九年級(jí)政治全冊(cè)3.2教育振興民族

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元發(fā)展科技振興教育第二節(jié)教育振興民族第1頁導(dǎo)入新課觀察與思索神仙聽說有位聰明卻貧困孩子.便找到了這個(gè)孩子.想幫助他.神仙手一指旁邊一個(gè)小石子.小石子馬上點(diǎn)化成了小金塊.示意這金子送給你.小孩子搖頭表示不要.神仙順手便把一塊大石頭變成了一個(gè)大金塊.小孩子還是沒要.這時(shí)神仙又把對(duì)面一座小山變成了金山.以為這孩子該滿足了.可是孩子依然不要.神仙便責(zé)問道:“給你金山都不要.那你要什么?孩子不慌不忙回答:“我要你手指.要你點(diǎn)金術(shù).問題：這則故事告訴我們什么道理？第2頁學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解教育主要性;2.認(rèn)識(shí)教育對(duì)個(gè)人、對(duì)國家、對(duì)民族影響。第3頁教育改變命運(yùn)一1.什么是教育教育，是培養(yǎng)人社會(huì)活動(dòng)。一個(gè)人知識(shí)取得和能力發(fā)展，大都是經(jīng)過學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)。教育往往能改變一個(gè)人命運(yùn)。講授新課第4頁想一想：在座每一個(gè)同學(xué)，到當(dāng)前為止都接收八年多義務(wù)教育，你認(rèn)為教育給你帶來了什么？1.擺脫愚昧。2.使自己生活能力、生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力不停增強(qiáng)。3.提升個(gè)人綜合素質(zhì)，豐富和完善自己。2.教育給我們帶來什么講授新課第5頁3.沒有接收教育命運(yùn)記：“娃，你為何不去上學(xué)而在這里放羊？”娃：“為何要上學(xué)？放羊挺好?！庇洠骸澳悄惴叛蚴菫楹?？”娃：“羊長大了能夠賣錢啊。”娃：“娶媳婦?！庇洠骸叭⑾眿D以后呢？”娃：“生娃?！庇洠骸巴揲L大了干什么？”娃：“放羊。”講授新課第6頁想一想：上面是記者到陜西采訪時(shí)碰到一個(gè)放羊娃，與他之間對(duì)話，你以為假如一個(gè)人不接收教育，他命運(yùn)會(huì)怎樣？

假如一個(gè)人不接收教育，就會(huì)愚昧無知，就不會(huì)有健全心智，缺乏搜集和處理信息能力，缺乏足夠謀生技能。講授新課第7頁想一想：除了學(xué)校教育之外，還有那些教育？家庭教育社會(huì)教育成人教育職業(yè)教育講授新課第8頁教育關(guān)系國家和民族發(fā)展二請(qǐng)大家觀賞下面兩組圖片，感受一下日本不一樣歷史時(shí)期街頭情景，感受重視教育結(jié)果會(huì)怎樣。二戰(zhàn)剛結(jié)束時(shí)日本情況現(xiàn)在日本情況教育關(guān)系國家和民族發(fā)展二講授新課第9頁議一議：你怎樣了解：“今天教育，明天科技，后天經(jīng)濟(jì)?！币粋€(gè)國家、一個(gè)名族教育，關(guān)系到這個(gè)國家、民族發(fā)展根本。教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步物質(zhì)力量。實(shí)踐證實(shí)，國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技發(fā)展人才競(jìng)爭(zhēng)教育講授新課第10頁問題：為何世界上大多數(shù)國家都實(shí)施義務(wù)教育制度?百年大計(jì)，教育為本，教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力基礎(chǔ)，未來世界優(yōu)勝者，將屬于教育更普及、文化更發(fā)達(dá)、素質(zhì)更優(yōu)異民族。世界各國普遍重視教育三講授新課第11頁想一想：書本P54中周寧父親實(shí)例中，你想到什么？1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈。2.教育是人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展永恒主題。3.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，應(yīng)堅(jiān)持時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，終生學(xué)習(xí)。講授新課第12頁課外知識(shí)1.《中華人民共和國憲法》要求：受教育既是公民權(quán)利，又是義務(wù)。2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》要求：凡是適齡兒童必須接收國家要求年限教育。講授新課第13頁教育是一個(gè)力量教育改變命運(yùn)教育關(guān)系國家和民族發(fā)展1.意義2.教育給我們帶來什么3.沒有接收教育命運(yùn)世界各國普遍重視教育課堂小結(jié)第14頁1.一個(gè)人知識(shí)取得和能力發(fā)展，大都是經(jīng)過——教育實(shí)現(xiàn)（）A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.社會(huì)教育2.在知識(shí)社會(huì)里。對(duì)于任何一個(gè)人、組織、企業(yè)和國家，“獲取和應(yīng)用知識(shí)能力是決定成敗關(guān)鍵。”這就要求我們（）①建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)②培養(yǎng)自己創(chuàng)新和實(shí)踐能力③實(shí)施科教興國戰(zhàn)略④以發(fā)展科學(xué)技術(shù)為中心

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④BA隨堂訓(xùn)練第15頁3.古人說“授人以魚，不如授人以漁”，假如將之引申到學(xué)習(xí)上，說明（）A.獲取