Unit 4 Travelling around：Story time （教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Unit4Travellingaround：Storytime（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路嗨，親愛的同學(xué)們，今天咱們要一起探索的是“Unit4Travellingaround：Storytime”這一章節(jié)。我們要把書本上的故事，變成我們自己的冒險(xiǎn)之旅。想象一下，我們就像故事里的主人公，一起踏上旅行，看看他們?nèi)チ四男┑胤?，遇到了哪些有趣的事情。我?huì)用各種游戲和活動(dòng)，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)到新單詞，掌握新句型。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場(chǎng)精彩的旅行吧！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握新單詞的發(fā)音和拼寫，如"sightseeing,""attractions,""exciting"等，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞匯描述旅行經(jīng)歷。

②理解并運(yùn)用句型"Whatareyoudoing?"和"Iamsightseeingat..."來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，模擬旅行中的對(duì)話場(chǎng)景。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解故事情節(jié)中的邏輯關(guān)系，能夠預(yù)測(cè)故事發(fā)展，并總結(jié)故事的主要信息。

②正確運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，例如"Wewereexploringthemuseumwhen..."，并能夠?qū)⑵渑c一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行區(qū)分。

③在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生能夠自信地使用英語(yǔ)，表達(dá)自己的旅行經(jīng)歷，同時(shí)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的自然流暢。教學(xué)方法與策略1.我將采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合故事講述和小組討論，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演故事中的角色，通過(guò)模擬對(duì)話練習(xí)新學(xué)的句型和詞匯。

3.利用多媒體輔助教學(xué)，展示旅行圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解文化背景和旅行場(chǎng)景。

4.設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，如“詞匯接龍”和“記憶卡片”，鞏固學(xué)生對(duì)新單詞的記憶和理解。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎？如果有機(jī)會(huì)，你們想去哪里旅行呢？今天，我們就一起跟隨故事的主人公，去探索一個(gè)充滿奇遇的地方吧！（微笑）

-回顧舊知：記得我們之前學(xué)過(guò)關(guān)于問(wèn)路和描述地點(diǎn)的句子嗎？今天我們將會(huì)用這些知識(shí)來(lái)幫助故事中的角色完成他們的旅行。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：接下來(lái)，我將為大家介紹一些新的單詞和句型，比如"sightseeing,""exciting,""attractions,""Wewereexploring..."等等。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)用具體的例子來(lái)展示這些單詞和句型的用法，比如"Wewereexploringtheancientcastlewhenwefoundahiddentreasure."（展示PPT或黑板上的例子）

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，讓我們來(lái)一個(gè)小游戲，我會(huì)隨機(jī)提問(wèn)，看看誰(shuí)能夠用今天學(xué)的句型來(lái)回答。

3.角色扮演活動(dòng)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每組選擇一個(gè)角色，比如導(dǎo)游、游客或者當(dāng)?shù)鼐用?。我?huì)提供一些場(chǎng)景和對(duì)話提示，你們需要用英語(yǔ)進(jìn)行角色扮演。

-教師指導(dǎo)：在你們進(jìn)行角色扮演的過(guò)程中，我會(huì)觀察并給予必要的幫助和反饋。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：接下來(lái)，我們來(lái)做一些練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡(jiǎn)答題，這些題目都和今天的課程內(nèi)容相關(guān)。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)巡視教室，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度，并解答他們?cè)诰毩?xí)中遇到的問(wèn)題。

5.小組合作（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，每個(gè)小組將收到一個(gè)任務(wù)，需要合作完成一個(gè)小型的旅行規(guī)劃。你們需要使用今天學(xué)到的詞匯和句型來(lái)描述你們的旅行計(jì)劃。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)提供一些指導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生們更好地完成這個(gè)任務(wù)。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-講解新知回顧：今天我們學(xué)習(xí)了哪些新單詞和句型？你們覺得它們?cè)诼眯兄杏惺裁从茫?/p>

-學(xué)生分享：請(qǐng)每個(gè)小組分享他們的旅行計(jì)劃，我們可以一起討論哪些地方有趣，哪些活動(dòng)值得嘗試。

-反思與評(píng)價(jià)：最后，讓我們一起反思一下，今天的學(xué)習(xí)有哪些收獲？還有哪些地方可以改進(jìn)？學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**詞匯積累與應(yīng)用**：學(xué)生在課堂上通過(guò)角色扮演、游戲和練習(xí)，掌握了新的詞匯，如"sightseeing,""attractions,""exciting,""museum,""treasure"等。這些詞匯的運(yùn)用不僅增強(qiáng)了學(xué)生的詞匯量，而且有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪忻枋雎眯薪?jīng)歷。

2.**語(yǔ)法能力提升**：學(xué)生通過(guò)實(shí)際對(duì)話和寫作練習(xí)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，如"Wewereexploring..."，并且能夠?qū)⑦@種時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行區(qū)分。這種語(yǔ)法能力的提升有助于學(xué)生更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和經(jīng)歷。

3.**聽說(shuō)能力增強(qiáng)**：在角色扮演和小組討論活動(dòng)中，學(xué)生的聽說(shuō)能力得到了鍛煉。他們能夠自信地用英語(yǔ)進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的意見。這種互動(dòng)交流有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)流利度和聽力理解能力。

4.**文化意識(shí)培養(yǎng)**：通過(guò)學(xué)習(xí)不同地方的文化和旅游景點(diǎn)，學(xué)生對(duì)自己的文化有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了其他國(guó)家的文化特色。這種文化意識(shí)的培養(yǎng)有助于學(xué)生成為具有國(guó)際視野的公民。

5.**自主學(xué)習(xí)能力**：學(xué)生在完成小組合作任務(wù)時(shí)，需要自主思考和解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立工作，如何與他人合作，以及如何有效地管理時(shí)間。

6.**情感態(tài)度發(fā)展**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到了旅行的樂趣，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和熱情。

7.**問(wèn)題解決能力**：在解決課堂練習(xí)和小組任務(wù)中的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、尋找解決方案，并最終解決問(wèn)題。這種能力的提升對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-新單詞：sightseeing,attractions,exciting,museum,treasure

-句型：Whatareyoudoing?Iamsightseeingat...

-時(shí)態(tài)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)（Wewereexploring...）

②關(guān)鍵詞：

-Sightseeing

-Attractions

-Exciting

-Museum

-Treasure

③句子示例：

-Wewereexploringtheancientcastlewhenwefoundahiddentreasure.

-Iamsightseeingattheartgallery.

-Whatareyoudoing?Iamvisitingthezoo.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的互動(dòng)參與，通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.多媒體輔助：利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助學(xué)生更好地理解文化背景。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些話題不感興趣或者缺乏自信。

2.教學(xué)節(jié)奏把握：有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己在講解新知識(shí)時(shí)，節(jié)奏把握得不夠好，導(dǎo)致一些學(xué)生跟不上進(jìn)度。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我會(huì)嘗試設(shè)計(jì)更多貼近學(xué)生生活的話題和活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏：我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，我會(huì)提前準(zhǔn)備教學(xué)材料，確保課堂的流暢性。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，我會(huì)引入更多的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人項(xiàng)目等，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)反饋與溝通：我會(huì)定期與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

5.持續(xù)自我提升：作為一名教師，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍等方式，提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分，它幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也為學(xué)生提供了反饋，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的一些具體做法：

1.**提問(wèn)與回答**：在課堂上，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。這些問(wèn)題包括事實(shí)性問(wèn)題、理解性問(wèn)題以及應(yīng)用性問(wèn)題。通過(guò)觀察學(xué)生的回答，我可以判斷他們對(duì)新知識(shí)的理解是否到位，以及他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-事實(shí)性問(wèn)題：例如，“Whatarethemainattractionsinthestory?”（故事中的主要景點(diǎn)是什么？）

-理解性問(wèn)題：例如，“Whydoyouthinkthecharacterchosethatplacetovisit?”（你認(rèn)為角色為什么選擇去那個(gè)地方參觀？）

-應(yīng)用性問(wèn)題：例如，“Ifyouwereaguide,howwouldyoudescribethisplacetotourists?”（如果你是導(dǎo)游，你會(huì)如何向游客描述這個(gè)地方？）

2.**觀察與反饋**：在課堂活動(dòng)中，我會(huì)密切觀察學(xué)生的參與程度、表達(dá)能力和合作精神。通過(guò)這些觀察，我可以給予即時(shí)的正面反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)那些可能需要額外幫助的學(xué)生。

3.**小組討論**：通過(guò)小組討論，我可以評(píng)估學(xué)生的互動(dòng)能力和批判性思維能力。我會(huì)注意學(xué)生是否能夠傾聽他人意見、提出自己的觀點(diǎn)，并且能夠用英語(yǔ)進(jìn)行有效的溝通。

4.**角色扮演**：在角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)觀察學(xué)生的語(yǔ)言流暢性、詞匯運(yùn)用和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。這些活動(dòng)不僅能夠評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言技能，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

5.**課堂測(cè)試**：為了更系統(tǒng)地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)定期進(jìn)行課堂測(cè)試。這些測(cè)試可以是選擇題、簡(jiǎn)答題或者小作文，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。

6.**作業(yè)評(píng)價(jià)**：作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，我會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)。通過(guò)作業(yè)，我可以了解學(xué)生在家庭學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，并且能夠針對(duì)他們的弱點(diǎn)提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

7.**反饋與鼓勵(lì)**：在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我會(huì)給予學(xué)生及時(shí)的反饋，無(wú)論是表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步還是指出需要改進(jìn)的地方。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，并且?guī)椭麄冎贫▽?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。課后作業(yè)1.**詞匯練習(xí)**：

-請(qǐng)用以下單詞完成句子：sightseeing,attractions,exciting,museum,treasure。

-例句：Lastweekend,wewenttothebeachforsome___________.

答案：sightseeing

2.**句型應(yīng)用**：

-用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)完成以下句子。

-例句：Whatwereyoudoingyesterdayatthistime?

答案：Iwas___________.

-例句：Whatweretheydoingwhenthebellrang?

答案：Theywere___________.

3.**故事續(xù)寫**：

-根據(jù)課文內(nèi)容，續(xù)寫故事中主人公的旅行經(jīng)歷。

-例句：Afterexploringtheancientcastle,thecharactersdecidedto___________.

答案：visittheartgallery

4.**角色扮演**：

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話，模擬在博物館遇到的情況。

-例句：

A:Excuseme,whereistheexit?

B:___________.

答案：It'srightoverthere,nexttothegiftshop.

5.**旅行計(jì)劃**：

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的旅行計(jì)劃，包括目的地、活動(dòng)安排和理由。

-例句：

IfIweretogoonatrip,Iwouldchoose___________because___________.

答案：ParisbecauseIlovetheartandarchitecturethere.

6.**寫作練習(xí)**：

-寫一篇短文，描述你最喜歡的旅行經(jīng)歷，包括你去過(guò)的地方、為什么喜歡那里以及你做了些什么。

-例句：

Myfavoritetravelexperience