六年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-機(jī)器飛蛾-交大版（掃描版）

六年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-機(jī)器飛蛾-交大版（掃描版）學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：六年級下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-機(jī)器飛蛾-交大版（掃描版）

2.教學(xué)年級和班級：六年級三班

3.授課時間：2023年10月26日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

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同學(xué)們，大家好！今天我們要上一堂有趣的六年級信息技術(shù)課，主題是《機(jī)器飛蛾》。這節(jié)課我們將一起探索機(jī)器飛蛾的原理和制作方法，通過動手實(shí)踐，提高我們的創(chuàng)新能力和動手能力。讓我們一起飛蛾翩翩，開啟這堂精彩的機(jī)器飛蛾之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們將培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)機(jī)器飛蛾的原理，提升對信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用的認(rèn)識；通過動手制作，鍛煉計(jì)算思維和問題解決能力；同時，激發(fā)學(xué)生對數(shù)字化創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解機(jī)器飛蛾的飛行原理，包括風(fēng)力、重量平衡和動力源等。

-掌握簡單的電路連接方法，包括電池、開關(guān)、電機(jī)等組件的連接。

-學(xué)會使用編程軟件或代碼來控制電機(jī)的轉(zhuǎn)動，實(shí)現(xiàn)飛蛾的飛行。

例如，學(xué)生需要理解如何通過調(diào)整翅膀的形狀和重量來影響飛蛾的飛行穩(wěn)定性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)在于如何精確地設(shè)計(jì)和制作能夠飛行的機(jī)器飛蛾模型。

-難點(diǎn)在于理解并應(yīng)用電路知識，確保電機(jī)能夠穩(wěn)定工作。

-難點(diǎn)在于編程控制，學(xué)生需要掌握基本的編程邏輯，以便于編寫控制電機(jī)轉(zhuǎn)動的代碼。

例如，學(xué)生在制作過程中可能會遇到翅膀設(shè)計(jì)不合理導(dǎo)致飛蛾無法穩(wěn)定飛行的問題，或者電路連接錯誤導(dǎo)致電機(jī)無法正常工作。此外，編程控制可能需要學(xué)生理解循環(huán)、條件判斷等編程概念，這對于初學(xué)者來說是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作，先由教師講解機(jī)器飛蛾的原理和電路知識，再讓學(xué)生動手實(shí)踐。

2.設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在制作過程中互相幫助，共同解決問題。

3.使用多媒體演示，展示機(jī)器飛蛾的飛行效果，激發(fā)學(xué)生興趣。

4.引入編程軟件教學(xué)，通過案例分析和實(shí)際操作，讓學(xué)生逐步掌握編程控制電機(jī)的方法。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-教師展示真實(shí)的飛蛾圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察飛蛾的翅膀和飛行姿態(tài)。

-提問：“同學(xué)們，你們知道飛蛾是如何飛行的嗎？它有哪些特點(diǎn)？”

-引出課題：“今天，我們就來學(xué)習(xí)一種有趣的飛行器——機(jī)器飛蛾。”

2.新課講授（用時15分鐘）

-飛蛾的飛行原理：講解飛蛾的飛行原理，包括風(fēng)力、重量平衡和動力源等。

-電路知識：介紹電路的基本組成部分，如電池、開關(guān)、電機(jī)等，并演示電路連接。

-編程控制：展示編程軟件或代碼，講解如何控制電機(jī)轉(zhuǎn)動，實(shí)現(xiàn)飛蛾的飛行。

3.實(shí)踐活動（用時20分鐘）

-制作飛蛾模型：學(xué)生分組，根據(jù)所學(xué)原理，設(shè)計(jì)并制作機(jī)器飛蛾模型。

-電路連接：學(xué)生按照電路圖，將電池、開關(guān)、電機(jī)等組件正確連接。

-編程控制：學(xué)生使用編程軟件或代碼，編寫控制電機(jī)轉(zhuǎn)動的程序。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-舉例回答：

1.飛蛾模型的翅膀設(shè)計(jì)對飛行有什么影響？

-學(xué)生討論：翅膀的形狀、大小、重量等因素都會影響飛蛾的飛行穩(wěn)定性。

2.如何調(diào)整電路連接，使電機(jī)穩(wěn)定工作？

-學(xué)生討論：確保電池電壓適宜、電路連接牢固、電機(jī)安裝正確等。

3.編程控制中，如何實(shí)現(xiàn)飛蛾的起飛、降落和轉(zhuǎn)向？

-學(xué)生討論：通過調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)速、編程邏輯和條件判斷等實(shí)現(xiàn)。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：飛蛾的飛行原理、電路知識、編程控制。

-學(xué)生分享自己的制作過程和心得體會。

-教師強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的難點(diǎn)：設(shè)計(jì)合理的飛蛾模型、正確連接電路、編寫控制程序。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索和改進(jìn)自己的機(jī)器飛蛾模型。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-機(jī)器飛蛾的進(jìn)化史：介紹飛蛾從自然界到現(xiàn)代機(jī)器飛蛾的發(fā)展過程，包括歷史上的重要發(fā)明和實(shí)驗(yàn)。

-飛行器設(shè)計(jì)原理：探討不同飛行器的原理，如飛機(jī)、直升機(jī)、無人機(jī)等，對比分析它們與機(jī)器飛蛾的異同。

-電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：提供電路設(shè)計(jì)的基本知識，如電阻、電容、電感等元件的作用和連接方式。

-編程語言基礎(chǔ)：介紹幾種常見的編程語言，如Python、Scratch等，適合初學(xué)者入門。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀有關(guān)飛蛾進(jìn)化的科普書籍或文章，了解飛蛾在自然界中的生存策略。

-通過觀看飛行器設(shè)計(jì)的紀(jì)錄片或教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)不同飛行器的結(jié)構(gòu)和功能。

-參與學(xué)校的科學(xué)俱樂部或科技活動，與其他同學(xué)一起探討電路設(shè)計(jì)和編程控制。

-利用在線教育平臺，如KhanAcademy、Coursera等，學(xué)習(xí)電路設(shè)計(jì)和編程語言的基礎(chǔ)知識。

-鼓勵學(xué)生在家中或?qū)嶒?yàn)室嘗試使用不同的材料制作簡易的飛行器，如紙飛機(jī)、橡筋動力飛機(jī)等，以加深對飛行原理的理解。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，設(shè)計(jì)并制作一個基于機(jī)器飛蛾原理的模型，展示給其他同學(xué)或參加學(xué)?？萍颊褂[。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將機(jī)器飛蛾應(yīng)用于實(shí)際生活中，如環(huán)境監(jiān)測、災(zāi)害救援等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感。

-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)科學(xué)史的書籍，了解科學(xué)家們在飛行器設(shè)計(jì)和編程領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的探索精神。

-鼓勵學(xué)生參加編程比賽或科技競賽，通過實(shí)踐提高編程能力和問題解決能力。

-提供一些在線編程工具和模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行編程實(shí)驗(yàn)，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)興趣。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)并繪制一個機(jī)器飛蛾的詳細(xì)草圖，包括翅膀、身體、電機(jī)等部分的尺寸和位置。

-答案示例：學(xué)生需要考慮飛蛾的物理結(jié)構(gòu)和飛行原理，設(shè)計(jì)一個合理的草圖，標(biāo)注出關(guān)鍵部件的尺寸和位置。

2.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：利用家中或?qū)W校的材料，制作一個簡易的機(jī)器飛蛾模型。

-答案示例：學(xué)生可以使用紙板、塑料片、橡皮筋等材料，按照草圖進(jìn)行制作，展示制作的成果。

3.電路分析作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：分析一個簡單的電路圖，解釋電路中每個元件的作用。

-答案示例：學(xué)生需要識別電池、開關(guān)、電阻、電容器等元件，并說明它們在電路中的作用。

4.編程挑戰(zhàn)作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：編寫一段簡單的代碼，控制電機(jī)轉(zhuǎn)動一定時間后停止。

-答案示例：學(xué)生可以使用Python或Scratch等編程語言，編寫代碼實(shí)現(xiàn)電機(jī)的控制。

5.比較分析作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：比較機(jī)器飛蛾與傳統(tǒng)飛行器（如飛機(jī)）的設(shè)計(jì)原理，列出兩者的異同點(diǎn)。

-答案示例：學(xué)生需要分析兩者的動力來源、飛行控制方式、材料選擇等方面的差異。

6.創(chuàng)新設(shè)計(jì)作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個具有特殊功能的機(jī)器飛蛾，如攜帶小型攝像頭進(jìn)行空中偵察。

-答案示例：學(xué)生需要考慮機(jī)器飛蛾的設(shè)計(jì)如何適應(yīng)新的功能需求，如增加載重、調(diào)整翼型等。

7.問題解決作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：在制作機(jī)器飛蛾過程中遇到問題，如飛蛾不穩(wěn)定或電機(jī)過熱，提出解決方案。

-答案示例：學(xué)生需要分析問題原因，提出改進(jìn)措施，如調(diào)整翅膀重量、優(yōu)化電路設(shè)計(jì)等。

8.實(shí)踐反思作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：寫下在制作機(jī)器飛蛾過程中的心得體會，包括遇到的困難、學(xué)到的知識、改進(jìn)的地方等。

-答案示例：學(xué)生需要反思自己在實(shí)踐過程中的收獲，以及如何將所學(xué)知識應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)中。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀察學(xué)生在課堂討論和實(shí)踐活動中的參與程度，記錄下積極舉手發(fā)言、主動提問和解決問題的學(xué)生。

-學(xué)生對知識的掌握情況：通過提問和觀察學(xué)生的回答，評估學(xué)生對飛行器原理、電路知識和編程控制的理解程度。

2.小組討論成果展示：

-小組合作效果：評估學(xué)生在小組討論中的合作能力，包括分工、溝通和協(xié)作。

-成果展示質(zhì)量：評價學(xué)生展示機(jī)器飛蛾模型、電路設(shè)計(jì)和編程控制成果的清晰度和準(zhǔn)確性。

3.隨堂測試：

-知識點(diǎn)掌握測試：通過隨堂測試，評估學(xué)生對課程知識點(diǎn)的掌握情況，包括選擇題、填空題和簡答題。

-實(shí)踐技能測試：讓學(xué)生現(xiàn)場操作，測試其電路連接和編程控制的能力。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生自評：鼓勵學(xué)生在課后填寫自我評價表，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。

-學(xué)生互評：組織學(xué)生之間進(jìn)行互評，讓學(xué)生互相指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評價與反饋：

-針對性評價：針對學(xué)生在課堂上的具體表現(xiàn)，給予個性化的評價和建議。

-改進(jìn)措施：根據(jù)學(xué)生在實(shí)踐活動中遇到的問題，提出具體的改進(jìn)措施，如調(diào)整教學(xué)方法、提供額外資源等。

-鼓勵與支持：對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。

-反饋循環(huán)：定期收集學(xué)生的反饋，了解他們對課程的滿意度和改進(jìn)建議，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

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