《茅屋為秋風所破歌 》課件 部編版九年級語文下冊2

茅屋為秋風所破歌杜甫2.領悟詩人推己及人、憂國憂民的博大胸襟和崇高情懷。1.了解本詩的創(chuàng)作背景，理解詩歌內容。學習目標

《茅屋為秋風所破歌》寫于唐肅宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。當時安史之亂尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠親戚朋友幫助維持生活。這年春天，杜甫求親告友，好不容易在城西七里的浣花溪邊找到一塊荒地，蓋起了一間茅屋，總算有了個棲身之所。不料到了八月，大風破屋，大雨又至。詩人長夜難眠，感慨萬千，寫下了這首千古傳誦的詩篇。創(chuàng)作背景這首詩因“茅屋為秋風所破”而“歌”，是一首敘事抒情詩。茅屋為秋風所破歌“歌”是古代詩歌的一種體裁，叫做“歌行體”表被動標題解析八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。chóngchángzhuǎnháojuànào字詞積累南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。zàoyǐ字詞積累俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！qǐngqīnsāng字詞積累安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！shàbìwùxiàn字詞積累八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！茅屋為秋風所破歌【唐】杜甫朗讀感知茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。下者飄轉沉塘坳。（秋深）（大聲吼叫，這里形容風猛烈。）多層茅草（掛：掛著，掛住。罥，掛結。）（飛得低的茅草）（沉到池塘水中。坳，水勢低的地方。）第一段內容：秋風破屋茅草亂飛（長：高。）疏通字詞歸來倚仗自嘆息。（忍：狠心。能：如此、這樣）（做，動詞）（公開,與“對面”呼應）(喝止不住)

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，（當面）第二段內容：群童抱茅倚仗自嘆疏通字詞嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!(哪里能得到)(遮蔽，覆蓋)(貧寒的士人)(安穩(wěn)得像山一樣)(高聳的樣子)(出現)(小屋)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!(寬敞的大屋)第四段內容：祈求廣廈大庇寒士疏通字詞床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?。ㄒ粫海念伾@里指像墨一樣黑。）(衾:被子）（孩子睡相不好，把被子里蹬破了。（形容雨點不間斷，像下垂的麻線一樣密集）（戰(zhàn)亂，指安史之亂）（如何挨到天亮。何由，怎能、如何。)徹，到，這里是“徹曉”到天亮的意思。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。（陰沉迷蒙的樣子）（漸漸黑下來。向，接近）第三段內容：雨夜屋漏徹夜難眠疏通字詞【翻譯】八月，秋已深了，狂風怒吼，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅草飄飛，飛過江去，散落在江邊上，其中飛得高的茅草，掛在高高的枝頭，飛得低的茅草，飄飄悠悠，沉到池塘水中。八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。疏通文意南村邊上的一群頑童，欺負我年老體弱，竟然狠心這樣當面做偷竊的事，公開地抱著散落在地的茅草，溜進竹林里去。我喊得口干舌燥也喝止不住，只好回來靠著手杖獨自嘆息?！痉g】南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。疏通文意【翻譯】一會兒風停了，烏云像墨一樣黑，秋天的天空陰沉迷蒙，天也漸漸黑下來。蓋了多年的被子冷得像鐵一樣，孩子睡相不好，把被里蹬破了。因為屋漏，床上沒有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣沒有斷流。自從安史之亂之后，自己睡眠就不好，漫漫長夜渾身沾濕，如何才能挨到天亮呢？俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！疏通文意【翻譯】哪里能得到千萬間高大的房屋，普遍地遮蔽天下貧寒的士人，讓他們都喜笑顏開，而高大的房屋在狂風暴雨中也不會傾倒，安穩(wěn)得像山一樣。?。∈裁磿r候我的眼前能出現這樣高大的房屋，我自己即使茅屋被狂風吹破，被凍死了也心滿意足！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！疏通文意“怒號、卷"，直接說明風之大，風之猛烈。“怒號”還運用擬人的修辭方法突出風之大。"飛、灑、掛罥、飄轉、沉"，側面表現風之大，風之猛烈，危害大。也隱隱讓我們看到詩人愁苦、無奈、焦慮的神情。1.作者用哪些動詞來描寫秋風？有什么作用？詩詞賞析2.落在地上的茅草拾回來還是可以修理茅屋的。可是被一群頑童抱跑了，詩人著急了。他說：“南村群童欺我老無力”，可是當時杜甫寫作此詩的時候才49歲啊，為什么用了一個“老”字呢？是不是用得不正確呢？詩人飽經戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。詩詞賞析一嘆自己命苦，茅屋被風吹破，接下來的日子怎么過；二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人；三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。3、第二段這一詩節(jié)描寫了怎樣的情形？詩人此時的心情是怎樣的？一群頑皮孩童當面將茅草抱走，詩人喊得口干舌燥也喝止不住，只好回來靠著手杖獨自嘆息。表現了詩人焦急而又無可奈何的痛苦心情。4、“歸來倚仗自嘆息”，他嘆息什么？詩詞賞析描寫了秋天黃昏時刻大雨將至的短暫沉寂昏暗。渲染了凄涼悲苦的的氣氛，烘托了詩人此時愁慘的心境，深沉的苦悶。5.這一詩節(jié)中的環(huán)境描寫是哪句？有何作用？“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑?！痹娫~賞析如：“麻”字形象地說明雨點的密集；“鐵”字道出了被子的陳舊、臟硬、量少等，說明了杜甫生活的困窘。6.這節(jié)詩寫出了詩人怎樣的生活狀態(tài)？你覺得哪些詞語運用得較為傳神？這節(jié)詩寫出了詩人屋漏又遭連夜雨,長夜沾濕難入眠的痛苦生活。詩詞賞析

表達了詩人推己及人、關心百姓疾苦，心懷天下，憂國憂民的情懷，以及犧牲自我、舍己為人的博大胸懷。7.無法入眠的杜甫在想些什么？這表現了詩人怎樣的情懷？“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”詩詞賞析節(jié)次第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)內容群童盜茅企盼廣廈情感焦灼痛苦愁苦憂思秋風破屋雨夜難眠無奈憤懣堅定悲壯內容梳理本詩表現了作者怎樣的思想情感？從哪些詩句看出來的？表達了詩人推己及人、關心百姓疾苦，心懷天下，憂國憂民的情懷，以及犧牲自我、舍己為人的博大胸懷。詩句：

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”思想情感主旨歸納這首詩描述了茅屋遭受風卷