云南省玉溪市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題(含答案)

玉溪一中、實驗中學(xué)2015-2016學(xué)年上學(xué)期高一年級期中考生物學(xué)科試卷命題人：李猛李曉晶注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。請將第Ⅰ卷答案用2B鉛筆涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案寫在答題卡相應(yīng)位置，否則無效,只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題,共60分）選擇題（本題共40小題，每小題1.5分，每小題只有一個選項符合題目要求）1．玉米會患“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播縮病毒引起的病害。關(guān)于“粗縮病”病毒敘述錯誤的是()A．“粗縮病”病毒不屬于生命系統(tǒng)B．其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞C．組成其核酸的元素只有C、H、O、ND．“粗縮病”病毒的生命活動離不開細(xì)胞2．下列四組生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A．變形蟲，水綿，香菇B．煙草，草履蟲，大腸桿菌C．小麥，番茄，大豆D．酵母菌，靈芝，豌豆3．動物與植物在化學(xué)組成上十分相近。目前已知的109種化學(xué)元素中，動植物體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)60多種，這些元素中，以C、H、O、N含量最多，占總量95%以上，其中C的含量占干重的55.99%。以上事實可以說明()A．生物界和非生物界具有差異性B．有機物和無機物在細(xì)胞中均起重要作用C．C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素D．不同生物中各種化合物含量基本相同4.下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物②某一池塘中的全部魚類③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④B．③①④C．③②①D．②③④5.細(xì)胞學(xué)說揭示了()A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D．人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程6.牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素()A．種類差異很大，含量大體相同B．種類和含量差異都很大C．種類和含量都是大體相同的D．種類大體相同，含量差異很大7．下列生物中屬于真核生物的一組是()①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④蘑菇⑤顫藻⑥水綿⑦葡萄球菌⑧霉菌A．①⑤⑥⑦B.②③④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③④⑧8．如果把細(xì)胞攪碎細(xì)胞將死亡；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎病毒將失活。這說明()A．細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了他們的化學(xué)成分B．病毒攪碎將失去活性，說明病毒是最基本的生命系統(tǒng)C．像病毒這種不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上9．顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野被相連的128個分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)化為40×后，則在視野中可檢測到分生組織的細(xì)胞數(shù)為()A.2個B.4個C.8個D.16個10．用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是()A．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時，若將玻片標(biāo)本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動D．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右11.下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是()①對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好②在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和贓物④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放A.①②③B.①②④C.③⑤D.②③④12．使用高倍顯微鏡觀察裝片的操作順序是()①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標(biāo)③將目標(biāo)移至視野中央④調(diào)反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至視野適宜、物像清晰為止A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①13．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是()A．觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)向右上方移動裝片14．科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)某名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下：離子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3-H2POeq\o\al(－,4)SO32-Zn2＋培養(yǎng)液濃度/mol·L－1110.251210.251其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是()A．Ca2＋B．Zn2＋C．SOeq\o\al(2－,3)D．H2POeq\o\al(－,4)15．我們?nèi)粘Ｅ胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是()A．5、9、4、1B．4、8、5、1C．5、8、4、1.D．4、9、4、116．20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10228，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總分子質(zhì)量為1548。則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是()A．4條B．6條C．8條D．2條17．貓頭鷹體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；田鼠體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。貓頭鷹捕食田鼠一小時后其體內(nèi)蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是()

A．A＋B,40

B．A,20C．>A,20

D．<A,2018．已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量是a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為()

A．（b－18n）/（a－18）

B．（b－an）/（a－18）

C．（b－an）/（a－18）－1

D．b－na:19.已知某蛋白質(zhì)由三條肽鏈構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)示意圖如右，其中“—S—S—”為由兩個“一SH”構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由A個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時減少的相對分子質(zhì)量為（

）A．18（A－3）+4B．18（A－2）+4C．18m（A－3）D．18（A－2）20．大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、U、C、T的核苷酸種類數(shù)共有()A．8B．7C．5D．621．某二十二肽被水解成1個4肽、2個6肽、2個3肽，則這此短肽的肽鍵數(shù)和氨基數(shù)至少是()A．18、6B．18、5C．17、6D．17、522．組成RNA分子結(jié)構(gòu)的基本成分是()①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．①③④⑥23．蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是()A．調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝B．構(gòu)成細(xì)胞膜C．構(gòu)成遺傳物質(zhì)D．主要能源物質(zhì)24．以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是()A．細(xì)胞膜，線粒體，細(xì)胞核B．細(xì)胞核，線粒體，葉綠體C．核膜，線粒體，葉綠體D．細(xì)胞膜，核膜，擬核25．下列觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的操作步驟中，正確的是()A．制片→水解→沖洗→染色→觀察B．制片→水解→染色→沖洗→觀察C．制片→染色→沖洗→水解→觀察D．水解→制片→沖洗→染色→觀察

26．下表是根據(jù)實驗?zāi)康?，所需選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是()實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實驗結(jié)果A檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑蛋白質(zhì)被染成紫色D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色27．科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運動停止。當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是()A．細(xì)胞代謝的主要場所B.遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所C．細(xì)胞遺傳特性的控制中心D.細(xì)胞生命活動的控制中心28．生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實說明()①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的④碳元素是組成生物體有機化合物的最基本元素

A．②③④

B．③④

C．①②④

D．②④29．下列選項中，含有相同元素的一組化合物是()A．纖維素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．磷脂和核糖核酸D．膽固醇和血紅蛋白30．鯽魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到()A．1種五碳糖B．4種脫氧核苷酸C．5種氨基酸D．8種核苷酸31．三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如下表：營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是()A．糖是生命活動的主要能源物質(zhì)B．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)C．體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同D．同質(zhì)量時，脂肪貯存能量最多32．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是()A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液B．斐林試劑C．吡羅紅、甲基綠染色劑D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

33．人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能。下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，如圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是()A．水分容易進出細(xì)胞B．無機鹽離子容易進出細(xì)胞C．紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能D．水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用34．初冬霜凍之后，植物葉片中的細(xì)胞液濃度會增高以防止結(jié)冰，關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)發(fā)生的變化，正確的是（）

①淀粉分解成葡萄糖②葡萄糖合成淀粉

③自由水與結(jié)合水比例增大④自由水與結(jié)合水比例減小．A．①③B．②③C．②④D．①④35．紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是()A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜36．下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能()A．控制物質(zhì)進出細(xì)胞B．將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外C．維持細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的穩(wěn)定D．使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快37．下列關(guān)于溶酶體的敘述中，錯誤的是()A．是細(xì)胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶B．能分解衰老、損傷的細(xì)胞器C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外D．能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌38．科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究純凈細(xì)胞膜的組成，主要是因為（）A．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到B．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)D．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到39．玉米的葉肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞共有的一組細(xì)胞器是（）A．線粒體和中心體B．葉綠體和線粒體C．液泡和高爾基體D．線粒體和核糖體40．胰島細(xì)胞中，與胰島素的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是（）A．葉綠體和高爾基體B．中心體和高爾基體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D．高爾基體和溶酶體

第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）41.（每空1分，共10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥中主要是指________。(2)圖中Z是________，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次________________________________；若a個P物質(zhì)組成含b條鏈的某種物質(zhì)Ⅳ，則該物質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是__________。(4)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡的增長明顯減少的是____________。(5)細(xì)胞中的染色體主要由圖中的________構(gòu)成(填字母代號)。SARS病毒的遺傳物質(zhì)被徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是_________________________________。42.（每空1分，共8分）我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下圖是其結(jié)構(gòu)簡式。(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種______肽，其中含有________個游離的氨基和______個游離的羧基。(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其______________________就可以改變其性質(zhì)。(3)若將腦啡肽完全水解，需要水分子________個，水解后的產(chǎn)物有________種。(4)腦啡肽可用________試劑鑒定，呈現(xiàn)________色。43.（每空2分，共12分）試探究洋蔥的根尖細(xì)胞是否含有脂肪。植物體沒有專門的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪。有人提出疑問：植物體除種子外，其他部位如根尖細(xì)胞是否也含有脂肪？生物興趣小組的同學(xué)對此開展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求回答下列有關(guān)問題。實驗假設(shè)：____________________________________________。材料用具：新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，________________，刀片，培養(yǎng)皿、鑷子，滴管等。實驗步驟：（1）選新鮮洋蔥根尖并做徒手切片，取2～3片最薄切片放置在載玻片中央。（2）滴加2～3滴____________進行染色，2～3min后滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，洗去_____________________。（3）在切片上滴1～2滴蒸餾水，加蓋玻片，制成臨時裝片。（4）預(yù)期最可能的實驗結(jié)果：________________________________________（5）由此可以得出的相應(yīng)結(jié)論是：__________________________________44.（每空1分，共10分）請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖A屬于(填“植物”或“動物”)細(xì)胞，其主要依據(jù)是。(2)圖A中③的功能是對來自[]的蛋白質(zhì)進行。(3)圖A中⑥所指的是，它是細(xì)胞合成