FL1201《大學(xué)英語(yǔ)（1）》課程教學(xué)大綱

《大學(xué)英語(yǔ)1》課程教學(xué)大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）EN061FL1201*學(xué)時(shí)（CreditHours）48*學(xué)分（Credits）3*課程名稱（CourseName）（中文）大學(xué)英語(yǔ)（1）（英文）CollegeEnglish1課程類型(CourseType)公共基礎(chǔ)課授課對(duì)象（TargetAudience）英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱的本科一年級(jí)非外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)英文*開(kāi)課院系（School）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院先修課程（Prerequisite）高中英語(yǔ)后續(xù)課程

(post）大學(xué)英語(yǔ)（2）*課程負(fù)責(zé)人（Instructor）周岸勤課程網(wǎng)址

(CourseWebpage)*課程簡(jiǎn)介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質(zhì)、主要教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)目標(biāo)等）本課程為公共英語(yǔ)基礎(chǔ)課程，授課對(duì)象為本科一年級(jí)全校各專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生。課程由聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)組成，內(nèi)容以較為簡(jiǎn)單的交際任務(wù)為主，培養(yǎng)學(xué)生能用英語(yǔ)進(jìn)行吃穿住行和一般工作的交流，并能夠讀懂具有一定難度的文章和寫(xiě)出總結(jié)和意見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容包括不同日常生活場(chǎng)景使用的英語(yǔ)，如問(wèn)路、接人、住酒店、點(diǎn)菜、購(gòu)物等，以實(shí)現(xiàn)交際功能為主要目標(biāo)，以長(zhǎng)對(duì)話為主，以及不同場(chǎng)景的英文廣播，各類故事、傳記等。讀寫(xiě)內(nèi)容除了包括應(yīng)用文如邀請(qǐng)函、信件、通知、備忘錄等以外，還包括讀一些有一定詞匯要求，思想更為復(fù)雜的文章，并要求學(xué)生能寫(xiě)出總結(jié)和意見(jiàn)。課程主要采用任務(wù)教學(xué)法組織課堂，適當(dāng)采取翻轉(zhuǎn)課堂，配以微課，采取形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，注重學(xué)習(xí)過(guò)程。*課程簡(jiǎn)介（英文）（Description）（英文300-500字）CollegeEnglish1,offeredinthefirsttermincollege,isarequiredcoursefornon-Englishmajorswithalow-levelEnglishproficiency.Itaimstodeveloplearners’abilitytouseEnglishtofulfilltasks,forexample,toorderfoodandtosharealifeexperience.Italsoaimstotrainstudentstodobetterincomprehendingarticleswithcertaindifficulty,andinwritingsummariesandresponses.Thematerialsforlisteningandspeakingclassincludelongconversationsoccurringindifferentsituations,Englishnewsbroadcastandstories.Materialsforreadingandwritingclassescontainpracticalwritingsandarticlesinthechosentextbook.Theteachingofallthesematerialswillbetask-centeredandassessedformativelyandsummatively.課程目標(biāo)與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(biāo)(CourseObject)結(jié)合本校辦學(xué)定位、學(xué)生情況、專業(yè)人才培養(yǎng)要求，具體描述學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該達(dá)到的知識(shí)、能力、素質(zhì)、價(jià)值水平。1.能聽(tīng)懂英語(yǔ)對(duì)話、日常交流，讀懂英語(yǔ)較難的篇章；能認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家和中國(guó)文化外文化異同。在此基礎(chǔ)上，能更好理解和闡釋中國(guó)文化。（A1，A2，A4，A5）2.能運(yùn)用高中基礎(chǔ)上更多的語(yǔ)言知識(shí)，能使用更多詞匯進(jìn)行交流，并了解科技人文領(lǐng)域的前言知識(shí)。（B4，B5,C4）3.能運(yùn)用批判性思維分析并鑒賞英語(yǔ)文章，電影等。（C1，C3,C5）4.通過(guò)按時(shí)完成作業(yè)，出勤，參與課堂學(xué)習(xí)過(guò)程，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，努力拼搏，刻苦務(wù)實(shí)的人格。(D1,D2,D3)*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（要點(diǎn)）學(xué)時(shí)教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點(diǎn)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)聽(tīng)說(shuō)1視聽(tīng)說(shuō)教材Unit1:AllAboutMe；教材補(bǔ)充：長(zhǎng)對(duì)話（talksaboutstudentsthemselves;talksaboutroommates,shorttalkwithstrangers）4教師講解，學(xué)生角色扮演;聽(tīng)后跟讀，講解相關(guān)詞匯和預(yù)構(gòu)成語(yǔ)塊以及常用句型，然后仿說(shuō)或角色扮演相關(guān)話題對(duì)話兩段，練習(xí)跟讀，模仿和角色扮演；能打招呼，談?wù)撟约汉妥约旱募彝ネㄟ^(guò)課堂練習(xí)，課后作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生跨文化溝通交流能力，誠(chéng)實(shí)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣1，2，4讀寫(xiě)1讀寫(xiě)教程Unit1:AFreshStart教材補(bǔ)充：交大校長(zhǎng)迎新致辭2教師講解詞匯，語(yǔ)塊，文章結(jié)構(gòu)學(xué)生單獨(dú)操練，或分組探究課后聽(tīng)寫(xiě)1；課后詞匯和翻譯練習(xí)；掌握相關(guān)詞匯，包括音、形、義和用法。通過(guò)課堂講解，課后作業(yè)培養(yǎng)運(yùn)用批判性思維和鑒賞能力1，2，3，4聽(tīng)說(shuō)2視聽(tīng)說(shuō)教材Unit2：Expressyourself教材補(bǔ)充：長(zhǎng)對(duì)話（picnic,onlineshopping,Games）4聽(tīng)后跟讀，講解相關(guān)詞匯和預(yù)構(gòu)成語(yǔ)塊以及常用句型，然后仿說(shuō)或角色扮演課后聽(tīng)寫(xiě)2,聽(tīng)新聞，了解大意；能表達(dá)自己的情感，能理解交流中手勢(shì)的意思通過(guò)課堂練習(xí)，課后作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生跨文化溝通交流能力，溝通協(xié)作能力1，2，4讀寫(xiě)2讀寫(xiě)教程Unit1：AFreshStart教材補(bǔ)充：記敘文2教師講解記敘文的結(jié)構(gòu)，師生問(wèn)答閱讀和寫(xiě)記敘文；了解因特網(wǎng)的詞匯，網(wǎng)絡(luò)化教育和校園通過(guò)課堂講解，課后作業(yè)培養(yǎng)運(yùn)用批判性思維和鑒賞能力1，2，3，4聽(tīng)說(shuō)3視聽(tīng)說(shuō)教材Unit3：Let’seat教材補(bǔ)充：長(zhǎng)對(duì)話（menureading,surveyofeatinghabits;foodwehate,freakyfood,foodwasted）4聽(tīng)后跟讀，講解相關(guān)詞匯和預(yù)構(gòu)成語(yǔ)塊以及常用句型，然后復(fù)述，回譯故事2段，然后跟讀和復(fù)述；掌握食物有關(guān)的詞匯知識(shí)探究，擴(kuò)展詞匯，增強(qiáng)跨文化溝通交流能力，溝通協(xié)作能力1，2，4讀寫(xiě)3讀寫(xiě)教程：Unit3:DigitalCampus應(yīng)用文寫(xiě)作2相關(guān)主題的詞匯拼寫(xiě)，讀音，用法。邀請(qǐng)信的閱讀和寫(xiě)作；能依據(jù)需求，寫(xiě)出規(guī)范的電子郵件發(fā)出邀請(qǐng)進(jìn)行能力建設(shè)，培養(yǎng)批判性思維，實(shí)踐和創(chuàng)新能力1，2，3，4聽(tīng)說(shuō)4視聽(tīng)說(shuō)教材Unit5：UnsolvedMysteries教材補(bǔ)充：長(zhǎng)對(duì)話（TVwatching:typesofTVshows,commercials,anddramaplots;hisdo-overs,andherdo-overs）4學(xué)生模仿對(duì)話，跟讀，角色扮演,小組討論課后聽(tīng)寫(xiě)3；向朋友說(shuō)明解釋自己喜歡看的電視節(jié)目；能說(shuō)明電視節(jié)目的類型，并能大致解釋電視劇情節(jié);能用過(guò)去完成時(shí)態(tài)和過(guò)去將來(lái)完成時(shí)態(tài)表示虛擬知識(shí)探究，詞匯擴(kuò)展，增強(qiáng)跨文化交流能力和溝通協(xié)作能力1，2，4讀寫(xiě)4讀寫(xiě)教程Unit3：DigitalCampus教材補(bǔ)充：寫(xiě)作中的unity;說(shuō)明文的寫(xiě)作2教師講解，學(xué)生朗讀課文，寫(xiě)段落或討論；完成課文練習(xí)，練習(xí)寫(xiě)段落；能根據(jù)主題句，寫(xiě)出支持句，能發(fā)展段落通過(guò)閱讀分析篇章，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和跨文化溝通能力1，2，3，4小測(cè)1第一次小測(cè)圖表寫(xiě)作2聽(tīng)說(shuō)5視聽(tīng)說(shuō)教材Unit7：Let’sCelebrate教材補(bǔ)充：長(zhǎng)對(duì)話（findingalibrary,andaskingfordirections）2模仿發(fā)音，角色扮演，小組討論，轉(zhuǎn)述，回譯相關(guān)話題的口語(yǔ)作業(yè)；能詢問(wèn)道路學(xué)生進(jìn)行知識(shí)探究，深度擴(kuò)展詞匯，句型，培養(yǎng)跨文化溝通交流能力1，2，4讀寫(xiě)5讀寫(xiě)教程Unit7:HopingfortheBetter課文段落的連貫性2讀課文，寫(xiě)段落或討論課后聽(tīng)寫(xiě)4；用學(xué)到的詞匯進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)作；掌握相關(guān)詞匯學(xué)生進(jìn)行知識(shí)探究，擴(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力1，2，3，4聽(tīng)說(shuō)6視聽(tīng)說(shuō)教材Unit8：Intheneighborhood教材補(bǔ)充：長(zhǎng)對(duì)話（dietatcollege；Atbank:openinganaccount,andcreditcardlost）4講解相關(guān)詞匯和預(yù)構(gòu)成語(yǔ)塊以及常用句型，跟讀，角色扮演描述大學(xué)里外出吃飯，素食主義，快餐；能談?wù)撟约旱南矏?ài)的餐館和食物學(xué)生進(jìn)行知識(shí)探究，擴(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)跨文化溝通交流能力1，2，4讀寫(xiě)6讀寫(xiě)教程Unit7:HopingfortheBetter2讀課文，寫(xiě)比較段落或討論相關(guān)主題的段落寫(xiě)作；掌握和友誼有關(guān)的詞匯學(xué)生進(jìn)行知識(shí)探究，擴(kuò)大并熟悉詞匯量，培養(yǎng)批判性思維和筆頭交流能力。1，2，3，4聽(tīng)說(shuō)7聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)充：moviewatching;PlansforHolidays4聽(tīng)時(shí)做細(xì)節(jié)記錄，學(xué)生練習(xí)做筆記;簡(jiǎn)短回答問(wèn)題，記錄要點(diǎn)課后聽(tīng)寫(xiě)5；聽(tīng)英語(yǔ)短新聞；能談?wù)撓矚g看的電影;能談?wù)撟约旱募倨谟?jì)劃學(xué)生通過(guò)聽(tīng)記訓(xùn)練，和自主知識(shí)探究，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。1，2，4讀寫(xiě)7讀寫(xiě)教程Unit8：FriendshipacrossGenderandBorder教材補(bǔ)充：HowTravellingChangedMe2篇章解釋，小組討論；詞匯學(xué)習(xí)，段落主題句的尋找課后聽(tīng)寫(xiě)6；聽(tīng)英語(yǔ)短新聞；為自己做旅行計(jì)劃；掌握和旅行有關(guān)的詞匯學(xué)生通過(guò)知識(shí)探究，擴(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)跨文化溝通交流和批判性思維的能力。1，2，3,4小測(cè)2第二次小測(cè)口試4注1：建議按照教學(xué)周周學(xué)時(shí)編排。注2：相應(yīng)章節(jié)的課程思政融入點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。*考核方式(Grading)示例：（1）期末考試50分（2）小測(cè)試20分（3）口試10分（4）作業(yè)和課堂表現(xiàn)15分（5）出勤5分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1.《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程一》，總主編