洛陽市2025屆三下數學期末教學質量檢測試題含解析

洛陽市2025屆三下數學期末教學質量檢測試題一、神奇小幫手。1．小剛調查了他們班每個同學最喜歡的體育運動項目，并制成下圖：（1）觀察上圖，完成下面的統(tǒng)計表。項目羽毛球籃球跳繩毽子排球人數（______）人（______）人（______）人（______）人（______）人（2）全班喜歡（______）項目的同學最多；喜歡羽毛球的比喜歡籃球的少（______）人；喜歡（______）項目和喜歡（______）項目的人數同樣多。2．比較大小。3分米（___）2.9分米4.8元（___）4元8角2平方米（___）200平方厘米400千克（___）1噸3．括號里填上合適的單位名稱。一只恐龍約重45（____）南京到北京的鐵路長1100（____）一只雞蛋約重60（_____）小華的體重是38（____），他家的住房占地面積是90（____）。4．填上合適的單位。一個西瓜約重4（______）一張單人課桌桌面的大小約是24（______）小麗的身高是125（______）小明跑100米用了16（______）5．計算9?5÷3時，商的中間是0，?里可以填_____．6．644÷7，商的最高位在（________）位上。7．6平方米=________平方分米

8噸=________千克400平方厘米=________平方分米

5千克=________克8．在下面（）里填上恰當的數。8噸＝（________）千克4000平方厘米＝（________）平方分米2.4元＝（________）角50平方米＝（________）平方分米二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．小數都比0大，比1小。（_______）10．把一筐蘋果平均分成5份，4份是這筐蘋果的。（______）11．一個教室的面積60平方分米．（______）12．如果一個長方形和一個正方形的面積相等，那么正方形的周長小。（________）13．（36－20）÷2去掉括號后并沒有改變計算結果。（______）14．晚上7時15分用24時計時法表示是20時15分．（______）15．被除數中間有1，商的中間也一定有1．_____．（判斷對錯）16．小紅是1995年2月29日出生的。（________）17．用1、2、3、4四個數可以組成6個沒有重復的兩位數。（________）18．16時是下午6時。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．在右面的豎式里，64表示（）A．64個一B．64個十C．64個百20．關于75×16的積，下面說法錯誤的是()．A．積是四位數B．積的末尾只有一個0C．積的末尾有兩個021．把一個長方形的長和寬都擴大到原來的3倍,它的面積就擴大到原來的()倍。A．3B．6C．922．下圖分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有（）個是軸對稱圖形。A．4 B．3 C．223．把246顆糖平均分給2個男孩和4個女孩，每人可以分（）顆。A．123 B．61 C．41 D．5024．明明的媽媽2017年外出連續(xù)培訓2個月，正好是62天，媽媽外出培訓在（）。A．1月和2月 B．9月和10月 C．7月和8月25．地圖上通常是按（）繪制的。A、上南下北，左東右西B、上北下南，左西右東C、上東下西，左南右北26．校運會立定跳遠比賽中，三位男生的成績分別是：小明2.3米，小軍1.9米，小強2.4米，獲勝的同學是（）。A．小明 B．小軍 C．小強27．100個0.01米是（）A．100米 B．10米 C．1米28．把一些小朋友平均分成8組，每組26人，還有剩余。這些小朋友可能有（）人。A．200 B．208 C．213 D．216四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數0.7+1.8=20×40=25×4=29×31≈2.8-0.9=300÷6=450÷3=423÷7≈30．列豎式計算。①840÷6＝②56×71＝③748÷4＝④98×43＝⑤306÷9＝⑥83×24＝31．填表．一二三四五六日平均最高溫度/℃最低溫度/℃五、操作題。32．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題33．用面積是4平方分米的正方形地磚鋪人行道，需要多少塊？

34．3筐蘋果，連筐稱一共85千克．如果每個空筐重5千克，這些蘋果一共有多少千克？35．某校三（1）班全班去打球，全班跳繩，剩下的同學踢圈子，踢圈子的學生占全班人數的幾分之幾？36．木子騎摩托車平均每小時行駛多少千米？37．工人師傅裝修一間會議室，上午裝修了這間會議室的，下午裝修了這間會議室的。（1）一共裝修了這間會議室的幾分之幾？（2）還剩下這間會議室的幾分之幾沒有裝修？

參考答案一、神奇小幫手。1、46473毽子2羽毛球跳繩【分析】此題根據圖形，我們就可以完成填空?！驹斀狻坑^察圖形知道：（1）喜歡羽毛球的有4人；喜歡籃球的有6人；喜歡跳繩的有4人；喜歡毽子的有7人；喜歡排球的有3人；（2）全班喜歡毽子項目的同學最多；喜歡羽毛球的比喜歡籃球的少2人；喜歡羽毛球項目和喜歡跳繩項目的人數同樣多?！军c睛】根據題中給出的數據可完成此題。2、>=><【解析】略3、噸千米克千克平方米【解析】略4、千克平方分米厘米秒【分析】質量單位有：克、千克、噸……；面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米……；長度單位有：厘米、分米、米、千米……；時間單位有：時、分、秒……。根據情景，根據生活經驗選擇合適的單位填空即可?！驹斀狻恳粋€西瓜約重4千克；一張單人課桌桌面的大小約是24平方分米；小麗的身高是125厘米；小明跑100米用了16秒。故答案為：千克；平方分米；厘米；秒【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5、0，1，2【解析】要使9□5÷3的商中間有0，則□＜3，即□里可以填0，1，2；6、十【分析】三位數除以一位數，如果被除數最高位上的數小于除數，則商是兩位數，商的最高位在十位上?！驹斀狻?44÷7，被除數最高位上的數6小于除數7，則商是兩位數，商的最高位在十位上。故答案為：十。【點睛】三位數除以一位數，如果被除數最高位上的數小于除數，則商是兩位數，商的最高位在十位上；如果被除數最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數，商的最高位在百位上。7、600800045000【解析】1平方米=100平方分米，1噸=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1千克=1000克，根據這些單位之間的進率換算即可．8、800040245000【分析】（1）將高級單位噸化成低級單位千克乘進率1000；（2）將低級單位平方厘米化成高級單位平方分米除以進率100；（3）將高級單位元化成低級單位角乘進率10；（4）將高級單位平方米化成低級單位平方分米乘進率100?！驹斀狻扛鶕治觯?噸＝8000千克4000平方厘米＝40平方分米2.4元＝24角50平方米＝5000平方分米【點睛】本題主要考查質量單位、面積單位、以及人民幣單位間的進率和換算。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、√【分析】根據分數的意義，把一筐蘋果平均分成5份，每一份就是這筐蘋果的，4份就是這筐蘋果的?！驹斀狻堪岩豢鹛O果平均分成5份，4份是這筐蘋果的，所以判斷正確?！军c睛】本題考查的是分數的意義，平均分是解決此題的關鍵。11、×【分析】試題分析：根據生活經驗、對面積單位大小的認識和數據的大小，可知計量教室的面積應用“平方米”做單位，大約是60平方米；說教室的面積大約是60平方分米，不符合生活實際．【詳解】一個教室的面積說成60平方分米，不符合生活實際；故答案為×．12、√【分析】假設長方形和正方形的面積均為16平方米，根據長方形的面積＝長×寬可知，8×2＝16，則該長方形的長為8米，寬為2米。根據正方形的面積＝邊長×邊長可知，4×4＝16，則該正方形的邊長為4米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2和正方形的周長的邊長×4，分別求出該長方形的周長和正方形的周長，再比較大小解答?！驹斀狻考僭O長方形和正方形的面積均為16平方米，則該長方形的長為8米，寬為2米。該正方形的邊長為4米。（8＋2）×2＝10×2＝20（米）4×4＝16（米）20＞16則正方形的周長小。故答案為：√【點睛】熟練掌握正方形和長方形的周長和面積公式，靈活運用公式解決問題。13、×【分析】分別算出原式子的結果、去掉括號后的式子的結果，比較得數可得結論?！驹斀狻浚?6－20）÷2＝16÷2＝836－20÷2＝36－10＝26結果不相等。故答案為：×【點睛】解答此題注意運算順序：有括號的混合運算，先算括號里，再算括號外。沒有括號的混合運算，按照先算乘除，后算加減的運算順序進行計算。14、×【詳解】略15、×【詳解】試題分析：舉反例驗證即可：例如被除數是115，除數是5，則115÷5=21，商中間就沒有1．解：例如：115÷5=21，商中間就沒有1．故答案為×．【點評】此題考查了數的整除問題，以及分析判斷能力．16、×【分析】只有閏年的2月才有29日，看1995年是平年還是閏年即可判斷。根據閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數是平年，沒有余數是閏年，整百的年份除以400，有余數是平年，沒有余數是閏年?！驹斀狻?995÷4＝498……3因此，1995年是平年，平年的2月有28天，沒有29日。故答案為：×?！军c睛】本題主要是考查平年及閏年的判斷，容易出錯。解決此題的關鍵是知道1995年為一般年份，用1995除以4的方法進行判讀即可。17、×【分析】先寫出用1、2、3、4這四個數組成的兩位數，再求解?！驹斀狻坑?、2、3、4這四個數可以組成的兩位數有：12、13、14；21、23、24；31、32、34；41、42、43。一共有12種不重復的兩位數。所以，用1、2、3、4四個數可以組成6個沒有重復的兩位數，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】在寫組成兩位數時，要注意按照一定的順序寫，不要多寫和漏寫。18、×【詳解】16時是下午4時。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【解析】略20、B【詳解】略21、C【解析】略22、C【分析】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，第一幅圖沒有對稱軸，第二幅圖有1條對稱軸，第三幅圖沒有對稱軸，第四幅圖有2條對稱軸?！驹斀狻肯聢D分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有2個是軸對稱圖形。故答案為：C?！军c睛】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。23、C【分析】把246顆糖平均分給2個男孩和4個女孩，也就是把246顆糖平均分給6個人，根據除法的意義用246除以6，即可求出每人可以分多少顆?！驹斀狻?46÷6＝41（顆）故選：C?！军c睛】解答本題的關鍵是要弄清楚平均分給了幾個人，然后根據除法的意義列式計算即可。24、C【解析】略25、B【解析】略26、C【分析】根據小數比較大小的方法，比較三位男生的跳遠成績，跳的最遠的那名同學獲勝?！驹斀狻?.4＞2.3＞1.9則小強跳的最遠，即獲勝的同學是小強。故答案為：C?！军c睛】小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的小數就大；十分位上的數相同的，再比較百分位上的數……27、C【詳解】略28、C【分析】根據被除數＝商×除數＋余數，余數比除數小，得知余數要比8小，可能是1～7。平均分成8組，每組26人，還有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，則這些小朋友應大于等于209人，小于等于215人。據此解答即可?！驹斀狻渴Ｓ嗟男∨笥芽赡苁?～7人。26×8＋1＝208＋1＝209（人）26×8＋7＝208＋7＝215（人）只有213人比209人大，比215人小。故答案為：C?！军c睛】有余數的除法中，余數一定小于除數。靈活運用除法各部分之間的關系被除數＝商×除數＋余數求出小朋友人數范圍，即可得出結論。四、勤奮的你來算一算。29、2.58001009001.95015060【詳解】略30、140；3976；1874214；34；1992【分析】兩位數乘兩位數：末位對齊；用下面乘數的個位與上面的兩位數相乘，積的個位與下面乘數的個位對齊；用下面乘數的十位與上面的兩位數相乘，積的十位與下面乘數的十位對齊；將兩次算出的積相加。除數是一位數的除法：先看被除數的首位，被除數的首位不夠除的，再看被除數的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數要比除數小?！驹斀狻竣?40÷6＝140②56×71＝3976③748÷4＝187④98×43＝4214⑤306÷9＝34⑥83×24＝