一般現(xiàn)在時(shí)（含答案+解析）-2025中考英語(yǔ)語(yǔ)法分類(lèi)沖刺訓(xùn)練

2025中考英語(yǔ)語(yǔ)法分類(lèi)沖刺強(qiáng)化

專(zhuān)題11一般現(xiàn)在時(shí)

1.（20241匕京市）AlotofpeopleinChinabyhigh-speedtraineveryyear.

A.travelB.traveledC.willtravelD.havetraveled

2.（2024?蕪湖模擬）Idon'tknowifitnextSunday.Ifit,wewillgoandflykites.

A.willrain;won'trainB.willrain;doesn'train

C.willrain;isn'trainD.rains;won'train

3.（2024?宿遷）Tomakeourhometownmorebeautiful,wemanytreesandflowerseveryyear.

A.plantB.areplantingC.plantedD.wereplanting

4.（2024?定西）Lindaprefersmusicianswhodifferentkindsofmusic.

A.playB.playsC.wasplayingD.isplaying

5.（2024?江岸模擬）一Whyhasthedancecalled"SubjectThree"becomeahitrecently?

一Ityoungpeople'shopeforsimplehappiness.

A.reflectsB.changesC.producesD.breaks

6.（2024?吉安模擬）Knowledgeispower,somyparentsmetoreadbookseveryday.

A.adviseB.willadviseC.wereadvisingD.hadadvised

7.（2024?牡丹江）Havinggoodmannersnecessarywhenyouvisitaforeigncountry.

A.areB.isC.was

8.（2024?長(zhǎng)春）一TheremanyancientChinesepoemsinthisbook.Whichonedoyoulikebest?

一ClimbingaTowerbyWangZhihuan.

A.areB.isC.wereD.was

9.（2024?綏化）Hemuchhealthierifheenoughexerciseinhisfreetime.

A.is;takeB.willbe;takesC.willbe;take

10.（2024?河1匕）Jennyisanearlybird.Sheat6:00inthemorning.

A.getsupB.gotupC.willgetupD.hasgotup

11.（2024?龍湖模擬）一Whatdoyouthinkofyournewhousebuiltbythelocalgovernment?

-Prettygood.Ihaveaofhappinessnow.

A.warningB.traditionC.feelingD.question

12.（2024?石家莊模擬）Towaste,Starbucksencouragescustomerstoborrowreusablecupsfromthe

store.

A.putdownB.writedownC.cutdownD.takedown

13.（2024?石家莊模擬）一Arethosebooksyours?

-No,theyarenotmine.Theybelongto.

A.herselfB.herC.hersD.she

14.（2024?石家莊模擬）TinacomestoChinainordertoexperienceChinesecultureandwhich

universityisthebestforhertoattend.

A.putoutB.stayoutC.findoutD.runout

15.（2024?順平模擬）Mike'sfavoritesubjectishistory.Itmakesknowalotaboutthepast.

A.herB.himC.youD.me

16.（2024?唐山模擬）Theteamwillgettoworkassoonasthey____atthericefields.

A.arriveB.arrivedC.havearrivedD.willarrive

17.（2024?榆樹(shù)模擬）Look,there____someinformationaboutthetalentshowontheschoolmessage

board.

A.isB.areC.wasD.were

18.（2024?邢臺(tái)模擬）Ifyou____intheexam,youwillletyourmotherdown.

A.failB.failedC.willfailD.havefailed

19.（2024?西山模擬）IfMary____speakingEnglisheveryday,herspokenEnglishwillimprovealot.

A.keptB.keepsC.willkeepD.havekept

20.（2024?青浦模擬）Mikeseldomsharesanyinformationabouthimselfintohisfriendcircle,____?

A.doesheB.doesn'theC.didheD.didn'the

21.（2024?青浦模擬）Don*tworry!Iwillcontactyouassoonasourmanager___back.

A.comesB.cameC.hascomeD.willcome

22.（2024?玉山模擬）-TomorrowwillbeFather'sDay.Whatwillyoudoforyourfather?

Iwillsay"Iloveyou,Daddy"assoonasheup.

A.willwakeB.iswakingC.wakesD.woke

23.（2024?玉山模擬）-Excuseme,sir.Whencanwehaveamealintherestaurant?

Notuntiltheworkersnextmonth.

A.repairsB.willrepairC.repairD.repaired

24.（2024?鳳山模擬）----Thanksforhelpingwiththehousework.

A.GreatideaB.You'rewelcomeC.Imfine

25.（2024?鳳山模擬）—Excuseme,isthisyourcamera?

-No,isathome.

A.myB.mineC.me

26.（2024?柳州模擬）一Somethingsogood.Whatisit?

一Hand-madecake.Comeandtrysome.

A.smellsB.soundsC.feels

27.（2024?石家莊模擬）Tomhasdonewellinhisstudies,hestillworkshard.

A.SinceB.AlthoughC.WhileD.Unless

28.（2024?魚(yú)峰模擬）Thecakesmells,andIwanttohaveit.

A.difficultB.uglyC.delicious

29.（2024?江岸模擬）一Excuseme,whereisMr.Evans?

一Heisnotintheofficetoday.1youtrycallinghimtomorrow.

A.amsuggestingB.suggestC.suggestedD.willsuggest

30.（2024?松原模擬）Thenew-designedcarisonshowinChangchunAutoExpo.Iwonder.

A.howmuchitwillcost

B.howmuchitcosts

C.howmuchdiditcost

31.（2024?松原模擬）Thenumberofthenewstudentsinourschoolfivehundredthisyear.

A.isB.areC.was

32.（2024?耒陽(yáng)模擬）Iwanttosingaroundtheworld.

A.inthefutureB.inafuture

C.onfutureD.onthefuture

33.（2024?耒陽(yáng)模擬）Weshouldhavetofacethesedifficultiesinsteadoffearingthem.

A.stressB.speedC.courageD.talent

34.（2024?耒陽(yáng)模擬）一Theflowersareverybeautifulinthepark.一Yes,andtheysweet.

A.smellB.tasteC.soundD.look

35.（2024?河北模擬）一Canyoutellmewhenyouaregoingtoarrivethere?

-Tmnotsure.ButIllringyouupassoonasItheretomorrow.

A.arriveB.arrived

C.willarriveD.amgoingtoarrive

36.（2024?瀘縣模擬）一Wouldyoulikesometea.please?

——Yes.andpleasegetsomehoney.Ipreferteahoney.

A.withB.forC.inD.to

37.（2024?瀘縣模擬）Ofallthesubjects,Chemistryseemstobeforme.

A.difficultB.toodifficult

C.moredifficultD.themostdifficult

38.（2024?耒陽(yáng)模擬）—David,whereismyumbrella?—Idon'tknow.Itisn*there.Maybetook

itawaybymistake.

A.somebodyB.nobodyC.anybodyD.everybody

39.（2024?耒陽(yáng)模擬）NotonlyTommybutalsohisfriendscrazyaboutGloryofKings（王者榮耀）.

A.isB.areC.amD.was

40.（2024?永吉模擬）Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceand

technologytomorrow.

A.isB.areC.were

41.（2024九下?吉林模擬）Volunteeringtheworldwarmer.Evensmallthingscanmakeabig

difference.

A.makesB.makeC.made

42.（2024?長(zhǎng)春模擬）Theresomeapplesinthebasketnow.

A.isB.areC.wereD.was

43.（2024?欽州模擬）Shewillcallyouassoonassheback.

A.comesB.comeC.willcome

44.（2024?云南模擬）Idon'tknowifTom.Ifhe,Iwilltellyou.

A.willcome;willcomeB.comes,willcome

C.comes;comesD.willcome;comes

45.（2024?茶陵模擬）Mr.Wangissuchanexcellentteacherthatallthestudents____himandlikebeing

withhim.

A.lookforB.lookafter

C.lookuptoD.lookforwardto

46.（2024,茶陵模擬）Thereisn'tanydrinkingwater.Youmustthewaterbeforedrinkingit.

A.pourB.addC.buyD.boil

47.（2024?茶陵模擬）Theflowersinourschoolgoodandmanybeesflyaroundthem.

A.smellB.tasteC.soundD.look

48.（2024?茶陵模擬）Whereismyumbrella?Iputitherejustnow.

一Maybetookitbymistake.

A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybody

49.（2024?瀘縣模擬）Iknow,morethanhalfofthesilkmadeinJiangsuandZhejiang.

A.Aslongas;isB.Asfaras;is

C.Asmuchas;areD.Aslittleas;are

50.（2024?寶山模擬）Johnisnotagoodteamplayer.Herarelysharesopinionswithhisteammates,

he?

A.isB.isn*tC.doesD.doesn't

答案解析部分

1.A

中國(guó)每年都有很多人乘坐高鐵出行。A動(dòng)詞原形，B過(guò)去式，C將來(lái)時(shí)，D現(xiàn)在完成時(shí)，根據(jù)every

year,可知是一般現(xiàn)在時(shí)標(biāo)志，主語(yǔ)是名詞復(fù)，故用動(dòng)詞原形，故選A。

考查一般現(xiàn)在時(shí)，注意識(shí)記主謂一致的用法。

2.B

我不知道下周日是否會(huì)下雨。如果不下雨，我們就去放風(fēng)箏。第一個(gè)空，willrain一般將來(lái)時(shí)；rains

下雨，第三人稱(chēng)單數(shù)形式。這里是if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，由nextSunday"下星期天"可知，句子時(shí)態(tài)為

一般將來(lái)時(shí)，用willrain。第二個(gè)空，won'train一般將來(lái)時(shí)；doesn'train一般現(xiàn)在時(shí)；isn'train不正

確。這里是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，從句用doesn'train"不下

雨"。故選B。

考查時(shí)態(tài)。找到關(guān)鍵詞，分析時(shí)態(tài)變化，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

3.A

為了使我們的家鄉(xiāng)更美麗，我們每年都種很多樹(shù)和花。plant一般現(xiàn)在時(shí)；areplanting現(xiàn)在進(jìn)行

時(shí)；planted一般過(guò)去時(shí)；wereplanting過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)"everyyear"可知，是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)

是we,動(dòng)詞用原形，故選A。

考查時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)）。首先，仔細(xì)審題，在題干中尋找標(biāo)志性的時(shí)間狀語(yǔ)。時(shí)間狀語(yǔ)是判斷時(shí)態(tài)

的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復(fù)合句，考生需要根據(jù)主從句時(shí)態(tài)相呼應(yīng)的原則來(lái)判斷時(shí)

態(tài)。在時(shí)間、條件等狀語(yǔ)從句中，通常用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來(lái)時(shí)，用現(xiàn)在完成時(shí)表示將來(lái)完成

時(shí)。同時(shí)，要正確認(rèn)定主句動(dòng)詞及從句動(dòng)詞兩個(gè)動(dòng)作發(fā)生的先后時(shí)間，并認(rèn)真體會(huì)命題者所給出的

語(yǔ)境。認(rèn)真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對(duì)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間所隱含的信息。可以把語(yǔ)

境中比較完整的句子中的動(dòng)詞或另一個(gè)相關(guān)動(dòng)詞所發(fā)生的時(shí)間作為參照時(shí)間，再把選項(xiàng)中的動(dòng)詞與

它作比較，看看它所表示的動(dòng)作是發(fā)生在參照時(shí)間之前、之后還是正在進(jìn)行，從而確定選用什么時(shí)

O

4.A

Linda更喜歡演奏不同類(lèi)型音樂(lè)的音樂(lè)家。A.一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞原形，說(shuō)明主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。B.一般現(xiàn)在

時(shí)，動(dòng)詞三單，說(shuō)明主語(yǔ)是單數(shù)或者不可數(shù)。C.過(guò)去進(jìn)行時(shí)。D.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。分析句子結(jié)構(gòu)可知此

處含有定語(yǔ)從句，根據(jù)主句Lindaprefersmusicians,可知此句是一般現(xiàn)在時(shí)。先形容詞是

musicians,是復(fù)數(shù)，可推知定語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞是用原形。故選A。

考查一般現(xiàn)在時(shí)（定語(yǔ)從句）。分析主句時(shí)態(tài)從而判斷從句時(shí)態(tài)。

5.A

—為什么最近叫“科目三”的舞蹈會(huì)火起來(lái)？-—它反映了年輕人對(duì)簡(jiǎn)單幸福的希望。分析句子結(jié)

構(gòu)可知，空出為句子的謂語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)境判斷，空處謂語(yǔ)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)It為單數(shù)，故空處

謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)，reflects反映，表達(dá)；changes改變；produces生產(chǎn)；breaks打破。It指的是上

文"SubjectThree",結(jié)合"youngpeople'shopeforsimplehappiness"及語(yǔ)境可知，應(yīng)是該舞蹈表達(dá)了年

輕人對(duì)簡(jiǎn)單幸福的期盼，所以會(huì)火起來(lái)，故選A。

考查動(dòng)詞辨析，時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)），主謂一致以及情景交際。注意正確分析句子結(jié)構(gòu)并區(qū)分選項(xiàng)的

意思，根據(jù)題目所給語(yǔ)境選擇正確的動(dòng)詞。

6.A

知識(shí)就是力量，所以我父母建議我每天讀書(shū)。A：advise是一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)

作，也可以表示現(xiàn)在的事實(shí)或狀態(tài)。B：willadvise是一般將來(lái)時(shí)，表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作。C：

wereadvising是過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作。D：hadadvised

是過(guò)去完成時(shí)，表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。在這個(gè)句子中，我們討論的是一個(gè)長(zhǎng)

期、經(jīng)常性的建議，即“我的父母每天都建議我讀書(shū)”，這表示的是一種習(xí)慣或常態(tài)，而不是一個(gè)將

來(lái)、過(guò)去或正在進(jìn)行的動(dòng)作。因此，我們需要選擇一個(gè)能夠表示這種習(xí)慣性動(dòng)作的時(shí)態(tài)。故選A。

考查英語(yǔ)時(shí)態(tài)的辨析。在解題時(shí)，我們首先需要理解句子的整體意思，然后根據(jù)句子的語(yǔ)境和時(shí)態(tài)

規(guī)則來(lái)確定正確的選項(xiàng)。在這個(gè)例子中，我們通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)要求，最終選擇了表示習(xí)慣

性動(dòng)作的"advise"。

7.B

當(dāng)你訪(fǎng)問(wèn)外國(guó)時(shí)，有禮貌是必要的。本句表示一般情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是動(dòng)名詞短語(yǔ)，be動(dòng)

詞用iso故選Bo

考查時(shí)態(tài)和主謂一致，注意一般現(xiàn)在時(shí)的主謂一致的用法。

8.A

—這本書(shū)中有許多中國(guó)古詩(shī)。你最喜歡哪一個(gè)？一王之渙的《登鸛雀樓》。此處表示客觀(guān)事實(shí)，

用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故選A。

考查主謂一致和時(shí)態(tài)。注意要用一般現(xiàn)在時(shí)表示客觀(guān)事實(shí)。

9.B

如果他空閑時(shí)間做足夠的鍛煉，他會(huì)更健康。此句是if導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，句子時(shí)態(tài)遵循”主將從現(xiàn)

“原則，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。從句主語(yǔ)是he,動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故選

B?

考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)遵循"主將從現(xiàn)"原則，即如果主句是一般

現(xiàn)在時(shí)（包含祈使句和含情態(tài)動(dòng)詞can、may、must等的句子），從句也用一般現(xiàn)在時(shí)。如果主句是

一般將來(lái)時(shí)，從句必須用一般現(xiàn)在時(shí)。此外，如果主句中含有will、may、can、might等情態(tài)動(dòng)詞

時(shí)，從句通常用一般現(xiàn)在時(shí)。

10.A

珍妮是個(gè)早起的人。她早上6點(diǎn)起床。gets叩一般現(xiàn)在時(shí)；got叩一般過(guò)去時(shí)；willgetup一般將來(lái)

時(shí)；hasgotup現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)"She…at6:00inthemorning."可知，強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性動(dòng)作，用一般現(xiàn)在

時(shí)，故選A。

考查時(shí)態(tài)。注意掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

11.C

——你覺(jué)得當(dāng)?shù)卣o你蓋的新房子怎么樣？——相當(dāng)好。我現(xiàn)在有一種幸福的感覺(jué)。warning警

告；tradition傳統(tǒng)；feeling感覺(jué)；question問(wèn)題。根據(jù)a...ofhappiness可知，幸福感，故答案為

Co

考查名詞詞義的辨析，要抓出關(guān)鍵詞結(jié)合句意選擇合適的一項(xiàng)。

12.C

為了減少浪費(fèi)，星巴克鼓勵(lì)顧客向店里借可重復(fù)使用的杯子。putdown放下；writedown寫(xiě)下；

cutdown減少o根據(jù)語(yǔ)句Starbucksencouragescustomerstoborrowreusablecupsfromthestore.（星巴

克鼓勵(lì)顧客向店里借可重復(fù)使用的杯子）可知是“為了減少浪費(fèi)”。故選C。

考查短語(yǔ)辨析。了解各選項(xiàng)的含義及用法，根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的選項(xiàng)。

13.B

----這些書(shū)是你的嗎？不，它們不是我的。它們是她的。herself,她自己，反身代詞；her她，

人稱(chēng)代詞賓格；hers她的，名詞性的物主代詞；she她，人稱(chēng)代詞的主格。結(jié)合語(yǔ)句Theybelong

to-----可知，belongtosb"屬于某人"，這里的介詞to后跟人稱(chēng)代詞的賓格。故選B。

掌握代詞的基本用法，結(jié)合選項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境，選擇正確答案。

14.C

蒂娜來(lái)中國(guó)是為了體驗(yàn)中國(guó)文化，找出哪所大學(xué)最適合她。putout撲滅；stayout留在戶(hù)外；findout

發(fā)現(xiàn)，找出；runout用光。結(jié)合語(yǔ)句TinacomestoChinainordertoexperienceChineseculture

and.......whichuniversityisthebestforhertoattend.可知,此空的含義是"找出，發(fā)現(xiàn)”,故選C。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。要牢記動(dòng)詞短語(yǔ)的詞意及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。

15.B

邁克最喜歡的科目是歷史。它讓他了解了很多關(guān)于過(guò)去的知識(shí)。her她；him他；you你、你們;

me我。根據(jù)語(yǔ)句Mike'sfavoritesubjectishistory.Itmakes.......knowalotaboutthepast.可知，此空要

用人稱(chēng)代詞的賓格形式，M汰e（邁克）是男生，要用him,故選B。

考查人稱(chēng)代詞的辨析。掌握人稱(chēng)代詞賓格的用法和含義是解答本題的關(guān)鍵。

16.A

團(tuán)隊(duì)一到稻田就會(huì)開(kāi)始工作。A選項(xiàng)是動(dòng)詞原形；B選項(xiàng)是過(guò)去式；C選項(xiàng)是現(xiàn)在完成時(shí)；D選項(xiàng)

是一般將來(lái)時(shí)。分析句子可知，assoonas（一……就……）引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)"

的原則，主句用了一般將來(lái)時(shí)，所以從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“they（他們）“為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用

原形。故選A。

考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解答此類(lèi)試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合as

soonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句準(zhǔn)確作答。

17.A

快看！在學(xué)校的信息欄里有一些關(guān)于表演秀的信息。A一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，B一般

現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)，C一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)或不可數(shù)名詞，D一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)

數(shù)，描述客觀(guān)事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，therebe句型的主語(yǔ)是不可數(shù)名詞information。故用is,故選A。

考查過(guò)去時(shí)，注意識(shí)記主謂一致的用法。

18.A

如果你考試不及格，你將會(huì)讓你媽媽失望的。fail一般現(xiàn)在時(shí)；failed一般過(guò)去時(shí)；willfail一般

將來(lái)時(shí)；havefailed現(xiàn)在完成時(shí)。if在此處引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)遵循“主將從現(xiàn)“原則，從句用

一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是you,動(dòng)詞用原形。故選A。

考查時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)）。首先，仔細(xì)審題，在題干中尋找標(biāo)志性的時(shí)間狀語(yǔ)。時(shí)間狀語(yǔ)是判斷時(shí)態(tài)

的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復(fù)合句，考生需要根據(jù)主從句時(shí)態(tài)相呼應(yīng)的原則來(lái)判斷時(shí)

態(tài)。在時(shí)間、條件等狀語(yǔ)從句中，通常用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來(lái)時(shí)，用現(xiàn)在完成時(shí)表示將來(lái)完成

時(shí)。同時(shí)，要正確認(rèn)定主句動(dòng)詞及從句動(dòng)詞兩個(gè)動(dòng)作發(fā)生的先后時(shí)間，并認(rèn)真體會(huì)命題者所給出的

語(yǔ)境。認(rèn)真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對(duì)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間所隱含的信息。

19.B

如果瑪麗繼續(xù)每天都說(shuō)英語(yǔ)，她的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)提高很多。keepdoingsth繼續(xù)做某事，固定搭配，此

處是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)根據(jù)主將從現(xiàn)原則，此處應(yīng)該用用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，

此處主語(yǔ)是專(zhuān)有名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)，故選B。

考查一般現(xiàn)在時(shí)和條件狀語(yǔ)從句。注意條件狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)根據(jù)主將從現(xiàn)原則。

20.A

邁克很少在朋友圈里分享關(guān)于他自己的任何信息，是嗎？因?yàn)樵渲械膕eldo”是一個(gè)否定詞，表示“

很少“，所以反意疑問(wèn)句部分需要用肯定形式。同時(shí)，原句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以反意疑問(wèn)句部

分也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。因此，A選項(xiàng)doeshe是正確的選擇。故選A。

考查反意疑問(wèn)句的用法及時(shí)態(tài)的一致性。反意疑問(wèn)句由兩部分組成：前一部分是一個(gè)陳述句，后一

部分是一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問(wèn)句，兩部分的人稱(chēng)時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致。當(dāng)陳述句部分含有否定詞時(shí)，反意疑問(wèn)

句部分用肯定形式。

21.A

別擔(dān)心！我們經(jīng)理一回來(lái)我就會(huì)聯(lián)系你。A：comes是動(dòng)詞come的一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)形式，

用于描述習(xí)慣性、經(jīng)常性或現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作。B：came是動(dòng)詞come的過(guò)去式，用于描述過(guò)去發(fā)生

的動(dòng)作。C：hascome是動(dòng)詞come的現(xiàn)在完成時(shí)形式，用于描述從過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始到現(xiàn)在為止

已經(jīng)完成的動(dòng)作。D：willcome是動(dòng)詞come的將來(lái)時(shí)形式，直接表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作。因?yàn)檫@

是一個(gè)assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句中通常使用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示將來(lái)的動(dòng)作。所以，A選

項(xiàng)comes是正確的選擇。故選A。

考查時(shí)間狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)用法，特別是assoonas引導(dǎo)的從句中，當(dāng)主句為將來(lái)時(shí)，從句應(yīng)使用一

般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示將來(lái)的動(dòng)作。

22.C

—明天就是父親節(jié)了。你會(huì)為爸爸做什么呢？一爸爸一醒來(lái)，我就會(huì)說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你”。A將來(lái)

時(shí)，B現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，C單三式，D過(guò)去式，assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)是主將從現(xiàn)，從句用

一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，故用單三式，故選C。

考查時(shí)態(tài)，注意識(shí)記時(shí)間狀語(yǔ)從句，一般現(xiàn)在時(shí)，主謂一致的用法。

23.C

一打擾一下，先生。我們什么時(shí)候可以在餐廳吃飯？一要等到下個(gè)月工人們回來(lái)。A單三式，B

將來(lái)時(shí)，C動(dòng)詞原形，D過(guò)去式，notuntil引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句的時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名

詞復(fù)數(shù)，故用動(dòng)詞原形，故選C。

考查時(shí)態(tài)，注意識(shí)記一般現(xiàn)在時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句，主謂一致的用法。

24.B

——感謝您幫忙做家務(wù)。——不客氣A：好主意；B：不客氣；C：我很好。根據(jù)Thanksfor

helpingwiththehousework.感謝您幫忙做家務(wù)，可知應(yīng)回答：不客氣。故選B。

考查情景交際。注意根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的答語(yǔ)。

25.B

—請(qǐng)問(wèn)，這是你的相機(jī)嗎？一不，我的在家里。A：我的，形容詞性物主代詞，后接名詞；B：

我的，名詞性物主代詞，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)；C：我，代詞賓格，作賓語(yǔ)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知缺少主

語(yǔ)，排除C；再根據(jù)空格后無(wú)名詞，可知應(yīng)用名詞性物主代詞mine“我的“，作主語(yǔ)。故選B。

考查名詞性物主代詞。注意掌握名詞性物主代詞，作主語(yǔ)/賓語(yǔ)/表語(yǔ)的用法。

26.A

一—東西聞起來(lái)那么香。是什么？——手工蛋糕?？靵?lái)嘗嘗吧。A：smells,聞起來(lái)，感官動(dòng)詞；

B：sounds,聽(tīng)起來(lái)，感官動(dòng)詞；C：feels,摸起來(lái)，感官動(dòng)詞。根據(jù)下文答語(yǔ)"Hand-madecake.

Comeandtrysome."手工蛋糕。快來(lái)嘗嘗吧?？芍衔恼f(shuō)的"東西"是蛋糕，它的香味可以聞得到到，

所以答案是smells。故選A。

考查感官動(dòng)詞。注意理解選項(xiàng)意思，根據(jù)題目所給語(yǔ)境選擇正確的詞義。

27.B

28.C

蛋糕聞起來(lái)很香，我想吃。A：難的；B：丑陋的；C：美味的。根據(jù)Iwanttohaveit.我想吃，可

知是聞起來(lái)很香。故選C。

考查形容詞。注意熟記形容詞delicious"美味的"。

29.B

一對(duì)不起，埃文斯先生在哪里？一他今天不在辦公室。我建議你明天給他打個(gè)電話(huà)。根據(jù)"Heis

notintheofficetoday.I...youtrycallinghimtomorrow."可知建議是現(xiàn)在提出的，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選

Bo

考查時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)）以及情景交際。注意正確理解選項(xiàng)的意思以及形式區(qū)別，根據(jù)題目所給語(yǔ)

境選擇正確的時(shí)態(tài)。

30.B

這款新設(shè)計(jì)的汽車(chē)在長(zhǎng)春汽車(chē)博覽會(huì)上展出。我想知道它要多少錢(qián)。Iwonder引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，主句

是一般現(xiàn)在時(shí)，從句描述客觀(guān)事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，原形是疑問(wèn)詞+陳述句語(yǔ)序，故用howmuchit

costs,故選B。

考查賓語(yǔ)從句，注意識(shí)記時(shí)態(tài)，語(yǔ)序的用法。

31.A

我們學(xué)校今年的新生人數(shù)是五百人。根據(jù)"thisyear"可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，thenumber

of'……的數(shù)量”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故選A。

考查主謂一致及時(shí)態(tài)。注意掌握thenumberof作主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

32.A

我想在未來(lái)唱遍全世界。介詞短語(yǔ)"在未來(lái)"inthefuture。故選A。

考查介詞短語(yǔ)。注意熟記介詞短語(yǔ)"在未來(lái)"inthefuture0

33.C

我們應(yīng)該有勇氣面對(duì)這些困難，而不是害怕它們。A：壓力；B：速度；C：勇氣；D：才能。根據(jù)

insteadoffearingthem而不是害怕它們，可知應(yīng)有勇氣面對(duì)這些困難。故選C。

考查不可數(shù)名詞。注意熟記不可數(shù)名詞courage"勇氣”。

34.A

—公園里的花很漂亮?！堑模勂饋?lái)很香。A：聞起來(lái)，B：嘗起來(lái)，C：聽(tīng)起來(lái)，D：看

起來(lái)。根據(jù)Theflowers花朵，可知應(yīng)是聞起來(lái)很香。故選A。

考查感官動(dòng)詞。注意熟記感官動(dòng)詞smell"聞起來(lái)"。

35.A

—你能告訴我你什么時(shí)候到達(dá)那里嗎？一我不確定。但是明天我一到達(dá)那里就給你打電話(huà)。as

soonas,一”..…就……，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。

考查一般現(xiàn)在時(shí)。assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句遵循主將從現(xiàn)原則。

36.A

—你要喝茶嗎？一是的，再拿點(diǎn)蜂蜜。我更喜歡加蜂蜜的茶。A：用/加/有著；B：為；C：

在；D：去。根據(jù)teahoney,可知是加蜂蜜的茶，應(yīng)用介詞with。故選A。

考查介詞。注意熟記介詞with表"有著/加"的用法。

37.D

在所有科目中，化學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是最難的。A：難的，形容詞原級(jí)；B：太難，副詞+形容詞原

級(jí)；C：更難，形容詞比較級(jí)；D：最難，形容詞最高級(jí)。根據(jù)Ofallthesubjects在所有科目中，可

知是三者以上的比較，應(yīng)用形容詞最高級(jí)。故選D。

考查形容詞最高級(jí)。注意兩者之間的比較用形容詞比較級(jí)，三者及以上的比較用最高級(jí)。

38.A

大衛(wèi)，我的傘呢？—我不知道。它不在這里。也許有人不小心把它拿走了。A：有人（用于肯定

句）；B：沒(méi)有人（用于肯定句表否定）；C：任何人（用于否定句/疑問(wèn)句）；D：所有人。根據(jù)Itisn,

there.它不在這里，可知是推測(cè)有人不小心把它拿走了，肯定句應(yīng)用不定代詞somebody。故選A。

考查不定代詞。注意熟記不定代詞somebody”有人/某人"。

39.B

不僅湯米，他的朋友們也為《王者榮耀》瘋狂。A：是（一般現(xiàn)在時(shí)），主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)；

B：是（一般現(xiàn)在時(shí)），主語(yǔ)為第二人稱(chēng)/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；C：是（一般現(xiàn)在時(shí)），主語(yǔ)為I；D：是

（一般過(guò)去時(shí)），主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)。在英語(yǔ)中，當(dāng)"notonly…butalso…”連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的主

語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)通常與離它最近的主語(yǔ)保持一致，即“就近原則”。在這個(gè)句子中，離動(dòng)詞最近

的主語(yǔ)是"hisfriends”,它是一個(gè)復(fù)數(shù)名詞短語(yǔ)，可知be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選B。

考查be動(dòng)詞。注意熟記在英語(yǔ)中，當(dāng)"notonly...butalso…"連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞

的數(shù)通常與離它最近的主語(yǔ)保持一致，即“就近原則”。

40.B

明天一個(gè)專(zhuān)家和一個(gè)科學(xué)家要來(lái)給我們談?wù)効茖W(xué)技術(shù)。A系動(dòng)詞，主語(yǔ)是名詞單數(shù)或不可數(shù)，一般

現(xiàn)在時(shí)，B主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)，C過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。根據(jù)Oneexpertandonescientist,可

知主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，根據(jù)將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)tom