語(yǔ)文園地二（教學(xué)設(shè)計(jì)）-二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（五四制）

課題語(yǔ)文園地二統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)第二單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“程、魔”等11個(gè)生字；認(rèn)讀表示職業(yè)名稱(chēng)的詞語(yǔ)，能發(fā)現(xiàn)這兩類(lèi)詞語(yǔ)的特點(diǎn);會(huì)選擇詞語(yǔ)說(shuō)句子。2.仿照例句，展開(kāi)想象，把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。3.能發(fā)現(xiàn)同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境里有不同的意思。4.能根據(jù)提示寫(xiě)一寫(xiě)自己的好朋友，寫(xiě)出他的樣子和常一起做的事。5.展示書(shū)寫(xiě)成果，能交流書(shū)寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。6.能積累關(guān)愛(ài)他人的諺語(yǔ)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.通過(guò)聯(lián)系上下文，理解同一個(gè)詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境里有不同的意思。2.能從名字、外貌、交往情況簡(jiǎn)單介紹好朋友，寫(xiě)出他的樣子和你們一起常做的事。3.豐富語(yǔ)言積累，領(lǐng)悟做人的道理；享受閱讀，感受喜愛(ài)老師的美好情感。學(xué)情分析低年級(jí)寫(xiě)話，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)話的興趣是關(guān)鍵。本次寫(xiě)話是寫(xiě)身邊的一個(gè)好朋友，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有話可寫(xiě)。因此，我用游戲“猜猜我是誰(shuí)”導(dǎo)入，選取學(xué)生耳熟能詳?shù)娜宋?，讓他們?nèi)ゲ拢ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)輔助多媒體課件。教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)習(xí)識(shí)字加油站1.識(shí)字加油站教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營(yíng)業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員2.圖片結(jié)合記憶法程chénɡ啟程魔術(shù)móshù建筑jiànzhù演Yǎn表演營(yíng)yínɡ宿營(yíng)判pàn裁判務(wù)wù義務(wù)飼養(yǎng)sìyǎnɡ2.結(jié)構(gòu)分類(lèi)法上下結(jié)構(gòu)：筑、營(yíng)、務(wù)、養(yǎng)左右結(jié)構(gòu)：程、演、判、飼半包圍結(jié)構(gòu)：魔、建獨(dú)體字：術(shù)3.讀音分類(lèi)法平舌音：飼翹舌音：程、術(shù)、筑前鼻音：建、演、判后鼻音：程、營(yíng)、養(yǎng)4.職業(yè)分類(lèi)法服務(wù)類(lèi)：教師、理發(fā)師、營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、飼養(yǎng)員表演類(lèi)：魔術(shù)師、演員工程類(lèi)：工程師、建筑師體育類(lèi)：裁判員學(xué)習(xí)任務(wù)二：字詞句運(yùn)用1.照樣子說(shuō)一說(shuō)，再把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。A.田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯B.天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊C.大樹(shù)又粗又壯就像……這三個(gè)句子都是第一行寫(xiě)景物，第二行寫(xiě)景物的特點(diǎn)，第三行寫(xiě)“像什么”。2.演練臺(tái)根據(jù)給出的詞語(yǔ)，照樣子說(shuō)一說(shuō)。1.岸邊的垂柳，___________，就像__________________。2.路邊的大樓，________，像____________。3.讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。A.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。(格外)B.難道它的味道很特別嗎？(與眾不同；不普通)C.一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。(通過(guò)某種活動(dòng))B.鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門(mén)。(同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中有不同的意思)4.給下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的意思。（填序號(hào)）①自豪。②自以為了不起，看不起別人。A.驕傲使人落后。（）B.我為自己是中國(guó)人而驕傲。（）學(xué)習(xí)任務(wù)三:學(xué)習(xí)寫(xiě)話和展示臺(tái)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？確定朋友抓住特點(diǎn)選擇事例誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事示例：我的好朋友叫玲玲，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，又黑又密，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，像在蕩秋千。她有一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋白里透紅。我們每天一起上學(xué)，一起回家。每到周末，我們就相約到圖書(shū)館看書(shū)。2.展示臺(tái)我更注意觀察字的每一個(gè)筆畫(huà)在田字格中的位置了.寫(xiě)字的時(shí)候我能做到姿勢(shì)正確，字也寫(xiě)得更端正了.3.活動(dòng)內(nèi)容這次活動(dòng)是交流書(shū)寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，懂得寫(xiě)字時(shí)要注意什么。A.保持正確的姿勢(shì)。B.把字的每一筆在田字格中的位置寫(xiě)正確。4.我的展示5.我的書(shū)寫(xiě)作品。學(xué)習(xí)任務(wù)四:學(xué)習(xí)日積月累1.日積月累這些都是與關(guān)愛(ài)他人有關(guān)的諺語(yǔ)。A.予人玫瑰，手有余香。意思是當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著芳香。B.平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有急事時(shí)也會(huì)有人幫助自己。C.與其錦上添花，不如雪中送炭。意思是與其在別人風(fēng)光的時(shí)候跑去賀喜，不如在別人困難的時(shí)候送去幫助。2.素材庫(kù)花要葉扶，人要人幫。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。幫助別人的人，能得到別人的幫助。5.我愛(ài)閱讀一株紫丁香（