北京版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第1頁(yè)
北京版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第2頁(yè)
北京版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第3頁(yè)
北京版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第4頁(yè)
北京版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________計(jì)算題1.用豎式計(jì)算。44-39=

63-55=

100-58=59-21=

82-37=

122-77=2.豎式計(jì)算。①817-196=②8743﹢4352=③7000-6248=④999﹢1001=3.口算。8×8=4×6=8×8=4×6=7×8=5×8=6×6=8×7=7×7=6×8=4×6=6×7=4×7=6×8=6×3=9×4=8×6=6×0=4.口算。5.用豎式計(jì)算。43÷7=

50÷6=

86÷9=

60÷8=32÷4=

46÷7=

82÷8=

55÷7=36÷8=

68÷8=

42÷8=

66÷9=填空題6.62-15+19先算(______),再算(______)。7.在操場(chǎng)上跑一圈,小明用58秒,小紅用1分,小華用1分零3秒。(________)跑得快一些。8.48比26多(________);比36多19的數(shù)是(________);8個(gè)9相加,和是(________);2個(gè)3相乘的積是(________)。9.4個(gè)7相加是多少?寫成乘法算式是(______),讀作(______)乘(_______)等于(_______).10.用2、9、0三個(gè)數(shù)可以寫出的不同的兩位數(shù)分別是:(______)、(______)、(______)、(______)。選擇題11.小東、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的,小雨下課去二班找小東玩。可以知道小雨是()班的。A.一 B.二

C.三 D.不確定12.有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三種書,小軍、小麗、小紅各拿一本;小軍說(shuō):“我拿的是語(yǔ)文書”。小麗說(shuō):“我拿的不是數(shù)學(xué)書”。小紅拿的是()書。A.數(shù)學(xué) B.語(yǔ)文 C.英語(yǔ)13.想一想,選一選。1.同學(xué)們參加體操比賽,男生32人,女生24人,每8人一組,可以分成(

)組。A.7

B.4

C.132.超市早上8:00開門,晚上8:00關(guān)門,營(yíng)業(yè)了(

)時(shí)。A.12

B.10

C.2414.下面的“3”與1362中的“3”表示的意義相同是()。A.7329 B.6253 C.384115.算一算,選一選。1.一節(jié)課在8時(shí)50分上課,9時(shí)30分下課.這節(jié)課上了(

)。A.半小時(shí)

B.35分

C.40分2.從9時(shí)40分開始開會(huì),開了40分鐘,應(yīng)在(

)時(shí)(

)分結(jié)束。A.10;20

B.9;80

C.10;10判斷題16.用7、7、0三個(gè)數(shù)字能組成3個(gè)不同的兩位數(shù)。(___)17.8+8+8+8+8=5×8=8×5(___)18.筆算兩位數(shù)加法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。(___)19.15+34與82-39的得數(shù)相等。(___)20.數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)約為26米。(___)圖形分類21.想一想,圈一圈。(1)如圖,把一張正方形紙對(duì)折,沿虛線剪,能得到一棵完整的松樹的是哪一個(gè)?(2)要想得到六邊形,下列哪種剪法是正確的?22.拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。______

____________

______

____________

______23.生活中的角。1.一塊紅領(lǐng)巾有______個(gè)角,數(shù)學(xué)課本的封面有______個(gè)角,一個(gè)三角板有______個(gè)角。2.一個(gè)角有______個(gè)頂點(diǎn),______條邊。24.我知道,也會(huì)填。1.比直角大的角是______。2.紅領(lǐng)巾有______個(gè)鈍角跟兩個(gè)______角組成。3.一個(gè)三角板有2個(gè)______角,一個(gè)______角。

4.比直角小的角是______角。25.下面圖形中,哪個(gè)的平行四邊形比較多,(________)填序號(hào)。乘除法運(yùn)算26.動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.在計(jì)算24÷4時(shí)用到的口訣是______,用這句口訣還可以算的算式有______、______、______。2.從3,4,5,6和24中選出3個(gè)數(shù),寫兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。乘法算式:①______②______除法算式:①______②______3.24÷8=3,讀作______,被除數(shù)是______,除數(shù)是______,商是______。27.在橫線上填“>、<或=”16÷8______9×2

27÷9×3______3×8÷345÷9______4×1

27÷3×5______4×5÷58+14______7+15

9÷9×9______18÷228.想一想,選一選。1.樂(lè)樂(lè)和他的3個(gè)好朋友每人折了9只紙鶴,送給幼兒園的小朋友19只,還剩多少只?列式正確的是(

)。A.3×9-19

B.4×9-19

C.4×9+192.二(1)班同學(xué)上早操站了5排,每排站8名同學(xué)。其中有18名女同學(xué),男同學(xué)有多少名?正確的列式是(

)。A.8×5-18

B.8×5+18

C.8+5+183.算式7×8+8與下面哪個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果相同(

)。A.8個(gè)8

B.6個(gè)8

C.9個(gè)729.直接寫出下面各題的商和余數(shù)。60÷7=

27÷4=48÷9=

62÷8=30.動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.擺小棒。(1)每3根小棒擺一個(gè)可以擺_____個(gè)。(2)每4根小棒擺一個(gè)可以擺_____個(gè)。2.24個(gè)小朋友排隊(duì)唱歌,每排站的人數(shù)一樣多。(1)可以站2排,每排站______人。(2)還可以站______排,每排站______人。應(yīng)用題31.媽媽買了1米布,給小蘭做裙子用去30厘米,還剩多少厘米布?32.先填空,再寫出加法算式和乘法算式。每束有()個(gè)氣球,有()束,一共有()個(gè)氣球。加法算式:□+□+□+□=□(個(gè))乘法算式:□×□=□(個(gè))33.看圖寫算式。()34.聯(lián)歡會(huì)前,班長(zhǎng)為同學(xué)們采購(gòu)以下物品:氣球:5角10個(gè)

礦泉水:4元5瓶果凍:3元一包,一包8個(gè)

威化餅:15元一盒,一盒20塊飴口蓮:8元一袋,一袋40塊

蘋果:5元4個(gè)班長(zhǎng)想給每名同學(xué)每樣物品都買一個(gè),他帶了200元,夠用嗎?(全班共40人)35.看圖列式計(jì)算。(1)玩具小汽車在特價(jià)期間,優(yōu)惠了多少元?(2)王老師買了5個(gè)文具盒和一個(gè)玩具熊,一共多少錢?(3)樂(lè)樂(lè)買了一個(gè)書包和一個(gè)足球,付給售貨員50元,應(yīng)找回多少錢?36.看圖回答。37.看圖解決問(wèn)題。20元5元4元(1)買一件T恤的錢可以買多少個(gè)文具盒?口答:可以買()個(gè)文具盒。(2)買8支鋼筆,帶30元夠不夠?口答:帶30元()。38.媽媽帶了9張5元的,打算買54元的遙控小汽車,媽媽帶的錢夠嗎?39

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論