福建省廈門(mén)市內(nèi)林小學(xué)2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

福建省廈門(mén)市內(nèi)林小學(xué)2025年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．當(dāng)y=1時(shí)，1y=y1．（____）2．王芳5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10m，她每次的跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定都是2m．（____）3．在計(jì)算器上，先按35，接著按“×”，再按“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是“98”。（______）4．梯形中的一組對(duì)邊平行，這組對(duì)邊永不可能相等。（____）5．?huà)寢屚砩?1點(diǎn)睡覺(jué)，凌晨2點(diǎn)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，時(shí)針在這段時(shí)間旋轉(zhuǎn)了90°。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．在下面圖中畫(huà)一條直線，能分成兩個(gè)鈍角三角形的圖形是（）。A． B． C． D．7．下面各數(shù)，讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是（）。A．103.40 B．20.067 C．15.0028．用一個(gè)5倍的放大鏡觀察15°的角，這個(gè)角是（

）．A．5° B．15° C．75° D．20°9．一個(gè)減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是502，減數(shù)比差大21，減數(shù)是（）。A．272 B．115 C．136 D．25110．437-98用簡(jiǎn)便方法計(jì)算是（）．A．437-100-2 B．347-(100+2) C．437-100+2三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在下面線段中，用第________、第________和第________可以圍成一個(gè)三角形．①3cm②1cm③6cm④7cm．12．大于0.6小于0.8的小數(shù)只有0.7。_____。13．一種圖書(shū)每本36元，可以寫(xiě)成（______），幸福小學(xué)要訂購(gòu)120本這種圖書(shū)，需要（_____）元。14．把3m長(zhǎng)的木條平均分成5段，每段長(zhǎng)（_______）m，每段是這根木條的（_____）15．把368600改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______），保留一位小數(shù)是（______）萬(wàn)。16．一個(gè)三角形的面積是4.8平方分米。底邊長(zhǎng)4分米，這個(gè)三角形的高是（____________）分米。17．如下圖，可以列乘法算式“0.2×4”，計(jì)算時(shí)淘氣想0.2是（__________）個(gè)0.1，4個(gè)0.2是（__________）個(gè)0.1，也就是（__________）。18．已知a、b、c、d四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是97，這四個(gè)數(shù)的和是（________）。19．6噸5千克＝()噸2.8平方米＝()平方米()平方分米3元5分＝()元720厘米＝()米＝()千米20．直接寫(xiě)出得數(shù)。650÷50＝123－23＝125×8＝37＋68×0＝56×78×0＝523＋497＝四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．58＋62＝185－99＝45×40＝250÷50＝7.8＋2.2＝7－1.9＝0.16×100＝6.3÷10＝0.1÷10＝15×6＝22．用豎式計(jì)算。（共12分，每小題3分）448×55＝287×45＝305×80＝280×17＝23．把下列各分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．看一看,連一連．25．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．同學(xué)們排成一個(gè)正方形方陣，后來(lái)減少了一行一列共19人。原來(lái)共有多少人？27．某玩具公司要生產(chǎn)5000個(gè)玩具。安排42名工人生產(chǎn)，按每名工人每天生產(chǎn)12個(gè)計(jì)算，10天能完成任務(wù)嗎？28．市民公園舉辦鮮花節(jié)活動(dòng)，工作人員在一個(gè)等邊三角形花壇的三條邊上擺放鮮花（每個(gè)頂點(diǎn)處各擺一盆），每隔5分米擺一盆，一共擺了54盆。這個(gè)三角形花壇的邊長(zhǎng)是多少米？29．王大伯第一天收獲24筐紅薯，共重720千克，第二天比第一天多收10筐。照這樣計(jì)算第二天收獲紅薯多少千克？30．樂(lè)樂(lè)語(yǔ)文考了88分,數(shù)學(xué)考了95分,英語(yǔ)要考多少分才能使三科平均分是92分?

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、正確【分析】計(jì)算出當(dāng)y=1時(shí)，1y與y1的值，比較后判斷即可．本題考查了含字母式子的求值，關(guān)鍵是把y的值代入計(jì)算．【詳解】解：當(dāng)y=1時(shí)，1y=1×1=4y1=11=4，所以1y=y1．本題正確．故答案為正確．2、錯(cuò)誤【詳解】略3、×【分析】用計(jì)算器先輸入“35”，再輸入運(yùn)算符號(hào)“×”，接著輸入“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是運(yùn)算的結(jié)果，計(jì)算出結(jié)果后即可判斷。【詳解】35×28＝980所以顯示屏顯示的是980；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了計(jì)算器計(jì)算乘法的方法，關(guān)鍵是要找清楚按鍵的順序。4、√【分析】梯形中的一組平行邊不可能相等，如果相等，那么這個(gè)梯形就變成了平行四邊形。【詳解】梯形中的一組對(duì)邊平行，這組對(duì)邊永不可能相等。故答案為：正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是梯形的特征及分類(lèi)，關(guān)鍵是熟練掌握梯形的圖形特點(diǎn)，采用畫(huà)圖法能更快解題。5、√【分析】因?yàn)殓娒嫔厦總€(gè)大格子所對(duì)的角度是360°÷12＝30°，所以用晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)之間的格子數(shù)乘30°，就可以計(jì)算出時(shí)針在這段時(shí)間旋轉(zhuǎn)的度數(shù)?！驹斀狻客砩?1點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)，時(shí)針一定走了3大格，3×30°＝90°，時(shí)針在這段時(shí)間旋轉(zhuǎn)了90°。所以判斷為正確?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確鐘面上每個(gè)大格子所對(duì)的角度是360°÷12＝30°，再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的格子數(shù)確定角度即可。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、C【分析】鈍角三角形是有一個(gè)角大于90°的三角形；直角三角形是有一個(gè)角是90°的三角形；銳角三角形的三個(gè)角都是銳角。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：選項(xiàng)A只能分成兩個(gè)直角三角形；選項(xiàng)B可以分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形；選項(xiàng)C可以分成兩個(gè)銳角三角形也可以分成兩個(gè)鈍角三角形；選項(xiàng)D可以分成兩個(gè)直角三角形也可以分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形。所以只有選項(xiàng)C滿(mǎn)足題干要求。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了三角形分類(lèi)的問(wèn)題。熟練掌握不同三角形角的特征是解題的關(guān)鍵。7、B【分析】一個(gè)數(shù)的整數(shù)部分，要根據(jù)整數(shù)中0的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，一個(gè)整數(shù)要想讀一個(gè)0，至少有一個(gè)0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾，并且這幾個(gè)0要相鄰；小數(shù)部分每數(shù)位上的0都要讀出（包括整數(shù)部分是0的也要讀出）?！驹斀狻緼.103.40讀作：一百零三點(diǎn)四零B.20.067讀作：二十點(diǎn)零六七C.15.002讀作：十五點(diǎn)零零二讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是20.067；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)和小數(shù)中零的讀法，注意：小數(shù)部分每數(shù)位上的0都要讀出（包括整數(shù)部分是0的也要讀出）。8、B【詳解】因?yàn)榻堑拇笮『瓦呴L(zhǎng)無(wú)關(guān)，更和放大無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開(kāi)的度數(shù)有關(guān)。用一塊放大5倍的放大鏡看一個(gè)15度的角，看到這個(gè)角仍是15度。故選A。9、C【分析】因?yàn)闇p法中存在如下關(guān)系：被減數(shù)－減數(shù)＝差；被減數(shù)＝減數(shù)＋差；由此可得被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝被減數(shù)×2，從而得出減數(shù)與差的和是多少，再根據(jù)和差公式進(jìn)行求解即可?！驹斀狻恳?yàn)楸粶p數(shù)＋減數(shù)＋差＝502所以減數(shù)＋差＝502÷2＝251因?yàn)闇p數(shù)－差＝21所以減數(shù)＝（251＋21）÷2＝272÷2＝136故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵明確是減法各部分的名稱(chēng)及關(guān)系，以及和差公式：（兩數(shù)和＋兩數(shù)差）÷2＝較大數(shù)。10、C【詳解】437-98，因?yàn)?8接近整百，可以把它先看做100，就是437-100，因?yàn)?00比98多2，這樣一來(lái)就多減去了2，再在式子的后面把多減去的加回來(lái)，就是437-100+2.故答案為C。【點(diǎn)睛】簡(jiǎn)便算法變化多端一不小心就掉到“陷阱里”，要對(duì)數(shù)字之間存在的關(guān)系熟悉，再運(yùn)用簡(jiǎn)便算法。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、①③④【詳解】解：因?yàn)?+6＞7，所以用3厘米、6厘米和7厘米的三條線段能?chē)扇切?；故答案為①、③、④．【分析】根?jù)三角形的特性“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”解答即可．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．12、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.6和0.8之間，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。【詳解】大于0.6小于0.8的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。故答案為×?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。13、36元/本4320【解析】36×120＝4320(元)14、【解析】略15、36.86萬(wàn)36.9【分析】改寫(xiě)成用萬(wàn)字做單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)點(diǎn)末尾的零去掉，再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字，要保留幾位小數(shù)就要看它的下一位數(shù)，按照“四舍五入”法分別進(jìn)行解答即可?！驹斀狻堪?68600改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是36.86萬(wàn)；保留一位小數(shù)就要看第2位上的數(shù)，第2位上的數(shù)是6向前一位進(jìn)一并舍去尾數(shù)，36.86萬(wàn)保留一位小數(shù)是36.9萬(wàn)?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是改寫(xiě)時(shí)注意把小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0去掉。16、2.4【解析】略17、280.8【分析】小數(shù)乘法：將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣。相乘的因數(shù)小數(shù)點(diǎn)后有幾位就在積從后往前數(shù)幾位加小數(shù)點(diǎn)，沒(méi)數(shù)了就用零補(bǔ)上。0.2＝2×0.1，4個(gè)0.2就是4×2＝8個(gè)0.1，也就是0.8?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：0.2＝2×0.1，所以0.2是2個(gè)0.1；4個(gè)0.2也就是4×0.2＝4×2×0.1＝8×0.1＝0.8所以4個(gè)0.2是8個(gè)0.1，也就是0.8。故答案為：2；8；0.8?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)乘法的運(yùn)用，先將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣，然后根據(jù)因數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)在積上加上小數(shù)點(diǎn)。18、388【分析】已知四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是97，根據(jù)平均數(shù)的求法，這四個(gè)數(shù)加一起除以4，現(xiàn)在逆運(yùn)算，用平均數(shù)乘4就是這四個(gè)數(shù)的和了?！驹斀狻?7×4＝388故答案為：388【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)的求法，該題是已知平均數(shù)，要求和，所以要理解并靈活運(yùn)用平均數(shù)的求法。19、6.0052803.057.20.0072【解析】略20、13；100；100037；0；1020【分析】根據(jù)加、減、乘、除法的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算定律直接進(jìn)行口算即可。【詳解】650÷50＝13123－23＝100125×8＝100037＋68×0＝3756×78×0＝0523＋497＝1020【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生的口算能力，口算時(shí)要注意關(guān)于的0的運(yùn)算性質(zhì)。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、1208618005105.1160.630.0190【解析】略22、24640；12600；24400；4760?！驹斀狻柯?3、【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、100人【解析】（19-1）÷2=9（人）（9+1)×(9+1)=100(人）答：原來(lái)共有100人。27、能完成【分析】先計(jì)算出42名工人生產(chǎn)，按每人每天生產(chǎn)12個(gè)計(jì)算，10天能完成的工作量，再和5000進(jìn)行比較即可。【詳解】42×12×10＝5040（個(gè)）5040＞5000所以10天能完成任務(wù)；答：10天能完成任務(wù)。【點(diǎn)睛】本題也可先求出一名工人10天生產(chǎn)的個(gè)數(shù)，再乘以總?cè)藬?shù)，列式為：12×10×42，最后進(jìn)行比較。28、9米【分析】解決本題的關(guān)鍵就是求出每個(gè)邊上擺了多少盆鮮花，根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)三邊