中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)課件專題03 建立和諧關(guān)系(含答案)_第1頁(yè)
中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)課件專題03 建立和諧關(guān)系(含答案)_第2頁(yè)
中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)課件專題03 建立和諧關(guān)系(含答案)_第3頁(yè)
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2023年中考道德與法治第一輪復(fù)習(xí)課件CONTENTS目錄01知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練知識(shí)框架知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練知識(shí)框架知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練知識(shí)框架02知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦一、親情之愛(ài)知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦家庭1

對(duì)家的理解

①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。

家里有親人,家中有親情。③在中國(guó)人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦對(duì)家的理解現(xiàn)代家庭特點(diǎn)建設(shè)和諧家庭①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。①構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,不斷提高自我管理能力,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。③進(jìn)行有效交流和溝通。④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,讓親情更濃,讓家庭更和睦。孝敬父母知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦孝敬父母2孝敬父母為什么怎么做①在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。①愛(ài)父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;②行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;③努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦親子沖突3親子沖突原因①一方面,我們希望父母不要過(guò)多干涉我們的生活:另方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②我們開始審視父母給子我們的愛(ài),開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。危害如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦親子沖突3親子沖突化解①愛(ài)是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。②發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。④嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦二、師生交往知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦師生交往教學(xué)相長(zhǎng)含義:教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。(2)要求:正確面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。亦師亦友學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),老師寓教于樂(lè),師生之間彼此尊重,相互關(guān)心,攜手共進(jìn),是師生交流的良好狀態(tài)。尊重老師我們應(yīng)該主動(dòng)理解、關(guān)心、體諒老師,正確處理師生之間發(fā)生的矛盾。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦三、朋友交往知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦友誼特質(zhì)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。澄清對(duì)友誼的困惑①友誼不是一成不變的。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③友誼不能沒(méi)有原則。④友誼可以帶來(lái)快樂(lè),讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾,增添煩惱?!坝颜x不能沒(méi)有原則①友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦友誼力量①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。②朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。建立①需要開放自己。②需要持續(xù)的行動(dòng)。呵護(hù)①需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦網(wǎng)絡(luò)交友利①開辟了人際交往的新通道,拓展交往圈。②可以滿足我們的一些心理需要。弊①有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。慎重交友①網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇;②要有一定的自我保護(hù)意識(shí);③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;④網(wǎng)上交往要遵守法律、法規(guī)。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦四、異性交往知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦親子沖突3異性交往意義①有助于我們了解異性的思維方式和情感特征;②有助于我們學(xué)習(xí)對(duì)方某些優(yōu)秀品質(zhì),取長(zhǎng)補(bǔ)短;③有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),激勵(lì)并強(qiáng)化良好行為,促進(jìn)個(gè)性全面、健康發(fā)展;④與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。原則①遵循自然、適度原則;②做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦親子沖突3異性情感認(rèn)識(shí)①相遇青春,對(duì)異性朦朧的情感,是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,并不是真正的愛(ài)情。正確對(duì)待面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦五、我和我們知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦集體力量來(lái)源集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。形成①個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大。②個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。對(duì)個(gè)人影響①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心。③集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng)。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦親子沖突3我與集體美好集體的特征①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。建設(shè)美好集體我們?cè)撛趺醋觯?)集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。(2)為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)。(3)需要學(xué)會(huì)維護(hù)集體榮譽(yù)。(4)勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。知識(shí)框架熱點(diǎn)追蹤真題演練考點(diǎn)聚焦

正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系

(1)在集體中,個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。(2)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。(3)在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保證個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。03知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤仲由是周朝春秋時(shí)候魯國(guó)人,字子路。非常孝敬父母。他從小家境貧寒,非常節(jié)儉。經(jīng)常吃一般的野菜,吃得很不好。仲由覺(jué)得自己吃野菜沒(méi)關(guān)系,但怕父母營(yíng)養(yǎng)不夠,身體不好,很是擔(dān)心。

家里沒(méi)有米,為了讓父母吃到米,他必須要走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的百里之外才能買到米,再背著米趕回家里,奉養(yǎng)雙親。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤盡孝并不是用物質(zhì)來(lái)衡量的,而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬。只要有孝心,在任何情形之下,不計(jì)千辛萬(wàn)苦,你都能曲承親意,盡力去做到。我們能孝敬父母、孝養(yǎng)父母的時(shí)間是一日一日的遞減。如果不能及時(shí)行孝,會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝養(yǎng)他們,等到你想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候,為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候,孝養(yǎng)要及時(shí),不要等到追悔莫及的時(shí)候,才思親、痛親之不在。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤近日,河南商丘,一87歲爺爺手寫10本醫(yī)學(xué)典籍贈(zèng)給醫(yī)生孫子。老人孫媳稱,爺爺在藥監(jiān)系統(tǒng)工作了一輩子,搜集整理了醫(yī)學(xué)相關(guān)的文章做成典籍,制作一本大概需要兩年時(shí)間,希望身為醫(yī)生的孫子可以做個(gè)全科好醫(yī)生??键c(diǎn)鏈接:家庭具有教育功能;家風(fēng)建設(shè)的重要性;在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤2020年,張桂梅這個(gè)名字一下子被推到大眾面前,被各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。她堅(jiān)守滇西山區(qū),投身教育事業(yè)數(shù)十年。12年前,她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——華坪女子高中,迄今幫助2000多名女孩圓夢(mèng)大學(xué)。2020年綜合上線率100%,一本率44%,本科率94.3%。中國(guó)最美女教師——張桂梅

知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤美!2022年全國(guó)“最美教師”蒙芳:為山溝溝里的特殊兒童當(dāng)好引路人知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤美!2022年全國(guó)“最美教師”蒙芳:為山溝溝里的特殊兒童當(dāng)好引路人蒙芳,女,1978年生,中共黨員,江西省贛州市上猶縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師。她秉持“一個(gè)都不能少”教育理念,扎根教壇25個(gè)春秋,努力為山溝溝里的特殊兒童當(dāng)好引路人。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤特殊教育學(xué)校建校8年來(lái),她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跑了100多家企事業(yè)單位,籌得捐贈(zèng)物資累積達(dá)180多萬(wàn)元;開辦縣第一所幼兒康復(fù)部,先后免費(fèi)為147名智力殘疾兒童提供早期康復(fù)訓(xùn)練。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤本著“一個(gè)都不能少”的原則,2014年9月始,蒙芳啟動(dòng)“愛(ài)與責(zé)任的延續(xù)”工程,在校內(nèi)成立了八個(gè)送教小組,分赴全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。老師們走山路、過(guò)溪澗,對(duì)全縣重度殘疾兒童少年進(jìn)行了摸底調(diào)查。走訪特殊兒童家庭,宣傳特殊教育理念,了解殘障兒童家庭實(shí)際困難,8年來(lái),蒙芳和她的團(tuán)隊(duì)累計(jì)進(jìn)行了一萬(wàn)多人次送教上門活動(dòng),為這些特殊孩子及家庭帶去了希望。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦真題演練熱點(diǎn)追蹤如今,學(xué)校已發(fā)展成為國(guó)家“十三五”課題全國(guó)重點(diǎn)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校。作為一名共產(chǎn)黨員,蒙芳把初心使命銘記于心、責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)踐于行,奮不顧身地投入,心甘情愿地付出,從最初的業(yè)界觀望者成長(zhǎng)為特殊兒童的引路人。04知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練1.(2022年湖南常德)家,是身心的寄居之所和心靈的港灣。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促進(jìn)和諧家庭建設(shè)的是()①樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待②古之立大事者,必有堅(jiān)忍不拔之志③先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)④親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床A.①④ B.②③ C.①③ D.②④A知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練2.(2022年四川遂寧)家是一生讀不完的書,家不只是一所房子,家里有親人,家中有親情。在中國(guó)的家庭文化當(dāng)中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵,《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):孝悌也者,其為仁之本歟!“孝親敬長(zhǎng)”從道德角度來(lái)說(shuō)這是因?yàn)椋ǎ〢.孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù)

B.角色不同,責(zé)任相同,勇于承擔(dān)責(zé)任C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

D.良好的親子關(guān)系需要雙方良好的互動(dòng)C知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練3.(2022年湖南衡陽(yáng))下圖漫畫表明()①老師的肯定能解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的一切問(wèn)題②老師要關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生③克服缺點(diǎn)就—定能成功④我們要把老師的表?yè)P(yáng)當(dāng)作激勵(lì)A(yù).①② B.②③

C.②④ D.③④C知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練4.(2022年湖南懷化)孔子說(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣?!迸c正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的。有朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng),再曲折的路也不覺(jué)得艱難。友誼能如此打動(dòng)我們的原因是()①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是一成不變的③友誼是一種心靈的相遇④友誼是平等的、雙向的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練小楊:你今天一直眉頭緊鎖,下課發(fā)呆,問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事,我很擔(dān)心。小江:你不要再問(wèn)了,我不想說(shuō)。5.(2022年江蘇揚(yáng)州)作為好友的小楊應(yīng)()A.持續(xù)行動(dòng),繼續(xù)追問(wèn) B.尊重對(duì)方,給予空間C.保持冷靜,結(jié)束友誼 D.不辨是非,指責(zé)埋怨B知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練6.(2022年湖南湘潭)著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō):“每個(gè)人,無(wú)論男女,到了一定年齡,是要談戀愛(ài)的。但是,戀愛(ài)如樹上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了學(xué)問(wèn),會(huì)做工作,就好比果子熟了,那時(shí)才有能力得到真正的幸福。”這教育我們()①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練7.(20222年內(nèi)蒙古赤峰)小蘭最近在網(wǎng)上結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)友,兩人有很多共同話題,幾天時(shí)間就達(dá)到了無(wú)話不談的地步,對(duì)方甚至還問(wèn)到小蘭的家庭住址等隱私問(wèn)題,小蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響。你認(rèn)為,小蘭應(yīng)該注意的是()①網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇②網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取盡快見(jiàn)面④避免沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)和生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練8.(2022年江西)下邊漫畫提醒我們青少年要()A.增強(qiáng)防范意識(shí),保護(hù)個(gè)人隱私

B.學(xué)會(huì)信息節(jié)食,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)C.完善相關(guān)法規(guī),加大執(zhí)法力度

D.認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)弊端,拒絕使用網(wǎng)絡(luò)A知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練9.(2022年天津)神舟十三號(hào)航天員乘組各司其職、密切合作,在地面人員配合下,圓滿完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)。這說(shuō)明()A.堅(jiān)持集體主義就要放棄個(gè)人利益B.個(gè)人利益與集體利益是完全一致的C.集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少C知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練10.(2022年湖南懷化)“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣?!边@一名言蘊(yùn)含的道理是()A.良好的集體是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境

B.只要有共同目標(biāo),集體就能獲得成功C.要集思廣益,充分發(fā)揮集體的聰明才智

D.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任C知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練11.(2022年廣西桂林)美好集體有我在。對(duì)此,下列同學(xué)的行為恰當(dāng)?shù)氖?)A.上學(xué)遲到了,小鑫為避免班級(jí)被“扣分”故意謊報(bào)自己的班級(jí)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),班長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)性格內(nèi)向的小夏為小組成員C.一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明D.一些同學(xué)指責(zé)小剛向班主任反饋班級(jí)存在的“抄作業(yè)”問(wèn)題B知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練12.(2022年福建)河北阜平44名山里娃組成的“馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)”,努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)和音樂(lè),在北京冬奧會(huì)開幕式和閉幕式上兩度登臺(tái),用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克圣歌》,質(zhì)樸的歌聲感動(dòng)了世界。孩子們用行動(dòng)展現(xiàn)了()①超越自我的執(zhí)著信念

②團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌③公而忘私的高尚情操

④勇于創(chuàng)造的價(jià)值追求A.①② B.①③

C.②④ D.③④A知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練13.(2022年安徽)【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列兩幅漫畫,回答問(wèn)題。(1)漫畫一會(huì)引發(fā)你什么感悟?(2)請(qǐng)你結(jié)合漫畫一,對(duì)漫畫二中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。知識(shí)框架考點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)追蹤真題演練真題演練【答案】(1)小銘正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),是尊重老師的表現(xiàn);老師及時(shí)鼓勵(lì)小銘,這說(shuō)明了老師是我們成長(zhǎng)的引路人,有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(2)學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的

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