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鶴崗市向陽區(qū)2025屆五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.下列()的積在34和12A.34×45B.12C.34×2D.12132.“龜兔賽跑”:領(lǐng)先的兔子看著緩緩爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺.當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達了終點….用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,下面圖()與故事情節(jié)相吻合。A. B.C. D.3.一個正方體的棱長為6厘米,它的表面積和體積相比()。A.表面積大 B.體積大 C.一樣大 D.無法比較4.下面()是方程x×1.5=2.25的解。A.x=1 B.x=0 C.x=1.5 D.x=2.255.20以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()個。A.0 B.1 C.2 D.3二、填空題。(每小題2分,共28分)6.兩個質(zhì)數(shù)的和是13,這兩個質(zhì)數(shù)是________和________。7.在橫線里填上最簡分數(shù)90秒=______分60公頃=______平方千米18平方分米=______平方米.8.在()里填上最簡分數(shù)。35分=(______)時300毫升=(________)升20厘米=(______)米25公頃=(________)平方千米9.觀察物體.(1)從上面看,①和(__________)看到的形狀相同.(2)從正面看,②和(__________)看到的形狀相同.(3)從左面看,②和(__________)看到的形狀相同.10.在7,15,36,41,42,55這些數(shù)中,3的倍數(shù)有(____________),5的倍數(shù)有(____________),3和5的公倍數(shù)有(____________)。11.一道數(shù)學(xué)題,全班有35人做對,5人做錯。這道題的正確率是(______),錯誤率是(______)。12.分母是8的真分數(shù)有(____)個,其中,最簡分數(shù)有(____)個,分母是8的假分數(shù)有(____)個.13.一個底面是正方形的長方體,底面邊長是5cm,高是8cm,這個長方體的表面積是(____)cm2,體積是(____)cm1.14.下圖是由四個完全一樣的正方體拼成長方體,每個正方體的六個面都按同樣的順序?qū)懹?、2、3、4、5、6六個數(shù)字,請寫出每個數(shù)字的對面的數(shù)字。________?________,________?________,________?________(相對面)15.把一個長方體的高減少2dm后,就變成一個正方體,這時表面積減少了56dm2,變成的正方體的體積是(______)dm3。16.一個長方體長0.7米,寬0.5米,高0.3米,占地面積最小是________.17.先用分數(shù)表示圖中陰影部分,再比較兩個分數(shù)的大小.18.一盒糖果可以平均分給2,3,4,5或6個小朋友,這盒糖果最少有_____塊。19.19個是______,再添上______個這樣的分數(shù)單位是最小的合數(shù)。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù).2==3×===5===21.解方程。①+=②-=③+=22.計算下面各題,能簡算的要簡算.-++(-)-(+)-++++-(-)四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.(1)畫出圖形A先向下平移6格,再向右平移3格后的圖形,并標(biāo)上①;(2)畫出圖形A過直角的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形,并標(biāo)上②;(3)畫出圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形,并標(biāo)上③。24.下面立體圖形從正面和左面看到的形狀分別是什么圖形?請動手畫一畫。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.一節(jié)課有小時,老師講解大約用了全部時間的,同學(xué)們做實驗大約用了全部時間的,其余時間用來做作業(yè)。做作業(yè)的時間大約是整節(jié)課的幾分之幾?26.下面是某地5路公交車的行駛路線圖。(1)5路公交車從汽車站出發(fā),向()行駛()米到達公交公司,接著向()方向行駛()米到達供電局,然后向()行駛()米到達工商銀行,再向()方向行駛()米到達佳友超市,最后向()行駛()米到達少年宮。(2)你能說說5路公交車的返回路線嗎?27.請求出直尺的單價和剪刀的數(shù)量。物品名稱單價數(shù)量總價直尺x元1843.2元剪刀6.5元y把78元28.工人王師傅和李師傅生產(chǎn)同樣的零件,王師傅3分鐘生產(chǎn)了25個,李師傅5分鐘生產(chǎn)里的42個,在相同的間里,誰生產(chǎn)多一些?29.有兩根鐵絲,一根長36dm,一根長24dm,把它們截成長度相等的小段,沒有剩余,每段最長是多少分米?一共可截成多少段?30.五(1)班同學(xué)去公園劃船,每5人坐一條船和每8人坐一條船都剩2個學(xué)生,這個班至少有多少個學(xué)生去公園劃船?參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、D【解析】略2、D【詳解】根據(jù)題意:S1一直增加;S2有三個階段,1、增加;2、睡了一覺,不變;3、當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,增加;但烏龜還是先到達終點,即S1在S2的上方。故選:D。3、D【分析】正方體的表面積是6×6×6=216(平方厘米),正方體的體積是6×6×6=216(立方厘米),這里雖然數(shù)字相同,但是它們表示的意義不同,使用的單位不同,無法比較它們的大小?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得,表面積和體積的意義不同,單位沒法統(tǒng)一,所以無法比較大小。故答案為:D?!军c睛】比較大小只能是在同一單位的情況下進行比較,單位無法統(tǒng)一的情況下,無法比較它們的大小。4、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以1.5,求出方程的解,與各選項比較即可?!驹斀狻縳×1.5=2.25解:x=2.25÷1.5x=1.5故答案為:C【點睛】本題主要考查方程的解法,根據(jù)數(shù)據(jù)、符號特點靈活運用等式的性質(zhì)解方程即可。5、C【詳解】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、211【分析】從13以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)中,找出兩數(shù)之和是13的數(shù)即可。【詳解】13以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13,其中2+11=13,所以這兩個質(zhì)數(shù)是2和11?!军c睛】此題主要考查學(xué)生對質(zhì)數(shù)的認識,要熟記20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)。7、【解析】(1)秒換算成分,要除以它們之間的進率60;(2)公頃換算成平方千米,要除以它們之間的進率1;(3)平方分米換算成平方米,要除以它們之間的進率1.【詳解】解:根據(jù)題意可得:(1)90÷60==;所以,90秒=分;(2)60÷1==;所以,60公頃=平方千米;(3)18÷1==;所以,18平方分米=平方米.故答案為:,,.8、71231015【解析】略9、④⑤③【解析】略10、15,36,4215,5515【解析】略11、87.5%12.5%【解析】略12、74無數(shù)【解析】略13、210200【解析】略14、564312【分析】觀察已知的數(shù)字,數(shù)字5和1、2、3、4相鄰,那么5一定和6相對;數(shù)字4和1、2、5、6相鄰,那么4和3相對;這樣1和2相對?!驹斀狻扛鶕?jù)正方體的特征可知:5?6,4?3,1?2。故答案為:5;6;4;3;1;2。【點睛】根據(jù)正方體的特征是判斷正方體相對面關(guān)鍵。15、343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積,又因為剩下部分是正方體,說明長方體的長=寬,說明四個面完全相同,用表面積56除以4即可求出一個面的面積,再除以減少的高2即可求出長或?qū)挘瑩?jù)此解答即可。【詳解】56÷4=14(dm)14÷2=7(dm)7×7×7=343(dm3)【點睛】理解減少面積就是以2dm為高,以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積并且長和寬相等四個面的面積相等是解決此題的關(guān)鍵。16、0.15平方米【分析】由題意可知:求這個長方體的占地面積的最小值,實際是求這個長方體的最小面的面積,其最小面的長和寬分別為0.5米和0.5米,利用長方形的面積公式即可求解.解答此題的關(guān)鍵是明白:求這個長方體的占地面積的最小值,實際是求這個長方體的最小面的面積.【詳解】解:0.5×0.3=0.15(平方米);答:占地面積最小是0.15平方米.故答案為0.15平方米.17、==【解析】略18、60【分析】糖的塊數(shù)應(yīng)是這幾個數(shù)的倍數(shù),求出這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)即可?!驹斀狻?=2×2,6=2×3,所以這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)是:2×2×3×5=60;故答案為60。【點睛】此題考查運用求公倍數(shù)的方法來解決有關(guān)整數(shù)的實際問題,解答時注意所求數(shù)的范圍,選擇合理的方法。19、5【解析】幾個幾分之一,就把個數(shù)寫在分數(shù)的分子上,分母不變;最小的合數(shù)是4?!驹斀狻?9個是,=,所以再添上5個這樣的分數(shù)單位是最小的合數(shù)。故答案為:;5。三、計算題。(每題6分,共18分)20、2;;2;;4;;【詳解】略21、①=;②=;③=【分析】①+=,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時-即可;②-=,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時+即可;③+=,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時-即可?!驹斀狻竣伲浇猓海剑舰冢浇猓海剑舰郏浇猓海剑健军c睛】本題考查了解方程,解方程根據(jù)等式的性質(zhì)進行解答即可。22、【詳解】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】(1)平移:在平面內(nèi),將一個圖形上所有的點按照某個直線方向做相同距離的移動;(2)旋轉(zhuǎn):物體圍繞著某一點或軸進行不改變其大小和形狀的圓周運動的現(xiàn)象;(3)軸對稱:如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。本題需要經(jīng)歷以上圖形的變換?!驹斀狻浚?)圖形A先向下平移6格,再向右平移3格后的圖形位于原圖形的右下方,注意數(shù)清楚移動的格數(shù);(2)圖形A過直角的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形位于原圖形的左面,其中旋轉(zhuǎn)后的短直角邊與原圖形的長直角邊重合;(3)圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形,位于原圖形的正下方,且兩個圖形的對應(yīng)點到對稱軸的距離相等?!军c睛】平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的幾大圖形變換。需要在不斷地操作中,提高對圖形變換的感知。24、如圖:【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、【分析】根據(jù)減法的意義,把這節(jié)課的總時間看作單位“1”,分別減去老師講解及同學(xué)們做實驗所用時間占的分率,即得做作業(yè)所用時間是這節(jié)課的幾分之幾?!驹斀狻?--=-=-=答:做作業(yè)的時間大約是整節(jié)課的?!军c睛】此題考查的是減法的意義,需明確單位“1”減去其它部分所占時間的分率即是所求的分率,還需熟練掌握異分母的減法運算是解題的關(guān)鍵。26、(1)東;800;南偏東30°;600;南;400;北偏東60°;1100;東;500(2)5路公交車從少年宮出發(fā),向西行駛500米到達佳友超市,接著向南偏西60°方向行駛1100米到達工商銀行,然后向北行駛400米到達供電局,再向北偏西30°方向行駛600米到達公交公司,最后向西行駛800米到達汽車站?!驹斀狻柯?7、直尺2.4元;剪刀12把【分析】根據(jù)單價×數(shù)量=總價,分別列方程解答?!驹斀狻?8x=43.2解:18x÷18=43.2÷18x=2.46.5y=78解:6.5y÷6.5=78÷6.5y=12答:直尺的單價是2.4元,剪刀的數(shù)量是12把?!军c睛】根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”這個等量關(guān)系式列方程是解答此題的關(guān)鍵。28、李師傅【解析】王師傅:25÷3=8.(個)李師傅:42÷5=8.
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