期中評估檢測題（1-4單元測試）（無答案）2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
期中評估檢測題（1-4單元測試）（無答案）2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
期中評估檢測題（1-4單元測試）（無答案）2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1期中評估檢測題(6)是大于0的自然數(shù)當(dāng)a（是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a（是假分?jǐn)?shù)。當(dāng)a=(8)在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(1)一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大3倍，它的表面積就擴(kuò)大9倍。()(2)假分?jǐn)?shù)都比1小。(4)把2米長的電線分成4段，每段是米。(5)任何一個(gè)非0自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個(gè)。()(7)分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大。()(8)分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。()(9)兩個(gè)不為0的自然數(shù)相除，商是5,那么其中一個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。()(10)兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。()(1)一張長24厘米、寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余，最少可以分成。2(5)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24,這兩個(gè)數(shù)不可能是。(1)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(16分） (2)通分。(9分）和和和(3)求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（共9分）多少人？(5分）3他們?nèi)嗽趫D書館相遇，那么下一次都到圖書館是幾月幾日？(6分）(3)有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論