浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《少兒體智能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《少兒體智能訓(xùn)練》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)內(nèi)容時(shí)，以下哪種舞蹈風(fēng)格更適合他們的年齡特點(diǎn)：（）A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞2、在學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更能鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)揮？（）A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現(xiàn)手法的熟練程度D.創(chuàng)意和獨(dú)特性3、幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑4、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織5、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?；顒?dòng)中，以下哪種情境更能鍛煉幼兒的合作能力？（）A.集體游戲B.獨(dú)自繪畫C.個(gè)人演講D.自由玩耍6、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過(guò)多種途徑。以下哪種自然觀察活動(dòng)最能幫助幼兒觀察到生物的多樣性？（）A.觀察花園里的花朵B.觀察池塘里的小魚C.觀察森林中的動(dòng)植物D.觀察校園里的樹木7、對(duì)于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展，以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力？（）A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂(lè)玩具8、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種樂(lè)器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚9、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度？以下哪種做法是不正確的？（）A.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄B.鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索精神10、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念？（）A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)11、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，教師應(yīng)該如何在日常生活中滲透道德觀念？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為B.利用故事和榜樣引導(dǎo)幼兒C.對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)D.鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享12、對(duì)于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能加深幼兒的理解？（）A.圖形配對(duì)游戲B.圖形繪畫練習(xí)C.圖形識(shí)別競(jìng)賽D.觀察身邊的圖形13、在學(xué)前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下哪種教育方式更有效？（）A.嚴(yán)格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導(dǎo)C.定期的生活習(xí)慣培訓(xùn)課程D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制的運(yùn)用14、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動(dòng)中遇到困難想要放棄時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能激發(fā)幼兒堅(jiān)持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵(lì)幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.降低任務(wù)難度15、在學(xué)前兒童的美術(shù)創(chuàng)作中，以下哪種材料的組合更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意？（）A.紙張和彩筆B.沙子和膠水C.樹葉和樹枝D.石頭和顏料二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)中，如何關(guān)注幼兒的參與度、興趣和發(fā)展情況。2、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園科學(xué)教育中，如何利用自然環(huán)境和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲望。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用兒歌教學(xué)促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和韻律感知。4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過(guò)開展民間游戲活動(dòng)，傳承傳統(tǒng)文化，促進(jìn)幼兒的發(fā)展？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童的語(yǔ)言敏感期特點(diǎn)，論述教師和家長(zhǎng)應(yīng)如何抓住這一時(shí)期促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念？請(qǐng)結(jié)合教育活動(dòng)和日常生活進(jìn)行闡述。3、（本題5分）學(xué)前教育中的親子活動(dòng)對(duì)于增進(jìn)親子關(guān)系和幼兒發(fā)展具有重要作用。試分析如何設(shè)計(jì)和組織富有成效的親子活動(dòng)。4、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的勇敢嘗試新事物。5、（本題5分）幼兒園的自然科學(xué)教育應(yīng)如何結(jié)合戶外觀察和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力？四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一個(gè)幼兒園的班級(jí)在進(jìn)行合作游戲時(shí)，部分孩子不愿意合作，只想自己玩。分析孩子不愿意合作的原因及老師的教育策略。2、（本題10分）小班的小瑤在午睡時(shí)需要老師陪伴才能入睡，否則就會(huì)哭鬧。請(qǐng)分析小瑤這種依賴行為的原因，并給出培養(yǎng)她獨(dú)立入睡能力的建議。3、（本題10分）在自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們都在玩玩具，而小宇總是搶其他小朋友的玩具，引發(fā)了多次爭(zhēng)吵。請(qǐng)分析小宇這種行為的心理動(dòng)機(jī)，并提出教育引導(dǎo)的方案。4、（本題