九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Sport and health Unit 6 Caring for your health教學(xué)設(shè)計(jì)1 牛津深圳版

九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3SportandhealthUnit6Caringforyourhealth教學(xué)設(shè)計(jì)1牛津深圳版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要一起探索Module3SportandhealthUnit6Caringforyourhealth這個(gè)單元。希望通過(guò)這個(gè)教學(xué)，大家能更好地了解如何關(guān)愛(ài)自己的健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓我們一起動(dòng)起來(lái)，保持活力，享受健康的生活吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本單元中，我們將培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)對(duì)話和寫作練習(xí)，提升學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)描述健康生活方式的能力。

2.文化意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化中關(guān)于健康的觀念和習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)健康知識(shí)，形成健康生活理念的能力。

4.態(tài)度價(jià)值觀：強(qiáng)化學(xué)生關(guān)愛(ài)自己和他人的健康意識(shí)，樹立正確的健康觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)詞匯量，能夠理解和運(yùn)用基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

-學(xué)生對(duì)健康生活有一定的認(rèn)識(shí)，可能已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的健康知識(shí)，如飲食、鍛煉和休息。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)體育和健康話題通常表現(xiàn)出較高的興趣，愿意參與相關(guān)討論和活動(dòng)。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)課堂活動(dòng)積極吸收新知識(shí)。

-學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則可能更偏好通過(guò)閱讀和討論來(lái)吸收知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，將健康概念與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合可能存在困難，特別是在詞匯理解和語(yǔ)境應(yīng)用上。

-部分學(xué)生可能缺乏足夠的背景知識(shí)，難以理解某些與健康相關(guān)的復(fù)雜概念。

-在參與角色扮演或小組討論時(shí)，一些學(xué)生可能會(huì)感到緊張，影響他們的表達(dá)和參與度。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有牛津深圳版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3SportandhealthUnit6Caringforyourhealth的相關(guān)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與健康生活方式相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景、健康飲食展示等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的書寫工具，確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師以提問(wèn)的方式引入話題：“同學(xué)們，你們平時(shí)是如何保持健康的？有沒(méi)有什么特別的健康習(xí)慣？”

2.學(xué)生分享自己的健康習(xí)慣，老師記錄并簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示一張健康生活方式的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“這張圖片展示了哪些健康習(xí)慣？你們認(rèn)為這些習(xí)慣對(duì)健康有什么好處？”

2.學(xué)生討論并回答，老師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起學(xué)習(xí)如何關(guān)愛(ài)自己的健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！?/p>

三、課文閱讀與理解（20分鐘）

1.老師分發(fā)教材，讓學(xué)生閱讀課文，并要求學(xué)生找出以下內(nèi)容：

-健康生活方式的描述

-健康飲食的重要性

-適量運(yùn)動(dòng)的好處

-充足睡眠的必要性

2.學(xué)生閱讀課文，找出相關(guān)內(nèi)容，老師巡視指導(dǎo)。

四、課文討論與分享（15分鐘）

1.老師組織學(xué)生分組討論，每組選出一個(gè)代表，分享本組找到的健康生活方式內(nèi)容。

2.學(xué)生分組討論，代表分享，老師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

五、角色扮演（15分鐘）

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組扮演一個(gè)角色，如醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師、運(yùn)動(dòng)教練等。

2.每個(gè)小組根據(jù)自己扮演的角色，設(shè)計(jì)一個(gè)健康生活方式的建議，并與其他小組分享。

3.學(xué)生進(jìn)行角色扮演，分享建議，老師點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

六、課文總結(jié)與拓展（10分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

2.老師提出拓展問(wèn)題：“除了本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，你們還知道哪些健康生活方式？”

3.學(xué)生分享自己的知識(shí)，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

七、作業(yè)布置（5分鐘）

1.老師布置作業(yè)：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)健康生活方式的方案，并撰寫一篇短文。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄作業(yè)要求。

八、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

2.老師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行健康生活方式，關(guān)愛(ài)自己和他人的健康。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.**健康知識(shí)卡片制作**

-指導(dǎo)學(xué)生利用課后時(shí)間，制作關(guān)于健康生活方式的知識(shí)卡片。這些卡片可以包括健康飲食的五大原則、不同運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處、如何保持良好的睡眠習(xí)慣等內(nèi)容。

-學(xué)生可以收集相關(guān)的圖片、圖表，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行解釋，制作成圖文并茂的知識(shí)卡片。

2.**健康小調(diào)查**

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)小調(diào)查，了解自己班級(jí)同學(xué)的日常健康習(xí)慣。調(diào)查可以包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面。

-學(xué)生需要設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并在課下進(jìn)行收集和分析，最后以報(bào)告的形式展示調(diào)查結(jié)果，討論如何改善班級(jí)同學(xué)的共同健康問(wèn)題。

3.**健康生活方式主題演講**

-讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的與健康生活方式相關(guān)的話題，如“如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)改善學(xué)習(xí)效率”、“健康飲食對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性”等，進(jìn)行主題演講。

-學(xué)生可以通過(guò)查找資料、收集數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并在演講中展示自己的研究成果和觀點(diǎn)。

4.**健康生活日記**

-建議學(xué)生記錄自己的健康生活日記，記錄每天的飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等健康習(xí)慣。

-學(xué)生可以通過(guò)日記來(lái)反思自己的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方，并設(shè)定小目標(biāo)來(lái)逐步改善。

5.**健康知識(shí)競(jìng)賽**

-組織一場(chǎng)健康知識(shí)競(jìng)賽，可以是班級(jí)內(nèi)部，也可以是年級(jí)之間的競(jìng)賽。

-競(jìng)賽題目可以包括健康知識(shí)問(wèn)答、角色扮演、案例分析等形式，提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的興趣和應(yīng)用能力。

6.**社區(qū)健康宣傳活動(dòng)**

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)健康宣傳活動(dòng)，如組織健康講座、制作健康宣傳海報(bào)等。

-學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高社區(qū)居民的健康意識(shí)。

7.**健康生活方式研討會(huì)**

-組織一次研討會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和社區(qū)健康專家參加。

-學(xué)生可以準(zhǔn)備討論話題，如“如何平衡學(xué)習(xí)與鍛煉”、“如何選擇健康食品”等，通過(guò)討論和交流，共同探討健康生活方式的實(shí)踐方法。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Healthandfitness

-Importanceofhealthylifestyle

-Basiccomponentsofahealthylifestyle(diet,exercise,sleep)

-Tipsformaintainingahealthylifestyle

②重點(diǎn)詞匯：

-Exercise

-Balanceddiet

-Rest

-Fitness

-Healthy

-Lifestyle

③重點(diǎn)句子：

-"Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth."

-"Abalanceddietincludesavarietyoffruits,vegetables,wholegrains,andleanproteins."

-"Adequatesleepiscrucialforphysicalandmentalhealth."

-"Tocareforyourhealth,it'simportanttodevelophealthyhabits."教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-**提問(wèn)反饋**：通過(guò)在課堂上提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握程度。例如，詢問(wèn)學(xué)生如何描述健康生活方式的組成部分，或者解釋某種運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的具體益處。學(xué)生的回答可以反映他們的知識(shí)水平和對(duì)材料的吸收情況。

-**觀察參與度**：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度，包括他們的積極性、合作精神和表達(dá)意愿。通過(guò)觀察，老師可以評(píng)估學(xué)生的參與感和對(duì)課程的興趣。

-**小組討論**：通過(guò)參與小組討論，老師可以評(píng)價(jià)學(xué)生如何運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，以及他們是否能夠理解和應(yīng)用課堂上學(xué)到的健康生活方式概念。

-**課堂測(cè)試**：進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課關(guān)鍵知識(shí)的掌握情況。這些測(cè)試可以是選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題，旨在快速而有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-**作業(yè)批改**：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，包括寫作練習(xí)、健康生活方式方案設(shè)計(jì)等。批改時(shí)應(yīng)注意作業(yè)的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言的運(yùn)用和創(chuàng)造性。

-**反饋與鼓勵(lì)**：在批改作業(yè)時(shí)，不僅指出錯(cuò)誤，還要給予積極的反饋和鼓勵(lì)。例如，對(duì)于正確的回答或好的創(chuàng)意，可以用表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)來(lái)肯定學(xué)生的努力。

-**個(gè)性化反饋**：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，提供個(gè)性化的反饋。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以提供更多支持和指導(dǎo)；對(duì)于能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以提出更高的要求和挑戰(zhàn)。

-**持續(xù)跟蹤**：通過(guò)作業(yè)的持續(xù)跟蹤，老師可以觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，從而調(diào)整教學(xué)策略和提供更有針對(duì)性的幫助。

3.自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)：

-**學(xué)生自我評(píng)價(jià)**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。這有助于學(xué)生建立自我意識(shí)，并激發(fā)他們自我改進(jìn)的動(dòng)力。

-**同伴評(píng)價(jià)**：組織同伴間的互評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)彼此的作業(yè)和課堂表現(xiàn)。這種評(píng)價(jià)方式可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，同時(shí)也能夠提供不同視角的反饋。

4.定期總結(jié)與反思：

-**定期總結(jié)**：在每節(jié)課或每個(gè)單元結(jié)束后，進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。這有助于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略。

-**反思與改進(jìn)**：老師應(yīng)該定期反思自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和評(píng)價(jià)結(jié)果，不斷改進(jìn)教學(xué)技巧和內(nèi)容。典型例題講解1.**例題**：請(qǐng)根據(jù)以下句子，用正確的時(shí)態(tài)改寫句子。

-"Iusuallygotothegymafterschool."

-**答案**：Igotothegymafterschooleveryday.

2.**例題**：根據(jù)下面的對(duì)話，完成填空。

-A:"Howdoyoustayhealthy?"

-B:"Ieatalotoffruitsandvegetablesandexerciseregularly."

-**答案**：Bstayshealthybyeatingalotoffruitsandvegetablesandexercisingregularly.

3.**例題**：請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫一段對(duì)話。

-情景：小明正在給李華推薦一種健康的早餐。

-**答案**：

-XiaoMing:"Hey,LiHua,haveyoutriedoatmealforbreakfast?"

-LiHua:"No,Ihaven't.What'sitlike?"

-XiaoMing:"It'sreallyhealthyandfilling.Youcanaddfruitsandnutstoit."

-LiHua:"Thatsoundsgood.Imightgiveitatry."

4.**例題**：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

-"Tostayhealthy,it'simportanttohaveabalanceddiet.Thismeanseatingavarietyoffoods,includingfruits,vegetables,wholegrains,andleanproteins.It'salsoimportanttoavoidtoomuchsugarandfat.Regularexerciseisanotherkeyfactorinmaintaininggoodhealth.Youshouldtrytoexerciseatleast30minutesaday,fivedaysaweek."

-Question:Whataretwofactorsthatareimportantformaintaininggoodhealth?

-**答案**：Abalanceddietandregularexercise.

5.**例題**：請(qǐng)根據(jù)以下情況，寫一段描述。

-描述你每天的健康習(xí)慣。

-**答案**：

-Ihaveahealthyroutineeveryday.Inthemorning,Ihaveabowlofoatmealwithfruitsandnutsforbreakfast.Duringlunch,Ieatasaladwithavarietyofvegetablesandapieceofleanprotein.Fordinner,Ihaveamoderate-sizedportionofcookedricewithaservingoffishorchicken.Ialsomakesuretodrinkplentyofwaterthroughouttheday.Afterschool,Igofora30-minutewalkorruntokeepmyselfactive.Itrytogetatleast7-8hoursofsleepeverynighttoensureI'mwell-rested."教學(xué)反思教學(xué)反思

今天上了九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3SportandhealthUnit6C