光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用-第2課時(shí)課件-生物七年級(jí)下冊(cè)

第三節(jié)

光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用（第二課時(shí)）第四單元第十一章植物的光合作用和呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)討論、閱讀和舉例，理解呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，認(rèn)同呼吸作用對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義。（生命觀念、科學(xué)思維）重點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有

的細(xì)胞所有的活細(xì)胞，主要在線粒體和細(xì)胞質(zhì)中條件

有光、無(wú)光均可原料

、水

、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣

、水實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，

能量聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)（

和氧氣），呼吸作用為光合作用提供原料（

和水）葉綠體光二氧化碳有機(jī)物二氧化碳釋放有機(jī)物二氧化碳思考：：從公式上看，影響呼吸作用的因素有哪些呢？呼吸作用原理的應(yīng)用影響呼吸作用因素有機(jī)物+氧氣二氧化碳水+活細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)線粒體植物通過(guò)呼吸作用分解糖類獲得能量，保障各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，既要采取措施促進(jìn)作物的呼吸作用，又要避免呼吸作用過(guò)強(qiáng)而消耗較多有機(jī)物。呼吸作用原理的應(yīng)用中耕松土施肥改善土壤的通氣條件，增加土壤中的氧氣，促進(jìn)作物的呼吸作用。促進(jìn)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，而莖葉茂盛、根系發(fā)達(dá)的作物，呼吸作用也較強(qiáng)。呼吸作用原理的應(yīng)用溫度氧氣細(xì)胞含水量一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛，有利于根的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們可以利用光合作用原理調(diào)控作物的生長(zhǎng)發(fā)育，使作物積累更多有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。呼吸作用原理的應(yīng)用晾曬玉米低溫低氧的糧倉(cāng)稻谷降低含水量后，還要儲(chǔ)藏在低溫、低氧的糧庫(kù)中。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們可以利用光合作用原理調(diào)控作物的生長(zhǎng)發(fā)育，使作物積累更多有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。呼吸作用原理的應(yīng)用低溫儲(chǔ)存密封儲(chǔ)存低溫、低氧的條件，有利于果蔬的儲(chǔ)藏，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間。討論——為什么大棚栽培的水果很甜？呼吸作用原理的應(yīng)用吐魯番的瓜果因特別甜而馳名中外，這與當(dāng)?shù)毓瞎L(zhǎng)的季節(jié)日照時(shí)間長(zhǎng)、晝夜溫差大有關(guān)。日照時(shí)間長(zhǎng)、晝夜溫差大有利于瓜果白天多合成有機(jī)物，夜間少分解有機(jī)物。現(xiàn)在各地區(qū)的農(nóng)戶常用大棚栽培瓜果，栽培出來(lái)的瓜果也很甜。1.分小組研讀素材，分析大棚栽培的瓜果與吐魯番的瓜果生長(zhǎng)環(huán)境的相似之處。2.討論為什么大棚栽培的瓜果也很甜。日照時(shí)間長(zhǎng)、晝夜溫差大。白天多合成有機(jī)物，夜間少分解有機(jī)物。大棚栽葡萄呼吸作用原理的應(yīng)用甲、乙兩地種植同一種甜瓜，甲地甜瓜的含糖量比乙地的高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜的生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而氣溫差別較大，詳見(jiàn)下表。呼吸作用原理的應(yīng)用地點(diǎn)白天平均氣溫/℃夜間平均氣溫/℃甲地3312乙地3322呼吸作用原理的應(yīng)用甲、乙兩地白天條件相同甲地夜間溫度低于乙地白天光合作用強(qiáng)度相同，呼吸作用強(qiáng)度也相同，白天積累等量有機(jī)物甲地夜間呼吸作用弱于乙地，甲地夜間消耗的有機(jī)物少甲、乙兩地產(chǎn)生等量的有機(jī)物，甲地消耗的有機(jī)物少于乙地甲地有機(jī)物積累得多甲地甜瓜的含糖量高實(shí)際生產(chǎn)中，需要綜合考慮光合作用和呼吸作用對(duì)作物生長(zhǎng)的影響，采取大棚栽培等措施增加有機(jī)物合成，減少有機(jī)物分解。呼吸作用原理的應(yīng)用普通塑料大棚栽培智能溫室大棚栽培呼吸作用原理的應(yīng)用大棚栽培呼吸作用原理的應(yīng)用大棚栽培白天適當(dāng)提高棚內(nèi)的光照強(qiáng)度、溫度或二氧化碳濃度，增強(qiáng)植物的光合作用，促進(jìn)有機(jī)物的合成。夜間適當(dāng)降溫等，抑制作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解。增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度：增加有機(jī)物的積累降低呼吸作用強(qiáng)度：減少有機(jī)物的消耗呼吸作用原理的應(yīng)用課堂小結(jié)呼吸作用原理的應(yīng)用促進(jìn)呼吸作用露田曬田、中耕松土、開(kāi)溝排水等施肥抑制呼吸作用谷物和果蔬的儲(chǔ)藏：低溫、低氧大棚栽培白天適當(dāng)提高棚內(nèi)的光照強(qiáng)度、溫度或二氧化碳濃度夜間適當(dāng)降溫等隨堂小測(cè)1.我們常把剛買的荔枝放在冰箱中冷藏，其目的是（

）A.促進(jìn)有機(jī)物的分解

B.降低呼吸作用C.降低光合作用

D.增強(qiáng)吸收作用B解析：溫度主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，低溫貯藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，因此我們常把剛買的荔枝放在冰箱中冷藏，其目的是降低呼吸作用，B符合題意。隨堂小測(cè)2.人類下列各項(xiàng)活動(dòng)中，能增強(qiáng)植物呼吸作用的是（

）A.收獲的糧食曬干后貯藏B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)耕松土壤C.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度D.向貯存水果的倉(cāng)庫(kù)中充加二氧化碳B解析：植物的呼吸作用是指細(xì)胞利用氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。由此可見(jiàn)，氧氣和有機(jī)物是植物呼吸作用的原料，提高土壤中的含氧量可以增強(qiáng)植物的呼吸作用。故選項(xiàng)B符合題意。隨堂小測(cè)3.下列與生產(chǎn)生活有關(guān)的措施中，沒(méi)有利用呼吸作用原理的是（

）A.栽花或種莊稼需適時(shí)松土

B.農(nóng)田遇到澇害時(shí)及時(shí)排水C.儲(chǔ)藏蔬菜需適當(dāng)降低溫度D.種植農(nóng)作物時(shí)合理密植D解析：A、栽花或種莊稼需適時(shí)松土，可以使土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，從而促進(jìn)根的生長(zhǎng)，A不符合題意。B、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，而農(nóng)田遇到澇害時(shí)及時(shí)排水，是為了促進(jìn)根