七年級下冊 第四單元 專題學習活動 孝親敬老從我做起 課件

綜合性學習孝親敬老，從我做起一、“孝”的內(nèi)涵“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生也”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。中華民族文化傳統(tǒng)應該繼承和發(fā)揚。孝親敬老的美德更是精髓，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。

《說文解字》解釋篆體“孝”字云：“善事父母者。從老省，從子，子承老也?！?/p>

孝字寫的就是老人與子女的關系。什么是孝？二、為什么要孝？老子“孝”另一種解讀：老人的老，那一撇代表老人，老人就是黃土埋了一半了，多是體弱多病，這就像身下的匕首一樣，處境艱難。所以，這時候最需要孩子來托起老人，照顧老人。孩子關心孝順，老人的匕首也就不見了，也就是盡孝。三、孝文化（一）孝親敬老的成語愛老慈幼、骨肉至親、骨肉相連、恩重如山、寸草春暉、父慈子孝、返哺之恩、敬老尊賢、孝子賢孫、知恩圖報。羊有跪乳之恩（羊羔跪乳）鴉有反哺之義三、孝文化（二）孝親敬老名言1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）2、慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）3、子孝父心寬。（陳元靚）4、沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）5、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。（司湯達）三、孝文化（三）孝親敬老故事黃香溫席子路負米陳毅探母孝感動天（舜）臥冰求鯉（王祥）1、子路負米子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。2、黃香溫席東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。3、陳毅探母1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩。親情故事：《寶貝，我愛你》

汶川大地震發(fā)生，那一刻，地動山搖；那一刻，生死相依。一根根扭曲的鋼筋、一層層整塊的水泥預制板，壓著、別著、擠著、蓋著無數(shù)的死尸和奄奄一息的人們，地震后的大地上一片狼藉。救援人員在搜救時，在廢墟中垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)一具遺體，她詭異的死亡姿勢引起救援人員的注意，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)停止呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。他們再沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開。原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，由于母親身體庇護著，懷中的孩子毫發(fā)未傷。救援人員抱出孩子的時候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過。他根本不知道，這個世界發(fā)生著怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行醫(yī)生在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機，手機屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。1.請談談你對郭巨埋兒、老萊娛親這些傳統(tǒng)孝道的看法。2.你怎么看待“父母命，行勿懶；父母責，須順承”，請說出你的觀點課外拓展孝親敬老活動活動過程一：曬曬我家的“檔案袋”爸爸媽媽的姓名、生日、年齡、生肖、職業(yè)、身體狀況、興趣愛好……活動過程二：秀秀我家的“傳家寶”孝親敬老活動比如“全家?！闭掌ⅹ劆?、首飾、生活用品、古董……試著介紹一下寶物的意義活動過程三：說說我家的好家風孝親敬老活動家風是一種由父母或祖輩所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風尚和作風。比如孝親敬老；積德行善；勤儉持家；誠實守信；助人為樂；勤奮好學……活動過程四：做做報恩的小事情孝親敬老活動要求做兩件以上：①為父母做一次飯；②給父母洗一次衣服；③和父母一起到田間干一次農(nóng)活；④為家里做一次大掃除；⑤唱一支歌給父母聽?；顒舆^程五：送送感恩的小禮物孝親敬老活動給長輩送禮物，說說這禮物代表的心意活動過程六：想想不足的言