班組長安全培訓(xùn)

伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長平安生產(chǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)教師邵建伯樂培訓(xùn)贏家之道內(nèi)容介紹概述班組長的角色認知班組平安管理平安生產(chǎn)事故防范伯樂培訓(xùn)贏家之道第一章

概述伯樂培訓(xùn)贏家之道我國的平安生產(chǎn)方針平安第一平安優(yōu)先，確保平安預(yù)防為主防患未然，減少損失綜合治理手段多樣，群防群治伯樂培訓(xùn)贏家之道政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負責(zé)，群眾參與監(jiān)督，全社會廣泛支持。伯樂培訓(xùn)贏家之道我國平安生產(chǎn)形勢歷年工傷事故與死亡人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析顯示出了我國工傷死亡絕對人數(shù)變化的根本特點：死亡人數(shù)多；變化幅度大；但近些年來的變化幅度已經(jīng)減小。09年１月至6月14日，全國平安生產(chǎn)繼續(xù)保持了總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)的開展態(tài)勢。全國發(fā)生重大事故28起，死亡383人，同比減少12起、197人,分別下降30.0%和34.0%。特別重大事故全國發(fā)生2起,死亡108人,同比減少1起，4人。綜上所述，對我國當(dāng)前平安生產(chǎn)工作和事故發(fā)生情況的根本認識應(yīng)是：傷亡人數(shù)居高不下；事故傷亡相對數(shù)量呈現(xiàn)下降；重特大事故發(fā)生頻率仍然很高；重特大事故和歷年傷亡人數(shù)波動幅度大且分布不平衡。平安生產(chǎn)形勢依然十分嚴峻。1999-2001年全國各類事故死亡人數(shù)伯樂培訓(xùn)贏家之道局部國家工傷事故死亡人數(shù)和死亡率發(fā)達國家死亡人數(shù)10萬人死亡率事故綜合指數(shù)發(fā)展中國家死亡人數(shù)10萬人死亡率事故綜合指數(shù)美國6023447中國125878.195.3日本19923.338俄羅斯426014.4169德國12933.4240.2巴西360518.5218意大利1012894.1韓國141219224加拿大8336.778.8烏克蘭13219.2108法國7174.552.97墨西哥11289106澳大利亞245447阿根廷106921.6254英國1730.78.2馬來西亞91210.6124.7奧地利1314.957.6泰國61011.5135.4丹麥69335.3波蘭5235.564.7伯樂培訓(xùn)贏家之道局部國家煤礦事故百萬噸死亡率比照國家煤產(chǎn)量/億噸死亡人數(shù)/人百萬噸死亡率煤礦安全指數(shù)美國9360.043.6俄羅斯2.61700.6559波蘭2400.218.2南非2.1400.1614.4印度3.31600.545.5中國11.256705.06460伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道平安生產(chǎn)形勢依然嚴峻的表現(xiàn)：〔1〕事故總量大近些年全國工傷造成死亡人數(shù)總量約12—13萬人左右，平均每天因工死亡300多人。全世界每年發(fā)生工傷事故約2.5起，導(dǎo)致死亡33—50萬人，我國占了近1/3。我國煤炭生產(chǎn)每年約十億噸，同美國產(chǎn)量相當(dāng)，但所造成的工亡約6200人，而美國只有30人，是美國的200倍。不僅高于興旺國家，高于印度等開展中國家?！?〕重大、特大事故頻繁，群死、群傷事故嚴重近年來，我國發(fā)生重特大事故每年在170起左右，平均每2天一起，其中30—50死亡事故平均每月一起。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔3〕工傷事故所造成的經(jīng)濟損失巨大每年因工傷事故直接損失約1500億元，間接經(jīng)濟損失超過2500億元?！?〕職業(yè)危害不但威脅千百萬勞動者的生命與健康近些年，全國每年報告的慢性中毒達數(shù)千人，死亡數(shù)百人。如1998年全國職業(yè)病發(fā)病人數(shù)共計16.869人，其中工業(yè)領(lǐng)域10.637人，在工業(yè)性職業(yè)病中塵肺病占72.5%，其次慢性中毒占18.6%，從90年到99年累積病例約55萬人左右。疑似病例到達千萬人。伯樂培訓(xùn)贏家之道造成我國平安生產(chǎn)形勢嚴峻的根本原因

★生產(chǎn)力開展水平不夠高★經(jīng)濟總量急劇擴大與經(jīng)濟高速增長★第二產(chǎn)業(yè)比重加大和事故總體風(fēng)險增加★平安生產(chǎn)監(jiān)管體制、法治環(huán)境和國家總體投入強度等對平安生產(chǎn)形勢也具有重要影響伯樂培訓(xùn)贏家之道第二章班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道第一節(jié)班組長的職責(zé)和權(quán)限一、班組長的主要職責(zé)1、負責(zé)向班組成員傳達上級的指示精神和工作部署。2、負責(zé)向車間主任請示匯報班組工作。3、負責(zé)指揮本班組成員高效率地完成車間〔工段〕下達的各項任務(wù)。4、負責(zé)催促檢查班組成員嚴格遵守廠規(guī)廠紀和車間班組各項規(guī)章制度。5、根據(jù)班組經(jīng)濟責(zé)任制的具體內(nèi)容，負責(zé)班組成員的考核工作。6、及時掌握班組成員的思想動態(tài)和生活中的困難，調(diào)動班組成員的工作積極性。7、負責(zé)班組成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班組整體素質(zhì)，增強班組凝聚力和工作力伯樂培訓(xùn)贏家之道二、班組長應(yīng)該扮演好以下角色

1、面對上級是執(zhí)行者——不折不扣地完成任務(wù)是你的義務(wù)。你的表現(xiàn)應(yīng)該是：正確領(lǐng)會上級的意圖；服從上級的指揮就如何完成任務(wù)提出你的建議和所需要的幫助；盡力克服困難，圓滿完成任務(wù)；及時向上級匯報任務(wù)完成情況。面對上級是責(zé)任者——你必須為本班為本班姓的所有情況承擔(dān)責(zé)任。出現(xiàn)問題時，不推卸、指責(zé)和埋怨，主動承擔(dān)責(zé)任，從自身找原因；遇到困難，走在員工的前邊，妥善地解決問題伯樂培訓(xùn)贏家之道2、面對下級是領(lǐng)導(dǎo)者——確保員工以高度熱情、信心來完成任務(wù)。你應(yīng)該做到：為班組設(shè)立共同的目標，讓大家清楚努力的方向；了解每位員工的特點，盡量給每個員工安排適宜的工作；利用各種方法鼓勵你的員工，讓他們保持自信和工作積極性；保持與員工良好的溝通，了解他們的需求與愿望；保持幽默和愉快的心情，在解決困難時表現(xiàn)出你的熱情與信心；面對下級是指揮者——合理組織人力、財力與物力，以確保任務(wù)完成。你應(yīng)該做到：就工作任務(wù)拿出整體思路和具體行動方案；合理分工，明確職責(zé)；做好工作的督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。伯樂培訓(xùn)贏家之道面對下級是教練——能夠發(fā)現(xiàn)員工工作中存在的缺乏，并及時提供指導(dǎo)與培訓(xùn)，以改善他們的行動。你應(yīng)該做到的：善于發(fā)現(xiàn)員工的問題所在；設(shè)立重點目標，制定培訓(xùn)方案；選擇適宜的時機與方式進行培訓(xùn)；及時評價與跟進，發(fā)現(xiàn)新的問題。3、面對同級是合作者——請站在他人立場上，了解他的需要，并盡力提供配合。你應(yīng)該注意：一切從大局出發(fā)，不要只關(guān)注部門利益；把握雙贏原那么，實現(xiàn)互利互惠；真誠相待，互相尊重。伯樂培訓(xùn)贏家之道

給您提個醒

——中層主管對你的期望：能夠準確領(lǐng)會上級的指示和意圖，并向員工布置與傳達；能夠帶著本班組成員保質(zhì)、保量、平安、準時地完成各項生產(chǎn)任務(wù)；能夠及時準確地為上級提供基層信息。——基層員工對你的期望：讓每個人清楚要干什么，標準是什么；辦事公正，一碗水端平。這里不是指平均主義，而是說要是非清楚，獎罰公正；關(guān)心員工對工作的感受，關(guān)心員工的生活；員工工作中遇到困難時，能及時給予指導(dǎo)和幫助，而不是奚落和批評；當(dāng)員工很好地完成工作任務(wù)時，能及時給予表揚和獎勵?！渌嚅L對你的期望：失誤時，請多多諒解；需要時，請多多配合。伯樂培訓(xùn)贏家之道

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班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知

四、班組長的類型

類型優(yōu)點缺點改進方法生產(chǎn)技術(shù)型

業(yè)務(wù)能力強，能獨當(dāng)一面

缺乏人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力；工作方法比較簡單；處理問題比較機械進行人際關(guān)系方面的學(xué)習(xí)和改善盲目執(zhí)行型能不折不扣地去完成上級交給的任務(wù)具有執(zhí)行的精神；缺乏創(chuàng)新和管理能力；態(tài)度和作風(fēng)生硬，有官僚主義的感覺多領(lǐng)會上級意圖，開拓創(chuàng)新，多學(xué)習(xí)管理方面的知識，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)大撒把型

對工作沒有責(zé)任心；得過且過；沒有威信加強責(zé)任心伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知

類型優(yōu)點缺點改進方法勞動模范型

工作踏實，勤勤懇懇，不講報酬靠自己行動影響組員工作；不適合承擔(dān)開拓性工作加強管理能力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用大撒把型

有凝聚力，講究義氣容易感情用事；缺乏原則性，把自己混同于非正式的小團體的小頭目找準位置，擺正態(tài)度伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道分析：劉力不是個稱職的班長，倒是個地道的勞模。雖然班組長作為生產(chǎn)最前線的指揮員，有危險、有困難應(yīng)該沖在最前面。但作為一名基層管理者，班組長絕不能無視自己的管理職責(zé)，應(yīng)該組織調(diào)動班組成員共同完成工作，而不應(yīng)該只是自己埋頭做業(yè)務(wù)。否那么，即使你有三頭六臂，累得吐血，也不見得能完成班組工作任務(wù)。

伯樂培訓(xùn)贏家之道案例二嚴格管理的張軍經(jīng)過一層層劇烈的角逐，張軍終于如愿以償，成為鉗工班班長。為人嚴謹?shù)膹堒娬J為班組管理的關(guān)鍵應(yīng)該是制度管理。只要健全班組各項管理制度，嚴格考核，公平公正，人們自然會心服口服，班組管理也會井井有條。上任伊始，他就細化了班組各項管理規(guī)定，并將考核結(jié)果與當(dāng)月獎金掛鉤，一旦發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，他就繃起臉來，嚴加訓(xùn)斥。結(jié)果，在一個星期之內(nèi)，班里16名工人被張軍訓(xùn)斥了10位，并對3位實施了經(jīng)濟處分。這樣一來，大家對張軍的意見很大，有人見到他就見鼓鼓的。班里以前和張軍關(guān)系不錯的哥們兒也對他“敬而遠之〞了，張軍成了孤家寡人。張軍想不明白，我到底哪兒錯了？伯樂培訓(xùn)贏家之道分析：張軍嚴格管理本意沒錯，但工作方法過于簡單和生硬，又帶有明顯“官〞的作風(fēng)。人是有思想、有感情的，不能用對待機器的方法來對待人。所以，一定要注意管理的方式、方法，讓員工感覺你是在幫他，為他好，從而自覺服從管理。伯樂培訓(xùn)贏家之道案例三老好人周姐質(zhì)檢班長周姐是個熱心人。班里誰家有個大事小情的她都能照顧得到，哪個身體不舒服，她都象老大姐一樣關(guān)心照顧。還經(jīng)常做些好吃的，拿到班上和大家一起分享。和同事朋友相處，她從不計較個人得失，活干在前頭，榮譽、獎金拿在后頭。論人品，沒二話，班長周姐是個好人。周姐對領(lǐng)導(dǎo)言聽計從，領(lǐng)導(dǎo)安排什么，她馬上向大家布置什么，自己從沒什么想法。一旦大家提出異議，她馬上便說：“領(lǐng)導(dǎo)說了，就照這們執(zhí)行。你照吩咐做了，出了過失領(lǐng)導(dǎo)不會怪你，你如果不照這樣做，出了問題你得自己擔(dān)著。〞大家聽了覺得有道理，也就不再說什么。如果有了不明白的地方，就不再問她，而是直接請示主管主任，因為大家知道跟她說了也沒用，她還得去請示領(lǐng)導(dǎo)。令周姐苦惱的是，她發(fā)現(xiàn)班里有個別人直接跟她“頂牛〞，不再服從她的指揮，有什么事也不跟她商量，直接找主任。她的“無能〞漸漸被傳播開來，以至于她原本“聽話〞的下屬也開始不拿她當(dāng)回事了。你認為周姐的問題在哪？難道大家辜負了周姐的一片好心嗎？伯樂培訓(xùn)贏家之道分析：周姐是個好人，但不是個好班長。大家對她的不滿和“背叛〞是早晚的事。作為一班之長，對班組工作一定要有自己的想法和思路，而不能只做上級的傳聲筒。唯有如此，才能贏得大家的信服。伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道分析：老趙是典型的哥們義氣型班長。他在工作中處理問題的原那么往往只來自于誰瞧得起我，誰看重我。工作中僅憑義氣和感情，缺乏原那么性與穩(wěn)定性，長期下去會對工作造成不良影響。班組長的角色認知類型優(yōu)點缺點改進方法生產(chǎn)技術(shù)型業(yè)務(wù)能力強，能獨當(dāng)一面。缺乏人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力；工作方法比較簡單；處理問題比較機械。進行人際關(guān)系方面的學(xué)習(xí)和改善。盲目執(zhí)行型能不折不扣地去完成上級交給的任務(wù)。具有執(zhí)行的精神；缺乏創(chuàng)新和管理能力；態(tài)度和作風(fēng)生硬，有官僚主義的感覺。多領(lǐng)會上級意圖，開拓創(chuàng)新，多學(xué)習(xí)管理方面的知識，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。大嘴巴型對工作沒有責(zé)任心；得過且過；沒有威信。加強責(zé)任心。伯樂培訓(xùn)贏家之道四、班組長的類型班組長的角色認知類型優(yōu)點缺點改進方法勞動模范型工作踏實，勤勤懇懇，不講報酬?？孔约盒袆佑绊懡M員工作；不適合承擔(dān)開拓性工作。加強管理能力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。大嘴巴型有凝聚力，講究義氣。容易感情用事；缺乏原則性，把自己混同于非正式的小團體的小頭目。找準位置，擺正態(tài)度。伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道合格班組長自我測試1．上司突然決定將一個VIP工程委派給你，你是否馬上要求一套規(guī)章，然后排除萬難竭盡全力地按章行事2．班組工作馬上需要確定一個召集人。你自認為是最正確人選嗎3．一個客戶來到辦公室又踢又嚷，你會鎮(zhèn)靜地走向那個可能精神錯亂的客戶面前嗎4．當(dāng)你在用餐時，發(fā)現(xiàn)你的兩位同事吵得面紅耳赤，你會出面調(diào)節(jié)嗎5．在會議中，你常常提問發(fā)表一些建議嗎6．無論接、做報告、回電子郵件你都是盡心盡力嗎7．你能夠無比輕松地完成上司交辦的工作任務(wù)嗎8．你經(jīng)常穿西裝上班，并認為這關(guān)乎單位形象嗎9．你善于在大庭廣眾之下發(fā)表演講嗎lO．你善于做好工作方案嗎伯樂培訓(xùn)贏家之道五、班組長的管理職能班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的根本職能1認知教育認識企業(yè)認識根本管理概念角色與自我認知日常管理物料管理設(shè)備管理人員管理環(huán)境管理方法管理伯樂培訓(xùn)贏家之道機能管理交期管理本錢管理質(zhì)量管理平安管理管理技巧改善問題分析問題開掘問題員工問題處理團隊溝通人際關(guān)系合理化建議與小組活動自我成長與前途規(guī)劃班組長的根本職能2士氣管理伯樂培訓(xùn)贏家之道六、班組長的管理對象班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道七、班組長的職責(zé)

★提高產(chǎn)品質(zhì)量★提高生產(chǎn)效率★降低本錢★防止工傷和重大事故★勞務(wù)管理★生產(chǎn)管理職責(zé)★輔助上級班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知八、班組長的權(quán)力職位權(quán)利獎勵權(quán)懲罰權(quán)法定權(quán)專長權(quán)個人影響力非權(quán)利因素伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知

九、班組長的權(quán)限指揮管理權(quán)勞動組織調(diào)配權(quán)完善制度權(quán)。拒絕違章指揮和停止違章作業(yè)權(quán)員工獎懲建議權(quán)獎金分配權(quán)舉薦權(quán)維護員工合法權(quán)益權(quán)伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知(5)催促班組平安員認真組織每周的平安活動，做好對新員工、調(diào)換工種、復(fù)工人員的平安生產(chǎn)知識教育。(6)發(fā)生傷亡事故時，應(yīng)立即報告車間領(lǐng)導(dǎo)，并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外，應(yīng)保護好現(xiàn)場。組織班組按“四不放過〞的原那么，對傷亡事故進行分析，吸取教訓(xùn)，舉一反三，抓好整改。催促平安員認真填寫“職工傷亡事故登記表〞，按規(guī)定的時間上報。(7)積極組織開展“人人身邊無隱患活動〞，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴格執(zhí)行“平安否決權(quán)〞。(8)加強對班組平安員的領(lǐng)導(dǎo)，積極支持其工作。對各種平安生產(chǎn)檔案資料應(yīng)做到制度化、標準化、科學(xué)化。伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知伯樂培訓(xùn)贏家之道班組長的角色認知三、班組長抓平安生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法1．以身作那么，做好表率2．要貫徹依靠群眾的原那么3．要貫徹法治的原那么4．班組平安管理要“嚴〞字當(dāng)頭5．要獎懲兌現(xiàn)6．實行民主管理7．開展各種形式的平安競賽8．要號召骨干起模范帶頭作用9．要搞好與組員的團結(jié)伯樂培訓(xùn)贏家之道第三章班組平安管理伯樂培訓(xùn)贏家之道平安工作從何抓起？在談?wù)摯藛栴}之前，我們先思考一個問題？在平安管理當(dāng)中，誰是最關(guān)鍵角色呢？為什么？是基層員工，他們每天都在現(xiàn)場工作，對平安隱患最了解，也是最容易受損的對象。如果通過培訓(xùn)把每一位員工都培養(yǎng)成平安管理者，員工能夠積極參與企業(yè)平安管理，發(fā)揮群體效應(yīng)，那么我們所設(shè)定的平安管理目標“零意外，零違章〞，就不是一件渴望、而不可及的事情了。伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道二、班組平安管理的原那么■目的性原那么■民主性原那么■標準性原那么伯樂培訓(xùn)贏家之道三、班組平安管理的根本方法班組要實現(xiàn)平安生產(chǎn)，其平安管理工作就必須遵循平安管理的根本原那么，實施科學(xué)有效的管理方式和方法。(一)目標管理1、平安生產(chǎn)目標管理的定義班組平安生產(chǎn)目標管理是指企業(yè)在一個時期內(nèi)圍繞企業(yè)目標分析內(nèi)外部客觀情況，制定平安目標、考核細那么，層層分解；明確職責(zé)，落實措施，定期考核，獎懲兌現(xiàn)，到達現(xiàn)代平安生產(chǎn)目的的科學(xué)管理方法。而班組目標管理是完成企業(yè)平安生產(chǎn)目標的根底。班組平安生產(chǎn)目標管理是班組圍繞公司、部門的總目標及平安生產(chǎn)所要到達的最終目標，通過層層分解；確定行動管理方案，安排工作進度和有效地組織實施，并對班組成員進行考核的一系列組織、鼓勵、控制活動。伯樂培訓(xùn)贏家之道2、制定平安目標應(yīng)遵循的原那么(1)可靠性：對近三年工傷事故系統(tǒng)進行分析，按人、機、環(huán)境要素畫因果圖，找出原因，采取預(yù)防措施防止再發(fā)，控制各類事故發(fā)生。(2)可行性：一定要從本企業(yè)的裝備、環(huán)境、人的素質(zhì)等實際出發(fā)，防止脫離實際制定高指標而挫傷職工積極性。(3)可比性：在可靠性、可行性的根底上，增強現(xiàn)代平安生產(chǎn)競爭意識，在同行業(yè)、本系統(tǒng)進行比較，使平安目標具有可性，以激發(fā)職工榮譽感。(4)先進性：要根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位實際情況，目標、指標制定要具有先進性，每年有所提高，要表達出持續(xù)改進的績效。伯樂培訓(xùn)贏家之道3、實施平安目標管理標準要求(1)班組長要掌握實現(xiàn)平安目標過程的方向和進度，能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，保證目標的實現(xiàn)。(2)對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時分析，采取有效措施加以解決和改進，以確保目標值的實現(xiàn)。(3)班組平安目標的考核要和平安責(zé)任制掛鉤，以防止考核時重“硬〞輕“軟〞的傾向，更不能以“硬〞指標掩蓋或取代“軟〞指標。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔二〕參與管理參與管理就是職工通過參與企業(yè)平安管理，發(fā)揮聰明才智，不斷發(fā)現(xiàn)平安管理中的問題，研究對策，提出改進建議，從而使平安管理工作到達更高的水平。實施參與管理重在正確引導(dǎo)，要使職工了解班組當(dāng)前平安工作的重點．作業(yè)場所存在的事故隱患，工作環(huán)境存在的主要職業(yè)危害，使職工的參與具有明確的方向性和目的性。伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道〔四〕創(chuàng)新管理創(chuàng)新管理首先要創(chuàng)新觀念，要從方案經(jīng)濟模式向市場經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)變．可破舊體制下的生產(chǎn)型、封閉型、執(zhí)行型的思維方式和管理方式，在企業(yè)體制改革轉(zhuǎn)型中調(diào)整班組平安管理的組織結(jié)構(gòu)和職能，以適應(yīng)職工結(jié)構(gòu)、狀況的變化和勞動關(guān)系的變革。伯樂培訓(xùn)贏家之道四、班組平安管理的重點班組平安管理的重點在現(xiàn)場班組平安管理是個動態(tài)過程：制度控制；作業(yè)控制；重點控制；跟蹤控制；群防控制。伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道〔二〕班組平安教育標準1、教育內(nèi)容為＊本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施；＊本班組的危險源及控制措施；＊本崗位、工種的平安規(guī)程；廠平安通那么、職工平安守那么；通用和相關(guān)平安規(guī)程及有關(guān)平安生產(chǎn)制度；＊平安防護用品的正確使用方法，所操作機械設(shè)備、工具、器具的平安使用要求；＊各種事故的處理、緊急救護知識；＊公司及本單位的平安動態(tài)。伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道〔三〕班組班前會標準結(jié)合當(dāng)日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)及工作環(huán)境，詳細布置平安工作，并明確平安值日人；根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解平安本卷須知；傳達上級有關(guān)平安生產(chǎn)指示和事故案例；學(xué)習(xí)、抽考職工平安規(guī)程；班前會情況記人班組平安生產(chǎn)日志。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔四〕班組周一平安活動標準1、班組每周必須組織一次平安活動，活動時間應(yīng)安排在周一，如遇特殊情況，經(jīng)車間主管領(lǐng)導(dǎo)批準后，可在本周其他時間補上。2、平安活動內(nèi)容總結(jié)上周平安工作，并對班組各崗位進行平安講評，研究布置下周工作；結(jié)合實際問題學(xué)習(xí)討論上級有關(guān)平安生產(chǎn)指示精神；系統(tǒng)學(xué)習(xí)平安規(guī)程：研究解決班組在平安生產(chǎn)方面存在的問題；檢查揭露不平安隱患和提出在平安生產(chǎn)方面的合理化建議；交流平安生產(chǎn)經(jīng)驗以及事故教訓(xùn)等。3、每次活動必須有發(fā)言。4、對因故沒有參加活動的人員，班組要將主要精神及時傳達并在活動記錄結(jié)束處加以注明。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔五〕班組平安檢查標準1、班組長要組織進行班前和班中檢查。班前檢查可結(jié)合交接班進行。對設(shè)備平安設(shè)施進行檢查和交接，有問題要交接清楚。各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具進行檢查，包機人要對所包設(shè)備重點檢查。班中要對設(shè)備運行動態(tài)情況進行檢查，重點是平安裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象等；2、長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格前方可使用；3、值日人員應(yīng)催促本班組人員按規(guī)定穿戴好勞動防護用品，檢查各崗位執(zhí)行平安規(guī)程情況；4、平安檢查查出的問題無論是否整改都應(yīng)記人平安值日欄內(nèi)，未整改的要立即上報，并注明整改情況和報告部門名稱、接受報告人姓名及職務(wù)。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔六〕班組平安規(guī)程與制度管理標準1、班組的每個崗位、工種和所操作的機電設(shè)備、工具都必須有健全的“平安規(guī)程〞并到達統(tǒng)一版本，人手一冊，人人熟知，嚴格執(zhí)行；2、班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況，及時檢查現(xiàn)有規(guī)程制度是否健全。要根據(jù)實際情況及時提出補充修改意見，上報批準后執(zhí)行；3、凡檢修、搶修及臨時性工作，班組都必須提前制定出書面平安措施，并由車間主管領(lǐng)導(dǎo)審批，大、中修平安措施逐級把關(guān)、審批。所有平安措施都必須在檢修、搶修施工前認真學(xué)習(xí)，并在實際工作中嚴格執(zhí)行。臨時平安措施中要結(jié)合現(xiàn)場、環(huán)境、季節(jié)、施工方案、危險區(qū)域、重點部位、互保聯(lián)系信號、標志等實際情況制定；4、凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項規(guī)章制度及各類操作證、票、表，在班組內(nèi)必須健全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行；5、應(yīng)結(jié)合當(dāng)天的工作實際，學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)平安規(guī)程的有關(guān)條款和相關(guān)的其他規(guī)程；。6、班組應(yīng)適時組織崗位平安操作的技能訓(xùn)練，舉行事故應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力；7、班組各崗位人員應(yīng)熟知本崗位平安生產(chǎn)責(zé)任制并嚴格遵守。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔七〕班組人員互保、聯(lián)保標準1、班組應(yīng)實行平安互保制，互保對象要明確，有圖表或文字確認；2、工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動隋況，明確當(dāng)天的互保對象，不得遺漏；3、在每一項工作中，工作人員形成事實上的互聯(lián)保，應(yīng)履行互保、聯(lián)保職責(zé)；4、作業(yè)中，互保雙方要對對方人員的平安健康負責(zé)，做到四個互相，即：互相提醒；互相照顧；互相監(jiān)督；互相保證。伯樂培訓(xùn)贏家之道聯(lián)保的主要內(nèi)容：1、在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不平安行為與不平安因素、可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答；2、在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件；3、在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行平安規(guī)程和有關(guān)制度。伯樂培訓(xùn)贏家之道平安生產(chǎn)“四不傷害〞自己不傷害自己自己不傷害別人自己不被別人傷害自己提醒別人不被傷害伯樂培訓(xùn)贏家之道〔八〕班組平安生產(chǎn)標準1、班組內(nèi)的機電設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等都必須做到無隱患。平安防護裝置、設(shè)施齊全可靠并符合“六有〞規(guī)定，嚴禁設(shè)備帶病作業(yè)；2、上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)和酒后作業(yè)；3、班組內(nèi)每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行平安操作規(guī)程和各項規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作；4、特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，持學(xué)習(xí)證人員必須在具有相應(yīng)資格人員的監(jiān)護下工作。不得安排無證人員從事特種作業(yè)；伯樂培訓(xùn)贏家之道〔八〕班組平安生產(chǎn)標準5、班組要嚴格執(zhí)行“聯(lián)系確認〞、“操作牌(票)〞以及交接班制度；6、新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責(zé)其平安工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作。平安監(jiān)護期不少于l個月；7、凡有危險源的班組必須有完整的“危險源〞控制圖(或表)。每個職工對本崗位的“危險源〞及控制措施和應(yīng)急預(yù)案到達熟知；8、要根據(jù)生產(chǎn)工藝、環(huán)境等的變化，及時對“危險源〞進行核實，根據(jù)已鏟除的“危險源〞情況和新發(fā)現(xiàn)認識的“危險源〞情況等，及時修改、補充“危險源〞控制圖(或表)，并使職工及時熟知。伯樂培訓(xùn)贏家之道〔九〕班組平安臺帳〔班組平安生產(chǎn)管理手冊〕標準每個班組必須建立平安管理臺帳〔班組平安生產(chǎn)管理手冊〕，要求及時記錄、記錄清楚、字跡工整、內(nèi)容齊全、保存完好。伯樂培訓(xùn)贏家之道第四章平安生產(chǎn)事故防范伯樂培訓(xùn)贏家之道第一節(jié)平安生產(chǎn)事故的認知一、事故與事故隱患事故是指造成人員傷害、死亡、職業(yè)病，或設(shè)備設(shè)施等財產(chǎn)損失和其他損失的意外事件。事故可以更加全面地定義為：“是一項主觀上不愿意出現(xiàn)、導(dǎo)致人員傷亡、健康損失、環(huán)境及商業(yè)時機損失的不期望事件"。所謂平安生產(chǎn)事故，是指在生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域中發(fā)生的意外的突發(fā)事件，通常會造成人員傷亡或財產(chǎn)損失，使正常的生產(chǎn)生活活動中斷。又叫平安事故。伯樂培訓(xùn)贏家之道

事故的特點：

1、是意外事件。

2、不是有預(yù)謀的。

3、是違背人的意志的。

4、是突然發(fā)生的。

5、可能造成人員傷亡或其他損失的。

6、使系統(tǒng)或人的有目的的行動停止或暫時停止。伯樂培訓(xùn)贏家之道事故的根本特性(1)普遍性(2)隨機性(3)必然性(4)因果相關(guān)性(5)突變性(6)潛伏性(7)危害性(8)可預(yù)防性伯樂培訓(xùn)贏家之道二、事故致因理論〔海因里希理論〕傷亡財產(chǎn)損失

危險因素人的行為事故人的本身事故致因連鎖多米諾骨牌示意圖

傷亡財產(chǎn)損失

危險因素事故人的本身人的行為人的行為人的本身傷亡財產(chǎn)損失人的本身事故危險因素人的行為伯樂培訓(xùn)贏家之道能量意外釋放論1961年吉布森〔Gibson〕、1966年哈登〔Haddon〕等提出了解釋事故發(fā)生物理本質(zhì)的能量意外釋放論：事故是一種不正常的，或不希望的能量釋放，各種形式的能量是構(gòu)成傷害的直接原因，而這種不希望的能量或危險物質(zhì)的釋放，都是由于人的不平安行為或物的不平安狀態(tài)造成。于是，應(yīng)該通過控制能量，或控制作為能量達及人體媒介的能量載體來預(yù)防傷害。根據(jù)這一理論，可以利用各種屏蔽來防止能量的意外釋放。管理失誤個人原因、環(huán)境原因不平安行為不平安狀態(tài)事故能量觀點的事故因果連鎖圖能量或危險物質(zhì)意外釋放直接原因間接原因根本原因伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道事故現(xiàn)場事故隱患管理缺陷危險因素一次激發(fā)二次激發(fā)事故原點AB勞動生產(chǎn)過程事故開展過程事故擴大O“事故二元理論〞示意圖伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道四、班組平安生產(chǎn)事故的原因■平安生產(chǎn)意識淡薄■未經(jīng)培訓(xùn)上崗，無知釀成悲劇■違反平安生產(chǎn)規(guī)章制度■違反勞動紀律■違反平安操作規(guī)程伯樂培訓(xùn)贏家之道第二節(jié)反習(xí)慣性違章一、習(xí)慣性違章的特點麻痹性潛在性頑固性傳承性排他性伯樂培訓(xùn)贏家之道二、習(xí)慣性違章行為的分類習(xí)慣性違章行為可以分為以下三類，即：無意違章有意違章性格型違章

伯樂培訓(xùn)贏家之道違章表現(xiàn)范圍1、現(xiàn)場違章操作現(xiàn)場違反設(shè)備平安操作規(guī)程的典型表現(xiàn)：(1)任意撤除設(shè)備(施)的平安裝置、儀器、儀表、警示裝置的；(2)設(shè)備(施)超速、超溫、超載荷運行；(3)供料或送料速度過快；(4)設(shè)備運轉(zhuǎn)時，跨越、觸摸或擦拭運動部位；(5)調(diào)整、檢修、清掃設(shè)備時未切斷電源，測量工件時未停車；(6)用手替代工具操作(手拉、吹排鐵屑)；(7)沖壓作業(yè)時，手進入危險區(qū)域；(8)攀登吊運中的物件，以及在吊物，吊臂下行走或逗留；

伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道2、現(xiàn)場違章作業(yè)現(xiàn)場違反平安生產(chǎn)規(guī)章制度的典型表現(xiàn)：(1)未經(jīng)三級平安教育上崗作業(yè)；(2)特種設(shè)備未經(jīng)法定單位定期檢驗；(3)非特種作業(yè)人員從事特種作業(yè)；(4)新安裝設(shè)備(施)，未經(jīng)平安驗收就進行生產(chǎn)作業(yè)；(5)未按規(guī)定放置、堆垛材料、制品及工具；(6)工作前未檢查設(shè)備(施)或設(shè)備(施)帶故障，平安裝置不齊全便進行操作；伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道3、防護用品穿戴不合格現(xiàn)場未按規(guī)定穿戴防護用品或使用工具的典型表現(xiàn)：(1)生產(chǎn)現(xiàn)場穿高跟鞋、涼鞋或拖鞋；高處作業(yè)穿硬底鞋，電氣作業(yè)未穿絕緣鞋；(2)生產(chǎn)現(xiàn)場穿背心、短褲、裙褲、裙子、寬松衫、戴頭巾、圍巾或敞開衣襟、打赤膊、打赤腳等，以及其它不平安裝束；(3)超過頸根的長發(fā)，披發(fā)或發(fā)辮，而未戴工作帽或不將頭發(fā)置于帽內(nèi)進入生產(chǎn)現(xiàn)場：(4)戴手套或未扣袖口操作旋轉(zhuǎn)機床；(5)工作時有顆粒物飛濺時，未戴護目鏡或面罩；伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道僥幸心理某紡織廠有個規(guī)定，試車的時候不能戴手套。李明是廠里的老員工，屢次被廠里評為優(yōu)秀員工，有很豐富的工作經(jīng)驗。也許正是這些經(jīng)驗讓這位德高望重的老員工存在一種僥幸的心理，經(jīng)常在試車的時候違規(guī)戴手套。礙于情面，班長趙軍也不好說他什么，就私下叫王剛?cè)ヌ嵝阉⒁庖恍?。王剛剛說完，李明滿不在乎地說：“放心了，不會有什么問題的。我吃的鹽比你吃的飯還多呢!〞結(jié)果，手套絞入了機器里面，把手也帶了進去，隨之，一幕慘劇發(fā)生了，鮮紅的血灑了一地。也許正是這豐富的工作經(jīng)驗讓他存有一定的僥幸心理，認為自己不會出事，事故離他很遠。伯樂培訓(xùn)贏家之道惰性心理某電梯維修工在維修電梯時，需反復(fù)出入電梯內(nèi)外，為了圖省事，他將電梯轎門聯(lián)鎖裝置用螺絲刀頂住，使轎門始終處于開啟狀態(tài)，這樣就能減少他按動按扭的次數(shù)。當(dāng)他身體在轎箱內(nèi)頭在轎箱外檢修電梯時，無意觸動了按扭，電梯上行，將他卡在轎箱和轎門上框之間，造成死亡。伯樂培訓(xùn)贏家之道伯樂培訓(xùn)贏家之道逞能心理某廠車工張某與王某談起零件加工任務(wù)，抱怨自己的機床太陳舊，離合器不靈便，停車位稍有偏差主軸便會反轉(zhuǎn)，跟維修工說了幾次也沒調(diào)適宜。王某聽了之后說：“這有什么呀，我給你調(diào)。〞張某半信半疑。王某一只手拿螺絲刀撥壓彈簧，另一只手扭可調(diào)瓦螺帽。突然，主軸飛轉(zhuǎn)，將王某兩手多指絞成粉碎性骨折。伯樂培訓(xùn)贏家之道麻痹心理某廠的一名女工在立式壓機上操作，上模下模行程很慢，通常都認為不會事故，因行程較慢，即使手碰到上模也來得及抽脫開，但這位女工的手還是被壓傷。伯樂培訓(xùn)贏家之道幫助心理

某生產(chǎn)車間班長李海帶著新的維修工王強正在給生產(chǎn)車間進行檢修。“小王，你今天跟著我，給我搭個手，到時你一定要多留心看。〞李海正在忙著檢修×機，王強一看自己無事可做，就開始自己動手準備進行校正或者裝拆皮帶，李海抬頭一看，嚇了一跳，說：“王強，你快住手!怎么能夠在機器還在轉(zhuǎn)動時就進行皮帶的校正呢?這樣會有危險的。〞面對李海的糾正和勸阻，王強不以為然地說：“以前老師傅都這么做，我們這么做也不會出事的。〞“不行不行，一定要小心，在機器運行中，清掃、擦拭或潤滑轉(zhuǎn)動部位都是危險的，更何乏調(diào)校和拆裝呢。你原來的那個習(xí)慣一定要改正來?？爝^來先看我修這個，待會我講給你聽。〞伯樂培訓(xùn)贏家之道冒險心理某化工公司一分廠檢修工班長張某、維修工李某、陳某3人根據(jù)車間主任的安排，對二號爐檢修現(xiàn)場進行清理，張某違章安排無證人員李某在三樓頂端操作行車，陳某和張某在二樓接放被吊運的物品(電機大套)，當(dāng)?shù)踹\第三只大套時，由于行車已經(jīng)到位，但3人雖采用歪拉斜吊但仍無法使大套落到理想地點，張、陳2人在沒有取掉掛鉤的情況下，強行推拉重達800多千克的大套，此時大套尾部著地，頭部懸空使鋼索已呈20度的斜拉狀態(tài)，在外力的作用下，大套產(chǎn)生巨大的反彈力將張某拍傷，被緊急送往醫(yī)療中心接受治療。經(jīng)醫(yī)院診斷，張某左大腿內(nèi)側(cè)為粉碎性骨折。伯樂培訓(xùn)贏家之道貪圖安逸心理某年夏天，某廠的一臺換熱器發(fā)生故障，需要更換，拆裝換熱器的主要工作是先拆卸螺栓，當(dāng)時要拆裝M24的螺栓l50個,M20的螺栓900個。面對這么大的工作量，天氣又太熱，再加上旁邊的一些設(shè)備和管道，使干活空間很小，大家干得衣服都濕透了，一名檢修工就索性扔掉手套，將衣袖高高卷起，興高采烈地擰著螺栓，因用力過猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁邊的一根伴熱管上，當(dāng)場就被燙傷了。由于沒有工作服保護，盡管經(jīng)醫(yī)院治療，還是在胳膊上留下了一大塊疤痕。這就是因貪圖安逸，缺乏自我保護意識，違章作業(yè)導(dǎo)致事故的典型案例。伯樂培訓(xùn)贏家之道無所謂心理某車間為夏季露天檢修，用苫布搭了個棚子。拉撐苫布的大繩挨著電線，時間長了磨破了電線的絕緣外皮。夜間下雨大繩被淋濕后帶電。早晨有人碰觸大繩發(fā)現(xiàn)有電，向大家發(fā)出警告。王某伸出手說：“我去試試〞。別人勸阻他不聽，還說，“我這手能抗幾千電壓！〞他剛一摸大繩，便因觸電后的肌肉痙攣而不能擺脫。他喊了一聲“有電!〞舌頭就硬了，想喊“拉閘〞也喊不清楚了。萬幸平安員用木棍打斷了電線才沒有死亡。伯樂培訓(xùn)贏家之道十六種危險人伯樂培訓(xùn)贏家之道一是違章作業(yè)的“大膽人〞伯樂培訓(xùn)贏家之道二是冒險蠻干的“危險人〞這種人的心態(tài)是爭強好勝，是一種“逞能心理〞主要表現(xiàn)為兩個特點：⑴、爭強好勝，積極表現(xiàn)自己，能力不強但自信心過強，不思后果、蠻干冒險作業(yè)。⑵、長時間做相同冒險的事，無任何防護，終有一失。伯樂培訓(xùn)贏家之道三是冒失猛撞的“勇敢人〞這是一種冒險心理，它是引起違章操作的重要心理原因之一。在實際工作中分兩種情況：⑴、理智性冒險，明知山有虎，偏向虎山行。⑵、非理智性冒險，受激情的驅(qū)使，有強烈的虛榮心，怕丟面子。硬充大膽。伯樂培訓(xùn)贏家之道四是盲目聽從指揮的“糊涂人〞這是一種從眾心理，是指個人在群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的社會壓力與群體壓力，而在知覺、判斷、信念以及行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的現(xiàn)象。表現(xiàn)有兩個方面a.是自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。b.是被迫從眾，外表上跟著走，心理反感。伯樂培訓(xùn)贏家之道五是吊二朗當(dāng)?shù)摹榜R虎人〞伯樂培訓(xùn)贏家之道六是盲目僥幸的“麻痹人〞這是一種習(xí)慣心理，由于一些習(xí)慣行為造成人的麻痹行為。正確的習(xí)慣性動作對于常規(guī)性止常工況下的作業(yè)是有效的。但在異常工況下，就可能受習(xí)慣性心理的作用，而無視異常工況下才出現(xiàn)的特殊信息而造成失誤和不平安行為，造成盲目僥幸行為伯樂培訓(xùn)贏家之道七是滿不在乎的“粗心人〞這是一種無所謂心理，表現(xiàn)為尊章或違章心不在焉，滿不在乎。主要有三個特點：⑴.是本人根本沒意識到危險的存在，認為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。⑵.是對平安問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把平安規(guī)定放眼里。⑶.認為違章是必要的，不違章就干不成活。伯樂培訓(xùn)贏家之道八是投機取巧的“大能人〞這是一種逆反心理，是一種無視社會標準或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干〞等特征。伯樂培訓(xùn)贏家之道九是湊湊合合的“懶惰人〞這是一種惰性心理，也稱為“節(jié)能心理〞，是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理依據(jù)。表現(xiàn)在⑴、干活圖省事，嫌麻煩。⑵、節(jié)省時間，得過且過。伯樂培訓(xùn)贏家之道十是急于求成的“草率人〞這是一種求快心理，有這種心理的人具有一種任務(wù)感，竭力盡快先找某個目標或完成某個指標任務(wù)而不夠冷靜，不能全面感知、評價整個系統(tǒng)的即時狀態(tài)而釀成事故。伯樂培訓(xùn)贏家之道十一是心神不定的“好奇人〞這是一種好奇心理，好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反響。以前未見過，感覺很新鮮，亂摸亂動，是一些設(shè)備處于不平安狀態(tài)，而影響自身或他人的平安。因周圍發(fā)生的事影響正常操作，造成違章事故。伯樂培訓(xùn)贏家之道十二是手忙腳亂的“急〞性人這是一種緊張心理，當(dāng)發(fā)生某些突發(fā)事件或非常規(guī)事件時，這些突然而又強烈的刺激會引起嚴重的心理緊張，一般還伴有作業(yè)量的突然增加，作業(yè)時間緊迫，因而使大腦歪曲感知信息而陷入混亂，能力下降，造成事故或擴大事故。伯樂培訓(xùn)贏家之道十三是固執(zhí)已見的“怪僻人〞這是一種經(jīng)驗心理，單純憑自己的直接經(jīng)驗，認為違章不會出事故，或者認某項平安規(guī)定是庸人自擾，根本不必要，不知道違章的危險性。伯樂培訓(xùn)贏家之道十四是休息不好，身體欠佳的“疲憊人〞這是一種心理疲勞。疲勞是由于生活勞累、工作緊張、缺少休息和睡眠、營養(yǎng)不良、精神壓力等原因而引起的生理心理反響現(xiàn)象。所表現(xiàn)為四肢無力、注意力不集中、感知不清晰、動作紊亂失調(diào)、記憶和思維障礙、情緒低落、意志衰退等病癥。疲勞不僅會危及身心健康，還會降低工作效率，引發(fā)事故。伯樂培訓(xùn)贏家之道十五是變換工種的“換行人〞這不是一種心理因素，但在具體工作中，由于變換工種而具有許多種前述的心理因素，如從眾心理、緊張心理、好奇心理等。伯樂培訓(xùn)贏家之道十六是初出茅廬的“年輕人〞這種人和“換行人〞有相同點，也有不同點，“換行人〞有工作經(jīng)驗，而“年輕人〞沒有工作經(jīng)驗，更多地表現(xiàn)在好奇心理上。伯樂培訓(xùn)贏家之道四、違章發(fā)生的規(guī)律1．違章的多發(fā)時間(1)節(jié)假日及其前后。(2)交接班前后。(3)根據(jù)異常事件按時問分布的統(tǒng)計，結(jié)果說明異常事件的發(fā)生率在凌晨4：00～6：00出現(xiàn)峰值。2．違章的多發(fā)作業(yè)(1)高空作業(yè)，高層建筑，架橋、大型設(shè)備吊裝。(2)地下作業(yè)，煤礦井下，地下隧道作業(yè)等。(3)帶電作業(yè)。伯樂培訓(xùn)贏家之道(4)有污染的作業(yè)，例如，在高噪聲、含有毒物質(zhì)、有放射性物質(zhì)的環(huán)境下作業(yè)。(5)在交叉路口、陡坡、急轉(zhuǎn)彎、鬧市區(qū)行車，霧天行車或飛機航行。(6)復(fù)雜操作，如飛機起飛、著陸過程，復(fù)雜系統(tǒng)的啟動過程(核電廠反響堆啟動過程)。(7)單調(diào)的監(jiān)控作業(yè)，隨著自動化程度的日益提高，許多手工操作由機器完成，人們只起監(jiān)控作用。在絕大多數(shù)情況下，機器正常運行，雖然人的工作負荷很小，但又不能離開作業(yè)區(qū)域或做其他事情，此時非常容易產(chǎn)生心理疲勞從而導(dǎo)致違章。(8)單獨外出作業(yè)或工作小分隊外出作業(yè)，由于缺乏現(xiàn)場監(jiān)督而違章。伯樂培訓(xùn)贏家之道3．違章的多發(fā)行業(yè)違章在維修行業(yè)中，特別是在電氣維修中更為普遍，尤其是在電氣搶修中。4．違章容易發(fā)生在人處于自己生物節(jié)律的臨界期或低潮期。5．其他情況的多發(fā)(1)責(zé)任心和平安意識比較差的人容易違章。(2)對所從事的工作不感興趣的人容易違章。(3)有些違章出于一時的錯誤閃念。伯樂培訓(xùn)贏家之道五、班組反習(xí)慣性違章措施一、加強教育、培訓(xùn)，提高思想認識二、抓好崗位培訓(xùn)三、開好班前會四、建立班組成員互保制五、開展危險源辨識六、重點抓好兩類人七、狠抓現(xiàn)場平安管理八、培育良好的平安文化氣氛伯樂培訓(xùn)贏家之道第五章平安事故的應(yīng)急處理伯樂培訓(xùn)贏家之道平安事故的緊急處理順序伯樂培訓(xùn)贏家之道急救訓(xùn)練的重要性伯樂培訓(xùn)贏家之道急救的根本原那么1.具有隨機應(yīng)變能力2.能就地取材3.把握分秒必爭的原那么4.能冷靜沉著處理5.具有敏銳觀察力6.固地制宜伯樂培訓(xùn)贏家之道緊急事故處理原那么伯樂培訓(xùn)贏家之道傷患救助送醫(yī)優(yōu)先順序1.呼吸困難或停止

2.心跳停止

3.嚴重出血

4.休克

5.胸部或腹部開放性創(chuàng)傷

6.頭部嚴重受傷伯樂培訓(xùn)贏家之道觸電與急救電傷

電傷是電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)對人體造成的傷害主要特征灼傷電烙印皮膚金屬化機械性損傷電光眼伯樂培訓(xùn)贏家之道單相觸電兩相觸電跨步電壓觸電

按人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可分為三種情況：觸電事故方式伯樂培訓(xùn)贏家之道觸電事故規(guī)律1、觸電事故季節(jié)性明顯，6~9月事故最多；2、低壓觸電事故多；3、攜帶式設(shè)備和移動式設(shè)備觸電事故多；4、電氣連接部位觸電事故多；5、錯誤操作和違章作業(yè)造成的觸電事故多；6、不同行業(yè)、不同年齡、不同地域觸電事故各不相同伯樂培訓(xùn)贏家之道1、脫離低壓電源的方法拉閘斷電、切斷電源線、用絕緣物品脫離電源2、脫離高壓電源的方法拉閘停電、短路法3、脫離跨步電壓的方法斷開電源穿絕緣靴或單腳著地跳到觸電者身邊，緊靠觸電者頭或腳把他拖成躺在等電位地面上，即可就地靜養(yǎng)或進行搶救脫離電源的方法伯樂培訓(xùn)贏家之道脫離電源的本卷須知1、救護者一定要判明情況，做好自身防護。2、在觸電人脫離電源的同時，要防止二次摔傷事故。3、如果是夜間搶救，要及時解決臨時照明，以防止延誤搶救時機。觸電急救的原那么發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先要盡快的使觸電人脫離電源，然后根據(jù)觸電人的具體情況，采取相應(yīng)的急救措施。伯樂培訓(xùn)