汝陽縣檢卷2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

汝陽縣檢卷2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．2．比4.26多1.05的數(shù)是（______），比2.58多（______）的數(shù)是6.43。3．如果要把55×25＋60÷5的運(yùn)算順序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式應(yīng)改成（__________）。4．一個(gè)等腰三角形的頂角是80°．這個(gè)三角形的一個(gè)底角是（_____）°．5．麗麗把1瓶果汁倒入4個(gè)小杯，1個(gè)中杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M，大杯的容量是小杯的3倍，中杯容量是小杯的2倍，如果都倒入小杯，1小杯的容量是這瓶果汁的（________）。6．長方形花圃的周長是36m，寬比長短1m，花圃面積是（_______）m1．7．不改變數(shù)的大小,把50.56寫成三位小數(shù)是（____）。8．6500米＝（______）千米4千克35克＝（______）千克9．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。6噸5千克＝（________）噸3元5分＝（________）元2.8平方米＝（________）平方米（________）平方分米720厘米＝（________）米＝（________）千米10．一個(gè)合唱團(tuán)有50人，其中女生有30人。女生人數(shù)占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的（________），男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（________）。11．x是大于1的自然數(shù)，與x相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是（________）和（________）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都只讀出一個(gè)“零”。（______）13．一個(gè)物體，從前面觀察，一定可以看到它的所有的面。（________）14．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位，得到的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大10倍．（_____）15．一個(gè)小數(shù)的位數(shù)越多，它的計(jì)數(shù)單位就越大。（______）16．對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等．（_____）17．三角形的兩邊之和有時(shí)可以等于第三邊．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18．大于2.4而小于2.7的小數(shù)只有三個(gè)。（________）19．5.06中的“6”在百分位上，表示6個(gè)百。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．12和36的最小公倍數(shù)是（）。A．12 B．36 C．421．下面的信息資料中，適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是（）。A．四年級(jí)各班人數(shù) B．四年級(jí)各班圖書本數(shù) C．五月份氣溫的變化情況22．下列算式的積與170×400的積不相等的是（）A．340×200 B．680×10 C．680×10023．從上面看不能得到下面圖形的是()．A． B． C．24．28.61里面有2861個(gè)（）。A．0.01 B．0.1 C．1 D．10四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。4.8÷1000＝0.056×100＝25×9×4＝1.01－0.1＝0.22＋1.8＝125×8＋30＝26．用豎式計(jì)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．看一看,連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．小強(qiáng)和小華一共收集了180張郵票，小強(qiáng)收集郵票的張數(shù)比小華多6張．小華收集了多少張郵票?（1）寫出題目信息中包含的兩個(gè)等量關(guān)系式：（2）列方程解答．30．如下圖：小方桌有點(diǎn)晃動(dòng)了，怎樣加固它比較好，請?jiān)趫D中畫出來，并說明理由：（）。31．下面是同學(xué)們?yōu)橄ＭW(xué)的小朋友捐獻(xiàn)圖書情況統(tǒng)計(jì)表．年級(jí)一二三四五六數(shù)量/本100150200180350400(1).完成上面的折線統(tǒng)計(jì)圖．(2).全校一共捐了多少本書?32．修一段路，先修了全長一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后還剩75米沒修，這段路共多少米？33．學(xué)校買來排球和足球球各23個(gè)，一共花多少元？34．端午節(jié)超市的水果搞促銷活動(dòng)，上午賣出36箱蘋果，下午賣出54箱蘋果。端午節(jié)這天蘋果的收入是多少錢？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、41216【詳解】略2、5.313.85【解析】略3、55×［（25＋60）÷5］【分析】55×25＋60÷5是先同時(shí)計(jì)算乘法和除法，再算加法；如果把運(yùn)算順序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，是把加法和除法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號(hào)，給除法加上中括號(hào)，由此求解?！驹斀狻拷o加法加上小括號(hào)55×（25＋60）÷5，再給除法加上中括號(hào)55×［（25＋60）÷5］?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，找清運(yùn)算順序前后的變化，合理利用括號(hào)求解。4、50【分析】等腰三角形的兩個(gè)底角度數(shù)相等，用三角形內(nèi)角和減去頂角的度數(shù)，再除以2即可求出一個(gè)底角的度數(shù)．【詳解】（180°-80°）÷2=100°÷2=50°故答案為50°．5、【分析】根據(jù)大杯的容量是小杯的3倍，中杯容量是小杯的2倍，將1個(gè)中杯和1個(gè)大杯都換算為以小杯為單位，即1個(gè)中杯＝2個(gè)小杯，1個(gè)大杯＝3個(gè)小杯，再加上原有的4個(gè)小杯，即共可以倒?jié)M小杯：4＋2＋3＝9（個(gè)）。據(jù)此解答?！驹斀狻?個(gè)中杯＝2個(gè)小杯；1個(gè)大杯＝3個(gè)小杯；這瓶果汁剛好可以倒?jié)M小杯：4＋2＋3＝9（個(gè)）。則1小杯的容量是9小杯果汁的，即1小杯的容量是這瓶果汁的。故答案為：。【點(diǎn)睛】本題主要考察學(xué)生等量代換的思維以及對(duì)分?jǐn)?shù)的意義的理解，解答此題關(guān)鍵是求出這瓶果汁正好倒?jié)M幾個(gè)小杯，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)而解答。6、80【解析】略7、50.560【解析】略8、6.54.035【分析】由米化成千米，因?yàn)?千米＝1000米，所以米要除以進(jìn)率1000得到千米；由克轉(zhuǎn)化為千克，因?yàn)?千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克?！驹斀狻?500米＝6.5千米4千克35克＝4.035千克故答案為：6.5；4.035?！军c(diǎn)睛】本題是考查質(zhì)量、長度的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。9、6.0053.052807.20.0072【分析】（1）把低級(jí)單位千克換算為高級(jí)單位噸，除以進(jìn)率1000；（2）把低級(jí)單位分換算成高級(jí)單位元，除以進(jìn)率100；（3）把高級(jí)單位平方米換算成低級(jí)單位平方分米，，乘以進(jìn)率100；（4）把低級(jí)單位厘米換算成高級(jí)單位米，，除以進(jìn)率100，低級(jí)單位米化成高級(jí)單位千米則除以進(jìn)率1000?！驹斀狻?噸5千克＝6.005噸3元5分＝3.05元2.8平方米＝2平方米80平方分米720厘米＝7.2米＝0.0072千米【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。10、【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用前一個(gè)數(shù)除以后一個(gè)數(shù)，然后寫成分?jǐn)?shù)化簡。【詳解】30÷50＝（50－30）÷50＝20÷50＝【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的理解與應(yīng)用，牢記求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用前一個(gè)數(shù)除以后一個(gè)數(shù)。11、x－1x＋1【分析】x是大于1的自然數(shù)，則與x相鄰的兩個(gè)自然數(shù)分別是比x少1的數(shù)和比x多1的數(shù)，即x－1和x＋1?！驹斀狻縳是大于1的自然數(shù)，與x相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是x－1和x＋1。故答案為：x－1；x＋1?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確與x相鄰的自然數(shù)分別是比x少1的數(shù)和比x多1的數(shù)。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，由此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不要讀出來；所以題干的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題景要是考查整數(shù)的讀法，注意，整數(shù)末尾不管有多少個(gè)0，都不能讀出來。13、×【分析】一個(gè)物體無論從哪個(gè)面觀察都不可能看到它的所有面，最多能同時(shí)看到它的三個(gè)面，據(jù)此判斷。【詳解】因?yàn)橐粋€(gè)物體無論從哪一面觀察都不可能看到它的所有面，所有原題干說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)物體的觀察需要從多面，一面無法全面了解物體。14、×【詳解】略15、×【分析】對(duì)于一個(gè)小數(shù)，位數(shù)越多表示它的計(jì)數(shù)單位就越小。【詳解】舉例：0.5和0.05，第一個(gè)計(jì)算單位是0.1，第二個(gè)計(jì)算單位是0.01，顯然數(shù)位越多，計(jì)算單位越小，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計(jì)數(shù)單位的問題，一個(gè)小數(shù)位數(shù)越多表示它的計(jì)數(shù)單位就越小。16、√【詳解】略17、×【詳解】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：根據(jù)三角形的特性可知：三角形兩邊之和一定大于第三邊，所以三角形的兩邊之和有時(shí)可以等于第三邊，說法錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用．18、錯(cuò)誤【解析】略19、×【分析】一個(gè)數(shù)在哪個(gè)數(shù)位上，就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位?！驹斀狻?.06中的“6”在百分位上，表示6個(gè)百分之一。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位，牢記數(shù)位順序表是解題關(guān)鍵，要熟練掌握。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、C【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。【詳解】由于氣溫是不斷變化的，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，五月份氣溫的變化情況適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。22、B【分析】此題不需要計(jì)算，直接看因數(shù)中1的個(gè)數(shù)即可解答．【詳解】171×411乘積的末尾一共有3個(gè)1；A、341×211乘積的末尾一共有3個(gè)1；B、681×11乘積的末尾一共有2個(gè)1；C、681×111乘積的末尾一共有3個(gè)1．所以積與171×411的積不相等的是681×11．故選B．23、C【詳解】不同的立體圖形,觀察的位置相同,觀察到的立體圖形的形狀可能相同．A、B選項(xiàng)從上面看都能得到所給圖形,只有C選項(xiàng)從上面看得到的形狀與所給圖形不一樣．所以本題選擇C．24、A【分析】根據(jù)題意，直接用28.61÷2861即可得到答案?！驹斀狻?8.61÷2861＝0.01故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的除法，屬于基礎(chǔ)題，注意計(jì)算的方法。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、0.0048；5.6；9000.91；2.02；1030【詳解】略26、16380；42000；8596【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)字，所得積的末位對(duì)齊因數(shù)的個(gè)位；再用第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字，所得積的末位對(duì)齊因數(shù)的十位。最后把兩個(gè)積加起來?！驹斀狻浚?6380＝42000＝8596【點(diǎn)睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、（1）解：等量關(guān)系式：小強(qiáng)收集的郵票數(shù)+小華收集的郵票數(shù)=180張，小強(qiáng)收集的郵票數(shù)-小華收集的郵票數(shù)=6張．（2）解：設(shè)小華收集的是x張，x+6+x=1802x=180-6x=174÷2x=87答：小華收集了87張郵票．【解析】(1)根據(jù)兩個(gè)量的和列出一個(gè)關(guān)系式，根據(jù)兩個(gè)量的差列出一個(gè)關(guān)系式；(2)根據(jù)兩個(gè)量的差設(shè)小華收集了x張郵票，用含有未知數(shù)的式子表示出小強(qiáng)的張數(shù)，然后根據(jù)兩人的總數(shù)列出方程，解方程求出未知數(shù)的值即可．30、三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了。【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的特性，在兩條桌腿中間斜著釘二塊木板，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生應(yīng)用三角形的特性服務(wù)生活實(shí)踐的知識(shí)，要提高我們學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的實(shí)踐精神，做到學(xué)以致用。31、(1)(2)1380本【解析】（1）（2）100+150+200+180+350+400=1380(本)32、340米【解析】[（75+35）×2-50]×2=340（米）答：這條路共340米。33、2300元【