《軟件工程實(shí)踐》課程教學(xué)大綱 (一)

《軟件工程實(shí)踐》教學(xué)大綱

一'課程基本信息

軟件工程實(shí)踐

課程名稱

SoftwareEngineeringPractice

課程編碼CST322311030開課院部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)軟件工程專業(yè)核心課程群團(tuán)隊(duì)

學(xué)分3.0課內(nèi)學(xué)時(shí)3周講授。實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0I實(shí)踐3周課外學(xué)時(shí)0

適用專業(yè)軟件工程授課語(yǔ)言中文

先修課程軟件開發(fā)過程實(shí)戰(zhàn)、軟件需求工程、軟件工程過程、軟,測(cè)試與質(zhì)星

本課程是面向軟件工程專業(yè)高年級(jí)學(xué)生開設(shè)的一門綜合實(shí)踐必修課程，在笫三學(xué)年結(jié)束后的暑期S3開設(shè)。它是在基干項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)

踐過程中完成了軟件工程過程的相關(guān)理論和技術(shù)的訓(xùn)練后，在原來(lái)的項(xiàng)目分組和項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照軟件企業(yè)開發(fā)流程實(shí)薨的軟件工

程實(shí)踐課程。通過項(xiàng)目實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生軟件工程的軟件過程管理、系統(tǒng)思維等工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)開發(fā)能力，提高溝通表達(dá)與文檔

寫作素質(zhì)，增加軟件工程專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程將主要訓(xùn)練敏捷軟件開發(fā)的技術(shù)、工具和文檔編寫能力，完善所開發(fā)軟件系統(tǒng)的功能，

提升系統(tǒng)的可擴(kuò)展性、可維滬性和可用性。實(shí)踐過程分為兩次迭代,分別進(jìn)行沖剌規(guī)劃會(huì)議、團(tuán)隊(duì)開發(fā)和沖刺回顧會(huì)議，撰寫文檔并進(jìn)行

臉收答辯。

Thiscourseisacompreheisivepracticecourseforstudentsofsoftwareengineeringmajor,whichisofferedatthe

endofthethirdyear.Itisintheprocessofproject-basedteachingpracticetocompletethesoftwareengineering

課程簡(jiǎn)介

processoftherelevanttheoryandtechnologytraining,intheoriginalprojectgroupandprojectbasis,instrict

（必修）

accordancewiththesoftwareenterprisedevelopmentprocessimplementationofsoftwareengineeringpracticecourses.

Throughtheprojectpractice,tofurtherenhancestudents'softwareengineeringsoftwareprocessmanagenent,system

thinkingandotherengineeringpracticeabilityandteamdevelopmentability,improvetheexpressionofcommunication

anddocumentwritingquality,increasethecorecompetitivenessofsoftwareengineeringprofessional.Thiscoursewill

focusonthedevelopmentofagilesoftwaredevelojxnenttechnology,toolsanddocument?rilingcapabi1ities,improvethe

functionsofthesoftwaresystemdevelopedtoenhancethesystemscalability,maintainabilityandavaikbility.The

processisdividedintotwoiterations,respectively,sprintplanningmeetings,teamdevelopmentandsprintreview

meeting,writingdocumentsandacceptanceofthedefense.

負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)簿人市核人

二'課程目標(biāo)

畢業(yè)要目R指標(biāo)點(diǎn)

序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE

任務(wù)自選

目標(biāo)1:掌握敏捷軟件開發(fā)流程.運(yùn)用工程化軟件開發(fā)的思想.進(jìn)行軟件項(xiàng)目的問題分析、設(shè)計(jì)、編

1Ml是3.4

碼、測(cè)試，解決實(shí)際工程問題.

目標(biāo)2：掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的方法，能夠獲取項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐過程中的有用信息，能夠自主學(xué)

2M2是6.1,11.2

習(xí)；掌握軟件開發(fā)訓(xùn)練過程中的主要工具。

目標(biāo)3：熟悉軟件項(xiàng)目領(lǐng)域的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、政策和穩(wěn)健掌握軟件技術(shù)文檔的撰寫規(guī)范，能夠書寫包括

3M3是6.3.111

項(xiàng)目計(jì)劃、需求規(guī)格說明書、項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告、項(xiàng)目測(cè)試報(bào)告等的技術(shù)文檔。

目標(biāo)4：理解軟件項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等的影響.能夠明確自身角色并承擔(dān)對(duì)應(yīng)的任務(wù),培養(yǎng)社

7.2,83,

4Ml會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。能夠結(jié)合國(guó)家最新政策法規(guī)，理解正確社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于項(xiàng)是

9.2,R3

目選題、分析的重要指導(dǎo)意義。

三'課程內(nèi)容

支撐課課內(nèi)課外

序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)教學(xué)方式課外環(huán)節(jié)

程目標(biāo)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

每個(gè)小組召開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)《軟件開發(fā)過程實(shí)戰(zhàn)》過程中的

1.首次開發(fā)迭代上機(jī)、討

11經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).形成整改意見和措施。依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況編制迭代M1.M41天//

準(zhǔn)備論

計(jì)劃和任務(wù)進(jìn)度安排，與教師協(xié)商后實(shí)施。

按任務(wù)安排.遵循敏捷開發(fā)原則.采用測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，每個(gè)成

員完成任務(wù)模塊的軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、編碼和測(cè)試工

2.首次開發(fā)迭代作。依據(jù)持續(xù)集成原則，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的自動(dòng)構(gòu)建過程。團(tuán)隊(duì)實(shí)施

22M27天上機(jī)//

執(zhí)行有效的變更管理和缺陷管理，逐步積累開發(fā)與管理經(jīng)會(huì)。每天

召開站立會(huì)議，通報(bào)任務(wù)完成情況和開發(fā)障礙情況.定期更新

迭代任務(wù)的燃盡圖。

每個(gè)小組召開首次開發(fā)迭代回顧會(huì)議，總結(jié)首次開發(fā)迭代過程

3.首次開發(fā)迭代卜機(jī).討/

33中的問題,形成整改意見和措施。依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況務(wù)制第二M1.M41天//

回演會(huì)議論

迭代計(jì)劃和任務(wù)進(jìn)度安排，與教師協(xié)商后實(shí)施。

按任務(wù)安排.遵循敏捷開發(fā)原則,采用測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，每個(gè)成

員完成任免模塊的軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、編碼和測(cè)試工

4.第二開發(fā)迭代作.依據(jù)持續(xù)集成原則，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的自動(dòng)構(gòu)建過程。團(tuán)隊(duì)實(shí)施

44M27天上機(jī)//

執(zhí)行有效的變更管理和缺陷管理,逐步積累開發(fā)與管理經(jīng)檢。每天

召開站立會(huì)議，通報(bào)任務(wù)完成情況和開發(fā)障礙情況.定期更新

迭代任務(wù)的燃盡圖。

每個(gè)小組召開開發(fā)迭代回顧會(huì)議，總結(jié)開發(fā)迭代過程中的問

5.第二開發(fā)迭代上機(jī)、討

55題，形成?1改意見和措施”依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況和項(xiàng)目險(xiǎn)收要求Ml,M21天//

回顧會(huì)議論

編制項(xiàng)目收尾迭代計(jì)劃和任務(wù)進(jìn)度安排，與教師協(xié)商后實(shí)施。

按任務(wù)安排.采用測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，完成項(xiàng)目計(jì)劃中的剩余功能

開發(fā)；完善項(xiàng)目開發(fā)過程中的各項(xiàng)文檔內(nèi)容；撰寫項(xiàng)目臉收文

6.項(xiàng)目收尾迭代上機(jī)、討

66檔、用戶使用手冊(cè)、安裝文檔，撰寫個(gè)人課程總結(jié)報(bào)告；編制M33天/

執(zhí)行論

項(xiàng)目驗(yàn)收匯報(bào)m;準(zhǔn)備演示系統(tǒng)環(huán)境；完成項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審工

作。

四'考核方式

序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比

1.本課程包括兩個(gè)階段的綜合實(shí)驗(yàn)，即軟件項(xiàng)目的兩個(gè)迭代，以及驗(yàn)收匯報(bào).

1實(shí)驗(yàn)2.成績(jī)采用百分制，根據(jù)完成系統(tǒng)的綜合匯報(bào)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，指標(biāo)包括功能實(shí)現(xiàn)、性能評(píng)價(jià)、界面效果、答辯情況等，60%

1.項(xiàng)目文檔包括軟件測(cè)試文檔、軟件項(xiàng)目總結(jié)文等兩份文檔，以及實(shí)習(xí)報(bào)告等。

2項(xiàng)目文檔2.要求采用軟件工程文檔標(biāo)準(zhǔn)格式，內(nèi)容豐富、語(yǔ)言運(yùn)用合理，表達(dá)清楚。30%

3考勤隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等10%

五'評(píng)分細(xì)則

序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)

*0:功能實(shí)現(xiàn)特別簡(jiǎn)平、性能未作專門設(shè)計(jì)、界面效果爰、答辯表達(dá)不清晰、思路混亂，

1Ml實(shí)驗(yàn)100%

6C-75：預(yù)期功能基本實(shí)現(xiàn)，有一定的性能設(shè)計(jì)、界面比較規(guī)范、答惟表現(xiàn)一般。

75-90:預(yù)期功能比較豐富，性能設(shè)計(jì)比較合理、界面效果較好，答辯表現(xiàn)較好，思路較清晰二

9C-100:軟件系統(tǒng)功能中富.性能考慮合理、界面效果好,答辯表現(xiàn)好，思路清晰，

<eo：功能實(shí)現(xiàn)特別簡(jiǎn)單、性能未作專門設(shè)計(jì)、界面效果差、答辯表達(dá)不清晰、思路混亂，

6C75:預(yù)期功能基本實(shí)現(xiàn).有一定的性能設(shè)計(jì)、界面比較規(guī)范、答辯表現(xiàn)一般。

2M2實(shí)臉100%

7490：預(yù)期功能比較豐寓，性能設(shè)計(jì)比較年里、界面效果較好，答辯表現(xiàn)較好，思路較清晰。

9C-100:軟件系統(tǒng)功能豐常，性能考慮合理、界面效果好，答辯表現(xiàn)好，思路清晰.

<eo：格式混亂、內(nèi)容很少,存在抄襲拼湊現(xiàn)象.錯(cuò)誤較多,語(yǔ)言不規(guī)范。

6C-75:基本符合文檔標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容比較充實(shí)，語(yǔ)言使用比較規(guī)范，能夠運(yùn)用一些圖表輔助說明軟件系統(tǒng)

3M3項(xiàng)目文檔100%7￡-90：符合文檔標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容比較豐富，語(yǔ)言使用比較規(guī)范，能夠運(yùn)用大事規(guī)范的圖表輔助說明軟件系統(tǒng)。

9CT00：符合文檔標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言使用規(guī)范，能夠運(yùn)用大量規(guī)范的圖表輔助說明軟件系統(tǒng)，可讀性

強(qiáng)。