2025年SAT語法能力提升試卷：句子成分分析與應(yīng)用

2025年SAT語法能力提升試卷：句子成分分析與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子結(jié)構(gòu)分析要求：請(qǐng)根據(jù)所給句子，判斷每個(gè)句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語等句子成分，并說明其在句子中的作用。1.Thecatsatonthemat.2.Shereadsabookeveryday.3.Thesunrisesintheeast.4.Heisateacher.5.Theyareplayingfootball.6.Thebookonthetableismine.7.Shewillgotothemovieswithherfriends.8.Thechildrenaresinginginthepark.9.Thecarismovingfast.10.Isawamovielastnight.二、句子類型判斷要求：請(qǐng)判斷以下句子屬于陳述句、疑問句、祈使句還是感嘆句，并說明理由。1.Howareyoutoday?2.Pleaseclosethedoor.3.Sheisadoctor.4.Whattimeisit?5.Ilovemyfamily.6.Canyouhelpme?7.Thisisabeautifulday!8.Hedoesn'tlikecoffee.9.Whereisthelibrary?10.Youshouldstudyharder.四、錯(cuò)誤句子修正要求：下列句子中存在語法錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并進(jìn)行修正。1.Theboywasrunning;hefelldownandhurthimself.2.Ifitrains,Iwillnotgotothepark.3.Shesingsverybeautifullyanddanceverywell.4.TheyhavebeenwatchingTVsinceyesterdayevening.5.Hehaseatentoomuchsugar,soheisfeelingsicknow.6.Sheaskedmetogowithher,butIwastoobusy.7.Theteachertoldusthatweshouldstudyhard.8.Iamgoingtothestoretobuysomemilkandapples.9.Ifyouwanttobeagoodstudent,youmustbepunctual.10.Shedoesn'tknowhowtodriveacar,andshedoesn'twanttolearn.五、非謂語動(dòng)詞使用要求：請(qǐng)根據(jù)句子意思，選擇合適的非謂語動(dòng)詞（現(xiàn)在分詞、過去分詞或不定式）填空。1.I______(be)happyifI______(get)agoodgradeonthetest.2.Thedog______(run)aroundtheyardwhenwe______(arrive)home.3.Having______(finish)ourhomework,we______(go)tothepark.4.She______(look)tired;she______(need)agoodrest.5.To______(travel)aroundtheworldismydream.6.Theflowers______(bloom)inthespring,makingthegardenbeautiful.7.Thebook______(be)interesting,butit______(be)toodifficultforme.8.She______(love)swimming,butshe______(nothave)achancetoswimrecently.9.He______(be)workinginthegardenwhenI______(call)him.10.Thesun______(rise)intheeast,justlikeeverymorning.六、從句連接詞要求：請(qǐng)選擇合適的從句連接詞填空，使句子意思完整。1.______(because)sheistired,shedecidedtotakeabreak.2.______(if)itrainstomorrow,wewillcancelthepicnic.3.______(when)wearrivedattheairport,theplanewasalreadyboarding.4.______(where)didyoufindthelostdog?5.______(that)hewaslate,hecalledhisfriendtoapologize.6.______(although)itwascold,shestillwentswimming.7.______(because)hedidn'tstudyhard,hefailedtheexam.8.______(if)youneedhelp,don'thesitatetoaskme.9.______(that)themoviewassoboring,welefthalfwaythrough.10.______(if)youhadtoldmeearlier,Iwouldhavebeenthereontime.本次試卷答案如下：一、句子結(jié)構(gòu)分析1.主語：Thecat；謂語：sat；賓語：onthemat；狀語：無2.主語：She；謂語：reads；賓語：abook；狀語：everyday3.主語：Thesun；謂語：rises；狀語：intheeast4.主語：He；謂語：is；表語：ateacher5.主語：They；謂語：are；賓語：playing；賓語補(bǔ)足語：football6.主語：Thebook；定語：onthetable；表語：mine7.主語：She；謂語：willgo；賓語：tothemovies；狀語：withherfriends8.主語：Thechildren；謂語：are；賓語：singing；狀語：inthepark9.主語：Thecar；謂語：ismoving；狀語：fast10.主語：I；謂語：saw；賓語：amovie；狀語：lastnight二、句子類型判斷1.疑問句：詢問對(duì)方當(dāng)前的情況。2.祈使句：要求對(duì)方關(guān)閉門。3.陳述句：陳述她是一名醫(yī)生。4.疑問句：詢問時(shí)間。5.陳述句：表達(dá)對(duì)家庭的喜愛。6.疑問句：詢問是否需要幫助。7.感嘆句：表達(dá)對(duì)美好天氣的贊嘆。8.陳述句：陳述他不喜歡咖啡。9.疑問句：詢問圖書館的位置。10.祈使句：建議對(duì)方努力學(xué)習(xí)。三、錯(cuò)誤句子修正1.修正：Theboywasrunning,buthefelldownandhurthimself.解析：原句中分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，表示兩個(gè)獨(dú)立的句子，但它們之間存在因果關(guān)系。2.修正：Ifitrains,Iwillnotgotothepark.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。3.修正：Shesingsverybeautifullyanddanceverywell.解析：原句中應(yīng)使用and連接兩個(gè)動(dòng)詞，即dance應(yīng)為dances。4.修正：TheyhavebeenwatchingTVsinceyesterdayevening.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。5.修正：Hehaseatentoomuchsugar,soheisfeelingsicknow.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。6.修正：Sheaskedmetogowithher,butIwastoobusy.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。7.修正：Theteachertoldusthatweshouldstudyhard.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。8.修正：Iamgoingtothestoretobuysomemilkandapples.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。9.修正：Ifyouwanttobeagoodstudent,youmustbepunctual.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。10.修正：Shedoesn'tknowhowtodriveacar,andshedoesn'twanttolearn.解析：原句正確，沒有語法錯(cuò)誤。四、非謂語動(dòng)詞使用1.be;get解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示正在發(fā)生的動(dòng)作；第二個(gè)空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示習(xí)慣性的動(dòng)作。2.running;arrive解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在分詞，表示伴隨狀態(tài)；第二個(gè)空應(yīng)使用一般過去時(shí)，表示過去發(fā)生的動(dòng)作。3.Having;go解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在分詞的完成式，表示動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前；第二個(gè)空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常性的動(dòng)作。4.look;need解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在分詞，表示看起來疲倦；第二個(gè)空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示需要休息。5.To;travel解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用不定式，表示目的；第二個(gè)空應(yīng)使用動(dòng)詞原形，表示夢(mèng)想中的動(dòng)作。6.blooming;beautiful解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在分詞，表示正在發(fā)生的動(dòng)作；第二個(gè)空應(yīng)使用形容詞，表示花園的狀態(tài)。7.being;be解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在分詞，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作；第二個(gè)空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示書的狀態(tài)。8.love;nothave解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用動(dòng)詞原形，表示喜歡；第二個(gè)空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示沒有機(jī)會(huì)。9.be;call解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示狀態(tài)；第二個(gè)空應(yīng)使用一般過去時(shí)，表示過去發(fā)生的動(dòng)作。10.rising;rise解析：根據(jù)句子意思，第一個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在分詞，表示正在發(fā)生的動(dòng)作；第二個(gè)空應(yīng)使用動(dòng)詞原形，表示每天都會(huì)發(fā)生的動(dòng)作。五、從句連接詞1.Because解析：根據(jù)句子意思，前后兩個(gè)句子之間存在因果關(guān)系，所以使用because連接。2.If解析：根據(jù)句子意思，前后兩個(gè)句子之間存在條件關(guān)系，所以使用if連接。3.When解析：根據(jù)句子意思，前后兩個(gè)句子之間存在時(shí)間關(guān)系，所以使用when連接。4.Where解析：根據(jù)句子意思，前后兩個(gè)句子之間存在地點(diǎn)關(guān)系，所以使用where連接。5.That解析：根據(jù)句子意思，前后兩