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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年四川成都簡(jiǎn)陽(yáng)市七年級(jí)下冊(cè)生物開(kāi)學(xué)考試試
卷及答案
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卷上的相應(yīng)位置。
2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卷上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后
再填涂其他答案;非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卷的對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)
域答題的答案無(wú)效;在草稿紙上、試卷上答題無(wú)效。
3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卷收回。
第I卷(選擇題,共50分)
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。每小題2分,共50分)
1.紫薇樹(shù)又稱(chēng)癢癢樹(shù),用手搔其樹(shù)身,可見(jiàn)全樹(shù)顫抖。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物()
A.能繁殖B.能生長(zhǎng)
C.具有應(yīng)激性D.能進(jìn)行新陳代謝
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體
內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變
異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A.繁殖是指生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過(guò)程,即生物產(chǎn)生新的個(gè)體
的過(guò)程,A不符合題意。
B.生長(zhǎng)是指生物體由長(zhǎng)到大的過(guò)程,B不符合題意。
C.癢癢樹(shù),用手搔其樹(shù)身,可見(jiàn)全樹(shù)顫抖。這是體現(xiàn)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),即應(yīng)激
性,C符合題意。
D.代謝也稱(chēng)作新陳代謝,一般是指生物體內(nèi)所發(fā)生的用于維持生命的一系列有序的生理活
動(dòng)。這些生理活動(dòng)進(jìn)程使得生物體能夠生長(zhǎng)和繁殖、保持它們的結(jié)構(gòu)以及對(duì)外界環(huán)境做出反
應(yīng),D不符合題意。
故選C
2.斑馬因其身上長(zhǎng)有黑白相間的斑紋而得名,這種斑紋在陽(yáng)光照射下,反射光線(xiàn)各不相同,
起到模糊體型輪廓的作用,展眼望去,很難與周?chē)h(huán)境分辨開(kāi)來(lái)。這種現(xiàn)象屬于()
A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境制
約生物
【答案】C
【解析】
【分析】在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響,另一方面生物在適
應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。
【詳解】生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下
去,在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的
存在或者某些活動(dòng),使得環(huán)境有了改觀(guān)或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或
生活環(huán)境的制約。動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和
捕食,這種體色叫做保護(hù)色。斑馬身上有條紋是一種保護(hù)色,利于躲避天敵,體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境
的適應(yīng)。
故選Co
3.某生物興趣小組想要探究“光照對(duì)蚯蚓分布的影響”,應(yīng)設(shè)置的對(duì)照是()
A.潮濕與陰暗B.潮濕與明亮
C.干燥與陰暗D.明亮與陰暗
【答案】D
【解析】
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,
其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,
就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合
理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài),這樣做的目的是控制單一
變量,便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。
【詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因
其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能??梢?jiàn),某生物興趣小組想要探究“光照對(duì)蚯
蚓分布的影響”,變量是光照,需要設(shè)置“明亮與陰暗”的環(huán)境供蚯蚓選擇,而水分、溫度
等條件需要相同且適宜,故D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選Do
4.某同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中物像偏右下方。下列操作能
使物像移到視野中央的是()
A.裝片向右上方移動(dòng)
B.裝片向左上方移動(dòng)
C.裝片向左下方移動(dòng)
D.裝片向右下方移動(dòng)
【答案】D
【解析】
【分析】顯微鏡下成的是倒像,在觀(guān)察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是相
反的。
【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本
移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物
像則是向左移動(dòng)的。所以在顯微鏡下觀(guān)察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右下方,為使物像移到
視野中央,應(yīng)將裝片向右下方移,故D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選Do
5.地球上的生物雖然種類(lèi)繁多,但是千差萬(wàn)別的生物會(huì)表現(xiàn)出相似的生命活動(dòng)特征,這是
因?yàn)榻^大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)都是()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由細(xì)胞形成組織,由組織構(gòu)
成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng)。
【詳解】生物體由細(xì)胞形成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng)。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞
膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)
胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器一線(xiàn)粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞
生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此,從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的角度來(lái)看,細(xì)胞
是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選Ao
6.苦瓜雖苦,但營(yíng)養(yǎng)成分較為豐富,其中的苦葉素被稱(chēng)為“脂肪殺手”,能清熱瀉火,健脾
開(kāi)胃??喙现械目嗳~素位于()
A.細(xì)胞膜中B.液泡中C.葉綠體中D.細(xì)胞核
中
【答案】B
【解析】
【分析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),各具有一定的功能。
【詳解】A.細(xì)胞膜具有透過(guò)性,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出,其透過(guò)性又是具有選擇性的,它能
有選擇的讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,讓廢物排出,不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的
進(jìn)入,A不符合題意。
B.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中有多種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)
物質(zhì)、色素(如花青素)等,B符合題意。
C.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,是
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,C不符合題意。
D.細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所,在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中,
起控制作用,是細(xì)胞的控制中心,D不符合題意。
故選Bo
7.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于觀(guān)察的材料透光性強(qiáng),在顯微鏡下不容易看清楚
其內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要滴加染液進(jìn)行染色,滴加的染液是()
A.生理鹽水B.酒精C.清水D.碘液
【答案】D
【解析】
【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟:擦;滴(生理鹽水);舌I;涂;蓋;染;
吸。
【詳解】AC.在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載
玻片上必須滴加與體液濃度相同的生理鹽水,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此口腔上皮細(xì)胞如果
放在清水中會(huì)吸水漲破,但生理鹽水、清水都不能染色,AC錯(cuò)誤。
B.酒精不能進(jìn)行染色,B錯(cuò)誤。
D.在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了便于觀(guān)察細(xì)胞結(jié)構(gòu),要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,D正
確。
故選Do
8.變形蟲(chóng)在正常生活中,能不斷地從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)將產(chǎn)生的廢物排出體外,這
是由于它的()
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)交換的功能
D.細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝的功能
【答案】C
【解析】
【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù),控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用。
【詳解】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性,對(duì)
細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢
物排到細(xì)胞外,所以變形蟲(chóng)在正常生活中,能不斷地從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)將產(chǎn)生的廢
物排出體外,這是由于它的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)交換的功能。
故選Co
9.果蠅是一種小型蠅類(lèi),常見(jiàn)于腐敗的植物及果子周?chē)潴w細(xì)胞進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂過(guò)
程中,細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)數(shù)量變化的規(guī)律是()
A.afa—aB.a-*2a->aC.af2a—4aD.2a—"a->
2a
【答案】B
【解析】
【分析】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制
加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,兩個(gè)
新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。
【詳解】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制
加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,兩個(gè)
新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)
胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣,故果蠅的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)數(shù)量變化的規(guī)律是a-2a-a,B正確,
ACD錯(cuò)誤。
故選Bo
10.銀杏被譽(yù)為簡(jiǎn)陽(yáng)的市樹(shù),每到秋季,街頭金黃的銀杏葉隨風(fēng)飛舞。從生物體的結(jié)構(gòu)層次
分析,銀杏葉屬于()
A.植物體B.組織C.器官D.系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次
①細(xì)胞:除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。
⑤個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。
【詳解】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的
組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞f組
織一器官一植物體。根、莖、葉能夠?yàn)橹参矬w提供營(yíng)養(yǎng),屬于營(yíng)養(yǎng)器官。因此,從生物體的
結(jié)構(gòu)層次分析,銀杏葉屬于器官,故C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選Co
11.將文字轉(zhuǎn)化為圖形可以幫助我們理解抽象的生物學(xué)概念。若下圖中的甲和乙可分別表示
細(xì)胞的兩個(gè)生理過(guò)程,它們依次是()
O-□
o-?口
o-
甲乙
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂
【答案】A
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上
發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。
【詳解】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多,
因此,甲的過(guò)程表示細(xì)胞分裂。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,形成組織。故乙表示細(xì)胞分
化。細(xì)胞生長(zhǎng)是體積逐漸增大,甲乙都沒(méi)有此現(xiàn)象,故都不是細(xì)胞生長(zhǎng),A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選Ao
12.大棚種植農(nóng)作物時(shí),為了增加產(chǎn)量,人們常在大棚內(nèi)安裝二氧化碳發(fā)生器,利用化學(xué)反
應(yīng)釋放二氧化碳,這樣做可以()
A.促進(jìn)呼吸作用,增加有機(jī)物的分解
B.促進(jìn)光合作用,增加有機(jī)物的制造
C.促進(jìn)吸收作用,加快物質(zhì)運(yùn)輸
D.促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度
【答案】B
【解析】
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀
粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用??梢?jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水。
【詳解】A.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋
放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。故安裝二氧化碳發(fā)生器,不會(huì)促進(jìn)
植物進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤。
B.二氧化碳是光合作用的原料,人們常在大棚內(nèi)安裝二氧化碳發(fā)生器,能促進(jìn)植物進(jìn)行光
合作用,增加有機(jī)物的制造,B正確。
C.植物吸收作用是指根系對(duì)水分的吸收。故安裝二氧化碳發(fā)生器,不會(huì)促進(jìn)植物進(jìn)行吸收
作用,C錯(cuò)誤。
D.蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。故安裝二氧化碳
發(fā)生器,不會(huì)促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用,D錯(cuò)誤。
故選B。
13.立體種植是指把兩種或兩種以上的作物,在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)組合,以達(dá)到增產(chǎn)、
增收的目的,這種技術(shù)在農(nóng)作物種植中被廣泛使用,主要是因?yàn)榱Ⅲw種植能使植物()
A.充分排出二氧化碳B.通風(fēng)透氣
C.充分利用光照D.加強(qiáng)光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】(1)綠色植物的光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變
成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。
(2)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。為了提高農(nóng)作物
的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合
作用的有效面積等。
【詳解】立體種植是指把兩種或兩種以上的作物,在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)組合,以達(dá)到增
產(chǎn)、增收的目的。立體種植的措施能夠充分利用光照,提高了光合作用效率,提高農(nóng)作物的
產(chǎn)量。所以C正確。
故選Co
14.果農(nóng)在種植果樹(shù)時(shí),為了提高水果的品質(zhì)會(huì)在果樹(shù)的盛花期對(duì)果樹(shù)進(jìn)行“環(huán)割”處理,
即環(huán)繞果樹(shù)的枝干剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉?shù)皮。這樣做是為了()
A.阻止水分向上運(yùn)輸
B.阻止水分向下運(yùn)輸
C.阻止有機(jī)物向上運(yùn)輸
D.阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道一導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向
從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,方向自下而上。
【詳解】篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰
兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱(chēng)為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)
有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉?shù)皮,有機(jī)物向下的運(yùn)輸
通道篩管被割斷,減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸,能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),增加坐果量,提
高產(chǎn)量。故D正確。
故選Do
15.綠色植物能利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放氧氣。這一過(guò)
程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞中的()
A.細(xì)胞核B.線(xiàn)粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜
【答案】C
【解析】
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀
粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用??梢?jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水;場(chǎng)所
是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。
【詳解】A.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核
控制著生物的發(fā)育和遺傳,A錯(cuò)誤。
B.線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供能量,
被稱(chēng)為動(dòng)力車(chē)間,B錯(cuò)誤。
C.由分析可知,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,是綠色
植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器,C正確。
D.細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi),使細(xì)胞擁
有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,D錯(cuò)誤。
故選Co
16.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,若一次性施肥過(guò)多,會(huì)造成“肥害”,導(dǎo)致植物葉片萎蕉。造成這種現(xiàn)
象的原因是()
A.土壤溶液濃度過(guò)大,根無(wú)法吸水
B.土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)
C.土壤溫度太高,水分蒸發(fā)
D.土壤水分太多,根無(wú)法呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃
度的大小,當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周
圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水。
【詳解】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞
外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植
物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蕉。當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí),會(huì)造成燒
苗。土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)是導(dǎo)致植株的生長(zhǎng),土壤溫度太高,水分蒸發(fā)影響植物光合作用,
土壤水分太多,根無(wú)法呼吸,出現(xiàn)爛根,但不會(huì)出現(xiàn)葉片萎蕉,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選Ao
17.簡(jiǎn)陽(yáng)某小區(qū)為了美化環(huán)境,購(gòu)買(mǎi)了一批玉蘭樹(shù)進(jìn)行移栽。購(gòu)買(mǎi)的玉蘭樹(shù)被去掉了大部分
枝葉,并用塑料袋包裹切口,這樣做的目的是()
A.降低植物的呼吸作用
B.降低植物的蒸騰作用
C.保持植物的溫度
D.降低植物的光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。
【詳解】移栽植物時(shí),根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植
物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蕉
現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。購(gòu)買(mǎi)的玉蘭樹(shù)被去掉了大部分枝葉,并用塑料袋包裹切口,
這樣做的目的是降低植物的蒸騰作用,降低呼吸作用、降低植物的光合作用都不是去掉大部
分枝葉的原因,塑料袋包裹切口不是為了保持植物的溫度,B正確,ACD錯(cuò)誤。
故選B。
18.在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放在盛有酒精的小燒杯里進(jìn)行隔水加
熱處理的目的是對(duì)葉片進(jìn)行()
A.消毒B.染色C.軟化D.脫色
【答案】D
【解析】
【分析】酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生
危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。
【詳解】把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉
片變成黃白色(即脫色),而不是為了染色,也不是為了消毒,或者軟化,D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選D。
19.“滴水觀(guān)音”是一種觀(guān)賞植物,當(dāng)植物體含水量大時(shí),便會(huì)從葉尖端或葉邊緣向下滴水。
這些水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵ǎ?/p>
A.根中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一葉中導(dǎo)管
B.葉中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一根中導(dǎo)管
C.葉中篩管一莖中篩管一根中篩管
D.根中篩管一莖中篩管一葉中篩管
【答案】A
【解析】
【分析】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)
構(gòu)。
【詳解】導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫
通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就
通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身,根中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一葉中
導(dǎo)管,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選Ao
20.“擔(dān)擔(dān)面”是四川的一道傳統(tǒng)小吃,做面的原料面粉主要來(lái)自于小麥種子的()
A.子葉B.胚芽C.胚乳D.胚根
【答案】C
【解析】
【分析】小麥種子由種皮、胚、胚乳組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚乳中
儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
【詳解】種子萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根;隨后胚軸伸長(zhǎng),
發(fā)育成連接根和莖的部位;然后胚芽突破種子背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉。小麥屬于單子葉植
物,只有一片子葉,在胚乳中貯藏著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故做面的原料面粉主要來(lái)自于小麥種
子的胚乳,C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選Co
21.播種大豆種子時(shí),為了促進(jìn)大豆種子萌發(fā),播種前要疏松土壤,主要原因是()
A.增加光照B.提高土壤肥力C.增加土壤中的空氣D.防止害
蟲(chóng)
【答案】C
【解析】
【分析】種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件。種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、
適宜的溫度和一定的水分。
【詳解】種子萌發(fā)的外界條件為:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。因?yàn)榉N子萌發(fā)需
要充足的氧氣,所以播種大豆前要疏松土壤,增加土壤中的空氣,這樣可以促進(jìn)種子萌發(fā),
為種子的萌發(fā)提供適宜的條件,因此ABD不符合題意,C符合題意。
故選Co
22.一個(gè)西瓜中有多粒西瓜子,這是因?yàn)槲鞴匣ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)()
A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】子房發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面
的受精卵發(fā)育成胚。
【詳解】花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雌蕊是由子房(內(nèi)含胚珠)、花柱、柱頭等部位組成;
雄蕊是由花絲和花藥兩部分組成。西瓜是果實(shí),是由子房發(fā)育成的,而西瓜子是西瓜的種子,
是由胚珠發(fā)育成的。一個(gè)西瓜多個(gè)西瓜子是因?yàn)橐粋€(gè)子房含有多個(gè)胚珠,ABC不符合題意,
D符合題意。
故選Do
【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是理解果實(shí)和種子的形成過(guò)程。
23.一株豌豆苗被掐去幼嫩的莖和葉,不久又會(huì)長(zhǎng)出新的莖和葉,與之密切相關(guān)的植物組織
是()
A.分生組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組
織
【答案】A
【解析】
【分析】植物的組織有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。①分生組
織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過(guò)細(xì)胞的分裂和分
化形成其他組織。②保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成,具有保護(hù)功能。③營(yíng)養(yǎng)組織,細(xì)
胞壁薄、液泡較大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用。④機(jī)械組織,
分布較廣,構(gòu)成機(jī)械組織的細(xì)胞壁增厚,對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用。⑤輸導(dǎo)組織包括
在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)
機(jī)鹽;篩管運(yùn)輸有機(jī)物。
【詳解】A.分生組織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。能
通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。一株豌豆苗被掐去幼嫩的莖和葉,不久又會(huì)長(zhǎng)出新的
莖和葉,與之密切相關(guān)的植物組織是分生組織,A正確。
B.營(yíng)養(yǎng)組織,細(xì)胞壁薄、液泡較大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,有葉綠體的還能進(jìn)行光合作
用,B錯(cuò)誤。
C.輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,
如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;篩管運(yùn)輸有機(jī)物,c錯(cuò)誤。
D.保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成,具有保護(hù)功能,D錯(cuò)誤。
故選Ao
24.生物的多樣性使自然界生機(jī)勃勃,下列不屬于生物多樣性?xún)?nèi)容的是()
A.物種多樣性B.生物數(shù)量多樣性
C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【答案】B
【解析】
【分析】生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。
【詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)
系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性即物種的多樣性,是指物種和物種間差異的多樣性,是生
物多樣性的重要體現(xiàn);基因的多樣性又叫遺傳的多樣性,它是生物多樣性中最基本、起決定
作用的多樣性。地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性??梢?jiàn),生物的多
樣性不包括生物數(shù)量多樣性,B符合題意,ACD不符合題意。
故選Bo
25.據(jù)統(tǒng)計(jì),綠色植物在光合作用過(guò)程中,每吸收44g二氧化碳就能釋放32g氧氣,同時(shí)植
物也時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著吸收氧氣排出二氧化碳的呼吸作用。這體現(xiàn)出綠色植物()
A.能美化環(huán)境
B.是生物圈中的生產(chǎn)者
C.能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D.能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
【答案】C
【解析】
【分析】綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形
式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱(chēng)碳一
氧平衡。
【詳解】A.吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣并沒(méi)有體現(xiàn)美化環(huán)境的作用,A不符合題意。
B.生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化
為有機(jī)物,不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要,也是其他生物類(lèi)群的食物和能源的提供者,題意也
并未體現(xiàn)生產(chǎn)者的作用,B不符合題意。
C.綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)
入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱(chēng)碳一氧平
衡。分析題意,每吸收44g二氧化碳就能釋放32g氧氣,同時(shí)植物也時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著吸收氧
氣排出二氧化碳的呼吸作用,這主要體現(xiàn)的是植物維持碳一氧平衡的作用,C符合題意。
D.題中說(shuō)的主要是吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣并未提到水,故也不能體現(xiàn)能促進(jìn)生物圈的水循
環(huán),D不符合題意。
故選Co
第H卷(非選擇題,共50分)
二、非選擇題(共50分,“[]”中填寫(xiě)序號(hào)或字母,“”上填寫(xiě)文字或相應(yīng)內(nèi)容,
專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)字寫(xiě)錯(cuò)不得分)
26.某生物興趣小組同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并用圖一所示顯微鏡進(jìn)行觀(guān)
察,圖二是某同學(xué)繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖-圖二
(1)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)有、、
。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(2)圖二中控制著細(xì)胞一切生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]=
(3)該小組同學(xué)使用5義的目鏡、4X的物鏡進(jìn)行觀(guān)察,則顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。
若該組同學(xué)想要將觀(guān)察到的細(xì)胞放大,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[],換用放大倍數(shù)更高的
物鏡。若在觀(guān)察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中的物像較模糊,可轉(zhuǎn)動(dòng)[]進(jìn)行調(diào)節(jié)。
【答案】(1)①.細(xì)胞膜##細(xì)胞質(zhì)##細(xì)胞核②.細(xì)胞質(zhì)##細(xì)胞核##細(xì)胞膜③.
細(xì)胞核###細(xì)胞膜#細(xì)胞質(zhì)
(2)c細(xì)胞核(3)①20②.3轉(zhuǎn)換器③.13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
【分析】1.圖一中:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺(tái),6通光孔,7遮光器,
8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11鏡柱,12鏡臂,13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,14粗準(zhǔn)焦螺旋。
2.圖二中:a細(xì)胞壁,b細(xì)胞膜,c細(xì)胞核,d液泡,e細(xì)胞質(zhì)。
【小問(wèn)1詳解】
洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、液泡。人體的口腔
上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線(xiàn)粒體。所以,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
【小問(wèn)2詳解】
細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的
發(fā)育和遺傳??梢?jiàn),圖二中控制著細(xì)胞一切生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是c細(xì)胞核。
【小問(wèn)3詳解】
顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)。所以,該小組同學(xué)使用5X的目鏡、4X
的物鏡進(jìn)行觀(guān)察,則顯微鏡的放大倍數(shù)是5X4=20倍。顯微鏡的鏡筒下端有一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓
盤(pán)叫做轉(zhuǎn)換器,其上可以安裝多個(gè)物鏡,觀(guān)察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭。因此,若該
組同學(xué)想要將觀(guān)察到的細(xì)胞放大,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的3轉(zhuǎn)換器,換用放大倍數(shù)更高的物鏡。準(zhǔn)
焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分,用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大;細(xì)準(zhǔn)
焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小,能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。所以,若在觀(guān)
察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中的物像較模糊,可轉(zhuǎn)動(dòng)13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。
27.龍泉山盛產(chǎn)的水蜜桃因具有果大、肉厚、汁多、味美等優(yōu)點(diǎn),備受人們喜愛(ài)。下面的圖
甲為水蜜桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是水蜜桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
甲乙
(1)圖甲水蜜桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是[]和[]O
(2)桃樹(shù)開(kāi)花后成熟的花粉從]]中散發(fā)出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)和
兩個(gè)過(guò)程。
(3)圖乙所示水蜜桃是由桃花的發(fā)育而來(lái),我們吃水蜜桃時(shí)去掉的桃子皮是由桃花
的發(fā)育而來(lái)。
【答案】(1)①.⑧雌蕊##⑦雄蕊②.⑦雄蕊##⑧雌蕊
(2)①.①花藥②.傳粉③.受精
(3)①.子房②.子房壁
【解析】
【分析】植物果實(shí)的形成要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精三個(gè)過(guò)程。一朵花完成了受精后,只有子
房繼續(xù)發(fā)育,花的其他結(jié)構(gòu)凋落。子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。
圖甲中:①是花藥,②是花絲,③是柱頭,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠,⑦是雄蕊,⑧
是雌蕊。
【小問(wèn)1詳解】
一朵完整的花的結(jié)構(gòu):花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)、雄蕊(花藥
和花絲),雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)
程后才能結(jié)出果實(shí),最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,因此,雄蕊和雌蕊與果
實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,所以⑦雄蕊和⑧雌蕊是花最重要的結(jié)構(gòu)。
【小問(wèn)2詳解】
花的雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成,花藥中含有花粉,桃樹(shù)開(kāi)花后成熟的花粉會(huì)從①花藥中散發(fā)出
來(lái)。花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上,完成傳粉,然后花粉通過(guò)花粉管進(jìn)入胚珠,與
胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,完成受精,受精后胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),
傳粉和受精是種子形成的前提。故要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程。
【小問(wèn)3詳解】
完成受精作用后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。水蜜桃是果實(shí),
是由桃花的子房發(fā)育而來(lái)的,我們吃的水蜜桃時(shí)去掉的桃子皮屬于果皮,果皮是由桃花的子
房壁發(fā)育而來(lái)的。
28.下圖分別是大豆種子和大豆幼苗結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
甲乙
(1)胚是大豆種子的主要部分,將來(lái)發(fā)育成大豆幼苗,胚包括的結(jié)構(gòu)有(填字母)。
a.種皮;b.子葉;c.胚乳;d.胚芽;e.胚軸;f.胚根
(2)圖乙中幼苗的根是由圖甲中[]發(fā)育而來(lái)。根吸收水分的主要部位是根尖
______區(qū),主要原因是該區(qū)生有大量______,增加了根的吸收面積。
(3)圖甲中的④將發(fā)育成圖乙中的[—],大豆種子萌發(fā)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)由圖甲中的
[]提供。
【答案】(1)bdef
(2)①.②胚根②.成熟##根毛③.根毛
(3)①.⑥②.⑤子葉
【解析】
【分析】大豆種子由種皮和胚組成,胚是種子的主要部分,圖中:①胚軸,②胚根,③種皮,④
胚芽,⑤子葉,⑥莖和葉,⑦子葉,⑧根。
【小問(wèn)1詳解】
大豆雌蕊子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵,受精卵可發(fā)育成胚,胚是種子的主要部分,是
幼小的生命體,它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成??梢?jiàn),
大豆種子的胚包括的結(jié)構(gòu)有:b.子葉、d.胚芽、e.胚軸、f.胚根,故填:bdefo
【小問(wèn)2詳解】
圖甲中的②胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成圖乙中幼苗的⑧根;胚軸發(fā)育
成連接根和莖的部位;④胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的⑥莖和葉。根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)
區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛,擴(kuò)大了吸收
水的面積。因此,成熟區(qū)(或根毛區(qū))是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
【小問(wèn)3詳解】
結(jié)合上述分析可知,圖甲中的④胚芽將發(fā)育成圖乙中的[⑥]莖和葉。大豆等雙子葉植物的種
子,無(wú)胚乳,而有兩片肥厚的子葉,子葉中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,大豆種子萌發(fā)過(guò)
程中需要的營(yíng)養(yǎng)由圖甲中的⑤子葉提供。
29.下面的圖甲是鮮嫩的植物葉片,圖中字母表示某種物質(zhì),圖乙是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖,圖
中數(shù)字表示某種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)不同植物的葉片形態(tài)不同,但都有著相似的內(nèi)部結(jié)構(gòu),都是由圖乙中的、
、三部分組成。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(2)若圖甲為植物的光合作用示意圖,則A表示的物質(zhì)是,該物質(zhì)通過(guò)圖乙中的
[]進(jìn)入葉片。
(3)若圖甲為植物的呼吸作用,則C表示的物質(zhì)
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