化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第1頁現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選取其中元素寫出符臺(tái)以下要求物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示)：(1)用于制造電線電纜是

；(2)天然氣主要成份是

(3)會(huì)形成酸雨氣體是

；(4)中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)室中最慣用溶劑是

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液鹽是

CH4CuSO2H2OCuSO4第2頁

以下圖示化學(xué)試驗(yàn)操作正確是()以下試驗(yàn)基本操作正確是()

傾倒液體過濾給液體加熱檢驗(yàn)裝置氣密性

ABCDCD第3頁以下裝置操作圖不能用于檢驗(yàn)氣密性是()A第4頁某同學(xué)對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字含義有以下了解，其中錯(cuò)誤是（D）A．O2：可表示一個(gè)氧氣分子中有2個(gè)氧原子．B．2C：可表示兩個(gè)碳原子C．S2-：可表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷D．NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H元素個(gè)數(shù)比為1：3第5頁P(yáng)PT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)主要工具。右下列圖是元素周期表中一格，從中獲取信息錯(cuò)誤是（B）A．該元素原子序數(shù)為20B．該元素屬于非金屬元素C．該元素原子核外有20個(gè)電子D．該元素相對(duì)原子質(zhì)量為40.0820Ca鈣40.08第6頁以下結(jié)構(gòu)示意圖中表示原子是

第7頁5月12日，四川省汶川發(fā)生了地震。為預(yù)防災(zāi)后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉(NaClO)進(jìn)行消毒。以下說法正確是（C）A．次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)為-1B．次氯酸鈉是氧化物C．過氧乙酸相對(duì)分子質(zhì)量為76D．過氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:3第8頁染發(fā)時(shí)慣用到著色劑——對(duì)苯二胺，是一個(gè)有毒化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者身體帶來傷害，其化學(xué)式為C6H8N2。以下相關(guān)對(duì)苯二胺說法正確是（AD）(A)對(duì)苯二胺屬于有機(jī)物(B)對(duì)苯二胺相對(duì)分子質(zhì)量為27(C)對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為3∶4∶1(D)對(duì)苯二胺能被人體少許吸收第9頁以下分別盛有不一樣物質(zhì)容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)是

A

，化合物是

D

，純凈物是

AD

，混合物是

BCE

，氧化物是

D

。（均填容器下代號(hào)）以下物質(zhì)中，屬于氧化物是BA．O2B．P2O5C．KClO3D．NaHCO3第10頁已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不一樣原子。（1）以下表示氣體物質(zhì)中，屬于化合物是B。（2）以下表示氣體物質(zhì)中，屬于混合物是CD。(3)以下表示氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)是A。第11頁

以下敘述不正確是DA．氫氣是最理想清潔能源B.使用乙醇汽油能夠降低汽車尾氣污染C.化石燃料是不可再生能源D.人類利用能量都是經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)取得

對(duì)以下詞語相關(guān)化學(xué)原了解釋不合理是AA．火上澆油——隔絕空氣B．風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多氧氣C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物D．鉆木取火——使溫度到達(dá)可燃物著火點(diǎn)第12頁金屬與人類生活親密相關(guān)。請(qǐng)分析回答以下問題：（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)覺純銅片表面留下較深劃痕，則它們硬度大小關(guān)系是：黃銅

＞

純銅（填“＞”“＜”或“＝”）；（2）鋁制品含有很好抗腐蝕性能，其原因是（用化學(xué)方程式表示）

；（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有金屬離子是Zn2+、Cu2+和Ag+、Cu2+、Zn2+（寫出全部存在可能組合）。第13頁在已調(diào)平托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量燒杯，向燒杯中各倒，入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等稀硫酸，然后在左盤燒杯中放入一定質(zhì)量金屬X粉末，同時(shí)在右盤燒杯中放入與X等質(zhì)量金屬Y粉末。觀察到天平指針先偏向左邊，當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平指針偏向右邊。則X、Y是以下組合中(D) A B C DX Mg Zn Zn FeY Fe Mg Fe Zn第14頁某工廠排放廢液中含有Zn(NO3)2和AgNO3，為回收金屬Ag，設(shè)計(jì)了以下方案：

B中含有__Zn__Ag____，氣體C__H2________。第15頁現(xiàn)有CO、CO2混合氣體，小芳同學(xué)按以下次序進(jìn)行操作（如圖所表示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞）：①關(guān)b開a；②通入混合氣體；③搜集氣體；④關(guān)a開b；⑤搜集氣體。經(jīng)過上述操作，小芳（B）A、只搜集到COB、先搜集到CO氣體，后搜集到CO2氣體C、只搜集到CO2D、先搜集到CO2氣體，后搜集到CO氣體第16頁如圖，a、b、c、d四套裝置中，在諸如稀酸起反應(yīng)后，對(duì)氣球改變情況作出正確分析是（C）A、氣球①不脹大，②~④都快速脹大B、氣球②逐步脹大，氣球④快速脹大C、氣球②逐步脹大，氣球③緩緩膨脹后停頓，氣球④快速脹大D、以上都不正確第17頁如圖所表示，四個(gè)完全相同裝置中，分別盛有空氣、二氧化碳或二者混合氣體，同時(shí)放在陽光下曬一段時(shí)間，玻璃管內(nèi)液面a端最低是（B）第18頁第19頁．Fe、Mg、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量氫氣，其原因有：①Fe、Mg、Al質(zhì)量相等，鹽酸足量②Fe、Mg、Al質(zhì)量比為56：24：27，鹽酸足量③Fe、Mg、Al質(zhì)量比為28：12：9，鹽酸足量④Fe、Mg、Al均為過量。所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同你認(rèn)為可能原因是(A)A．③④B．①②C．①③D．②③第20頁為了探究影響金屬與酸反應(yīng)程度原因，進(jìn)行了以下試驗(yàn)：試驗(yàn)序號(hào) 試驗(yàn)過程 試驗(yàn)現(xiàn)象1 鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng) 鎂粉產(chǎn)生氣體快2 鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng) 鐵粉產(chǎn)生氣體快3 鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng) 10%鹽酸產(chǎn)生氣體快由此得出影響金屬與酸反應(yīng)猛烈程度原因有：原因一：_______________________________________________；原因二：_____________________________________________；原因三：______________________________________________。金屬活動(dòng)性鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)金屬與酸接觸面積第21頁請(qǐng)結(jié)合以下列圖中試驗(yàn)室慣用裝置，回答相關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母儀器名稱。A

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選取發(fā)生裝置是

A

（填“A”“B”“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先

檢驗(yàn)裝置氣密性

，反應(yīng)化學(xué)方程式

。（2）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入

稀鹽酸

，若要取得干燥CO2，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選取D裝置，并在該裝置中盛放

濃硫酸

（填試劑名稱）。假如用E搜集氣體，則氣體從

b

端進(jìn)入（填“b”或“c”）。（3）試驗(yàn)室如用塊狀固體和液體，無需加熱之制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是

控制反應(yīng)發(fā)生和停頓。第22頁（4）右圖是某微型試驗(yàn)裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后a處改變是

紫色石蕊變紅色

，b處改變是

石灰水變渾濁

，燒杯中現(xiàn)象是

下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅

。微型試驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)是（請(qǐng)答兩點(diǎn)）：①

節(jié)約藥品

；②

產(chǎn)生污染物少

。第23頁某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)試驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。（1）寫出儀器A和B名稱：A

B

（2）當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行試驗(yàn)是

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。小柯認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置儀器及位置前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她做法是在Ⅱ裝置集氣瓶中注滿水；試驗(yàn)室還能夠用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為

。（3）當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，所以試管中盛放物質(zhì)是

，能夠觀察到現(xiàn)象是

。（C為干燥管，用于預(yù)防液體倒吸）第24頁小紅同學(xué)為了探究二氧化碳與水反應(yīng)生成物，做了以下試驗(yàn)：向盛有石蕊試液試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成紅色，為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜測(cè)，并用石蕊試液染成紫色干燥小花設(shè)計(jì)了以下四個(gè)試驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己猜測(cè)（以下列圖）（1）請(qǐng)和小紅儀器來完成下表：猜測(cè)試驗(yàn)方案試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論可能是CO2使石蕊變紅C小花不變色猜測(cè)錯(cuò)誤可能是水使石蕊變紅B小花不變色猜測(cè)錯(cuò)誤可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)生成物使石蕊變紅D小花變紅色猜測(cè)正確（2）小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)來確定CO2于水反應(yīng)生成含有酸性物質(zhì)，此對(duì)比試驗(yàn)方案是

A

（填上圖中試驗(yàn)方案序號(hào)）第25頁.某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了以下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證組合試驗(yàn)。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐步進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答下列問題：

ABCDEF（1）A中反應(yīng)化學(xué)方程式為：（2）B中白磷能夠燃燒原因是：與氧氣接觸，溫度到達(dá)著火點(diǎn)（3）E中試驗(yàn)現(xiàn)象是：導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色（4）用F裝置搜集氣體依據(jù)是：氣體密度比空氣密度大第26頁判斷以下反應(yīng)是否發(fā)生。Zn+H2SO4Cu+HClAg+H2SO4Fe+HClCu+FeSO4Zn+FeCl2Cu+Ag(NO3)2Al+MgCl2判斷以下物質(zhì)能由金屬和酸發(fā)生反應(yīng)生成。ZnSO4

CuCl2

FeCl2

Fe2(SO4)3

MgCl2Al2(SO4)3HgSO4將四根鋅棒分別伸入到以下四種溶液中，過一段時(shí)間后取出，溶液質(zhì)量增加是__A_C___，溶液質(zhì)量降低是___D___。溶液質(zhì)量不變是_B____A、H2SO4

B、MgSO4C、CuSO4

D、AgNO3第27頁Mg、Fe、Cu三種金屬混合物與適量稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過濾后濾紙上殘?jiān)泻衉_Cu______，濾液中陽離子有__Mg2+、Fe2+______，若向?yàn)V液中加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上物質(zhì)是__Zn、__Fe____，濾液中溶質(zhì)是__硫酸鎂和硫酸鋅______．第28頁澄清石灰水Ca(OH)2常見氣體檢驗(yàn)O2CO2CO

H2CH4可燃性與助燃性具可燃性具助燃性不具可燃性不具助燃性COH2CH4CO2O2燃燒產(chǎn)物帶火星木條燃著木條CO2H2OCO2H2O還原氧化銅第29頁為了確定可燃性氣體CH4、CO、H2分別在氧氣中燃燒，把燃燒后生成氣體依次經(jīng)過如圖所表示：（1）若裝置A質(zhì)量增加，B質(zhì)量不變，則可燃性氣體是___H2____。（2）若裝置A質(zhì)量不變，B質(zhì)量增加，則可燃性氣體是_CO______，澄清石灰水質(zhì)量增加原因是____________。（3）若裝置A和B質(zhì)量都增加了，則可燃性氣體是__CH4_____氣體濃硫酸澄清石灰水吸收了CO2第30頁如圖所表示置有各種用途，請(qǐng)回答以下問題：（1）檢驗(yàn)：證實(shí)CO中含有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛放_(tái)______.（2）洗氣：除去氧氣中混有較多量CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛放＿．（3）貯氣：若用排空氣法搜集H2時(shí)，H2應(yīng)從裝置_______端通入（填A(yù)或B，下同）．若用排水法搜集O2時(shí)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水，O2從_______端通入（加上量筒排水測(cè)量氣體體積）．若要用水將裝置O2排出進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從___端流入．第31頁依據(jù)以下試驗(yàn)裝置圖，回答以下問題：（1）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為

。（2）裝置B作用是吸收裝置A中揮發(fā)出來HCl；裝置C中濃硫酸作用是除水。（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置F玻璃管中可觀察到現(xiàn)象是___________；裝置G中澄清石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式________________________________。（4）某學(xué)生在驗(yàn)證CuO與CO反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)，在裝置E中加入了一個(gè)試劑。你認(rèn)為這種試劑是_____________________。第32頁小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到金屬活動(dòng)性次序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性次序中相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行以下探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】鉻(Cr)是銀白色有光澤金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……鋁是銀白色有光澤金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色硫酸鋁溶液……【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性次序中相對(duì)位置關(guān)系：①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【試驗(yàn)過程】取大小相同三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。試驗(yàn)一試驗(yàn)二試驗(yàn)三試驗(yàn)方案試驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡遲緩，溶液變藍(lán)色。無顯著現(xiàn)象_____________鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。銅不與稀硫酸反應(yīng)_鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快__________________三種金屬在金屬活動(dòng)性次序中相對(duì)位置關(guān)系是____AlCrCu___第33頁【回答下列問題】(1)用砂紙打磨金屬片目標(biāo)是__________。(2)試驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式是____________________________。(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述試驗(yàn)中稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性次序中相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是__________________。(4)小清認(rèn)為只要選取三種藥品進(jìn)行試驗(yàn)就能夠得出三種金屬在金屬活動(dòng)性次序中相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品能夠是________________。【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱方法有①_____________②___________。

回答下列問題：(1)除去金屬表面氧化物(2)Cr+H2SO4＝CrSO4+H2↑(3)無法比較鉻和鋁金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(4)A1、CrSO4溶液、Cu(合理答案均可得分)歸納：①經(jīng)過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性②經(jīng)過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱第34頁為了分析生鐵中鐵含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了試驗(yàn)研究，即取6g生鐵與10%鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量關(guān)系圖（見右下列圖）。說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸質(zhì)量為

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g。（2）生鐵中鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）93.3%第35頁某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行試驗(yàn)，其中只有一位同學(xué)所取用稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表：