtelevisionbeforegoingtobed、A、quiteB、alreadyC、evenD、still⑥……、、ThirtyyearsafterbeingintroducedtoMacaulay’swords,they______seemtomethebestyardstick(碼尺),becausetheygiveusawaytomeasureourselvesratherthanothers、
A、evenB、stillC、alwaysD、almost⑦……、Firstofallhewasawindow-cleanerandinhisfirstweekhemanagedtobreakatleastsixwindows、He______losthisjobasapostmanbecausehesentoffalltheletterswhenheshouldhavetakenthemtopeople’shouses…、、A、thusB、evenC、onceD、only⑧……、FinallyIturnedthekeyinthelockandpushedthedooropen,withDad______plainingaboutahurtingkneeorsomething…、
A、yet
B、only
C、evenD、still⑨Thenativepeoplesaidtheyknewofthisanimalandcalleditthe“Yeti”,andtheysaidthattheyhad_____caughtYetiontwooccasions(場面)thoughnonehaseverbeenproducedasevidence、
A、evenB、hardlyC、certainlyD、probablyStudentsgenerallyappreciate(認可)thesespecial50opportunities、Theyarealmostalwaysfunandinteresting,andprofessors51themtoobecausestudentslearnsomuchinjustafewshortmonths、50、A、workingB,livingC、teachingD、learning51、A、holdB、likeC、dislikeD、discover十二、邏輯推理十三、關(guān)連詞得重要性Noonedeniesthe1ofclassroomlearning、Butitcanonlytakethestudentsthis2、Slidesandtextbooksmaydoagoodjobofcarryingfactsanddetails,butcreativityofthoughtcannotbe3、Theycanonlybedevelopedthrough4experience、1、A、deedB、valueC、effectD、success2、A、farB、longC、wayD、direction3、A、gotB,foundC、taughtD、practiced4、A、self-educatedB、self-service C、first-hand D、up-to-date十四、抓住中心意思-----
圍繞什么話題
(在文章中出現(xiàn)頻率最多得詞)EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehallbutinouruniversityArtMuseum、Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthreeofthe1,manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass、1、A、subjects B、paintingsC、speeches D、lectures1Theprofessorbeginsbyselectingone2ofart、Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewillopenupforclass3、2、A、book B、passage C、text D、work3、A、discussion B、activityC、argument D、consideration2Everyoneisencouragedtogive4onthework、Noteverypiecewestudyis5famousorstrikinginappearanceandsubjectmatter,yetwealwaysmanagetomakesomeinterestingobservations、4、A、questions B、ideas C、ments D、thoughts5、A、necessarily B、rather C、nearly D、too3Practice①Hedevelopsafriendshipwithan___friend---avolleyballcalledWilson、A、unusualB、good②Herealizesthathehasn’tbeenaverygoodfriend______hehasalwaysbeenthinkingabouthimself、A、becauseB、so③Heunderstandthat____isaboutfeelings、A、friendshipB、man④Avolleyballiscertainlya(n)____friend、A、realB、unusualB、important⑤Myfriendis____、Henevertellslies、A、honestB、happyC、gladD、kind)⑥____fatherandIoftenarguewitheachother,wearegoodfriends、A、IfB、AlthoughC、WhenD、Asif⑦Therewillbemanypeopleatthetheatre,sowewillgothereearlyinordertoget_____seats、
A、goodB、happyC、sadD、worried①IsurftheinternetallthetimeandIlikeplaying____games、A、puterB、TVC、musicalD、machine②Iamfondofsinging、Isingalot,____whenIamno
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國摩托車制動器碟剎毛坯行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 仁愛版九年級英語情境教學計劃
- 家居行業(yè)節(jié)假日銷售計劃與安排
- 2025年廣播電視設(shè)備項目立項申請報告
- 人教部編版小學五年級語文上冊語言藝術(shù)提升計劃
- 房地產(chǎn)回購合同的主要內(nèi)容
- 2025年小學教師環(huán)保意識提升計劃
- 2025年度零售行業(yè)安全生產(chǎn)費用使用計劃
- 人教版八年級英語多媒體教學計劃
- 2025年博物館項目可行性研究報告
- 2025年下半年湘潭市技師學院招考人員易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 舞臺劇合作合同協(xié)議
- 初級qc考試題及答案
- 影視文化試題及答案解析
- 浙江開放大學2025年《行政復(fù)議法》形考作業(yè)3答案
- 施工現(xiàn)場安全施工方案
- DB63T2004-2021 瀝青路面就地冷再生基層技術(shù)規(guī)范
- 機械制造自動化技術(shù)工業(yè)機器人
- 第7講 隋唐時期經(jīng)濟發(fā)展與文化繁榮 課件【知識提要】高三歷史統(tǒng)編版一輪復(fù)習
- 三年級美術(shù)下冊《認識圖形標志》課件
- 高職高專英語教材電子版單選題100道及答案
評論
0/150
提交評論