外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃_第1頁
外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃_第2頁
外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃_第3頁
外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃_第4頁
外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸英語,對(duì)這門新語言充滿好奇,但他們的注意力難以長時(shí)間集中,理解和表達(dá)能力有限。大部分學(xué)生在學(xué)前沒有英語基礎(chǔ),發(fā)音器官尚未完全發(fā)育成熟,模仿能力較強(qiáng),但辨別語音的細(xì)微差別還存在一定困難。他們活潑好動(dòng),喜歡直觀、形象、有趣的教學(xué)方式,對(duì)游戲、歌曲、chant等形式的教學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣。

二、教材分析外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教材內(nèi)容豐富,形式多樣。教材以生動(dòng)有趣的卡通形象、色彩鮮艷的圖片和活潑歡快的歌曲為載體,呈現(xiàn)了大量日常生活中常用的英語詞匯和簡單句型,如"Hello!/Goodbye!/Howareyou?/I'mfine,thankyou."等。每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開,如"Family""Colours""Sports"等,通過對(duì)話、歌謠、故事等多種形式,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語,感受英語的實(shí)用性和趣味性。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,同時(shí)也逐步滲透簡單的書寫訓(xùn)練,符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)規(guī)律。

三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀和書寫教材中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞,如家庭成員(father,mother,sister,brother等)、顏色(red,blue,yellow等)、數(shù)字(one-ten)等。2.熟練掌握常用句型,如問候語、介紹自己和他人、詢問和回答身體狀況等,并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。3.了解簡單的英語語法知識(shí),如名詞的單復(fù)數(shù)、人稱代詞的主格形式等。

能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語聽說習(xí)慣,提高聽說能力,能聽懂簡單的英語指令和對(duì)話,并能用英語進(jìn)行簡單的日常交流。2.激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語的勇氣和積極參與課堂活動(dòng)的意識(shí)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力和思維能力,提高學(xué)生運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力。

情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,使學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的態(tài)度。2.通過學(xué)習(xí)英語,拓寬學(xué)生的文化視野,培養(yǎng)學(xué)生尊重不同文化的意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,在與他人交流中提高人際交往能力。

四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)單詞和句型的認(rèn)讀、理解和運(yùn)用。2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力,使其能夠在日常生活情境中進(jìn)行簡單的交流。

教學(xué)難點(diǎn)1.部分單詞的發(fā)音,如一些元音字母和輔音字母組合的發(fā)音,以及一些相似單詞的區(qū)分。2.讓學(xué)生在實(shí)際情境中準(zhǔn)確、流利地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流,克服害羞、緊張等心理障礙。

五、教學(xué)方法情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景,如家庭聚會(huì)、購物場景、動(dòng)物園參觀等,讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

游戲教學(xué)法通過各種游戲,如猜單詞、角色扮演、傳球問答等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。

歌曲童謠教學(xué)法利用歡快的歌曲和簡單易記的童謠,幫助學(xué)生記憶單詞和句型,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語感。

直觀教學(xué)法運(yùn)用圖片、實(shí)物、多媒體等直觀教具,幫助學(xué)生理解和記憶抽象的英語知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周:Module11.教學(xué)內(nèi)容-Unit1Hello-重點(diǎn)單詞:hello,hi-重點(diǎn)句型:Hello!Hi!-Unit2Goodbye-重點(diǎn)單詞:goodbye,bye-bye-重點(diǎn)句型:Goodbye!Bye-bye!2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說Hello!Hi!Goodbye!Bye-bye!并能在見面和分別時(shí)正確運(yùn)用。-培養(yǎng)學(xué)生用英語打招呼和告別的意識(shí)和習(xí)慣。3.教學(xué)方法-情景教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)在學(xué)校門口、教室等不同場景下與同學(xué)見面和告別的情景,讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。-游戲教學(xué)法:開展"打招呼接力賽"游戲,讓學(xué)生依次用Hello!Hi!與不同同學(xué)打招呼,看誰反應(yīng)快且準(zhǔn)確。

第二周:Module21.教學(xué)內(nèi)容-Unit1Howareyou?-重點(diǎn)單詞:how,are,you,fine,thank-重點(diǎn)句型:Howareyou?I'mfine,thankyou.-Unit2What'syourname?-重點(diǎn)單詞:what,your,name-重點(diǎn)句型:What'syourname?Mynameis...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能熟練運(yùn)用Howareyou?詢問他人身體狀況,并能用I'mfine,thankyou.回答。-學(xué)會(huì)用What'syourname?詢問對(duì)方姓名,并能準(zhǔn)確回答自己的名字。3.教學(xué)方法-歌曲教學(xué)法:教唱歌曲"HowAreYou?",讓學(xué)生在歡快的旋律中鞏固句型。-角色扮演法:安排學(xué)生兩兩一組,分別扮演不同角色,進(jìn)行詢問和回答身體狀況、姓名的對(duì)話練習(xí)。

第三周:Module31.教學(xué)內(nèi)容-Unit1Thisismymother-重點(diǎn)單詞:this,is,my,mother,father,sister,brother-重點(diǎn)句型:Thisismy...-Unit2She'sateacher-重點(diǎn)單詞:she,he,doctor,policeman,nurse,driver-重點(diǎn)句型:She'sa...He'sa...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能正確介紹自己的家庭成員,運(yùn)用Thisismy...句型。-學(xué)會(huì)用She'sa.../He'sa...介紹他人的職業(yè)。3.教學(xué)方法-直觀教學(xué)法:展示家庭成員和不同職業(yè)的人物圖片,幫助學(xué)生理解單詞和句型。-小組活動(dòng)法:讓學(xué)生分組制作家庭樹或職業(yè)卡片,用英語介紹自己小組的作品。

第四周:Module41.教學(xué)內(nèi)容-Unit1It'sred-重點(diǎn)單詞:red,blue,yellow,green,black,white-重點(diǎn)句型:It's...-Unit2Here'saredhat-重點(diǎn)單詞:hat,cap,ball,balloon-重點(diǎn)句型:Here'sa...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能準(zhǔn)確說出各種顏色的單詞,并能用It's...句型描述物體的顏色。-學(xué)會(huì)用Here'sa...向他人介紹某一物品。3.教學(xué)方法-游戲教學(xué)法:開展"顏色大比拼"游戲,教師出示顏色卡片,學(xué)生快速說出對(duì)應(yīng)的英文單詞,反應(yīng)快者得分。-手工制作法:讓學(xué)生用彩紙制作不同顏色的帽子、氣球等物品,并在制作過程中運(yùn)用英語進(jìn)行交流。

第五周:Module51.教學(xué)內(nèi)容-Unit1Ilikefootball-重點(diǎn)單詞:like,football,basketball,tabletennis-重點(diǎn)句型:Ilike...-Unit2Idon'tlikemorningexercises-重點(diǎn)單詞:don't=donot,morningexercises-重點(diǎn)句型:Idon'tlike...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能用Ilike...表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,用Idon'tlike...表達(dá)不喜歡的事情。-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)。3.教學(xué)方法-歌曲童謠教學(xué)法:教唱童謠"ILikeFootball",讓學(xué)生在歡快的節(jié)奏中學(xué)習(xí)句型。-體育活動(dòng)教學(xué)法:組織學(xué)生進(jìn)行簡單的足球、籃球等運(yùn)動(dòng)游戲,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受并運(yùn)用所學(xué)英語。

第六周:Module61.教學(xué)內(nèi)容-Unit1They'remonkeys-重點(diǎn)單詞:they,are,monkey,tiger,lion,elephant,panda-重點(diǎn)句型:They're...-Unit2They'resmall-重點(diǎn)單詞:small,big,fat,thin-重點(diǎn)句型:They're...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,并能用They're...句型描述動(dòng)物的特征。-培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。3.教學(xué)方法-直觀教學(xué)法:播放動(dòng)物視頻,展示動(dòng)物玩具或圖片,讓學(xué)生直觀感受動(dòng)物的外形和特征。-故事教學(xué)法:講述一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的小故事,讓學(xué)生在故事中學(xué)習(xí)和運(yùn)用單詞及句型。

第七周:Module71.教學(xué)內(nèi)容-Unit1It'sonyourdesk-重點(diǎn)單詞:on,in,under,box,desk,chair-重點(diǎn)句型:It'son/in/under...-Unit2Where'sthecat?-重點(diǎn)單詞:where-重點(diǎn)句型:Where's...?It's...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能準(zhǔn)確使用表示方位的介詞on,in,under,并能用相關(guān)句型描述物品的位置。-學(xué)會(huì)用Where's...?詢問物品的位置,并能正確回答。3.教學(xué)方法-游戲教學(xué)法:開展"藏貓貓"游戲,教師將物品藏在教室的不同位置,讓學(xué)生用英語詢問并尋找。-實(shí)物演示法:利用教室中的桌椅、文具等實(shí)物,現(xiàn)場演示物品的擺放位置,幫助學(xué)生理解方位介詞。

第八周:Module81.教學(xué)內(nèi)容-Unit1Howmany?-重點(diǎn)單詞:howmany,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten-重點(diǎn)句型:Howmany...?Thereare...-Unit2Happybirthday!-重點(diǎn)單詞:happy,birthday,party-重點(diǎn)句型:Happybirthday!Here'syour...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能熟練運(yùn)用Howmany...?詢問數(shù)量,并能用Thereare...回答。-學(xué)會(huì)用Happybirthday!向他人祝賀生日,并能在生日?qǐng)鼍爸羞\(yùn)用相關(guān)句型。3.教學(xué)方法-歌曲教學(xué)法:教唱歌曲"HappyBirthday",營造生日氛圍。-數(shù)字游戲教學(xué)法:開展數(shù)字接龍、數(shù)字卡片搶答等游戲,幫助學(xué)生鞏固數(shù)字單詞。

第九周:復(fù)習(xí)與測試1.復(fù)習(xí)內(nèi)容-回顧Module1-Module8所學(xué)的單詞、句型。-進(jìn)行單詞拼寫、句型轉(zhuǎn)換、對(duì)話問答等專項(xiàng)復(fù)習(xí)。2.測試方式-聽力測試:包括單詞、句子的聽辨。-筆試測試:考查單詞拼寫、句型填空、閱讀理解等。

第十周:Module91.教學(xué)內(nèi)容-Unit1It'stheABCsong-重點(diǎn)單詞:ABCsong-重點(diǎn)句型:It'sthe...song-Unit2Myfavouritetoy-重點(diǎn)單詞:favourite,toy,doll,ball,kite-重點(diǎn)句型:Myfavourite...is...2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能說出ABCsong,并能用It'sthe...song句型介紹歌曲。-學(xué)會(huì)用Myfavourite...is...表達(dá)自己最喜歡的玩具。3.教學(xué)方法-音樂教學(xué)法:播放ABCsong,讓學(xué)生跟唱,感受英語歌曲的魅力。-展示分享法:讓學(xué)生帶來自己最喜歡的玩具,用英語介紹給同學(xué)們。

第十一周:Module101.教學(xué)內(nèi)容-Unit1Let'sgotothezoo-重點(diǎn)單詞:zoo,visit-重點(diǎn)句型:Let'sgotothe...-Unit2Comeon,kids!-重點(diǎn)單詞eon-重點(diǎn)句型:Comeon,kids!2.教學(xué)目標(biāo)-學(xué)生能用Let'sgotothe...提出建議,并積極響應(yīng)。-學(xué)會(huì)用Comeon,kids!鼓勵(lì)他人。3.教學(xué)方法-情景教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)去動(dòng)物園游玩的情景,讓學(xué)生在情景中運(yùn)用所學(xué)句型。-小組討論法:組織學(xué)生討論去動(dòng)物園可以看到哪些動(dòng)物,打算做什么等,并用英語交流。

第十二周:總復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)內(nèi)容-全面復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的所有單詞、句型、語法知識(shí)。-進(jìn)行綜合練習(xí),包括聽力、筆試、口語表達(dá)等。2.復(fù)習(xí)方法-知識(shí)梳理法:幫助學(xué)生梳理各模塊的重點(diǎn)知識(shí),形成知識(shí)框架。-錯(cuò)題回顧法:讓學(xué)生回顧平時(shí)練習(xí)和測試中的錯(cuò)題,分析錯(cuò)誤原因,加強(qiáng)鞏固。-模擬考試法:按照期末考試的題型和要求,進(jìn)行模擬考試,讓學(xué)生熟悉考試形式和節(jié)奏。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言情況、合作能力等,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:1.積極參與課堂活動(dòng),主動(dòng)回答問題,加[X]分。2.與小組成員合作愉快,共同完成任務(wù),加[X]分。3.遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,加[X]分。

作業(yè)評(píng)價(jià)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)書寫工整、正確率高的作業(yè)給予表揚(yáng),對(duì)存在問題的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批注,要求學(xué)生及時(shí)訂正。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:1.單詞拼寫正確,書寫規(guī)范,加[X]分。2.句型運(yùn)用準(zhǔn)確,語法錯(cuò)誤少,加[X]分。3.按時(shí)完成作業(yè),上交及時(shí),加[X]分。

測試評(píng)價(jià)定期進(jìn)行單元測試和期中、期末考試,全面考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。根據(jù)測試成績,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行量化評(píng)價(jià),并分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:1.成績?cè)赱X]分及以上,為優(yōu)秀,加[X]分。2.成績?cè)赱X]-[X]分之間,為良好,加[X]分。3.成績?cè)赱X]-[X]分之間,為合格,加[X]分。4.成績低于[X]分,為待合格,需加強(qiáng)輔導(dǎo),[X]分不加分。

通過多元化的教學(xué)評(píng)價(jià),全面、客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

八、教學(xué)資源1.外研社一年級(jí)下冊(cè)英語教材及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論