高中歷史第六單元杰出的科學(xué)家測(cè)試題人教版選修4

高二歷史選修4第六單元訓(xùn)練杰出的科學(xué)家一、單項(xiàng)選擇題：1、下列不屬于李四光為新中國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)的是B.尋找鈾礦資源，為發(fā)展國(guó)家核能事業(yè)作出了貢獻(xiàn)C.相繼找到大慶油田等大油田，震驚世界，使中國(guó)摘掉了貧油國(guó)的帽子D.對(duì)地震的生成和預(yù)測(cè)作了大量研究，有效地加強(qiáng)了各種地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測(cè)和預(yù)防2、下列不能體現(xiàn)李四光地質(zhì)力學(xué)理論“學(xué)以致用”特點(diǎn)的是A.勘探石油，發(fā)現(xiàn)石油B.修建京張鐵路C.研究和勘測(cè)地震D.尋找鈾礦，發(fā)展核能3、下列李四光的科技文獻(xiàn)中堪稱地質(zhì)力學(xué)的代表作和里程碑的是A.1926年《地球表面形象變遷的主因》B.1945年《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法》C.20世紀(jì)60年代初《地質(zhì)力學(xué)概論》D.1848年《新華夏海的起源》4、下列科技領(lǐng)域李四光未涉足的是A.冰川學(xué)B.地質(zhì)力學(xué)C.古生物學(xué)D.量子力學(xué)5、地質(zhì)力學(xué)的名字正式提出是在A.《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法》B.《地球表面形象變遷的主因》C.《新華夏海的起源》D.《地質(zhì)力學(xué)概論》6、李四光為現(xiàn)代化建設(shè)作出的最大貢獻(xiàn)是A.為地質(zhì)力學(xué)奠基B.創(chuàng)立蜓科化石鑒定的10條標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)地震的生成和預(yù)測(cè)作了大量研究D.據(jù)地質(zhì)學(xué)理論找到了一系列大油田7、李四光地質(zhì)力學(xué)的代表作是A.《地球表面形象變遷的主因》B.《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法》C.《地質(zhì)力學(xué)概論》D.《新華夏海的起源》8、李四光成為公認(rèn)的地質(zhì)力學(xué)奠基人是起于下列哪一科技文獻(xiàn)A.《地球表面形象變遷的主因》B.《新華夏海的起源》C.《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法》D.《地質(zhì)力學(xué)概論》9、李四光日本留學(xué)期間選擇造船專業(yè)的主要原因是10、下列不是牛頓在光學(xué)領(lǐng)域取得的成就是11、之所以說(shuō)牛頓力學(xué)體系是近代科學(xué)形成的標(biāo)志，是因?yàn)锳.把變量引進(jìn)了數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.使機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，為制造發(fā)電機(jī)創(chuàng)造了可能12、威斯敏斯特教堂的一塊墓碑上寫著：自然界和自然規(guī)律隱蔽在黑暗中，上帝說(shuō)，讓他出生吧，于是一切都成為光明。其中的他是指13、實(shí)現(xiàn)了自然科學(xué)第一次理論性大綜合的是14、海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)15、牛頓萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)緣于對(duì)哪一領(lǐng)域成就的思考16、牛頓對(duì)近代自然科學(xué)的奠基作用不包括17、牛頓的《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》的內(nèi)容不包括C.提出了光的本質(zhì)和微粒的見解D.地球的圓扁形狀18、牛頓說(shuō)，我是大海邊拾貝殼的孩子，真理才是汪洋大海，我的發(fā)現(xiàn)是站在巨人肩上。這反映出他的優(yōu)秀品質(zhì)是19、牛頓說(shuō)：如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒?。他所說(shuō)的巨人不包括20、詩(shī)人亞歷山大·蒲伯曾經(jīng)寫道：“自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說(shuō)，讓他出生吧，于是一切成為光明?！逼渲小八笔侵窤.哥白尼B.伽利略C.愛因斯坦D.牛頓21、1921年，愛因斯坦獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)是因?yàn)?2、2005年4月夜，全球接力“物理照耀世界”光速傳遞活動(dòng)到達(dá)中國(guó)。此活動(dòng)是為了紀(jì)念哪位著名的科學(xué)家23、2005年被定為世界物理年，又被稱為愛因斯坦年，下列開展的活動(dòng)中主題不正確的是24、20世紀(jì)初物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命是25、下列關(guān)于愛因斯坦的成就表述有誤的是A.在宇宙學(xué)、統(tǒng)一場(chǎng)論和數(shù)學(xué)等方面的成就是自然科學(xué)史上的一次革命D.狹義相對(duì)論的提出改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀念26、下列對(duì)于右圖所傳達(dá)出的信息表述不正確的是27、下列能夠證明“科學(xué)改變世界”這一歷史結(jié)論的是①成為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、上層建筑、社會(huì)變革的重要力量②豐富了人們的精神生活③提高了科學(xué)文化和社會(huì)管理水平④促進(jìn)了人類的精神文明進(jìn)步A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④28、愛因斯坦相對(duì)論的提出，是物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命，他C.揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的屬性D.修正了能量、質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論29、愛因斯坦的相對(duì)論與牛頓力學(xué)體系的關(guān)系是A.完全繼承B.完全否定C.沒有任何關(guān)系D.有否定、有發(fā)展30、牛頓和愛因斯坦在科學(xué)上獲得巨大成就的相同原因是①都經(jīng)過長(zhǎng)期思考、勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)②都有政府的大力協(xié)助③都吸收前人研究的成果④都不畏艱難勇于創(chuàng)新獲得A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④31、牛頓和愛因斯坦成就的共同影響不包括A.都為近代科學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)B.都是有史以來(lái)最偉大的科學(xué)家32、現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱是33、被稱為“物理學(xué)上第一次革命”的是“日心說(shuō)”“相對(duì)論”“量子理論”34、愛因斯坦生前留下遺言：“不許把這房子變成博物館。”這說(shuō)明愛因斯坦35、愛因斯坦說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！边@句名言表明①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須有良好的社會(huì)環(huán)境②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性③要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值必須先實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值④人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的A.②④B.③④C.①③D.①②二、非選擇題：36、閱讀下列材料，回答后面相關(guān)問題：材料一：“我并不認(rèn)為自己是釋放原子彈之父。我是以一種很間接的方式參與其中的。事實(shí)上，我沒有預(yù)見到原子能會(huì)在我這個(gè)時(shí)代釋放出來(lái)。我只是在理論上認(rèn)為它是可能的。通過鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的偶然發(fā)現(xiàn)，它成為了現(xiàn)實(shí)，而這不是我能預(yù)料到的。它是哈恩在柏林發(fā)現(xiàn)的，但他曲解了自己的發(fā)現(xiàn)。正確的解釋是麗塞·梅特勒提供的，他從德國(guó)逃出來(lái)，將消息告訴了尼爾斯·玻爾?！薄坝捎谖也荒茴A(yù)知原子能在今后的益處，我只好說(shuō)目前它是個(gè)威脅。但也許這樣也好。它可迫使人類在國(guó)際事務(wù)中采用秩序，倘若沒有這種恐懼的壓力，這種秩序不會(huì)出現(xiàn)。”——愛因斯坦材料二：愛因斯坦等人建議造原子彈是出于止戰(zhàn)救世之社會(huì)責(zé)任心，戰(zhàn)后反對(duì)核軍備競(jìng)賽也是出于保衛(wèi)和平的社會(huì)責(zé)任心。這里的問題出在科學(xué)成果一旦付諸應(yīng)用，就不再是科學(xué)家所能控制的了。愛因斯坦一心想搶在希特勒之前造出原子彈，使世界免于浩劫，未曾料到戰(zhàn)后核軍備競(jìng)賽竟將世界推向毀滅的邊緣。材料三：羅素與愛因斯坦幾乎是同一時(shí)代的人，政治觀點(diǎn)比較接近，當(dāng)愛因斯坦為核時(shí)代的人類安全呼吁時(shí)，他對(duì)原子能的利用前景進(jìn)行了預(yù)測(cè)：“人類最重要的發(fā)現(xiàn)之一就是利用原子能的方法。迄今為止，人們主要注意的是它在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用，而忽視它可能產(chǎn)生的和平作用，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)重大錯(cuò)誤。原子能在不久的將來(lái)可以為我們提供新的能源，尤其是在陸地、海上和空中運(yùn)輸?shù)哪茉?。它在醫(yī)療方面的廣泛作用已經(jīng)得到了證明，并且，它今后治愈的病人數(shù)目將很快趕上它能殺死的人的數(shù)目?！薄叭藗兛梢钥隙ǖ氖牵涸幽軐⒃诤芏喾矫嫒〈汉褪妥鳛橐环N能源，因此而使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高?！?1)材料一中愛因斯坦承認(rèn)自己是原子彈之父嗎？為什么？如何認(rèn)識(shí)愛因斯坦與原子彈的關(guān)系？(2)材料二中愛因斯坦建議造原子彈和戰(zhàn)后反對(duì)核軍備競(jìng)賽的共同目的是什么？試結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例說(shuō)明。(3)結(jié)合材料一、三以及所學(xué)知識(shí)，分析愛因斯坦在原子能方面成就的影響。37、閱讀下列材料，回答后面相關(guān)問題：材料一：英國(guó)廣播公司(BBC)千年最偉大的思想家評(píng)選揭曉（1999.9）英國(guó)廣播公司(BBC)評(píng)出的(1999.9)千年最偉大的思想家1．馬克思（德國(guó)思想家）2．愛因斯坦（猶太籍科學(xué)家）3．牛頓（英國(guó)物理學(xué)家）4．達(dá)爾文（英國(guó)科學(xué)家）5．阿奎那（意大利經(jīng)院哲學(xué)家）6．霍金（英國(guó)科學(xué)家）7．康德（德國(guó)哲學(xué)家）8．笛卡爾（法國(guó)數(shù)學(xué)家．哲學(xué)家）9．麥克斯韋（英國(guó)物理學(xué)家）10．尼采（德國(guó)哲學(xué)家）材料二：“我們被放在這有如戲院的世界上，每個(gè)事件的起源和緣由卻完全隱瞞不讓我們知道，我們既沒有足夠的智慧預(yù)見未來(lái)，也沒有能力防止那些使我們不斷受傷害的不幸事件發(fā)生。我們被懸掛在永恒的疑懼之中……”——英國(guó)哲學(xué)家休謨材料三：圖①牛頓在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)圖②瑞典皇家科學(xué)院頒發(fā)給愛因斯坦①②的諾貝爾獲獎(jiǎng)證書材料四：一位法國(guó)物理學(xué)家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛因斯坦：“在我們這一時(shí)代的物理學(xué)家中，愛因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來(lái)也還是人類宇宙中最有光輝的巨星之一”，“按照我的看法，他也許比牛頓更偉大，因?yàn)樗麑?duì)于科學(xué)的貢獻(xiàn)，更加深入地進(jìn)入了人類思想基本要領(lǐng)的結(jié)構(gòu)中?！?1)據(jù)材料一，愛因斯坦和牛頓緊隨馬克思之后排在第二、三名，他們分別對(duì)人類歷史發(fā)展作出了怎樣的貢獻(xiàn)？(2)材料二是對(duì)材料一中哪位科學(xué)家誕生之前的社會(huì)描述？為什么？(3)材料三中，在光學(xué)領(lǐng)域牛頓、愛因斯坦分別取得了什么成就？(4)據(jù)材料四，在愛因斯坦物理學(xué)理論出現(xiàn)后，牛頓是否失去了光輝？說(shuō)說(shuō)你的理由。歷史選修4第六單元《杰出的科學(xué)家》訓(xùn)練參考答案123456789101112131415161718ABCDADCBADBBBBCCCC1920212223242526272829303132333435BDDCBAAABCDAABBDA36、(1)不承認(rèn)。因?yàn)闆]有預(yù)見到原子彈在他那個(gè)時(shí)代釋放出來(lái)成為現(xiàn)實(shí)，原子彈是經(jīng)歷了其他科學(xué)家的努力和美國(guó)政府的支持而最終產(chǎn)生的，愛因斯坦本人并未參與。愛因斯坦只不過為原子彈的研制提供了理論基礎(chǔ)，首先建議造原子彈是出于止戰(zhàn)救世之社會(huì)責(zé)任心，但他本人并未參與其中。(2)保衛(wèi)和平、止戰(zhàn)救世之社會(huì)責(zé)任心。致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)組織“原子科學(xué)家非常委員會(huì)”，出版《原子科學(xué)家公報(bào)》等。(3)積極方面：迫使人類在國(guó)際事務(wù)中采用秩序，不敢發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)；原子能的多種和平應(yīng)用，提供新的能源，在醫(yī)療方面的廣泛應(yīng)用等。消極方面：原子彈給人類生