電器及PLC控制技術(shù)及實訓(xùn)（S7-200 SMART）課程標(biāo)準(zhǔn)

電器及PLC控制技術(shù)及實訓(xùn)（S7-200SMART）課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱電器及PLC控制技術(shù)及實訓(xùn)（S7-200SMART）第2版二、適用專業(yè)智能設(shè)備運行與維護(hù)、電機(jī)電器制造及維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣設(shè)備運行與控制、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、智能化生產(chǎn)線安裝與運維等相關(guān)專業(yè)三、學(xué)時與學(xué)分110學(xué)時，6學(xué)分四、課程性質(zhì)與任務(wù)電器及PLC控制技術(shù)及實訓(xùn)是機(jī)電類工科專業(yè)必修的專業(yè)課程。其主要內(nèi)容包括：常用低壓電器認(rèn)知，三相異步電動機(jī)電氣控制電路的安裝與調(diào)試，PLC認(rèn)知，PLC的基本指令及編程，PLC的步進(jìn)指令及編程，PLC的功能指令及編程，觸摸屏及其應(yīng)用。主要介紹常用低壓控制電器的基本結(jié)構(gòu)、原理與選用，電器控制線路的原理和應(yīng)用，可編程控制器基本工作原理、程序設(shè)計，可編程控制器控制系統(tǒng)設(shè)計及工程應(yīng)用中注意的問題，觸摸屏的基本操作等。本課程實踐性強(qiáng)，與生產(chǎn)實際聯(lián)系緊密，知識的覆蓋面較寬，是強(qiáng)電與弱電的結(jié)合。其任務(wù)是使學(xué)生具備從事機(jī)電類專業(yè)的PLC基本理論和基本技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力。五、課程教學(xué)目標(biāo)通過項目教學(xué)，讓學(xué)生掌握電器及PLC的基礎(chǔ)知識，能運用所學(xué)知識分析和解決生產(chǎn)生活中遇到的電學(xué)方面的實際問題。（一）知識目標(biāo)1．熟悉常用低壓電器的基本原理、規(guī)格及選用；2．掌握繼電器控制線路的基本原理、線路分析及安裝；3．掌握PLC基本原理、指令系統(tǒng)及應(yīng)用、程序設(shè)計方法；4．掌握觸摸屏使用的基本操作；5．具有電器及PLC應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維修的能力；6．具有設(shè)計、改造一般生產(chǎn)機(jī)械控制系統(tǒng)的初步能力。（二）能力目標(biāo)1．能正確選擇常用低壓電器及正確安裝在線路中。2．能識讀和分析典型控制線路原理圖。3．能分析簡單PLC控制電路，會診斷并排除電路的簡單故障。（三）素質(zhì)目標(biāo)1．養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、精益求精的工匠精神，和持之以恒的學(xué)習(xí)精神、精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作意識。2．具備養(yǎng)成良好的安全、質(zhì)量與環(huán)保節(jié)能等意識。3．提高參與科技活動的熱情，積極參與電器及PLC設(shè)備的維修，關(guān)心國內(nèi)外科技發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。六、課程內(nèi)容和要求項目教學(xué)內(nèi)容知識能力要求參考學(xué)時項目一常用低壓電器認(rèn)知1．了解刀開關(guān)、組合開關(guān)、斷路器、熔斷器的結(jié)構(gòu)、符號、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)，掌握刀開關(guān)的選用原則，會檢測其質(zhì)量好壞，能排除常見故障2.了解按鈕、行程開關(guān)、接近開關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號及主要技術(shù)參數(shù)，會繪制其圖形及文字符號3．了解交流接觸器和中間繼電器、熱繼電器、時間繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號、主要技術(shù)參數(shù)，能繪制圖形及文字符號。4．能根據(jù)要求選擇、安裝、使用交流接觸器和熱繼電器、熔斷器等，并進(jìn)行相關(guān)器件的整定5．會檢測常用低壓電器的質(zhì)量好壞，并能排除常見故障6．具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識10項目二三相異步電動機(jī)電氣控制電路的安裝與調(diào)試1.基本控制線路（1）掌握點動、連續(xù)、正反轉(zhuǎn)的概念及應(yīng)用場合，明確自鎖和互鎖實現(xiàn)的方法（2）掌握控制線路保護(hù)環(huán)節(jié)及實現(xiàn)措施（3）掌握電動機(jī)順序控制，主電路和控制電路的實現(xiàn)方法（4）掌握電動機(jī)Y-Δ減壓起動電路的實現(xiàn)方法（5）掌握電氣原理圖、接線圖、布置圖的繪制方法（6）能設(shè)計電動機(jī)點動、連續(xù)、點動連續(xù)混合、順序控制、Y-Δ減壓起動控制線路原理圖2.控制線路安裝（1）根據(jù)原理圖正確選擇需要的低壓電器元件的型號和數(shù)量、檢測器件并能正確固定（2）能按工藝要求、規(guī)范連接電路，并會用萬用表靜態(tài)檢測電路連接的正確性（3）通電試車（4）掌握故障檢測方法，能排除電路常見故障3．具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識18項目三PLC認(rèn)知1．了解PLC的定義、特點及分類2．了解PLC的基本組成、工作原理、常用的編程語言3．了解PLC（S7-200SMART）輸入、輸出接線方式4．了解PLC（S7-200SMART）的內(nèi)部系統(tǒng)配置9項目四PLC的基本指令及編程1.理解PLC（S7-200SMART）的常用基本指令及其應(yīng)用；2．熟悉掌握編程軟件的使用，掌握PLC程序的下載方法3．會根據(jù)實際控制要求編寫簡單的梯形圖程序4．理解S7-200SMART系列PLC梯形圖畫法及規(guī)則5．掌握定時器和計數(shù)器在PLC程序中的基本應(yīng)用6。掌握PLC（S7-200SMART）控制技術(shù)在三相異步電動機(jī)控制電路中的應(yīng)用7．會根據(jù)控制要求，畫出I/O分配表8.會畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，對輸入程序進(jìn)行調(diào)試9.安全文明操作35項目五PLC的步進(jìn)指令及編程1．掌握單一順序、并發(fā)順序、選擇順序及循環(huán)與跳轉(zhuǎn)順序的順序功能圖設(shè)計2．掌握步進(jìn)順控指令的作用、格式并能正確應(yīng)用3．掌握步進(jìn)順控編程方法4．掌握狀態(tài)繼電器的應(yīng)用5．會分析控制要求，畫出I/O分配表和順序功能圖6．會用步進(jìn)順控編程方式設(shè)計梯形圖程序7．會畫出PLC外部電路圖并實際連接電路，并對輸入程序進(jìn)行調(diào)試8．具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識15項目六PLC的功能指令及編程1.掌握功能指令編程的基本操作2.掌握數(shù)據(jù)傳送指令、跳轉(zhuǎn)指令、七段編碼指令、BCD碼轉(zhuǎn)換指令的編程思路、基本使用方法3.理解比較指令的基本使用方法4.理解算術(shù)運算指令、加一減一指令的基本使用方法5.掌握移位與循環(huán)移位指令，循環(huán)指令的基本編程方法6.培養(yǎng)實事求的的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣12項目七觸摸屏及其應(yīng)用1.掌握MCGSPRO的組態(tài)軟件實現(xiàn)的控制方法2.理解TPC7032Kt觸摸屏的使用方法3.會應(yīng)用觸摸屏、計算機(jī)和PLC進(jìn)行綜合控制4.培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和工匠精神11七、課程實施（一）教學(xué)條件與設(shè)施要求PLC綜合實訓(xùn)臺、觸摸屏實訓(xùn)臺、機(jī)電一體化綜合實訓(xùn)臺、投影機(jī)、實物投影儀、常用電工元件實物、多媒體課件、常用電工工具、常用電工儀器儀表等。（二）學(xué)生評價1．本課程的實踐性較強(qiáng)，各校在學(xué)習(xí)時可采用實訓(xùn)教學(xué)與仿真教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的動手操作能力，評價時采用定量評價與定性評價相結(jié)合，教師評價和學(xué)生評價相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2．考核評價重點為學(xué)生安全文明規(guī)范操作、分析問題與解決問題的能力，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料及愛護(hù)工具（設(shè)備）、環(huán)境保護(hù)等意識與觀念。（三）教材選用及教學(xué)資源開發(fā)與使用1.教材選用要求：（1）教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容要符合中職人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，并融入相應(yīng)的職業(yè)資格證書的內(nèi)容。（2）鼓勵企業(yè)技術(shù)人員參與教材編寫，項目的選取應(yīng)來自企業(yè)和生活實際，項目內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本的原則，應(yīng)用性和趣味性要高，項目編排由淺入深、由簡到繁、循序漸進(jìn)，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。（3）教材編寫要充分體現(xiàn)理實一體化的教學(xué)特點，每個項目包含項目操作和相關(guān)知識鏈接，便于貫穿“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念。（4）教材要求應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。語言表達(dá)要求文字平實、精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實用性，注重新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的介紹，使教材更切近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。（5）教材中項目設(shè)置要合理，任務(wù)活動要具體，具有較強(qiáng)的操作性。2.教學(xué)資源開發(fā)及利用充分利用已有的各類教學(xué)資