山東省菏澤市成武縣水發(fā)實驗學校2024-2025學年九年級下學期第一次月考道德與法治試題（含答案）

2024-2025學年度第二學期第一次月考九年級道德與法治試題一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.2023年11月3日，在第二屆深港澳青少年成長峰會上，三地青少年通過兒童議事會共商良策、共話粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，凝聚青春蓬勃力量。開展此次峰會旨在（）①引導深港澳青少年共擔實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一重任②促進深港澳青少年廣泛交往、全面交流、深度交融③加強文化交流，繁榮社會主義文化④進一步提升深港澳青少年對祖國的向心力A.②④B.①③C.②③D.①②2.“中國心，中國芯?！比A為mate60手機的發(fā)售引發(fā)全網(wǎng)圍觀?！坝跓o聲處聽驚雷”，很多網(wǎng)友直呼其為“爭氣機”。歷經美國四年多的全方位極限打壓，華為不但沒有倒下，還在不斷壯大，1萬多個零部件已經實現(xiàn)國產化，向世界遞出了驕傲的科技名片。這啟示我們（）①企業(yè)是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍②要增強自主創(chuàng)新能力，推進科技自立自強③關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的④我國已經成為世界重要的科技創(chuàng)新強國A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.在科技展上，許多人對幾名中學生發(fā)明的“蛙式沙漠汽車”、“采棉機械手”等驚嘆不已，問他們“是不是比別人聰明”。他們回答：“這是我們參加科技小發(fā)明活動的成果。通過參加科技實踐活動，我們鍛煉了創(chuàng)新思維和動手能力，最終有所創(chuàng)造?！痹撌吕f明（）①創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉②創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐③青春的我們擁有改變世界的創(chuàng)造潛力④創(chuàng)造的前提是突破法律和道德底線A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.2023年12月18日，甘肅積石山發(fā)生6.2級地震。河南省應急救援協(xié)會連夜啟動救災應急響應，迅速組成兩支共12人的救援隊伍，于19日凌晨集結趕赴災區(qū)。經過六天的奮戰(zhàn)，救援隊完成了大批量救災物資的發(fā)放工作。在緊要關頭，河南賑災救援人員（）A.珍愛生命，把自己生命安危放在首位B.充分發(fā)揚以愛國主義為核心的時代精神C.用行動詮釋偉大的團結精神、奮斗精神D.自覺踐行自由平等的社會主義核心價值觀5.下列體現(xiàn)思維獨立性品質的有（）①中國工程院院士鐘南山，在2003年非典時期，公開挑戰(zhàn)權威，率先提出非典是由病毒感染引起的肺炎②畫師讓他的三個徒弟在一張同樣大小的紙上畫出最多的駱駝，其中小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示綿延不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只露出腦袋和半截脖子，畫師非常滿意③宋徽宗以畫取仕，有一年，招考的題目為“踏花歸去馬蹄香”，有一位畫師別出心裁，他畫了幾只蝴蝶在追逐馬蹄，此畫最終拔得頭籌④學習中，小明總喜歡從多個角度思考問題，認為這樣能夠更好地促進自身發(fā)展A.1個B.2個C.3個D.4個6.2023年11月15日，國家主席習近平同美國總統(tǒng)拜登舉行中美元首會晤。習近平指出，中美利益深度交融，合則兩利、斗則俱傷。地球足夠大，容得下中美各自和共同發(fā)展。要堅持互利互惠，不玩零和博弈，不搞你輸我贏。這體現(xiàn)了中國（）A.彰顯大國力量，主導世界事務B.作為發(fā)達國家，致力于成為全球發(fā)展的貢獻者C.著眼于時代發(fā)展大勢，堅持合作共贏D.掌握世界話語權，決定國際關系的變化與發(fā)展7.2023年10月17日至18日，第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。論壇期間，中方與多個國家和國際組織共形成了458項成果，充分呈現(xiàn)攜手推動“一帶一路”邁向高質量發(fā)展新階段的美好前景。這一論壇的成功舉辦，主要說明（）A.中國對世界經濟的發(fā)展起到了主導作用B.中國綜合國力增強，世界影響力提高C.我國主導著經濟全球化的進程D.人民的生活水平得到了顯著的改善8.2023年9月25日，由中華全國總工會、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦的2023年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動正式啟動。大國工匠并非有多高的學歷，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國神話”。這啟示我們（）A.我們國家取得的每一項成就，都是大國工匠用勞動換來的B.要增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，精益求精、追求卓越C.每個人通過勞動都能創(chuàng)造“中國神話”D.只有大國工匠才是國家的建設者，值得我們尊敬和學習9.2023年12月2日，中央廣播電視總臺正式發(fā)布甲辰龍年春晚的主題和主標識。2024年春晚主標識以“龘”（dá）字為主視覺符號，以“龍行龘龘，欣欣家國”為主題，創(chuàng)新“思想+藝術+技術”融合傳播，與全球華人相約除夕，共享一臺精彩紛呈的文化盛宴。這（）①展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊②有利于固守中華文化內容③增強了人民群眾對中華文化的認同感④傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2023年12月4日，教育部印發(fā)《關于做好冬季學校流行性疾病防控工作的通知》(下面簡稱《通知》)，部署各地教育行政部門和學校切實做好冬季流行性疾病防控工作，重點落實中小學校、幼兒園晨午檢制度、傳染病疫情報告制度。引導師生科學佩戴口罩、做好防護。指導有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生及時就醫(yī)，不帶病上課，保障師生生命健康安全。教育部印發(fā)《通知》，部署防控工作體現(xiàn)了（）①黨和政府對青少年的生命負責，保障學生的身體健康②冬季流行性疾病已經嚴重影響了全體學生的生命安全③生命是脆弱的，我們既需要愛護身體，更需要養(yǎng)護精神④黨和政府堅持生命至上，主動守護青少年的生命健康A.①②B.①③C.③④D.①④11.2023年10月10日，《2023年度中國精神心理健康》藍皮書新鮮出爐，初中生抑郁檢出率竟然高達30%，為什么青少年心理健康問題如此嚴重?某中學調查結果顯示，很多中學生封閉自己，缺乏生活目標，導致生命日益空虛。對此，你覺得該學校應該引導學生（）①參加誦讀活動，陶冶情操②學會獨處，打發(fā)無聊時光③外出旅行，欣賞風土人情④參加志愿服務，親近社會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.文化賦能樹新風，提升群眾精神風貌。下面是該村村民在修編村志過程中的名言摘抄，其中與社會主義核心價值觀公民層面要求一致的是（）①人而無信，不知其可也——《論語·為政》②出入相友，守望相助——《孟子·滕文公上》③民為貴，社稷次之，君為輕——《孟子·盡心下》④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——《赴戍登程口占示家人二首》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.2023年9月23日晚，杭州亞運會開幕式在杭州奧體中心體育場“大蓮花”盛大舉行。五千年良渚文明，三千里京杭運河……從國風少年以地為畫踏墨而舞，宋韻少女翩躚于江南煙雨，良渚火種照亮之江夜空，光影拱宸橋躍然于大運河之上，到取材自錢江潮的“潮涌”會徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈現(xiàn)杭州湖山景觀的“湖山”獎牌……觀看這場開幕式能使我們感受到中華文化具有的特點是（）A.源遠流長、博大精深B.一成不變、固步自封C.薪火相傳、歷久彌新D.一枝獨秀、唯我獨尊14.2023年3月5日，是毛澤東同志為雷鋒同志題詞發(fā)表60周年紀念日，也是第60個“學雷鋒紀念日”。“為人民服務是最大的幸?！薄鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務中去”是人生最大價值，雷鋒是這樣想也是這樣做的。雷鋒（）①心懷善意，關愛他人②為社會注入了生命正能量③是為了獲得他人的贊賞④向他人傳遞了美好情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2024年1月1日起，我國首部專門性未成年人網(wǎng)絡保護綜合立法《未成年人網(wǎng)絡保護條例》開始實施，該條例的最大亮點是明確政府有關部門和企業(yè)、學校、家庭、行業(yè)組織、新聞媒體等在未成年人網(wǎng)絡保護工作中的職責。以下責任主體與職責不一致的是（）AB.BC.CD.D16.在“雙減”精神的指引下，為了讓學生與大自然親密接觸，增加勞動體驗，領悟中國農耕文化，某校決定開辟一處勞作實踐園地，面向全校各年級學生開放。下列能夠支持該校這一決定的是（）①課堂之外的所觸、所做也是學習②學習需要選擇最適合自己的方法③學習還表現(xiàn)為探究、體驗和感悟④學習是很辛苦的A.①②B.②④C.①③D.③④17.習近平主席在2024年新年賀詞中提到：“2023年，我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，經歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲?！毕铝羞x項中與其表達主旨相一致的詩句是（）A.梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠D.一花獨放不是春，百花齊放春滿園18.2023年11月7日夜，揚州一男子殷某某在康復醫(yī)院陪護其母親時，飲用了不少白酒，后發(fā)現(xiàn)第二天母親的用藥不夠了，于是開車出來買藥，途中被民警查獲。經過呼氣式酒精測試儀初步檢測，結果顯示，股某某涉嫌醉酒駕駛……對此，以下說法正確的是（）①涉嫌醉酒駕駛，屬于犯罪行為②法不可違，必須承擔法律責任③念其一片孝心，應當法外開恩④觸犯刑法，將受到刑罰的處罰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.2023年12月18日23時59分，強震突襲寒夜中的甘肅臨夏州積石山縣。地震發(fā)生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示，要求全力開展搜救，及時救治受傷人員，妥善安置受災群眾，保障群眾基本生活。這體現(xiàn)了國家堅持以（）A.人民安全為宗旨B.政治安全為根本C.經濟安全為基礎D.軍事文化社會安全為保障20.《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日生效實施。該法以立法形式對愛國主義教育進行確立、強調、規(guī)范、引導，進一步把對群眾的號召倡導上升為公民的法定義務。該法的實施（）①有利于發(fā)揮法治的教化作用和德治的規(guī)范作用②有利于倡導、弘揚熱愛祖國的傳統(tǒng)美德③體現(xiàn)了德治與法治的統(tǒng)一④進一步完善了社會主義法律體系，有利于良法之治A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題。（每大題20分，共三大題60分）21.【學習榜樣人物汲取成長力量】2024年4月8日晚，感動中國2023年度獲獎人物揭曉。讓我們向那些英勇偉大的面孔深深致敬，致敬向上的力量！九年級一班決定開展“講好榜樣故事”主題班會，請你參與并完成下列任務。任務一：活動設計（1）請你設計本次班會的步驟。（至少三個步驟）(4分）任務二：素材收集榜樣人物榜樣故事頒獎詞學習感悟“感動中國”2023年度獲獎人物---“空氣動力學家”俞鴻儒風洞作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，見證著我國東風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。而俞鴻儒院士，就是我國高超聲速風洞奠基人，研究風洞技術已有60余年。在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗！在報國家獎項時，作為主要設計者的他卻把自己的名字寫在了最后。致敬！前輩布下的奇子，蟄伏深空的巨龍。做別人不敢做的，做別人做不成的，他獨辟蹊徑，一往無前。撥開科學的霧，蕩去歲月的塵，我們看到一位科學家黃金般的心。

“感動中國”2023年度獲獎人物--“游泳運動員”張雨霏世錦賽、大運會、亞運會、世界杯三站，2023年，張雨霏參加59個項目，拿下23塊金牌。認識到自己與外國選手尚且存在較大差距的張雨霏，決定通過改變技術，提升速度。而改技術意味著一切從零開始，這對于彼時被查出患有先天性脊柱側彎的她而言，是十分困難的事情——她必須付出比旁人更多的汗水?！坝行┍荣愂菫榱藝?，將國家的責任扛在肩上，只有一個字：做！”巴黎奧運倒計時，張雨霏說想做世界的“蝶后”.寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。

（2）請選擇上述一位人物，談一談你的學習感悟。（8分）任務三：活動總結（3）你認為班級組織開展此次主題班會的意義是什么?除了主題班會，我們還可以開展哪些活動“講好榜樣故事”?（8分）22.【家國之懷，集體精神】2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。10月30日，神舟十九號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。神十九乘組由蔡旭哲、宋令東、王浩澤3名航天員組成。此次任務是我國載人航天工程進入空間站應用與發(fā)展階段的第4次載人飛行任務，是工程立項實施以來的第33次發(fā)射任務，也是長征系列運載火箭的第543次飛行。{“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”-一代代載人航天工作者不論前方后方，不計名利得失，為了一個共同目標，形成了強大合力，凝結成了光耀東方的“載人航天精神”（1）優(yōu)秀的航天團隊成就了一批優(yōu)秀的航天員，請你說明集體生活是怎樣成就個人的。（4分）有人說“航天員舍下自己的家庭孩子，冒著生命危險去到太空，真傻!”請你運用“個人利益和集體利益關系”的相關知識對該觀點進行評析。（8分）（3）【我踐行】為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們應該怎樣揮灑汗水、努力奔跑？（8分）23.【培育新質生產力助力高質量發(fā)展】當下，“新質生產力”已成為一個熱詞。臨沂某中學時政學習小組開展了以“聚焦新質生產力，助力高質量發(fā)展”為主題的探究活動，請你參與?；顒右弧靶沦|生產力”聚焦高質量資料卡一資料卡二資料卡三新質生產力聚焦高質量發(fā)展，以創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展，特別是需要加快推進原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，攻克關鍵核心技術，從根本上擺脫傳統(tǒng)增長方式，掌握經濟發(fā)展主動權。新質生產力是一種先進的生產力質態(tài)，它摒棄了損害、破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式，推進經濟、產業(yè)、能源結構綠色低碳轉型升級，形成綠色生產力。新質生產力把經濟發(fā)展導向人的發(fā)展，推進生產成果的全民共享，最大限度激發(fā)了勞動主體的創(chuàng)造力和生產力。（1）依據(jù)以上資料卡，請你論證加快發(fā)展“新質生產力”的正確性。（6分）活動二“新質生產力”引領新發(fā)展如何加快培育和形成新質生產力，賦能文化和旅游高質量發(fā)展?臨沂市文化和旅游局市場推廣科科長高超認為，打造成功的文旅項目，離不開有生命力的文化內核，只有以“在地文化”為主體，把文化融入旅游發(fā)展中，本地人的文化自信才能得以增加，外地人的文化向往得以建立。臨沂想要培育和形成新質生產力，就要有核心產品、有拳頭產品，通過各種形式的演繹，將“瑯琊”深厚豐富的“在地文化”多樣化呈現(xiàn)給廣大游客；通過文化賦能，旅游產品和業(yè)態(tài)便有了依托、創(chuàng)意、設計、提升的空間，游客才能被新鮮感、異域感所吸引。（2）結合所學知識，談談你對臨沂市將文化融入旅游發(fā)展的認識?（6分）活動三“新質生產力”助力黃河流域發(fā)展2024年9月12日，習近平主持召開全面推動黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展座談會。習近平強調，要認真貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，牢牢把握重在保護、要在治理的戰(zhàn)略要求，以進一步全面深化改革為動力，堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，堅持量水而行、節(jié)水優(yōu)先，堅持因地制宜、分類施策，堅持統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進，促進全流域生態(tài)保護上新臺階、綠色轉型有新進展、高質量發(fā)展有新成效、人民群眾生活有新改善，開創(chuàng)黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展新局面。（3）廣大青少年要爭做“黃河小衛(wèi)士”，大力弘揚“黃河文化”，請你為此寫一份倡議書。（8分）2024-2025學年度第二學期第一次月考九年級道德與法治試題單項選擇題1-5ACACD6-10CBBCD11-15CBABC16-20CABAD二、非選擇題(1)班會第一項:主持人宣布主題班會開始;班會第二項:觀看感動中國2023年度獲獎人物的視頻及相關文字圖片;班會第三項:班級同學針對主題內容分小組交流探討并展示交流成果;班會第四項:總結點評并發(fā)出向榜樣人物學習的倡議。選擇俞鴻儒:①空氣動力學家俞鴻儒潛心投入風洞技術研究六十載，無懼危險，勇于創(chuàng)新。②他身上閃耀的是胸懷祖國、服務人民的愛國精神;是勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神;是淡泊名利、精益求精的奉獻精神;是勤儉節(jié)約、自強不息的奮進品格。③我以后要努力學習科學文化知識，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身科學文化素質;堅定理想信念，志存高遠，把個人的前途命運與祖國的前途命運結合起來;擔當時代責任，勇于砥礪奮進，錘煉品德修為，提升道德素養(yǎng);培養(yǎng)自強不息的品質，樹立堅定的意志、堅強的決心;增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀;在艱苦奮斗中，在實踐創(chuàng)新中，實現(xiàn)自己的人生價值，把有限的生命投入到無限的奮斗與奉獻中，使生命綻放耀眼的光彩等。選擇張雨霏:①面對身體缺陷，運動員張雨霏在低谷中崛起，勇敢改變技術，加倍刻苦訓練，終在奧運賽場上逆襲摘金，成為泳壇新生“蝶后”。②她擁有強烈的責任感和使命感;為生活而努力，不放棄不懈怠;堅定理想信念，為實現(xiàn)夢想而不斷努力奮斗;用堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值;堅持國家利益至上，熱愛祖國，為祖國榮譽不懈奮斗。③我要不斷向她學習，要心懷愛國之情，增強維護國家利益的責任感和使命感;勇?lián)鷷r代責任。意義:開展開展此次主題班會①有利于增強我們的責任意識，自覺承擔責任;②有利于汲取榜樣的力量，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考;③有利于引導我們關愛他人，服務社會，奉獻社會，增強社會責任感，養(yǎng)成親社會行為④有利于我們向榜樣學習，自尊自信、自立自強，磨礪堅強意志，增強生命的韌性，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度;⑤有利于喚起我們心靈深處的真善美，踐行社會主義核心價值觀;⑥有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，為中華民族偉大復興凝聚強大精神動力。⑦有利于弘揚社會正能量，構建社會主義和諧校園、和諧社會;⑧有利于全面展現(xiàn)新時代中國的精神風貌，營造良好的校園及社會氛圍等。活動形式:①舉行演講比賽，宣講先進模范人物事跡;②舉行“感動校園人物”評選活動，凝聚榜樣力量;③利用假期組織學生參加社會公益活動，傳承榜樣精神;④還可通過手抄報、講座、征文、國旗下講話等方式弘揚榜樣精神等。22、(1)①集體生活可以培養(yǎng)個人負責任的態(tài)度和能力,航天團隊中的每個人都有各自的責任,一批批航天員們在集體中勇?lián)厝危嵘藗€人的履責能力;②集體生活可以培養(yǎng)個人人際交往的基本態(tài)度和能力,航天團隊中的每個人都有自己的性格特點,但是他們在交往中彼此接納、尊重、理解和包容,默契配合;③集體生活可以展示、發(fā)展、豐富個人的個性,航天團隊實現(xiàn)目標的過程為個人發(fā)展提供了條件和可能,為個