數學第三冊（五年制高職）課件 3.3.2柱狀圖_第1頁
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文檔簡介

13.3.2柱狀圖五年制高等職業(yè)教育公共基礎課程教材《數學（第三冊）》復習回顧1.繪制餅圖的原理2.繪制餅圖的步驟問題探究

圖13-3(1)(2)(3)分別反映了表13-1中某校計算機網絡專業(yè)信息(1)班第一小組學生期末語文、數學、英語考試成績，圖13-3(4)集中反映了語文、數學和英語成績．比較這四幅圖，它們各有什么特點?你從表中讀到了哪些信息？圖13-3(1)圖13-3(2)問題探究圖13-3(3)圖13-3(4)1.

柱狀圖

又稱柱形圖，它能通過矩形的高低，形象地顯示同類事物之間的數量、頻數差異．抽象概括

柱狀圖分為單一柱狀圖[如圖13-3(1)(2)(3)]和復式柱狀圖[如圖13-3(4)].2.

繪制柱狀圖的原理抽象概括

以柱形高度表示數量．為便于比較，在同一個柱狀圖中每個矩形的寬保持不變．繪制柱狀圖的關鍵是根據數據設置合理的矩形高度．3.繪制柱狀圖的步驟抽象概括第一步,建立直角坐標系.一般用橫坐標表示數據類型，縱坐標表示

數據的數值．第二步,選取適當的縱坐標比例．第三步,根據數據畫出矩形，若柱狀圖反映多個數組，應在表示同類

數組的矩形上涂上相同顏色或畫上相同的斜線．第四步,在柱狀圖的正上方寫上標題，并在圖的右邊標注不同顏色所

對應的類別．例題講析例2表13-10是某市三家旅行社組織旅游的人數統(tǒng)計數據，根據表中

的數據繪制柱狀圖，并根據柱狀圖作簡要評析．表13-10A、B、C三家旅行社組織旅游人數統(tǒng)計表單位：人旅游地點A旅行社B旅行社C旅行社中國368490514亞洲(中國以外)288269344歐洲123378681非洲2847103合作交流

比較柱狀圖[如圖13-5（1）]與直方圖[如圖13-5（2）]，它們各有什么特點？（1）柱狀圖（2）直方圖課堂練習1.

表13-4反映了2021年和2022年全國參加失業(yè)保險、工傷保險、生

育保險人數.

畫出這兩年中參加三類保險人數的柱狀圖.表13-42021年至202年全國參加失業(yè)保險、工傷保險、生育保險人數表單位：萬人年份2021年2022年失業(yè)保險2295823807工傷保險282842

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