專題09 會意識字（講義+試題） -2023年幼升小語文暑假銜接課（一年級上冊）

【暑假銜接課】專題09【暑假銜接課】專題09會意識字識字教學(xué)的方法有很多。如兒歌識字、字謎識字、游戲識字、順口溜識字、字圖結(jié)合識字……“會意”是漢字的重要構(gòu)字方法之一，是我們的祖先在造字時使用的一種方法，是字的整體意義由部分的意義合成。如“明”字由“日”和“月”組成，日月是自然中能夠見到的最明亮的事物，因此先民用這兩個字合起來表示“明亮”。會意識字可以有效的提高幼兒的智商，有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)，可以幫助孩子閱讀，經(jīng)過三年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)，大家畢業(yè)了。在幼兒園的集體生活中，在老師的幫助下學(xué)會了很多漢字，有的小朋友還會讀繪本故事呢！想一想，你在幼兒園的學(xué)習(xí)中都有哪些收獲呢？幼兒園大班應(yīng)該掌握的關(guān)于認(rèn)識會意字的知識點有：1.認(rèn)識會意字，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。2.復(fù)習(xí)田字格，掌握漢字的基本筆畫，能按基本的筆順規(guī)則用鉛筆寫字注意間架結(jié)構(gòu)，初步感知漢字的形體美。3.寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。4.利用更加多樣的識字方法，幫助學(xué)生建立字音、字形與字義之間的聯(lián)系。5.充分借助學(xué)生已有的識字經(jīng)驗，運用學(xué)過的識字方法，提高識字效率，鞏固識字成果。6.借助拼音和大人的幫助正確閱讀短文或童話繪本故事。7.會合理的搭配詞語，初步建立反義詞的概念，積累理解名言，閱讀短文。告別了幼兒園的生活，走進(jìn)學(xué)校，你就是一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起會認(rèn)識更多的漢字，閱讀更多的文章，感受春發(fā)芽、夏荷開、秋葉黃、冬雪飄的四季之美，感受大自然的美麗和神奇。一年級圍繞“認(rèn)識會意字，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律”，編排了《畫》《大小多少》《小書包》《日月明》《升國旗》5篇識字課。充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的識字情境，采用具體形象的直觀手段，激發(fā)學(xué)生識字的熱情。一年級“會意識字”應(yīng)做好一下知識預(yù)備。1.有初步的獨立識字能力。2.結(jié)合插圖，借助聽讀和聯(lián)系生活經(jīng)驗來學(xué)習(xí)漢字。3.復(fù)習(xí)田字格，觀察、仿照范字，學(xué)習(xí)正確地書寫漢字。4.嘗試用會意字的構(gòu)字特點猜字義，識記生字。5.運用偏旁表義的方法識記生字。6.正確朗讀課文；嘗試用會意字的構(gòu)字特點，識記生字。7.采用多種形式的朗讀和背誦。8.借助拼音自主閱讀，根據(jù)圖片想象故事的結(jié)果。一年級在幼兒園認(rèn)識會意字的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步圍繞“會意識字”這個主題學(xué)習(xí)了會意字的構(gòu)字特點，自主識字，激發(fā)學(xué)生對語言文字的喜愛之情。通過想象，理解課文內(nèi)容，感受、了解正確朗讀課文；嘗試用會意字的構(gòu)字特點猜字義。一年級會意識字需要掌握的知識要點整理如下圖：?一、?？碱}型學(xué)前班一年級1.讀拼音，寫詞語。2.形近字組詞（選字填空）。3.加一加，減一減變新字。4.詞語和圖片連線。5.用會意字的構(gòu)字特點猜字義6.和大人一起閱讀故事或繪本。1.讀拼音，寫詞語，或根據(jù)語境寫詞語2.判斷正誤3.選詞填空。4.加一加，減一減變新字。5.詞語和圖片連線。6.用會意字的構(gòu)字特點猜字義7.獨立閱讀短文。8.獨立閱讀故事或繪本，完成后面的練習(xí)。?二、真題演練1.（2023江蘇省蘇州市昆山市學(xué)前班期末）給帶點的漢字選擇正確的讀音連線。zhòngzhòngshuāngsēnmíng明月森林雙手眾人2.（2023山東聊城東昌府學(xué)前班期末）選一選。木林力刀（1）媽媽給我買來一個漂亮的轉(zhuǎn)筆。（2）牛牛在樹里玩。（3）鉛筆的外皮是用頭做的。（4）牛牛的氣可真大！3.（2023昆明市官渡區(qū)學(xué)前班期末）用合適的詞填空。個頭顆只一（）鳥一（）蘋果一（）棗一（）黃牛4.（2023山東濟南市槐蔭區(qū)學(xué)前班期末）你能猜出下面這些字的意思嗎？猜一猜，填一填。（1）不正的就是（）。（2）眼睛里流出的（）就是淚。（3）人靠著（）休息就是休。5.（2023四川省成都市青羊區(qū)學(xué)前班期末）正確的讀音連一連。6.（2023河北唐山市路南區(qū)學(xué)前班期末）認(rèn)一認(rèn)，連一連。7.（2023湖北省棗陽市學(xué)前班期末）讀拼音，寫漢字。操場zhōnɡ間站著wǔ個人，他們lìzhènɡ并向著國旗行禮。8.（2023北京石景山區(qū)學(xué)前班期末）讀一讀，送生字寶寶回家。9.（2023四川綿竹地區(qū)學(xué)前班期末）給漢字寶寶找到家。村河聽英海草芽嘴林江嘆松木字旁：_________三點水：_________草字頭：_________口字旁：_________10.（2023四川成都錦江區(qū)學(xué)前班期末）你在兒歌中讀出了哪幾個姓？請你用“○”圈出。神奇的百家姓木子李，弓長張。禾子季，羊女姜?？谔靺?，點萬方。文刀劉，立早章。中國人，百家姓。萬眾一心國運昌。11.（2023浙江省杭州市下城區(qū)幼兒園期末）讀一讀，寫出兒歌里面的會意字。識字歌“火”字戴帽起火“災(zāi)”，“兵”字戴帽“賓”客來，“子”字戴帽寫大“字”，“頭”上戴帽很“實”在。兒歌里面的會意字有：兒歌里面的會意字有：“青”字說話“請”客來，“舌”字說話講大“話”，“周”字說話很“調(diào)”皮?！岸　弊执髅鼻蟀病皩帯?，“谷”字戴帽“容”顏改，“寸”字戴帽“守”邊關(guān)，“奇”字戴帽“寄”郵袋。“甲”字進(jìn)門開“閘”門，“耳”字進(jìn)門聽新“聞”，“伐”字進(jìn)門成軍“閥”“木”字進(jìn)門是“閑”人。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.讀一讀，連一連2.根據(jù)圖意連一連。3.看圖猜漢字，連一連。4.請把韻母相同的字寫在一起。5.看圖寫詞語。6.請把下面的字按結(jié)構(gòu)分類,并寫一寫。7.照樣子組詞。8.將下列漢字按筆畫數(shù)分一分。9.把下面的詞語連成一句話。10.看圖，選句子，在正確的句子后面打“√”。11.按要求分類(只填序號)。12.選擇合適的字填空。（1）（）上,同學(xué)們都在操場上做早操。（2）石頭邊上的?。ǎ┌l(fā)芽了。（3）（）時候發(fā)生過許多有趣的事情。（4）我們的（）頭是用來感受味道的。（5）前面,有幾（）阿姨向我們走來。（6）操場上,同學(xué)們都（）正站好,非常整齊。二、提升訓(xùn)練1.漢字加減法。2.寫出下列漢字的筆順和筆畫數(shù)。3.分類連一連。4.你會連嗎？試著連一連。5.拼一拼，選擇合適的字將詞語補充完整。6.讀一讀，補全古詩。7.照樣子，說一說。8.看圖讀句子,圈出正確的字、詞。9.閱讀兒歌完成練習(xí)。小螞蟻（1）讀一讀，圈出你認(rèn)識的會意字。（2）兒歌中的小螞蟻在做什么？在正確的圖片右邊的括號里面畫“√”。（）（）（）（3）下面的說法對嗎?對的畫“√”,錯的畫“×”。①一個小螞蟻就能把蟲蟲搬走。（）②兩個小螞蟻只能把蟲蟲掀條縫。（）③最后許多小螞蟻一起努力才把蟲蟲搬進(jìn)洞。（）（4）讀了這個故事你明白了什么道理？10.聽老師讀兒歌，完成練習(xí)。削筆機愛吃鉛筆的家伙，刷刷刷！一支鉛筆，很快就吃掉一些了，可是，你不是媽媽。我喜歡從前，媽媽坐在我身邊，慢慢幫我削鉛筆，把筆芯削尖。（1）讀一讀,圏出不同類的一個詞。鉛筆尺子媽媽筆芯削鉛筆機（2）“唰唰唰”是（）的聲音。(填序號)①“我”寫字②削鉛筆機削鉛筆③媽媽削鉛筆（3）下面的說法對嗎?對的打“√”,錯的打“×”。①“愛吃鉛筆的家伙”是削鉛筆機。（）②媽媽削鉛筆比削鉛筆機更快。（）（4）為什么“我”喜歡媽媽幫“我”削鉛筆?()(填序號)①因為這樣更快。（）②因為“我”不會用削鉛筆機。（）③因為“我”希望媽媽陪著我,使我溫暖,讓我幸福。（）（5）你又新認(rèn)識了哪些字?用“○”圈起來。11.和家長一起讀兒歌，再完成練習(xí)。老鼠搬雞蛋佚名小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的會意字，用“○”圈起來。（2）這首兒歌一共有句話，第1句詩問，第句是答。（3）先從文中找到三個合適的動詞填空，再回答下面的問題。（）雞蛋（）新家（）尾巴這三個動詞共同的偏旁是“”，我還能寫出三個含有這個偏旁的字：。（4）小老鼠們是怎樣把大雞蛋抱回家的?()A.兩只老鼠一起把大雞蛋抱回了家。()B.兩只老鼠把大雞蛋拉回了家。()C.一只老鼠抱著大雞蛋躺在地上,另一只拉住它的尾巴,把雞蛋拉回了家。()（5）兒歌中的小老鼠可真(請把句子補充完整,并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號)（6）你能簡單地畫一只快樂的小老鼠嗎？12.聽家長讀兒歌，完成練習(xí)。愛祖國小樹苗,愛土壤,扎下深根長得壯。小魚兒,愛江河,游來游去多歡暢。小烏兒,愛藍(lán)天,展開翅膀任飛翔。小朋友,愛祖國,高高興興把歌唱。（1）選擇合適的詞填在括號里。（填序號）①爬來爬去②飛來飛去③游來游去魚兒（）鳥兒（）（2）讀一讀，連一連。小樹苗小魚小鳥小朋友愛江河愛藍(lán)天愛祖國愛土壤（3）照樣子，寫詞語。例：高高興興（4）照樣子，寫句子。例：小魚兒，愛江河，游來游去多歡暢。，愛，。（5）下面的詞你認(rèn)識了嗎？把認(rèn)識的用“○”圈起來。土壤江河歡暢翅膀飛翔13.聽家長讀兒歌，完成練習(xí)。識字歌謠千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人門閃，馬門闖。心入門，悶得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下臺。目爭睜，月要腰。爪巴爬，日寸時。兩字合一字，好記好認(rèn)識。感謝要有心，誠心才感人。感謝有言行，“謝謝”最好聽。（1）圈出拼音里有韻母“an”的字。（2）想一想，寫一寫。千+口=（）舌+甘=（）人+門=（）（）+里=埋（）+帛=棉（）+門=（）目+爭=（）月+（）=腰（）+（）=爬（3）看圖猜字。（填序號）（4）你又新認(rèn)識了哪些字？用“○”圈起來。

答案銜接要點二、真題演練1.明月míng森林sēn雙手shuāng眾人zhòng2.（1）刀（2）林（3）木（4）力3.只個顆頭4.亻木不正（1）歪（2）水（3）樹5.6.7.中五立正8.9.木字旁：村林松三點水：河海江草字頭：英草芽口字旁：聽嘴嘆10.張姜吳方劉章11.災(zāi)賓字實論請話調(diào)寧容守寄閘聞閥閑銜接訓(xùn)練一、1.2.3.4.en:什們eng:風(fēng)生in:心林ing:姓青5.蘋果大月走車吃6.7.坐下安全動詞把手掃地8.五畫：甩舊可六畫：休機9.10.11.12.（1）早（2）草（3）古（4）舌（5）位（6）立二、1.林朋出口巴十2.好：問：家：院：3.4.5.6.高手不聲天上7.亮晶晶的紅彤彤的甜津津的綠油油的黑乎乎的8.捉前上9.（1）示例：螞蟻搬動縫家進(jìn)洞（2）（3