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文檔簡(jiǎn)介
戰(zhàn)火與溫情中的理性思考——《大戰(zhàn)中的插曲》《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》聯(lián)讀【課堂情境】
在高二年級(jí)部舉辦的主題為“回望百年復(fù)興路,接力奮斗向未來(lái)”的系列活動(dòng)中,我們18班主要負(fù)責(zé)完成班級(jí)短評(píng)集的編纂,為了能夠在此次活動(dòng)中脫穎而出,我們準(zhǔn)備在班級(jí)內(nèi)舉行一次優(yōu)秀短評(píng)寫(xiě)作的稿件征集活動(dòng),并擇優(yōu)制成班級(jí)短評(píng)集參加學(xué)校的主題活動(dòng)。1、梳理文本內(nèi)容,復(fù)述長(zhǎng)征故事與“插曲”故事。2、研讀重點(diǎn)語(yǔ)段,理解文章的思想意蘊(yùn)。3、了解文章情理相融的特點(diǎn),提高短評(píng)寫(xiě)作能力?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】任務(wù)一
講述革命故事
學(xué)習(xí)活動(dòng):
結(jié)合你搜集到的關(guān)于長(zhǎng)征和百團(tuán)大戰(zhàn)的材料,聯(lián)系《日本小姑娘,你在哪里?》一文,用自己的語(yǔ)言講述兩篇文章中的革命故事。
講述長(zhǎng)征故事講述“插曲”故事任務(wù)二
深研文本內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動(dòng)一:
研讀《大戰(zhàn)中的插曲》和《日本小姑娘,你在哪里?》兩篇文章,思考美穗子能得救并回國(guó)的原因是什么?請(qǐng)同學(xué)們陳述自己的觀點(diǎn),并以文本內(nèi)容為依據(jù)進(jìn)行闡釋。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)一
小結(jié)】
日本軍閥的暴行,使兩國(guó)人民處于水深火熱之中,但人性的美好從未缺席。八路軍救助美穗子姐妹不是出于個(gè)人的善舉,而是由八路軍為人民服務(wù)的性質(zhì)決定的,是由戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性決定的,是我國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍實(shí)行革命人道主義精神的具體體現(xiàn),同時(shí)也是兩國(guó)人民對(duì)正義、對(duì)和平的向往的真實(shí)寫(xiě)照。正因我方奉行革命人道主義精神,才有了由被俘日軍組成的“反戰(zhàn)同盟”支部,才有了美穗子姐妹的獲救,才有了抗戰(zhàn)的勝利和新中國(guó)的成立,才有了中華民族的偉大復(fù)興。
任務(wù)二
深研文本內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動(dòng)二:
小組合作,交流并分享《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》一文帶給我們哪些理性的思考?
【學(xué)習(xí)活動(dòng)二
小結(jié)】
每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路,每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。今天,我們這一代人的長(zhǎng)征,就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。我們還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想,就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新精神,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,敢于勝利的精神。
——習(xí)近平總書(shū)記重要講話
任務(wù)三
評(píng)論熱點(diǎn)時(shí)事
學(xué)習(xí)活動(dòng):
2023年11月23日,中國(guó)空軍運(yùn)-20接運(yùn)第十批在韓志愿軍烈士遺骸回國(guó),2架殲-20在我國(guó)領(lǐng)空為執(zhí)行接運(yùn)任務(wù)的運(yùn)-20伴飛護(hù)航,以“雙20”列陣長(zhǎng)空,告慰革命先烈,表達(dá)崇高敬意。
2023年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)勝利70周年,也是按照中韓雙方達(dá)成的共識(shí)實(shí)施的第十次交接。此次在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸裝殮儀式在韓國(guó)仁川舉行,韓方共向中方移交25名中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸及遺物。那些最可愛(ài)的人,遠(yuǎn)離故土、隱入烽煙,在被血與火浸染的土地上,譜寫(xiě)了氣壯山河的英雄贊歌,將抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的史冊(cè)上,永遠(yuǎn)銘刻在人類(lèi)和平、發(fā)展、進(jìn)步的史冊(cè)上。上述文字引發(fā)了你哪些理性的思考?請(qǐng)從思想內(nèi)容的角度,選擇一個(gè)切入點(diǎn),針對(duì)上述文段,寫(xiě)一篇200字左右的短評(píng)。
學(xué)習(xí)活動(dòng):短評(píng)作品的創(chuàng)作、分享與評(píng)
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