2024-2025學(xué)年初中歷史九年級(jí)下冊(cè)課件 第17課 戰(zhàn)后資本主義的新變化

第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化第五單元二戰(zhàn)后的世界變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)興與歐洲聯(lián)合的基本史實(shí)；了解美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程、特點(diǎn)和日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因。2.理解社會(huì)保障制度建立的原因和影響。3.聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)分析美、歐、日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因與特點(diǎn)。歐盟是怎樣建立和發(fā)展起來(lái)的？歐盟的建立對(duì)歐洲和世界產(chǎn)生了怎樣的影響？為什么今天英國(guó)出現(xiàn)“脫歐”與反“脫歐”的矛盾和斗爭(zhēng)？導(dǎo)入新課一、歐洲的聯(lián)合二戰(zhàn)時(shí)被盟軍轟炸后的漢諾威一片廢墟柏林街頭的瓦礫殘墻波蘭首都華沙廢墟上的兒童資金勞動(dòng)力技術(shù)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境政策……經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要哪些因素？

二戰(zhàn)后，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面推行援助西歐的歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃（也稱馬歇爾計(jì)劃）。1948—1952年，美國(guó)共撥款130億美元（其中80%為贈(zèng)款），援助了歐洲16國(guó)。馬歇爾①美國(guó)為了對(duì)付蘇聯(lián)，給予西歐資本主義國(guó)家大量援助。(外因)

②西歐國(guó)家發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，利用美國(guó)的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。（內(nèi)因）資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率比較1870—1913年

2.6％1913—1950年

1.9％1950—1970年

4.9％“如果戰(zhàn)勝國(guó)和戰(zhàn)敗國(guó)共同達(dá)成協(xié)議，聯(lián)合經(jīng)營(yíng)共有的天然資源，法德兩國(guó)之間的聯(lián)系將會(huì)變得那么牢固，將會(huì)為兩國(guó)新的合作開(kāi)辟?gòu)V闊的前景，將會(huì)為歐洲各國(guó)人民提供良好的榜樣?！薄▏?guó)政治家讓·莫內(nèi)西歐各國(guó)走向聯(lián)合的原因20世紀(jì)50年代：歐洲煤鋼共同體1958年：歐洲經(jīng)濟(jì)共同體+歐洲原子能共同體1967年：歐共體歐洲聯(lián)盟盟旗貨幣

世界上最大的經(jīng)濟(jì)體地位二、美國(guó)的發(fā)展和日本的崛起美國(guó)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)美國(guó)大力發(fā)展科技教育，利用高新技術(shù)成果，改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)。阿波羅登月計(jì)劃

1969年7月20日，美國(guó)宇航員成功地登上了月球。它標(biāo)志著人類文明的一大進(jìn)步，也顯示了美國(guó)航天工業(yè)的成就。

“硅谷”的發(fā)展是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡。新聞?dòng)浾咴@訝地寫(xiě)道：“這里的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是把沙子變成黃金，他們是在把沙子變成智能?！毙陆?jīng)濟(jì)時(shí)代主要特征：信息化

全球化日本的崛起原因一：美國(guó)在日本進(jìn)行社會(huì)改革，推行非軍事化政策。日本天皇裕仁（右）到美國(guó)駐日使館拜訪麥克阿瑟將軍為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠原因二：美國(guó)出于本國(guó)的戰(zhàn)略需要，開(kāi)始扶持日本。美軍在日本大量采購(gòu)軍用物資，刺激了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在美軍“特需訂貨”的刺激下，日本出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭(zhēng)景氣”。1500億日元的滯銷貨一掃而空，許多已關(guān)閉的工廠重新開(kāi)工，外匯收入不斷攀升，絕路逢生的日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)到了戰(zhàn)前水平。戰(zhàn)后初期的露天教室原因三：日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)先進(jìn)的科技成果，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。20世紀(jì)50年代中期以后近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。1986年占世界比重（%）國(guó)土面積出口貿(mào)易國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值人口美國(guó)、日本力量的對(duì)比0.32.511.89.86.95.021.211.920世紀(jì)80年代中期以后，日本實(shí)行“科技立國(guó)”政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。美國(guó)英國(guó)建成“福利國(guó)家”法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)成為“福利國(guó)家”《社會(huì)保障法》三、社會(huì)保障制度的建立歸納美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等為建立社會(huì)保障制度采取的措施。課堂小結(jié)1.二戰(zhàn)后初期，美國(guó)對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取了（）A.遏制政策B.不干涉政策C.扶持政策D.限制政策C

隨堂檢測(cè)2.20世紀(jì)60年代末成為資本主義世界中僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)的是（）A.日本B.聯(lián)邦德國(guó)C.英國(guó)D.法國(guó)

A

3.1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松在一次演說(shuō)中說(shuō)：“西歐……是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！麄冋谂c我們競(jìng)爭(zhēng)?！覀?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒(méi)有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)。”文中的“挑戰(zhàn)”是指（）A．20世紀(jì)七十年代美蘇爭(zhēng)霸中美國(guó)處于劣勢(shì)B．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位C．歐共體成立促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．歐盟成為世界最大的經(jīng)濟(jì)體C

4．20世紀(jì)80年代，日本暢銷一本名為《日本可以說(shuō)不》的書(shū)，主張擺脫美國(guó)的控制，謀求世界政治