浙江省溫州市2025年中考語文一模試卷（附答案）

中考語文一模試卷

一、班級復(fù)習(xí)時，將詩歌創(chuàng)作與名著結(jié)合起來，主題為“遇見請你參與。

遇見

遇見

文學(xué)因遇見而多彩。

孔子遇見流水，

悟了“,”的感慨；

李清照遇見美景，

露了“常記溪亭日暮，—”的歡愉；

劉禹錫遇見秋天，

有了“—，便引詩情到碧霄”的豁達(dá)；

杜甫遇見泰山，

訴了“,”的壯志。

李賀遇見雁門，

篤了“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的—。

文學(xué)因遇見而絢麗。

祥子遇見虎妞，

消了陽光風(fēng)雨沓來；

簡?愛遇見羅切斯特，

⑧—；

小王子遇見狐貍，

明了xOn(①—)養(yǎng)懂得用心愛；

⑨一，

背了故鄉(xiāng)孝廉不在；

杰克遇見荒島，

失了童心將豬王膜拜。

遇見，是一種開始，

也是一種結(jié)束；

遇見，是一段痛苦，

也是一段幸福；

遇見，是一場dub(②)落，

也是一場狂歡。

1.根據(jù)語境，完成①一③的填空。

2.根據(jù)語境，看拼音寫漢字，完成①、②。

3.回顧名著《簡?愛》《儒林外史》內(nèi)容，完成⑧、⑨兩處的創(chuàng)作。

4.從以下名著中任選兩本，結(jié)合名著具體內(nèi)容和閱讀體驗，談?wù)勀銓澗€詩句中“痛苦”與“幸?！边@組辯

證關(guān)系的理解。

備選名著：

A.《小王子》（小王子和玫瑰）

B.《朝花夕拾》（阿長和魯迅）

C.《傲慢與偏見》（伊麗莎白和達(dá)西）

二、現(xiàn)代文閱讀

語文學(xué)習(xí)小組在閱讀《苦惱》時，產(chǎn)生了閱讀困惑，他們想借助思維導(dǎo)圖梳理情節(jié)，通過尋找關(guān)系，探求

結(jié)論，解答困惑。請你參與。

苦惱

［契訶夫］

我向誰去訴說我的悲傷？……

暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟

又薄的一層。車夫約納?波塔波夫周身雪白，像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著，一動也不動，身子往

前彳區(qū)著，I區(qū)到了活人的身子所能低到的最大限度。即使有一個大雪堆倒在他的身上，仿佛他也會覺得不必

把身上的雪抖掉似的……他那匹小馬也是一身白，也是一動都不動。它那呆呆不動的姿態(tài)、它那瘦骨棱棱

的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那種花一個戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半在想心思。

約納和他的瘦馬已經(jīng)有很久停在那個地方?jīng)]動了。

“趕車的，到維堡區(qū)去！”約納聽見了喊聲，“趕車的！”

約納猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個軍人，穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。

“到維堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍，“你睡著了還是怎么的？到維堡區(qū)去！”

為了表示同意，約納就抖動一下韁繩，于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來……那個軍人坐

上了雪橇。車夫吧噠著嘴唇叫馬往前走，然后像天鵝似的伸長了脖子，微微欠起身子，與其說是由于必要,

不如說是出于習(xí)慣地?fù)]動一下鞭子。那匹瘦馬也伸長脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開原地走

動起來了……

“你往哪兒闖，鬼東西！”約納立刻聽見那一團團川流不息的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫聲，“鬼把你支使到哪

兒去啊？靠右走！”

約納回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇……他分明想要說話，然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個字來,

只發(fā)出噬噬的聲音。

“什么？”軍人問。

約納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說出口：“老爺，那個，我的兒子……這個星期

死了?！?/p>

“哦！……他是害什么病死的？”

約納掉轉(zhuǎn)整個身子朝著乘客說：“誰知道呢！多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了……

這是上帝的旨意喲?！?/p>

“趕你的車吧，趕你的車吧……”乘客說，“照這樣走下去，明天也到不了?？禳c走！”

車夫就又伸長脖子，微微欠起身子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去

看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館

旁邊停下來，坐在趕車座位上低下腰，又不動了……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個鐘頭過去,

又一個鐘頭過去了……

人行道上有三個年輕人路過，把套靴踩得很響，互相詬罵，其中兩個人又高又瘦，第三個卻矮而駝背。

“趕車的，到警察橋去！”那個駝子用破鑼般的聲音說，“一共三個人..…,二十戈比！”

約納抖動韁繩，吧噠嘴唇。二十戈比的價錢是不公道的，然而他顧不上講價了……一個盧布也罷，五

戈比也罷，如今在他都是一樣，只要有乘客就行……

“好，走吧！”駝子站在那兒，用破鑼般的嗓音說，對著約納的后腦殼噴氣，“快點跑！嘿，老兄，瞧瞧

你的這頂帽子！全彼得堡也找不出比這更糟的了……”

“嘻嘻！”約納笑道，“這些老爺真快活！”

“呸，見你的鬼！……”駝子憤慨地說，“你到底趕不趕車，老不死的？難道就這樣趕車？你抽它一鞭子!

嗜，魔鬼！嗜！使勁抽它！”

約納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺

就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個不停，諂出一長串稀奇古怪的罵人話，直罵得透不過氣來，連連咳嗽。

約納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥噥說：

“我的……那個……我的兒子這個星期死了！”

“大家都要死的……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說，“得了，你趕車吧，你趕車吧！諸位先生,

照這樣的走法我再也受不住了！他什么時候才會把我們拉到呢？”

約納與其說是感到，不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響。

“嘻嘻……”他笑道，“這些快活的老爺……愿上帝保佑你們！”

“趕車的，你有老婆嗎？”高個子問。

“我？嘻嘻……這些快活的老爺！我的老婆現(xiàn)在成了爛泥地羅……哈哈哈！……在墳?zāi)估铮　F(xiàn)在

我的兒子也死了，可我還活著……這真是怪事，死神認(rèn)錯門了……它原本應(yīng)該來找我，卻去找了我的兒

子……”

約納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，

他們終于到了。約納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影，后來他們走進一個黑暗的大

門口，不見了。他又孤身一人，寂寞又向他侵襲過來……他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力

地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當(dāng)中有沒有

一個人愿意聽他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱……

約納把雪橇趕到幾步以外去，低下腰，聽?wèi){苦惱來折磨他……他覺得向別人訴說也沒有用了……可是

五分鐘還沒過完，他就挺直身子，搖著頭，仿佛感到一陣劇烈的疼痛似的；他拉了拉韁繩……他受不住了。

“回大車店去，”他想，“回大車店去！”

那匹瘦馬仿佛領(lǐng)會了他的想法，就小跑起來。大約過了一個半鐘頭，約納已經(jīng)在一個骯臟的大火爐旁

邊坐著了。

墻角上有一個年輕的車夫站起來，帶著睡意嗽一嗽喉嚨，往水桶那邊走去。

“你是想喝水吧？”約納問。

“是啊，想喝水！”

“那就痛痛快快地喝吧……我呢，老弟，我的兒子死了……你聽說了嗎？這個星期在醫(yī)院里死掉的......

竟有這樣的事！

約納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是一點影響也沒看見。那個青年人已經(jīng)蓋好被子，連頭蒙上，

睡著了。老人就嘆氣，搔他的身子……如同那個青年人渴望喝水一樣，他渴望說話。他的兒子去世快滿一

個星期了，他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事……應(yīng)當(dāng)有條有理，詳詳細(xì)細(xì)地講一講才是……

應(yīng)當(dāng)講一講他的兒子怎樣生病，怎樣痛苦，臨終說過些什么話，怎樣死掉……應(yīng)當(dāng)描摹一下怎樣下葬，后

來他怎樣到醫(yī)院里去取死人的衣服。他有個女兒阿尼西婭住在鄉(xiāng)下……關(guān)于她也得講一講……是啊，他現(xiàn)

在可以講的還會少嗎？聽的人應(yīng)當(dāng)驚叫，嘆息，掉淚……

“去看一看馬吧，”約納想，“要睡覺，有的是時間......不用擔(dān)心，總能睡夠的?！?/p>

他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣……關(guān)于他的兒子，他獨自

一人的時候是不能想的……跟別人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了……

“你在吃草嗎？”約納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛，“好，吃吧，吃吧……既然買燕麥的錢沒有

掙到，那咱們就吃草好了……是啊……我已經(jīng)太老，不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對，我不行

了……他才是個地道的馬車夫……只要他活著就好了……”

約納沉默了一會兒，繼續(xù)說：

“就是這樣嘛，我的小母馬……庫茲馬?約內(nèi)奇不在了……他下世了……他無緣無故死了……比方說，

你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘……忽然，比方說，這個小駒子下世了……你不是要傷心

嗎？”

那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……

（選自《契訶夫短篇小說選》，有刪改）

約納為什么要向馬訴說？

5.步驟一：以訴苦者為核心，梳理傾訴過程。請你補全思維導(dǎo)圖中①一④處。

6.步驟二：從細(xì)節(jié)之處，感受訴苦者內(nèi)心。

⑴省略處。

①“我的……那個.我的兒子這個星期死了！

②“那就痛痛快快地喝吧……我呢，老弟，我的兒子死了……你聽說了嗎？”約納訴說時，多次使用了

省略號，以上面兩句省略號為例，理解其使用妙處。

⑵反常處。

他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。

約納聽見罵聲，孤單感反而消散了，這是為什么，請結(jié)合上下文理解。

步驟三：尋找關(guān)系，探求結(jié)論，解答困惑。

7.根據(jù)以上思維導(dǎo)圖，請從三組關(guān)系入手思考，探求結(jié)論，幫助解答閱讀困惑。

三'綜合題

科技節(jié)，學(xué)校公眾號計劃做一期關(guān)于ChatGPT的?？?，請你一起參與。

公眾號發(fā)布流程：

確定標(biāo)題——文本編輯——版面制作——發(fā)布公眾號

◎確定標(biāo)題

◎文本編輯

一自我介紹

ChatGPT是—的聊天機器人模型。

二功能介紹

(DChatGPT的能力之信息檢索。

ChatGPT可以做信息檢索，比如，你可以這樣提問：請你提供緩解九年級學(xué)習(xí)壓力的幾點建議。

當(dāng)面對九年級的學(xué)習(xí)壓力時，有幾個有效的方法可以幫助緩解：

①做好時間管理：計劃你的學(xué)習(xí)時間，包括上課時間、作業(yè)和自習(xí)時間。合理安排時間，避免趕作

業(yè)和準(zhǔn)備考試。

②適度鍛煉：進行適度的體育活動，如慢跑、瑜伽等，可以舒緩壓力，放松身心。

③飲食健康：保證營養(yǎng)，少吃垃圾食品，多吃水果、蔬菜和蛋白質(zhì)。

④使用正確的學(xué)習(xí)方法：針對不同的科目使用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，數(shù)學(xué)可以多做題，英語可以

多練口語。

⑤尋求幫助：如果遇到學(xué)習(xí)困難或壓力大，建議及時向老師或家長尋求幫助。

(2)ChatGPT的能力之信息推理。

ChatGPT除了傳統(tǒng)的信息檢索能力之外，還具備一定的推理能力。比如你可以問它：請根據(jù)下列圖表

得出一條結(jié)論。

[用出給電，生活方式尾單大的死亡K齡因索.]

⑶ChatGPT的能力之寫作輔助。

ChatGPT比較厲害的一個功能是進行寫作輔助。比如我們不再需要自己字斟句酌去寫新聞，只需要給

它幾個關(guān)鍵詞指令，人工智能就會自動幫我們寫好。

三局限性

作為一款人工智能，盡管ChatGPT的能力已超出想象，但它仍然有無法克服的缺陷與弱點。例如：

ChatGPT不能憑空生成信息，它所有的知識，都只能來自于它被喂養(yǎng)的語料。ChatGPT并非完全準(zhǔn)確的，

并且往往會用言之鑿鑿的語氣來回答問題，導(dǎo)致很多時候沒有辦法分辨它給出答案的準(zhǔn)確性。

ChatGPT是一個人工智能程序，它只會忠實地按照內(nèi)在的預(yù)測模型回答問題，無法擁有人類的判斷力

與情感?！犊茖W(xué)大眾（中學(xué)生）》指出：“人類大腦的記憶能力和計算能力的確比不上機器，但是人腦的智

慧其實是對于信息的分析和決策能力，這是世界上任何最強大的電腦都無法比擬的?！比说囊庾R是具有主

觀目的的，其對事物的認(rèn)知是靈活的而非機械的。人類意識的思維方式是多樣化的，不僅可以進行理性思

考，而且能夠通過形象思維、直覺思維對信息進行分析與處理。機器是無法主動去接受和處理信息的，它

只能處理由人類輸入的數(shù)據(jù)。

四未來前景

如果我們用樂觀的眼光去看待，有了ChatGPT等AIGC工具的輔助，我們可能會迎來搜索3.0的時代。

未來我們可能每個人都有擁有屬于自己的專屬醫(yī)生、律師、財務(wù)經(jīng)理……無論我們想要咨詢什么問題，直

接問人工智能就好，它就會給出最新、最全面、最準(zhǔn)確的答案。我們或許將真正迎來一個“人工智能助理”

時代。

◎版面制作（略）

◎發(fā)布公眾號（略）

完成活動任務(wù)：

8.根據(jù)文本編輯這一板塊里的內(nèi)容，給這期公眾號內(nèi)容確定一個標(biāo)題。

9.依據(jù)文本編輯板塊，簡要概括ChatGPT的自我介紹。

10.ChatGPT信息推理能力中的結(jié)論是如何得出的，用圖表中的數(shù)據(jù)加以說明。

11.文本編輯板塊中“ChatGPT的能力之寫作輔助”擬寫的這則新聞，是否符合新聞?wù)牡囊话憬Y(jié)構(gòu)要求，

請結(jié)合新聞內(nèi)容闡述。

12.小編擬在本期公眾號的最后編寫“小編有感”，請你結(jié)合?？瘍?nèi)容，以“人工智能不斷襲來的時代，你

怎么看？”為話題幫助小編發(fā)表感想。120字左右。

四'綜合題

班級開展古代文人“超然”心境內(nèi)涵的探究活動，請你參與。

材料一：

.'戈八、先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，

2\

不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親I。知其如

此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然?,不蔽風(fēng)日；

短褐穿結(jié)②，簞瓢屢空，晏如③也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊?曰：黔婁⑥之妻有言：“不戚戚?于貧賤，不汲汲?于富貴?！逼溲云澣羧酥?乎？銜觴⑨

賦詩，以樂其志,無懷氏財之民歟？葛天氏之民歟？

（陶淵明《五柳先生傳》）

【注釋】①環(huán)堵蕭然：簡陋的居室里空空蕩蕩。②穿結(jié)：打補丁。③宴如：安然自若的樣

子。④贊：傳記結(jié)尾的評論性文字。⑤戰(zhàn)國時齊國的隱士。⑥戚戚：憂愁的樣子。⑦汲汲:

極力營求的樣子、心情急切的樣子。⑧侍：輩，同類。⑨觴：酒杯。⑩無懷氏：與下文“葛

天氏”都是傳說中的上古帝王。

材料二：

己卯上元力予在僧州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”

予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷?雜揉，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟

睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過@問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚。無得,

更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。

（蘇軾《書上元夜游》）

【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②僧州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：指漢族。夷:

指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥過：蘇軾的小兒子。

⑦韓退之釣魚：韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己

境遇不好，不得志。

材料三：

“超然”詩文集：

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，①一。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能

與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）

（2）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。②—，③―-山氣日夕佳,

飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（陶淵明《飲酒?其五》）

（3）夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。長恨此

身非我有，

何時忘卻營營??夜闌風(fēng)靜豪殳紋②平。小舟從此逝，江海寄馀生。（蘇軾《臨江仙?夜歸臨皋》）

【注釋】①營營：周旋、忙碌，內(nèi)心躁急這狀，形容為利祿競逐鉆營。②轂（hu）紋：比喻

水波細(xì)紋。轂，紿紗。

13.補全材料三中的①②③畫線處。

14.材料一中陶淵明“以樂其志”，材料二中蘇軾“放杖而笑”，陶淵明因何而“樂”，蘇軾又是因何而“笑”?

結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析。

15.材料三中的2、3兩首詩詞在表現(xiàn)詩人超然灑脫心境的寫作手法上有何相同之處？借助詩詞內(nèi)容，加

以賞析。

16.根據(jù)上述材料，結(jié)合探究過程，探究古文人“超然”心境的豐富內(nèi)涵。

17.閱讀材料，解釋加點詞。

語句方法釋義

親中知其如此參考成語法：愛賢念用①_____________

未復(fù)有能與其

結(jié)合語境法②_____________

奇者

孰為得失課內(nèi)遷移法：吾孰與徐公美？《鄒忌諷齊王納諫》③_____________

然亦笑韓退之查字典法：A.對，正確。B.但是，然而。C.指示代詞，這④__________（填

釣魚無得樣。D.副詞或形容詞后綴。字母）

五'班級進行寫作活動，請你參與。（60分）

18.根據(jù)要求寫作。

民國教科書《開明國語課本》中，有一篇課文寫道：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，

它看著花?！?/p>

課文內(nèi)容耐人尋味，具有啟不意義。你讀后有怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

三

一

一

他<

受

更

看

牛

羊

羊

著

不

噪

也

嚶

花

草

唉

。*

。

單

喊

公

寫作助手：你可以敘述相關(guān)經(jīng)歷，可以就自己的理解發(fā)表觀點，結(jié)合生活或閱讀的積累展開論述；也

可以發(fā)揮想象，進行文學(xué)創(chuàng)作。

寫作要求：①自選文體。②不少于600字。③不得套作、抄襲，不得透露個人信息。

答案

【答案】1.逝者如斯夫；不舍晝夜；沉醉不知歸路；晴空一鶴排云上；會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小；決心/

意志

2.①馴；②墮

3.⑧生了情愫將未來期待（或開了心扉輾轉(zhuǎn)難耐或明了真愛是靈魂共鳴而非容顏與錢財）

⑨匡超人遇見潘三（匡超人遇見金錢、匡超人遇見假名士或匡超人遇見科舉）

4.A小王子從智者狐貍身上獲得了馴養(yǎng)的真諦，自此明白了B-612上的玫瑰早已跟自己建立了聯(lián)系，需

要對她負(fù)起責(zé)任，也明白了“言語是誤會的禍根”，他后悔自己的離開，譴責(zé)自己的太年輕，不懂得花兒對

自己的柔情，這種心情是痛苦的；但最后小王子在沙漠中拋棄了舊外殼，以光的形式回到了玫瑰的身邊，

遇見狐貍后，小王子的結(jié)局是幸福的。

B魯迅自從遇見阿長，她的切切察察、睡姿的“大”、各種古怪的儀式，還有認(rèn)為她謀害了隱鼠等，這些都

讓魯迅難以想象、痛苦萬分；但是阿長最后居然給迅哥兒買了心心念念的《山海經(jīng)》，讓他真切地感受到

在這黃胖外表下關(guān)愛自己的心，這種對孩童心靈與夢想的呵護使他童年添上了厚重的暖色。

C伊麗莎白自從遇見達(dá)西后，以偏見的眼光看待達(dá)西，認(rèn)為他傲慢無比，瞧不起自己的家人，憤怒于達(dá)西

拆散簡與賓利，輕信了威克漢姆的“謊言”，這些都是痛苦的；但讀了達(dá)西留給她的長信，她感到無比后悔,

內(nèi)疚于自己對達(dá)西的錯怪，羞愧于母親和妹妹們的行為，伊麗莎白最終消了偏見，達(dá)西沒了傲慢，她們喜

結(jié)良緣，迎來幸福美滿的一生。

結(jié)語：遇見常常會帶來痛苦，但是若能在痛苦中學(xué)會成長，改掉自己的缺點，發(fā)現(xiàn)真實的對方，往往能迎

來幸福的結(jié)局。

【答案】5.①軍人詢問死因，但敷衍不愿再聽；

②瘦馬仿佛領(lǐng)會了他的想法，就小跑起來；

③約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了；或“我的小母馬……庫茲馬?約內(nèi)奇不在了……他下世

T……他無緣無故死了……”

④年輕車夫蒙頭睡覺，沒有理會。

6.⑴省略號表現(xiàn)出約納欲言又止，既止又言的矛盾心理。他極其痛苦想傾訴，可是又顧慮別人是否愿意

聽，每次的開口訴說，約納都在試探對方的反應(yīng)，但是強烈的悲傷還是讓他不得不說了出來，在斷斷續(xù)續(xù)

的語言中感受到他內(nèi)心的矛盾和痛苦，讓讀者感受到小人物的惶恐無奈和世態(tài)的涼薄。

⑵約納喪妻又喪子，他需要向別人訴說來宣泄自己內(nèi)心的痛苦。但在這幾個年輕人出現(xiàn)之前，他和他的馬

在飯店旁停了很久很久，似乎被這個世界給遺忘了。年輕人們罵他，至少讓約納覺得自己有在被人關(guān)注著，

也有了與人說話的機會。這種反常更加凸顯了約納內(nèi)心的孤苦悲涼，也表現(xiàn)了底層人民被漠視的悲哀命運。

7.第一層級（7—8分）：能夠結(jié)合文本內(nèi)容對三組關(guān)系進行具體的闡述，關(guān)注到馬的態(tài)度與被傾訴者的態(tài)

度之間的對比，解決閱讀困惑，理解小說主題。

馬一直陪在約納的身邊，默默無言，不管發(fā)生了什么，馬就一直在約納身邊呆著，最終約納選擇了向

馬傾訴自己的內(nèi)心。

那些被動傾聽者，面對約納的傾訴，他們用冷漠、不屑、嘲諷等態(tài)度對待約納的傾訴，絲毫不關(guān)心約

納有何苦楚。

馬與被傾訴者都是約納傾訴的對象。在面對約納的傾訴時，馬用呵氣來回應(yīng)了約納，雖無言，卻一直

陪在約納的身邊。這與那些有言之人面對約納的傾訴時，所采取冷漠的態(tài)度形成強烈的對比。

約納是一個內(nèi)心充滿苦楚的人。他多次試著傾訴，卻一直無人愿意了解約納的痛楚。軍人、駝子、年

輕車夫……他們并沒有真正的名字，面對約納的傾訴，沒有絲毫同情之心，無視甚至嘲諷了約納，足以見

得當(dāng)時社會人與人之間的冷漠、麻木。約納期盼有人能懂得他的悲痛，他急需將自己內(nèi)心的苦楚進行排解,

當(dāng)這個期盼無法實現(xiàn)時，約納只得以向身邊的相伴者一一馬，進行傾訴。馬，成為了這個寒冷世界的一抹

溫暖。向馬傾訴這一設(shè)計與一路上所遇之人，竟連一個傾聽者都沒有的情節(jié)安排形成強烈的反差，更能展

現(xiàn)出主人公的酸楚悲涼。由此表現(xiàn)出底層人民無聲的悲哀和當(dāng)時社會的冷漠、麻木。

第二層級（5-6分）：能夠結(jié)合文本內(nèi)容對三組關(guān)系進行具體的闡述，關(guān)注到馬的態(tài)度與被傾訴者的

態(tài)度之間的對比，解決閱讀困惑。

馬一直陪在約納的身邊，默默無言，不管發(fā)生了什么，馬就一直在約納身邊呆著，最終約納選擇了向

馬傾訴自己的內(nèi)心。

約納的傾訴對象眾多，面對約納的傾訴，他們用冷漠、不屑、嘲諷等態(tài)度對待約納的傾訴，絲毫不關(guān)

心約納有何苦楚。

馬與被傾訴者都是約納傾訴的對象。在面對約納的傾訴時，馬用呵氣來回應(yīng)了約納，雖無言，卻一直

陪在約納的身邊。這與那些有言之人面對約納的傾訴時，所采取冷漠的態(tài)度形成強烈的對比。

約納是一個內(nèi)心充滿苦楚的人。他多次試著傾訴，卻一直無人愿意了解約納的痛楚。約納所遇之人面

對約納的傾訴，并沒有絲毫同情之心。在這些人身上，約納無法排解自己的苦楚，最終只能在動物身上排

解自己內(nèi)心的悲傷。

第三層級（3T分）：能夠結(jié)合文本內(nèi)容對三組關(guān)系進行適當(dāng)?shù)年U述，圍繞三組關(guān)系解決閱讀困惑。

馬一直陪在約納的身邊，默默無言，不管發(fā)生了什么，馬就一直在約納身邊呆著，最終約納選擇了向

馬傾訴自己的內(nèi)心。

約納的傾訴對象眾多，面對約納的傾訴，他們用冷漠、不屑、嘲諷等態(tài)度對待約納的傾3訴，絲毫不

關(guān)心約納有何苦楚。

馬與被傾訴者都是約納傾訴的對象。在面對約納的傾訴時，馬用呵氣來回應(yīng)了約納，雖無言，卻一直

陪在約納的身邊。

正是在人的身上無法排解自己的苦楚，約納最后選擇了向馬訴說。

第四層級（1—2分）：能夠簡單敘述三組關(guān)系解決閱讀困惑。

面對約納的傾訴，這些對象并不理睬。內(nèi)心苦楚無法排解的約納，只好選擇向一直陪在身邊的馬進行

傾述，而馬也用呵氣來進行回應(yīng)。

【答案】8.示例：“狂飆”的ChatGPT讓你怕了嗎?

9.ChatGPT是具有信息檢索、信息推理、寫作輔助等能力同時又有一定的局限性的聊天機器人模型。

10.從數(shù)據(jù)上來看，糖尿病，高膽固醇，肥胖等因素可能導(dǎo)致的死亡率低于百分之五，吸煙可能導(dǎo)致的死

亡率只接近百分之十，靜態(tài)生活可能導(dǎo)致的死亡率卻超過百分之十五，在所有死亡風(fēng)險因素中所占概率最

高。

11.我認(rèn)為ChatGPT擬寫的這則新聞符合新聞?wù)牡囊话憬Y(jié)構(gòu)要求。新聞?wù)牡囊话憬Y(jié)構(gòu)包括導(dǎo)語，主體,

背景和結(jié)語。